有關(guān)活動策劃集合5篇

有關(guān)活動策劃集合5篇有關(guān)活動策劃集合5篇

活動策劃篇1

一、活動背景：

隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了

2.活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加；

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習(xí)；

4.按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。

六、可行性分析：

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動所需經(jīng)費較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動本身很有意義與實踐價值。

七、具體流程：

填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資→媒體每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

附錄：

活動第一次進行介紹：

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

賽況：于一期某不規(guī)則籃球場；雙方隊員及觀眾；比賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束；算是各有所獲。

失誤分析：之前練習(xí)較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。

這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應(yīng)該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！

我們不僅僅要在腦力上做一個合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應(yīng)該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你！

活動策劃篇2一、活動主題

青春感動你我

二、活動背景

祖國的未來將由我們肩負(fù)，祖國的昌盛也將由我們親手去建設(shè)。大學(xué)生義無反顧的走向了社會的巔峰，奏響了時代的最強音。因而在我們的身邊始終不缺榜樣，90后的大學(xué)生用自身的行動詮釋了當(dāng)代青年無私奉獻(xiàn)、銳意進取的時代精神和報效祖國、服務(wù)人民的高尚品質(zhì)，是祖國未來的接班人，是中國最活躍，最具朝氣的新生力量。

三、指導(dǎo)思想

以倡導(dǎo)90后的先進精神為主線，以構(gòu)建和xie班級氛圍為向?qū)?，來展現(xiàn)當(dāng)代共青團員的`新形象。

四、活動目的

為了充分展現(xiàn)青春的活力與美好，為了給我們的年輕一代的心靈澆灌感動與希望的養(yǎng)分，現(xiàn)我班“兩委會”舉辦“青春感動你我”主題團日活動。此次活動希望通過90后的先進事跡，給我們以榜樣的作用。

五、活動流程

1.準(zhǔn)備工作

⑴召開第一次團日活動班會，調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性

⑵召開第一次團日活動班級“兩委會”確定活動具體形式，并請班干部起帶頭模范作用

⑶在全院新生范圍內(nèi)進行抽樣調(diào)查，并統(tǒng)計結(jié)果

⑷咨詢并聽取團委楊晶老師和班主任魏訓(xùn)鵬老師的意見

⑸結(jié)合老師們的建議，學(xué)長們的經(jīng)驗，同學(xué)們的調(diào)研結(jié)果再次召開班級兩委會以完善活動細(xì)節(jié)

2.活動環(huán)節(jié)

㈠實踐活動

⑴青年志愿服務(wù)——走進福利院活動

活動時間：5月4日下午

活動地點：揚州市福利院

主要負(fù)責(zé)人：蔣連玉

活動目的：為老人送溫暖，增強同學(xué)們的志愿服務(wù)意識，同時配合主題團日活動的實踐部分

活動方式：生工1002班全體同學(xué)向老人展示我們青年一代的風(fēng)采，主要有短劇、歌曲、樂器演奏、與老人嘮嗑等

活動流程：乘車到福利院→門口留影→問候老人并送上禮物→幫助老人做家務(wù)→同學(xué)們演出展示→與老人聊天、下象棋→向老人告別、祝福，留影

⑵宣傳活動

活動時間：5月4日中午11：00-13：00

活動地點：揚州大學(xué)文匯路校區(qū)食堂門口

活動形式：用海報宣傳與“青春感動你我”有關(guān)的先進事跡，制作條幅，邀請過往同學(xué)簽名

⑶放飛孔明燈

活動時間：主題班會結(jié)束后

活動地點：荷花池公園

活動形式：通過實踐與理論的結(jié)合學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)對“青春感動你我”有了更深的認(rèn)識。班會結(jié)束后，同學(xué)們結(jié)合活動將自己的感受與想要的奉獻(xiàn)寫在便利貼上粘在孔明燈上一起舉行放飛儀式。

㈡報告部分

理論與實踐的結(jié)合會事半功倍，更好的體會奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。

1、資料準(zhǔn)備

⑴以小組為單位，每組選出負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃

分組情況如下：

第一組負(fù)責(zé)人蔣連玉，第二組負(fù)責(zé)人顧金鳳

第三組負(fù)責(zé)人曹偉，第四組負(fù)責(zé)人何付凡

⑵各組分工由組長負(fù)責(zé)，具體有以下職責(zé)：

搜集90后的先進事跡;以精煉的文字對事跡進行簡介;將文字轉(zhuǎn)化為演講稿;將本組內(nèi)容轉(zhuǎn)化為幻燈片

⑶整理資料并以電子形式上交

2、活動時間：感恩節(jié)

3、活動地點：揚州大學(xué)文匯路校區(qū)生技報告廳

3、活動負(fù)責(zé)人：袁園，陳冠舟

4、活動流程：

⑴以小組為單位輪流上臺為同學(xué)介紹所搜集的材料

⑵請同學(xué)現(xiàn)場發(fā)表心得體會

⑶請觀摩的老師發(fā)表意見并對活動進行評價

⑷總結(jié)活動，進入放飛孔明燈環(huán)節(jié)

6、其它：由袁園及陳冠舟負(fù)責(zé)主持班會;由陳冠舟負(fù)責(zé)幻燈片制作，以求圖文并茂為活動添色彩

六、活動預(yù)期效果

通過此次團日活動讓奉獻(xiàn)理念更加深入人心，讓先進的事跡告誡廣大學(xué)子青春的真諦與時間的珍貴，以這人性的光輝讓廣大同學(xué)在大學(xué)的生活中展現(xiàn)青春的本質(zhì)，更早的實現(xiàn)自身價值。展示青春魅力，完善自我。

活動策劃篇3一、活動目的

為加強學(xué)生會內(nèi)部各部門成員之間的交流溝通，增強學(xué)生會內(nèi)部凝聚力，發(fā)揚團結(jié)拼搏精神，使成員樹立良好的工作理念，更加深入地了解學(xué)生會，更好地熟悉各部門成員。同時為鍛煉大家身體，幫助大家更好地了解校園路線及環(huán)境，學(xué)生會特舉辦了此次內(nèi)部成員交流活動。

二、活動主題

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院春季越野賽———尋找““

三、活動對象

西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院團委學(xué)生會全體成員。

四、活動時間

20xx年3月10日

五、活動地點

西南大學(xué)

六、活動宣傳

前期：在學(xué)生會全體大會上進行全面宣傳；

活動期間：在25教拉設(shè)橫幅，各站點粘貼相應(yīng)海報。

七、活動流程

起點站

、活動前準(zhǔn)備工作：

1、相關(guān)工作人員要按規(guī)定佩戴工作證，準(zhǔn)備好相應(yīng)物品于活動當(dāng)天早上7：30全部到達(dá)指點位置，等待參賽人員到達(dá)，以便進行后續(xù)工作。

2、參賽人員于活動當(dāng)天7：30準(zhǔn)時集合，了解活動流程及相關(guān)規(guī)則，并進行抽簽分組，暫定10組。

、預(yù)定給各小組半個小時，在半個小時里各隊準(zhǔn)備好隊名，口號，隊歌，隊旗。

、每隔5分鐘出發(fā)一支隊伍。

、越野過程:

由出發(fā)點工作點工作人員給出發(fā)隊伍到達(dá)第一站的路線提示卡片，正式出發(fā)，相關(guān)工作人員開始計時。

第一站：吃饅頭

1）地點：竹園食堂附近

2）事前安排

1、周五先買好饅頭，以防早上竹園食堂沒有足夠的饅頭供應(yīng)。

2、準(zhǔn)備好一定的飲用水和一次性杯子。

3、事先做好代表通關(guān)的卡片。

4、準(zhǔn)備一點簡易藥品以備不時之需。

3）準(zhǔn)備工作

周六早上在團辦做好安排后帶上兩個凳子和一張桌子還有準(zhǔn)備好的饅頭和水、杯子、藥品到竹園后山選好開闊的場地，等待第一批參賽者。

4）闖關(guān)流程

1、參賽團隊到了后讓該隊推選出一名有實力的隊員開始游戲。讓其余隊員連成一個圈圍住推選出的那名隊員，并做金雞獨立狀，不能借助外力或其他支撐點來保持平衡。如果可以的話，挑戰(zhàn)者緊挨著桌子，讓其余隊員把挑戰(zhàn)者和桌子一起圍起來，然后開始游戲。

2、每個挑戰(zhàn)者至少吃兩個饅頭，每有一個做金雞獨立的隊員腳落下時就多吃半個饅頭，考慮到挑戰(zhàn)者的承受能力和時間關(guān)系，四個饅頭為上限。游戲過程中會提供一杯飲用水，水的飲用由挑戰(zhàn)者根據(jù)自身需要自己安排。

3、完成游戲后，工作人員發(fā)給隊長代表通關(guān)的卡片，該隊方可以繼續(xù)下一關(guān)。

4、工作人員繼續(xù)接待下一個隊伍。

5）關(guān)于突發(fā)情況的方案

1、如果一個隊游戲還未結(jié)束時第二個隊就到了，就讓該隊在另一片區(qū)域做游戲，饅頭和水由工作人員遞給挑戰(zhàn)者，同時監(jiān)督游戲進行。另一個工作人員監(jiān)督另一組。如果在兩個隊都沒完成游戲時第三隊到達(dá)了，考慮到只有兩個工作人員，先讓第三隊暫停，暫停的時間記錄下來，然后電話報告給評分組。評分時減去這段時間值。

2、若饅頭由于不慎掉落等突發(fā)情況而不夠，可以讓其中一個工作人員到竹園食堂去買。

3、若某一隊的挑戰(zhàn)者實在無法吃完規(guī)定的饅頭數(shù)，少吃了幾個饅頭就罰該隊在這一關(guān)暫停幾分鐘。

4、若挑戰(zhàn)者不慎被噎到，工作人員可以多提供一點水。

6)該點負(fù)責(zé)人：莫玉芬，王顯韜

第二站：合力吹氣球

地點：資源環(huán)境學(xué)院門口的停車場

活動道具：

準(zhǔn)備四種簽，上面分別寫上嘴巴，手，屁股和腳，每種各準(zhǔn)備十張；氣球一袋。

游戲方法

1、每隊隊員自己選擇搭檔，一組五個人，分成兩組；

2、請兩個組分別從工作人員手中抽簽；

3、根據(jù)抽簽決定自己的任務(wù)：抽到嘴巴的必須借著抽到手的人的幫助來把氣球給吹起；然后，二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。兩組同時進行，毎組坐破一個方可過關(guān)。

意外情況

1、工作人員隨時提醒隊員注意安全；

2、如果隊員對所抽的簽覺得不滿意，或者經(jīng)過一段時間后游戲仍不能過關(guān)，可在工作人員允許情況下調(diào)整分工；

3、如果兩隊同時到達(dá)該場地，游戲可同時進行。

5）負(fù)責(zé)人員：李沛，姜莉莉

第三站：數(shù)統(tǒng)之風(fēng)答題

1）地點：共青團花園中心

2）活動名稱：揚《數(shù)統(tǒng)之風(fēng)》，唱響亮紅歌。

3）活動流程：

1、選手們到達(dá)此站后，工作人員為其解說活動流程。

2、選手們在答題板上，從10題關(guān)于《數(shù)統(tǒng)之風(fēng)》的題中任意抽取6題，給予回答，6題全部正確則通過。若答對問題不足6題，則從紅歌題庫中抽取一段，由全體隊員整齊洪亮地唱出，即可通過。

4）負(fù)責(zé)人員：陳泳序，賈唯藝

第四站：擁擠的公交車

1）地點：國防生訓(xùn)練草地

2）游戲名稱：擁擠的公交車

3）所需物品：2~3個呼啦圈，寬玻璃膠，玻璃繩

4）游戲過程：

1、根據(jù)號令幾個隊員進入呼啦圈內(nèi)

2、當(dāng)工作人員宣布開始時，進入呼啦圈的隊員一起往終點跑

3、其中一人帶著呼啦圈折回，繼續(xù)帶人

4、全隊到達(dá)目的地算過關(guān)

5）負(fù)責(zé)人：高敏李文靜

第五站：廢品抽簽

1）地點：蜀園

2）將事先準(zhǔn)備好的廢品分成10份，分別標(biāo)上序號1-10，由每隊隊長抽簽，根據(jù)抽取的數(shù)字領(lǐng)取相應(yīng)的廢品。

3)各隊隊員拿到自己抽到的廢品后，自選路徑返回二十五教樓下集合準(zhǔn)備廢物改造工作。

3）負(fù)責(zé)人：余天驕，滿詩雨

終點站：變廢為寶

1）、地點：二十五教樓下設(shè)定處

2）、越野結(jié)束后：

1、各站工作人員在相應(yīng)站點工作結(jié)束后返回二十五教樓下終點站參與相關(guān)后續(xù)工作。

2、各隊隊員發(fā)揮想象，以隊為單位在規(guī)定時間內(nèi)進行廢物改造進行廢物改造工作，在計時員宣布時間后,停止改造。

3）、投票，評定名次，頒發(fā)獎品。

1、評委將糖放在每組作品前,代表將票投給該組，10位評委每人3票

2、投票結(jié)束后,工作人員進行統(tǒng)計,1票1分,成績按票數(shù)決定

3、從所有參賽隊伍中選前三名頒發(fā)相應(yīng)獎品，給以獎勵。

4)、活動結(jié)束，工作人員收拾場地并歸還響應(yīng)物品。

5）、負(fù)責(zé)人：尹濤,張婧婧，張力丹

八經(jīng)費預(yù)算

活動經(jīng)費預(yù)結(jié)算表略

活動策劃篇4一、指導(dǎo)思想

為了進一步推動我校推進我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，促進學(xué)科間的交流與合作，為青年教師的迅速成長搭建一個切磋教藝、展示才能的平臺，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“青年教師青春風(fēng)采”的主題活動，組織開展第屆“玉泉杯”青年教師好課賽暨“聽課周”活動。

二、組織機構(gòu)

活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：

學(xué)科評審組成員：

文科組組長：

評委：

三、活動步驟

1、活動準(zhǔn)備階段

時間：4月28日——5月9日

活動內(nèi)容：

①確定活動領(lǐng)導(dǎo)小組②確定評委會成員，制定賽課的評選方法；

③教研組內(nèi)組織青年教師報名，確定開課課題和備課；

④落實和統(tǒng)計教研組青年教師開課課題、時間及地點；⑤制訂“聽課周”活動要求。

2、活動實施操作階段

時間：5月12日——5月16日

活動內(nèi)容：

①青年教師開課，參與相關(guān)評比活動；

②評委分組聽課、評課，收集資料和信息，進行評價；

③全體教師互相聽課。

3、活動總結(jié)表彰階段

時間：5月19日—5月23日

活動內(nèi)容：

①召開評委會和活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，確定獲獎名單；

②進行獲獎教師的資料收集整理，充實校園網(wǎng)內(nèi)容。

③召開活動總結(jié)表彰會。

四、活動具體要求

1、賽制：

校35周歲以下青年教師以教研組推薦的方式，進行賽課活動。各教研組上報學(xué)校參加人數(shù)占組內(nèi)青年教師人數(shù)的30%。由教研組長會同備課組長共同負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)。

2、開課教師：

①凡35歲以下青年教師人人積極參與。

②由教研組按照3：1的比