黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)按格式規(guī)范地抄寫下面內(nèi)容，注意書寫正確、端正、清楚。

三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑在河面，有一萬個(gè)小酒窩，在水中回旋。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫字詞，把字寫端正。

ménglóng

xiāosǎ

téngluó

duān

(

)

(

)

(

)

()

jiànkāng

dùjuān

mǐnjié

gǒu

(

)

(

)

(

)

()

pì開____

_____如

shì拂____

_____候

jí____病

_____將

gōng____能

_____養(yǎng)

xiāng_____嵌

冰_______2）.下面四組詞語，每組中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并把序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）A．徜若B．窟窿C．脾氣

_____

（2）A．淹沒B．麥桿C．分辨

_____

（3）A．拆除B．開辟C．發(fā)楞

_____

（4）A．嫩綠B．搞紙C．蔬菜

_____3）.請(qǐng)認(rèn)真地讀拼音，端正地書寫詞語。tǎoyàn____huálì

____huīchén____wúnéngwéilì_____fǎnkàng____kuòdà____dírén____kōngkōngrúyě___4）.9.給多音字標(biāo)注不同的讀音，并組詞。降______

(

)

______

(

)

露______

(

)

______

(

)量______

(

)

______

(

)

難______

(

)

______

(

)5）.7.詞語積累，補(bǔ)充完整。慈眉(

)目

提心(

)膽

(

)死如歸竊竊(

)語

無所(

)懼

驚慌失(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.結(jié)合語境，加點(diǎn)字讀音按顧序正確的一項(xiàng)是（

）

第一次參加比賽我緊張極了，站在屏風(fēng)后，屏住呼吸，看著魚缸內(nèi)小魚游動(dòng)泛起的片片小圓暈，突然感到一陣頭暈?zāi)垦！．bǐnɡ

píng

yùn

yūnB．píng

bǐnɡ

yūn

yùnC．bǐnɡ

píng

yūn

yùnD．píng

bǐnɡ

yùn

yūn2）.《中國(guó)神話故事》中為了治水三過家門而不入的是（

）A．愚公B．鯀C．大禹D．舜3）.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．一只老麻雀從一棵樹上掉下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。B．石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！C．須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。D．這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.詞句段練習(xí)。

(1)填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

我們所取得的一切成就，__________天上掉下來的，更不是別人施舍的，__________億萬人民辛勤奮斗出來的。__________奮斗，我們用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)歷程，將無數(shù)不可能變成了可能。

(2)讀“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”這兩句詩(shī)，你眼前會(huì)出現(xiàn)什么樣的畫面，請(qǐng)寫下來。

__________________________________

(3)照樣子學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說。

例：蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？”

蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。

火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！?/p>

_______________________________

(4)用自己的話說說下列文言句子的意思。

看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

烏黑光亮的

燕子

一身

翅膀

有力輕快地

羽毛

一對(duì)

羽毛

光彩奪目的

翅膀

幾陣

木桿

伶俐可愛的

春天

一支

細(xì)雨2）.把詞語和讀音連一連。

吉祥

沼澤

豌豆

絹花

wāndòu

jíxiánɡ

juànhuā

zhǎozé6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長(zhǎng)得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長(zhǎng)得快。2）.按順序排列下面的句子,在括號(hào)里填上序號(hào)。

()第二天早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來了。

()那山川、河流、樹木、房屋,都籠罩上一層白茫茫的厚雪。

()大雪整整下了一夜。

()推開門一看,嗬!好大的雪啊!

()極目遠(yuǎn)眺,萬里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

()看近處,樹上掛滿沉甸甸的雪球兒或銀條兒,地上的積雪有一尺深。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”。

1．《牛和鵝》這篇課文告訴我們不要欺負(fù)把人類看得比自己大的動(dòng)物。

()

2．《陀螺》中，“我”在陀螺比賽中悟出來“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，這個(gè)道理使“我”終身受益。()

3．“栽跟頭”不僅有跌倒的意思，還可以用來形容遭受失敗或者受到挫折。

()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．詩(shī)題《清平樂·村居》中，“清平樂”是_________，“樂”的讀音是_________，“村居”是_________。

2．我能根據(jù)這首詞的描述，標(biāo)出下圖中的人物。

3．下列對(duì)這首詞的賞析，有誤的一項(xiàng)是（

）A．“醉”字寫出了翁媼的生活安逸，表現(xiàn)了二人的安貧樂道的心態(tài)。B．“亡賴”一詞在這里不含貶義，而是指小孩子淘氣可愛的情態(tài)。C．從“臥”字我們能想象到小孩子仰臥、俯臥、打滾等有趣的場(chǎng)景，這個(gè)字充分體現(xiàn)了小孩子的頑皮、淘氣。D．“蓮蓬”一詞提示了我們這首詞描寫的是夏季的情景。4．讀“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”，我仿佛看到了這樣的情景：

_______________________________________

5．[語文要素]詩(shī)是情感的自然流露。抓住這首詞中的關(guān)鍵語句，說一說你體會(huì)到了作者怎樣的情感。

______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地

日常生活中，有很多的特別：一處特別的地方，一種特別的動(dòng)物，一位特別的朋友，一次特別的經(jīng)歷，一個(gè)特別的發(fā)現(xiàn)，一些特別的奇思妙想……

請(qǐng)以《特別的

》為題寫篇習(xí)作。要求字跡工整，語句通順，重點(diǎn)內(nèi)容寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文《趵突泉》，完成第下題。趵突泉①千佛山、大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝?，F(xiàn)在單講趵突泉。②站在西門外的橋上，便看見一溪活水，清淺、鮮潔，由南向北地流著。岸邊的垂柳倒映在水面，上下都是綠的，幽靜極了。這水就是由趵突泉流出來的。假如沒有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失了一半的美。③沿著小溪往南走，就來到趵突泉公園。一個(gè)開闊的泉池，占了大半個(gè)公園。④泉太好了。泉池差不多見方，三個(gè)泉口偏西，北邊便是條小溪流向西門去?？茨侨齻€(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，你便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去看。永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長(zhǎng)的水藻上飄蕩著，使你不由得想起一種似乎神秘的境界。⑤池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來一個(gè)水泡，大、扁一點(diǎn)，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動(dòng)上來，碎了；看，又來了一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白。有的……這比那大泉還更有趣。⑥看完了泉，再往北走，經(jīng)過一些貨攤，便出了公園北門。（取材于《老舍散文精選》，有改動(dòng)）1．聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。

（1）鮮明：______________________

（2）搖動(dòng)：______________________

2．請(qǐng)你理清作者游趵突泉的順序，把下面的路線圖補(bǔ)充完整。3．讀第④自然段中畫線的句子，從“永不疲乏，永不退縮”中可以看出大泉______________的特點(diǎn)，這句話表達(dá)了作者_(dá)______________的思想感情。

4．讀第⑤自然段，完成以下任務(wù)。

（1）這幅圖讓你想到了本段中的哪句話？請(qǐng)寫下來。________________________________

（2）除了文中的幾種姿態(tài)，小泉的水泡還會(huì)怎么冒出來？請(qǐng)你展開想象，寫一寫。

________________________________

5．為什么作者說“假如沒有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失了一半的美”？

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.口語交際：

朋友間該怎么和睦相處？以下是幾個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，仔細(xì)讀讀，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用相同的符號(hào)（如☆、△、○等）把相近的觀點(diǎn)標(biāo)注出來，并用“×”標(biāo)出不符合主題的觀點(diǎn)。

（1）朋友傷心時(shí)可以主動(dòng)和她談心。(

)

（2）要保護(hù)朋友的隱私，不出賣朋友。(

)

（3）朋友間要相互信任，以誠(chéng)相待。(

)

（4）朋友間要互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。(

)

（5）朋友間要互相尊重，學(xué)會(huì)理解，互相寬容。(

)

（6）我們可以和朋友一起打鬧。(

)2）.在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√”。

立即（jí

jì）

根莖（jīng

jìng