第一單元（專題能力訓練）

七年級下冊第一單元專題能力訓練精讀文章分析人物形象主題精讀文章分析人物形象文體傳記、記人散文篇目《蒼生守護人》《清水一般的楊絳》《中國天眼·南仁東傳（節(jié)選）》《回憶齊白石先生》技法指導技法指導人物形象的分析，主要是通過分析人物的言行、事跡，獲得對人物的身份、性格特征、思想傾向、道德品質等方面的準確認識。那么，如何用精讀的方法分析人物形象呢？一、通覽全文，初步了解人物通過快速瀏覽全文，把握文章所寫人物的主要事跡，初步了解人物。比如快速瀏覽課文《說和做——記聞一多先生言行片段》，我們可以知道文章主要分為兩個部分，分別說明聞一多是卓越的學者和勇敢的革命家。二、從關鍵句段分析人物通讀全篇后，對人物有了大概的了解。接著就是在文章中找關鍵句段，從中分析人物形象。1.找關于人物形象的形容詞比如在課文《鄧稼先》里，我們可以找出“忠誠純正”“無私”等這些形容人物品質的詞。2.找用動作、神態(tài)等細節(jié)描寫人物的關鍵詞句比如在課文《說和做一記聞一多先生言行片段》中，通過寫聞一多“目不窺園，足不下樓”“頭發(fā)凌亂”“睡得很少”這些細節(jié)，來表現(xiàn)聞一多的刻苦精神。3.分析人物事例比如課文《回憶魯迅先生（節(jié)選）》中，通過寫魯迅關心、幫助年輕人的事例，表現(xiàn)了魯迅嚴于律己、寬以待人的性格特征。三、理解人物的時代性文學作品中的人物，都是在特定的社會環(huán)境下活動的。要深刻理解人物的思想和命運，就必須了解他們身上的時代特征。這就要求我們：1.留意文章中描寫人物生平或時代背景的文字比如課文《鄧稼先》的第一部分“從任人宰割到站起來了”，簡要回顧了19世紀末以來，中華民族所經(jīng)歷的危難和屈辱。使我們了解到，鄧稼先和許許多多的杰出人物出生在多么艱難的環(huán)境中，讓民族重新站起來的心又是多么的炙熱。2、通過查閱資料，進一步了解文化常識比如課文《鄧稼先》里提到的《吊古戰(zhàn)場文》、“五四’時代的一首歌”，究竟代表著那一代人什么樣的情懷？這類常識需要靠我們平時多查資料、多閱讀來積累。實戰(zhàn)實戰(zhàn)演練【湖北省潛江市20202021學年七年級上學期期末語文試題】蒼生守護人熊育群①2020年1月18日晚，鐘南山趕到了人山人海的廣州高鐵站。正當春運，去武漢的高鐵票早已賣光，事情緊急，頗費周折他才擠上了G1102次車，在餐車找了一個座位。他走得非常匆忙，羽絨服都沒有帶，只穿了一件咖啡色格子西裝。作為國家衛(wèi)健委高級別專家組組長，他知道此行意味著什么，盡管疲憊，他打開電腦，開始研究。②這一天，武漢不明原因肺炎患者增加到了59例。這種原因不明的病出現(xiàn)在新聞中，給這個漫長的暖冬帶來一絲隱憂與不安。鐘南山不時看一看手表，實在困了，他在低矮的靠背上仰頭睡一下。這張打盹的照片后來迅速在網(wǎng)上傳開。照片里可以看到紅色的硬座，乘客都在低頭看，他幾乎是唯一的老年人。4個多小時后，他在深夜時分抵達武漢。③在會議中心住下，鐘南山的神經(jīng)仍是緊繃的。17年前那場令國人記憶深刻的非典，鐘南山臨危受命，擔任廣東省非典型肺炎醫(yī)療救護專家指導小組組長。也是春天，疫情在廣東突然出現(xiàn)。不久，北京等地開始傳播。④疫情最初在河源、中山、佛山發(fā)生，患者急急送來廣州。病人接觸過的人倒下了，醫(yī)生護士也不能幸免?；颊甙l(fā)燒，面部、頸部充血，接著出現(xiàn)嘔吐、干咳，肺部出現(xiàn)白肺，呼吸開始變得困難，病人多死于呼吸衰竭或多臟器衰竭。⑤一時謠言四起，人們搶購羅紅霉素、板藍根、醋……這些平素不起眼的東西價格飛漲，板藍根一包原價8元，有的賣到40元，抗病毒口服液原價十幾元，有的漲到了130元……⑥抗擊非典那年鐘南山67歲，今年84歲，17年的歲月在他青絲上留痕，秋霜似的白發(fā)籠在他的額頭。當年非典過后他就判斷非典并沒根絕，還有重新出現(xiàn)的可能。武漢出現(xiàn)的病例讓他高度警惕。⑦國家又一次面臨考驗，人民又一次受到瘟疫的威脅。鐘南山輾轉反側，等來了天亮。樹葉落盡枝丫光禿的冬天景象出現(xiàn)，凜冽的北風刮過街巷。歷史似乎在重復，他最不想看到的一幕又出現(xiàn)了。⑧鐘南山抵達武漢當晚立即投身戰(zhàn)斗。19日一早，國家衛(wèi)健委、武漢衛(wèi)生部門和專家召開會議，分析疫情，接著去武漢金銀潭醫(yī)院、疾控中心實地考察調查；下午專家研究，5點鐘南山趕去機場，飛抵北京參加當晚國家衛(wèi)健委召開的會議，子夜一點半散會。這一夜他只睡了4個小時。20日6點起床，研究匯報材料后，趕到國務院，向孫春蘭副總理匯報。午時一點半，國家衛(wèi)健委召開高級別專家組會議，李克強總理出席，隨即新聞發(fā)布會召開，直到7點結束。9點半，鐘南山以連線嘉賓身份出現(xiàn)在央視《新聞1+1》中，公開了重要的疫情信息：“新型冠狀病毒肺炎是肯定的人傳人，在廣東有2個病例，沒去過武漢，但家人去了武漢后染上了新型冠狀病毒肺炎，現(xiàn)在可以說，肯定的，有人傳人現(xiàn)象。”17年前，也是在央視的《面對面》新聞節(jié)目，鐘南山面對觀眾說出了非典人傳人的真相。⑨21日，他又在廣東省首場疫情發(fā)布會上，介紹廣東全面加強疫情防控情況……忙碌的節(jié)奏一直到除夕之夜，作為疫情應急科研攻關組組長的他，大年三十也回不了家。⑩在抗擊非典期間，鐘南山帶領的呼研所醫(yī)護人員像一隊尖兵，向病魔發(fā)起了一次次沖鋒，救治每個重癥病人就像戰(zhàn)士炸碉堡攻城池，他們前仆后繼。先后有26位醫(yī)護人員倒下了，但全院沒有一個人后退，有的治愈后又投入了戰(zhàn)斗。當世界衛(wèi)生組織的人詢問鐘南山，你們有沒有醫(yī)生離開，鐘南山自豪地告訴對方：“一個也沒有！”?這一次同樣也是如此，沒有一個逃兵。?這一切，對于一位84歲的老人意味著什么？他這是在用生命戰(zhàn)斗！他把人民的生命看得比自己的生命更加重要！正是這種科學精神、獻身精神，鐘南山取得了醫(yī)學上豐碩的成就。在抗擊非典的生命博弈中，他摸索出了一條行之有效的“三早三合理”治療辦法，這成了廣東抗擊非典戰(zhàn)役的一個轉折點。從此，廣東非典疫情的氣焰漸漸被壓制住了?？箵粜鹿诜窝滓咔?，廣東患者死亡率非常低。鐘南山率領他的團隊投入到病人救治和醫(yī)藥科研攻關上。他一開始就讓中醫(yī)直接介入，以中醫(yī)藥做基礎實驗和臨床試驗，在醫(yī)療過程中觀察新的治療辦法。團隊結合嶺南氣候、水土、飲食、人文等特點，針對疫病四診資料，很快擬定出新冠肺炎預防涼茶處方，既可為醫(yī)護人員定期飲用，也適用居家隔離防疫的市民飲用。新型冠狀病毒的氣焰開始下挫了，疫情出現(xiàn)了拐點，勝利的曙光已經(jīng)出現(xiàn)……?中國有一個鐘南山，這是我們這個時代的幸運！（有刪改）1.文章第?段有何作用？2.第⑦段中景物描寫有何作用？樹葉落盡枝丫光禿的冬天景象出現(xiàn)，凜冽的北風刮過街巷。3.文章在記敘鐘南山抗擊新冠疫情事件的同時，為何要不斷交織穿插17年前的非典事件？4.讀完此文，請你把最想對鐘南山爺爺說的話寫下來。（不少于50字）【答案】1.直抒胸臆（點明主旨），表達對鐘南山院士的贊美和感激。（意近即可）2.這一句以自然景物描寫暗示嚴峻的社會形勢，也表現(xiàn)了剛到武漢后鐘南山內心的沉重。3.（1）（從內容層面看）將抗擊新冠疫情和抗擊非典事件相提并論，突出新冠疫情事件的嚴重性；（2）（從刻畫人物形象的角度看）將這兩場疫情中鐘南山的表現(xiàn)進行比較，指出17年來鐘南山的科學精神、獻身精神始終如一，表現(xiàn)鐘南山精神的可貴；（3）（從主題表達層面看）在抗擊這兩場疫情的戰(zhàn)役中，鐘南山都起到了關鍵作用。交織穿插17年前的非典事件能增加文章內涵，說明鐘南山是名副其實的蒼生守護人。（4）（從藝術效果看）不斷交織穿插17年前的非典事件，使抗擊新冠肺炎與背景材料有機地融合在一起，寓意更加深刻，行文更加豐富多彩，也能更好地吸引讀者。4.從感恩鐘爺爺、向鐘爺爺學習等方面作答，表達順暢即可。【解析】【1題詳解】考查語段作用。末段直接點明中國有鐘南山院士是這個時代幸運，表現(xiàn)了鐘南山院士存在的重要意義，總結全文的同時直抒胸臆，點明了文章主旨，表現(xiàn)了對鐘老強烈的贊美和感激之情。【2題詳解】考查賞析景物描寫，需結合具體的語境來分析。這句話是對自然景物的描寫，樹葉落盡，北風凜冽，暗示了疫情襲來，形勢嚴峻。聯(lián)系人物心情，此時鐘老來到武漢，感受到當?shù)鼐o張的氣氛，想到多年前非典的慘痛教訓，心情無比沉重，此處對蕭瑟景物的描寫，渲染了鐘老此時心情的沉重?！?題詳解】考查對文本內容的理解。從內容角度來看，在介紹新冠疫情時，不斷出現(xiàn)對非典的回憶，將兩者相提并論，強調了現(xiàn)在的新冠疫情的嚴峻程度不弱于當年的非典疫情，突出其嚴重性。從刻畫人物的角度來看，鐘老在非典疫情時就沖鋒在疫情第一線，如同尖兵，使廣東非典疫情的氣焰漸漸被壓制住了。新冠疫情襲來，又是鐘老，不顧高齡，親赴一線，為抗擊疫情作出卓越貢獻。不管是非典還是新冠，他都始終如一，無私奉獻，表達了作者對他的贊美與崇敬之情。從表達主題的角度來看，在這兩場突如其來的疫情當中，鐘老都發(fā)揮了決定性的作用。是他在疫情當中守護了民眾的生命與健康。說明他確實是名副其實的蒼生守護神。從藝術效果來看，兩線并行，現(xiàn)實與回憶交織，多年以前的非典疫情成為了現(xiàn)在新冠疫情的背景材料，兩者有機結合，豐富了文本內容，拓展了文本的主題空間，引起讀者的回憶與思考，吸引讀者的閱讀興趣?！?題詳解】考查語言表達。開放類試題，言之成理即可。如：敬愛的鐘爺爺，您好！疫情襲來，是您勇敢地站在了第一線，用您蒼老卻挺拔的身軀為眾人筑起一道保護墻?？粗v的樣子，我心中涌現(xiàn)出無限感動。因為有您，蒼生無恙。謝謝您，鐘爺爺！【湖北省天門市20202021學年七年級下學期期末語文試題】清水一般的楊絳李娟①讀楊絳先生的《一百歲感言》，不由得驚嘆，楊絳先生已是百歲老人了。歲月的河流中，有的人，如江南人家的一壇女兒紅，歷久彌香，醇厚芳香。②老去的只是光陰，不老的，永遠是她的人格魅力。③她在《一百歲感言》中寫到：“一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容……”④她八十余歲時，錢鐘書和女兒錢瑗相繼病重住院，她奔波在兩座醫(yī)院、兩位病人之間，悉心照料，辛苦和操勞可想而知。錢先生臨終，眼睛一直未合上，她在他的耳邊柔聲地低語：“你放心，有我。”聽到這句話，錢先生安然離世。⑤這是她年輕時常對他說的話。早年她和錢先生一起留學英國，在英國牛津生下女兒錢瑗。在她住院期間，常見錢先生苦著臉去看她。一次，他說，不小心將墨水打翻了，染了桌布。她說，不要緊，有我，我洗。幾天后他又說，門軸壞了，不能鎖門了。她又說，不要緊，有我，我修。他感激之余，對于楊絳所說的“不要緊，有我”深信不疑。⑥錢鐘書一生學貫中西，著書立說，但在生活瑣事面前卻如幼童一般束手無策。有她一生陪伴在身旁，與他比翼齊飛，做他溫柔的知己。直到他生命的盡頭，她還是那句話：“你放心，有我?！痹谏烂媲埃瑑刃娜绱藦姶蠛统领o，聽之令人落淚。此時，她唯一的孩子錢瑗也已經(jīng)過世。⑦她說：“鐘書逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我壓根不能逃走，我得留在人世間打掃現(xiàn)場，盡我應盡的責任?！雹鄩m世間，她最愛的倆人都離她而去，內心的悲苦和孤獨無以言表。八十余歲的老人，提筆寫下散文集《我們仨》，寫下一個學者家庭半個多世紀的相濡以沫、患難情深，寫下我們仨在人世的點點滴滴，如微風細雨，溫馨感人。⑨那段灰暗的日子，他們都被下放“干?！眲趧?。艱苦繁重的勞動之余，楊絳先生寫下散文《干校六記》，從容練達，幽默風趣，細微處見真情。那是寒冬里一樹樹盛開的梅花，清芬暗盈，幾乎所有的苦難都被她一支妙筆化解了，連同那漫天的冰雪。她溫情而柔弱地支撐著他，相依相伴，不離不棄。⑩楊絳先生年近九十歲，開始認真整理錢先生幾十年來的書稿和筆記。那些手稿歷經(jīng)半個世紀的風霜，紙張發(fā)黃變脆，字跡模糊不清，她一字一句艱難地辨認，抄錄，整理，而后相繼出版了《容安館札記》《錢鐘書手稿集·中文筆記》。?錢先生離去了，留下她一個人在人世間“打掃現(xiàn)場”，完成錢先生未完成的事業(yè)。她以這樣的方式，寄托自己深深的思念。書稿所得的稿費和版稅800萬元，全部捐贈母校清華大學，成立“好讀書”獎學金。留給后來的莘莘學子，連同他們一生嚴謹治學的精神。?有一次，媒體邀請她參加作品研討會，她沒有去。還幽默地說：“稿子交出去了，賣書就不是我該管的事。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡?！甭犓脑挘钊溯笭?。?她說得真好。她就是一滴清水，文字和內心一樣干凈，清澈，透亮。她清華其外，淡泊如水，不做媚世之態(tài)，也不被俗世所打擾，一生沉浸在文字里，一活就是百余歲，終成一代大師。成為被世人尊稱“先生”的女性。1.選文寫了關于楊絳先生的哪幾件事？請簡要概括。2.若把文章標題改為“楊絳先生二三事”，好不好？為什么？3.第?段運用了什么表達方式？有何作用？4.按要求品析語言。（1）她在他的耳邊柔聲地低語：“你放心，有我。”（從描寫的角度）（2）那是寒冬里一樹樹盛開的梅花，清芬暗盈，幾乎所有的苦難都被她一支妙筆化解了，連同那漫天的冰雪。（從修辭的角度）【答案】1.（1）悉心照料錢鐘書和女兒的生活；（2）在親人離開后，楊絳先生堅強生活，并寫下《我們仨》《干校六記》，緬懷親人；（3）年近九十的楊絳先生認真整理錢鐘書的書稿，并將收益捐贈；（4）楊絳先生幽默拒絕參加作品研討會。2.不好。原標題“清水一樣的楊絳”運用比喻的手法，突出楊絳先生干凈、澄澈、清亮的品性，更有美感，更令人印象深刻。3.議論。點明文章主題，表達對楊絳干凈，清澈，透亮內心的贊美和敬仰之情。4.（1）通過神態(tài)、語言描寫，刻畫了楊絳先生在丈夫錢鐘書即將離開人世時安慰他的情態(tài)，體現(xiàn)了楊絳先生對丈夫的一片深情，以及她在生死面前內心的強大和沉靜。（2）比喻，把楊絳的《干校六記》比成一樹樹盛開的梅花，生動形象寫出了這些文字所展現(xiàn)出來的魅力，這些文字化解了曾經(jīng)的苦難，進而表現(xiàn)出楊絳內心的溫柔美好。表達了對楊絳美好心靈的贊美之情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文章內容的概括。由第④段“錢鐘書和女兒錢援相繼病重住院，她奔波在兩座醫(yī)院、兩位病人之間，悉心照料”，第⑤段“但在生活瑣事面前卻如幼童一般束手無策。有她一生陪伴在身旁”可概括為：悉心照料錢鐘書和女兒的生活；由第⑧段“她最愛的倆人都離她而去，內心的悲苦和孤獨無以言表。八十余歲的老人，提筆寫下散文集《我們仨》”，第⑨段“楊絳先生寫下散文《干校六記》，從容練達”，可概括為：在親人離開后，楊絳先生堅強生活，并寫下《我們仨》《干校六記》，緬懷親人；由第⑩段“楊絳先生年近九十歲，開始認真整理錢先生幾十年來的書稿和筆記”，可概括為：年近九十的楊絳先生認真整理錢鐘書的書稿，并將收益捐贈；由第?段“有一次，媒體邀請她參加作品研討會，她沒有去”，可概括為：楊絳先生幽默拒絕參加作品研討會。依據(jù)文章，按照“人物+事件”的模式簡要概括即可?！?題詳解】本題考查標題的賞析。賞析文章標題，首先要結合文章內容進行分析，其次要結合文章主旨進行分析?！皸罱{先生二三事”不如原標題好。原標題“清水一樣的楊絳”運用比喻的手法，生動形象，有詩意，有美感，且“清水”突出楊絳先生的品質，干凈、澄澈、清亮?！岸隆敝粚ξ恼聝热莺唵胃爬ǎ瑳]有美感。所以原標題更好?！?題詳解】本題考查表達方式。表達方式共有五種：記敘、議論、抒情、描寫、說明。第?段是作者在闡述自己的觀點看法，因此是議論。第?段在文章結尾，先考慮結構上的作用，此處的作用是點明文章主題?！案蓛簦宄?，透亮。她清華其外，淡泊如水，不做媚世之態(tài)，也不被俗世所打擾”等詞都是在贊揚，摘抄關鍵詞，指出作者的贊揚敬佩之情即可?！?題詳解】本題考查句子的賞析。賞析句子首先要注意句子用的手法，包括修辭手法、表現(xiàn)手法、描寫方法等，選定角度之后，再結合前后文進行分析，注意不要忘記考慮此時作者的情感。第一句“柔聲地低語”是神態(tài)描寫，“你放心，有我”是語言描寫，此時“錢鐘書和女兒錢瑗相繼病重住院，她奔波在兩座醫(yī)院、兩位病人之間，悉心照料”，這句話描寫了楊絳先生在丈夫錢鐘書病重，即將離開人世時安慰他時的情態(tài)，語氣溫柔，一片深情，同時在面對死忙時，楊絳沒有表現(xiàn)出恐懼和擔憂，表現(xiàn)出她在生死面前內心的強大和沉靜。第二句運用比喻的修辭手法，把楊絳的《干校六記》比成一樹樹盛開的梅花，梅花這一意象是積極的，同時文中說到“清芬暗盈”突出了文字給人的印象，后文寫到“苦難都被她一支妙筆化解”，化解苦難同樣是這本書的作用?？梢钥闯鰲罱{內心是溫柔美好的。同時也可以看出作者對楊絳充滿了贊美。中國天眼·南仁東傳（節(jié)選）王宏甲1972年，美國的阿雷西博射電望遠鏡口徑350米。1993年，中國的射電望遠鏡口徑只有25米。沒人會想到，2016年，世界最大的500米口徑射電望遠鏡會出現(xiàn)在中國貴州?！九ⅰ俊皼]人會想到”，在巨大的差距下，中國人獨立自主創(chuàng)造的這個世界奇跡讓全世界為之震撼?！拔覀兊穆浜笫敲鲾[著的?！?993年，南仁東提出爭取把國際大射電望遠鏡建到中國來，他要表達的是：正是因為“落后”，我們更應該“奮起”。1994年，南仁東著手選址。他和團隊用遙感技術及數(shù)據(jù)分析篩選出100多個洼地，再一個一個“用腳去選”。南仁東和伙伴們早已不記得走了多遠的路，只記得坐在火邊仰望璀璨的星空。2006年，由我國獨立自主建造的500米口徑射電望遠鏡項目正式?jīng)Q定選址貴州平塘大窩逝；2008年12月26日，F(xiàn)AST工程奠基典禮舉行；2011年3月正式動工建設。這個大射電望遠鏡取名為FAST，蘊含著“追趕”“跨越”“領先”之意。此前，有外國人說：“一個連汽車發(fā)動機都做不好的國家，怎么能做大射電望遠鏡？”這激起南仁東痛徹的反思。多年來，我們多是引進外國零部件組裝產(chǎn)品，自己只做外殼。缺少自主研發(fā)的核心技術，豈能不落后！南仁東強烈地意識到：必須找回“自力更生”！這包括，即使有氣吞山河的自信，仍需要面對重重困難。FAST建設期間，南仁東遇到很多技術難題，尋遍世界同類頂級技術，都無解。在他的傾情投入和親自指導下，全國有近200家大學、科研院所和企業(yè)協(xié)同攻關，經(jīng)過了近百次的試驗和失敗?！懊恳淮问《际怯杏玫摹保先蕱|一次次研究失敗的原因。終于，一項項世界性的難題得以攻克，并達到世界頂尖水平。同時，那么大的設備，那么長的鋼梁，那么重的零部件，都是當?shù)卣畮ьI群眾“螞蟻搬家”一點一點運進大窩凼的?？蒲嘘犖榈牧α?、人民群眾的力量，都在“自力更生”的旗幟下被極大地釋放出來。2015年3月，南仁東病倒了，肺癌晚期。這一年，他70歲。秋天，手術后身體虛弱的南仁東返回工地，繼續(xù)指導FAST的安裝。【批注】螞蟻搬家一點一點，________________________________________________________2016年9月25日，是中國科學史上值得記住的日子。這一天，在貴州平塘大窩函，F(xiàn)AST舉行了隆重的落成啟用典禮。國家主席習近平發(fā)來賀信。信中寫道—“500米口徑球面射電望遠鏡被譽為‘中國天眼’，是具有我國自主知識產(chǎn)權、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。它的落成啟用，對我國在科學前沿實現(xiàn)重大原創(chuàng)突破、加快創(chuàng)新驅動發(fā)展具有重要意義?！闭窃谶@封賀信里，F(xiàn)AST第一次被稱為“中國天眼”。此前，因病情加重，南仁東被送回北京治療。但在典禮前一天，他從北京回到天眼基地—他執(zhí)意要先去看看FAST:貴州，黃昏的高原上，夕陽又大又圓。南仁東戴上安全帽，興奮而威嚴的表情儼然像一個將軍。同事和學生要護送他，這是理所當然的事，但他平靜地擺擺手：“讓我自己走過去看?！蹦先蕱|慢慢地、一步一步向前走去。前方，就是他為之奉獻一切而終于建成的世界最大的500米口徑射電望遠鏡FAST.巨大的反射面在夕陽的映照下射出萬道金光，絢麗無比。此時，南仁東早已淚流滿面?！九ⅰ柯匾徊揭徊?，________________________________________________第二天，一輪朝陽噴薄而出。南仁東陪同前來參加落成啟用典禮的國際天文學家們參觀萬山叢中的中國天眼。此時，開工之前曾考察過大窩函的國際大射電望遠鏡SKA計劃總干事菲利普·戴蒙德感嘆道:“幾年前是一片荒蕪，現(xiàn)在居然可以運行，真的很偉大！”FAST的勝利建成，證明了找回“自力更生”的中國科學家和建設者們有著多么巨大的創(chuàng)造力。2017年1月，南仁東入選國家科技創(chuàng)新人物。這是南仁東生命的最后一年，病中的他原本不去頒獎儀式現(xiàn)場。但聽說中央電視臺要向全國播出頒獎儀式，南仁東又去了。他要借央視這個平臺，說一段不能忘懷的話。他嗓音沙啞，話語斷斷續(xù)續(xù)——【批注】斷斷續(xù)卻字字千鈞，病中的南仁東難以忘懷的是FAST建設者和貴州人民的深情。這個，榮譽，來得，太突然，而且，太沉重。我覺得我，個人盛名之下，其實難副。但我知道，這份，沉句句的，獎勵，不是給我一個人的，是給一群人的。我，更不能忘卻的，就是，這二十二年，艱苦的歲月里，貴州省，四千多萬，各族父老鄉(xiāng)親，和我們，風雨同舟，不離不棄……我再一次，借這個機會，感謝，所有，幫助過我們…幫助過FAST……謝謝！謝謝！”這是南仁東要表達的最后的聲音。2017年9月25日，“天眼”落成啟用一周年。可是，10天前，南仁東永遠地閉上了眼睛。2018年10月15日，中科院國家天文臺宣布，經(jīng)了國際天文學聯(lián)合會小天體命名委員會批準，國家天文臺于1998年9月25日發(fā)現(xiàn)的國際永久編號為“79694”的小行星被正式命名為“南仁東星”。2019年新年前夕，國家主席習近平發(fā)表了二〇一九年新年賀詞：“此時此刻，我特別要提到一些閃亮的名字。今年，天上多了顆‘南仁東星’…”在新年賀詞中，習近平主席還講到，2019年是中華人民共和國70周年華誕，70年來，中國人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世矚目的中國奇跡。追思“中國天眼”艱苦卓絕的建造歷程，最大的成功不是哪一項技術的創(chuàng)新成就，而是找回了“自力更生”?！爸袊煅邸笔菄仄?，“自力更生、艱苦奮斗”更是我們寶貴的國之重器。1．選文內容大多按時間先后順序敘述，下列選項中沒有按此順序敘述的一項是（）A．500米口徑射電望遠鏡項目正式?jīng)Q定選址在貴州平塘大窩因。B．手術后身體虛弱的南仁東返回工地，繼續(xù)指導FAST的安裝。C．在北京治療的南仁東回到天眼基地，要去看看建成的FAST。D．國家主席習近平在二O一九年新年賀詞中講到“南仁東星”。2．選文多處寫到外國、外國人的相關信息，下列理解有誤的一項是（）A．上世紀末，我國射電望遠鏡的建設水平在國際上很落后。B．外國人對我國科技水平的懷疑激起了南仁東痛徹的反思。C．中國人獨立建成大射電望遠鏡這一壯舉，讓外國人敬佩。D．沒參與中國大射電望遠鏡的建設，這讓外國人深感遺憾。3．選文旁的批注有兩處未完成，請補寫完整，以說明其蘊含的情感。4．作者為何不用“南仁東傳”作為標題？請簡要分析。【答案】1．C2．D3．參考示例：“螞蟻搬家”“一點一點”，設備之巨、力量之微可見運輸之難，人民群眾艱苦奮斗、用雙手創(chuàng)造的奇跡讓人贊嘆?！奥亍薄耙徊揭徊健保粌H是因病而行走緩慢，更蘊含了南仁東以無比莊重的姿態(tài)見證FAST建成的滿懷深情。4．“南仁東傳”這個標題側重表現(xiàn)南仁東的個人生平和個人精神品質。“中國天眼·南仁東傳”這個標題突出中國天眼對南仁東個人有非同一般的意義；同時突出這一科技奇跡對我國科技創(chuàng)新、發(fā)展的重要意義；最重要的是，南仁東、中國天眼建設者和廣大人民群眾身上所體現(xiàn)出來的“自力更生、艱苦奮斗”精神是中華民族振興的核心力量?！窘馕觥?．本題考查對文本內容的理解掌握。細讀文本可知，“在北京治療的南仁東回到天眼基地，要去看看建成的FAST”發(fā)生在典禮進行的前一天，屬于插敘，與文本中的時間相悖。故選C。2．本題考查對文本內容的理解掌握。細讀全文可知，選文多處寫到外國、外國人的相關信息，既是表現(xiàn)我國射電望遠鏡的建設水平在國際上很落后，這也是南仁東一定要建設成中國天眼的重要原因之一，同時建成后外國專家的表現(xiàn)，也表現(xiàn)他們對我國的敬佩。但并沒有因為沒有參與建設而產(chǎn)生的遺憾。故選D。3．本題考查賞析句子。根據(jù)題目中出現(xiàn)的第一處和第四處的批注可知，所謂批注，就是對重點詞語的賞析，分析其在表情達意上的效果。需結合具體的語境來分析。第二處“螞蟻搬家”“一點一點”，這兩個短語生動形象的表現(xiàn)了工程建設的艱難，再聯(lián)系人的品質，也表現(xiàn)了工程建設者與當?shù)匕傩疹B強的毅力與執(zhí)著。第三處“慢慢地”“一步一步”，既表現(xiàn)了他當時身體的虛弱，也表現(xiàn)了他看到天眼終于建成后的激動心情。4．本題考查賞析題目。閱讀文本可知，選文主要介紹了南仁東建設中國天眼的經(jīng)過，對他的生平籍貫，成長經(jīng)歷并沒有過多介紹，所以不能用“南仁東傳”作為標題，而采用了原標題?；貞淉R白石先生新鳳霞①我從小學戲，沒有讀過書。一九五○年與書香門第的后生吳祖光結婚。后來，我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫，他還教導我：“搞藝術也是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己?！雹谖乙蜓莩龇泵Γ豢赡茉诋嫯嬌袭嫵龀煽儊?。但我在演戲上，是遵照齊老的教導做的，在舞臺上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾。我演的節(jié)目，創(chuàng)造的人物，大都是一些爭取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒，《楊三姐告狀》中的楊三姐等。放開手畫畫，挺起胸唱戲，這是我向齊老學畫得到的最珍貴的啟示。③有一天，裱畫家劉金濤陪我去齊老家學畫畫，恰好齊老一人在家。金濤兄說：“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了。”齊老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，手里拿著一支筆：“來吧，畫一張?！蔽倚南耄骸白鏊囆g家就不能退后，這也算是第一課?！庇谑俏医舆^筆，放開了手，大甩筆畫了一個小兔。齊老高興得像孩子：“好！好！這個小兔畫得有神，就是嫩了點，好！”稍微停頓了一下，他接著說：“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子，當伙計的敢端盤子，唱曲的敢扣弦子，當裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子，有藝術家的氣魄！”④齊老是很重情義的。記得他過九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領著我來到后院，我看到北面墻上有個小洞，里邊有一個牌位，寫著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬，我當然也照著做了。齊老嚴肅地指著靈位說：“這是你娘的靈位，我每天都要來看她，她跟我只是受罪了，沒有享過福。”齊老說著眼睛濕潤了。我感覺到齊老的感情是非常深的，平時幾乎不流露。⑤齊老對看門的老尹很嚴格，可是也不虧待他。齊老說：“對傭人要寬厚，有好處?！崩弦鼮槿松屏迹鲜悄弥灾悴煌５卮驋?。齊老不給他工錢，每月給他畫張畫，有時為了獎勵，給他多畫一張，老尹就知足了。因此，祖光去齊老家，老尹總喜歡挽著祖光，去他的小門房看看齊老給他的畫，他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對金濤說：“吳先生大方，我說多少錢從不少給，有時多給了還不讓我找錢?！饼R老不只對老尹這樣，無論對誰，都一律同等對待。⑥齊老在生活中始終保持著他當木工時的樸素習慣。有一次，金濤和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜，一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白菜湯，都是些小盤小碗。金濤兄吃完，小聲對我說：“我沒有吃飽?！钡页粤藘赏腼垼攘艘煌霚?，急著要看齊老畫畫。齊老對秘書武大姐和我說：“你們就是不考慮金濤是愛吃的人，我的小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒吃好，下次請您去曲園吃?！雹啐R老有很多學生，老人畫畫時大家都圍在一邊看，老人一聲不響門頭畫?？墒窃诖蠹也辉诘臅r候，他就邊畫邊傳授我如何用筆，如何調色，如何心里要有實物，手上才能疏能跑車、密不透風，畫出實物的神采來，畫得不像不要緊，可以定要神似。他還說：“你畢竟不是在照相，你是根據(jù)實物，經(jīng)過你的畫筆，再創(chuàng)造出你所想象的神采，這才叫藝術品的神韻，原封不動畫出的桃子是匠氣作品，要琢磨怎樣畫活了，看著已像離開了紙?！雹嘁舱媸沁@樣，看看齊老畫的一籃子桃子：那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負重都躍然紙上。由此，能夠看出齊白石的藝術家風度。我看齊老畫畫，再仔細研究齊老的畫，再回想齊老的教導：“你畫畫跟唱戲一樣，不可死學原搬，要記住花力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不進取??！”真是受益匪淺。（選文有改動）1．在向齊老學習畫畫的過程中，“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示？2．從選文第④