專題07期中測試卷-2021-2022學年九年級英語全一冊單元重難點易錯題精練（人教版）

班級姓名學號分數(shù)20212022九年級英語期中測試卷（時間：100分鐘，滿分：100分）第一部分選擇題一、單項選擇(本大題共10小題，每小題1分，共10分)1．—Thedoctortoldmenottoeattoomuch,butIfinditdifficult.—Thedoctorisright.________youeat,________youwillbe.A．Theless;thehealthier B．Theless;themorehealthierC．Themore;thehealthier D．Themore;themorehealthier【答案】A【詳解】句意：——醫(yī)生告訴我們不要吃太多，但是我發(fā)現(xiàn)那很難?！t(yī)生是對的，你吃得越少，你就將越健康。theless更少；thehealthier更健康；themorehealthier形式錯誤，more應放在多音節(jié)形容詞前，構(gòu)成比較級，healthy的比較級是healthier；themore更多。這句話使用的句型是the+形容詞比較級，the+形容詞比較級，表示越……，就越……，故應選A。2．Wefind_____impossibleforus______aforeignlanguagewellinashorttime.A．one;learn B．it;tolearn C．that;tolearn D．this;learning【答案】B【分析】句意：我們認為對于我們來說短時間內(nèi)學好一種外語是不可能的?！驹斀狻扛鶕?jù)句型findit+形容詞+forsbtodosth“認為對于某人來說，做某事是……”，此處it是形式賓語，todosth是真正的賓語，故選B。3．﹣Hello，Lucy，pleasegivemesome____onhowtoimprovemyEnglish!﹣You'dbetterkeep___moreEnglishbooks．A．a(chǎn)dvices；read B．a(chǎn)dvice；readC．a(chǎn)dvice；reading D．a(chǎn)dvices；reading【答案】C【詳解】句意：——你好，露西，關(guān)于如何提高我的英語請給我一些建議?！阕詈脠猿肿x英語書?？疾槊~的數(shù)和動詞形式辨析。advice建議，是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，前空可排除AD兩項；后空keepdoingsth.堅持做某事，是固定結(jié)構(gòu)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，故選C。4．—Wouldyouliketogohikingifit________finethisSaturday?—I'dloveto.Butnobodyknowsifit________.A．is;willrain B．is;rains C．willbe;willrain D．willbe;rains【答案】A【詳解】句意：——如果本周六不下雨，你想去遠足嗎？——我想去。但是沒人知道是否會下雨?？疾閕f引導的條件狀語從句的“主將從現(xiàn)”以及if引導的賓語從句。分析第一處可知，此處表示“如果”，時間狀語是thisSaturday表將來，所以應滿足if引導的條件狀語從句的“主將從現(xiàn)”，此處使用一般現(xiàn)在時，排除C和D。分析第二處可知，此處表示“是否”，是if引導的賓語從句，主句是一般現(xiàn)在時，所以應滿足“主現(xiàn)從不限”原則，又因為時間狀語是thisSaturday表將來，所以使用一般將來時。故選A。5．Heusedto_______inasmallvillage,butnowhehasbeenusedto________inabigcity.A．live;living B．live;live C．living;living D．living;live【答案】A【詳解】句意：他過去住在一個小村莊，但現(xiàn)在他已經(jīng)習慣住在大城市了。考查動詞形式辨析。usedtodo過去常常做某事（現(xiàn)在不做了），beusedtodoing習慣于做某事，都是固定結(jié)構(gòu)。but表轉(zhuǎn)折，根據(jù)句意語境，可知前句說過去的習慣，后句是現(xiàn)在的習慣，故選A。6．Judy,couldyoutellme_______theschoolbag?Oh,yes.IboughtitinastoreontheInternet.A．wheredidyoubuy B．wherewillyoubuyC．whereyoubought D．whereyouwillbuy【答案】C【詳解】句意：朱蒂，你能告訴我你在哪里買的書包嗎？哦，是的。我在網(wǎng)上的一家商店買的。考查賓語從句。賓語從句要用陳述語序，根據(jù)回答IboughtitinastoreontheInternet.的時態(tài)是過去式結(jié)合語境可知從句時態(tài)要用過去式，書包已經(jīng)買完了。A和B是疑問句語序，排除，D是將來時排除，結(jié)合句意和語境可知選C。7．________isitfromtheChildren'sPalacetoNanjingSouthRailwayStation,Tom?About10minutes'ridebybusA．Howsoon B．Howlong C．Howfar D．Howmuch【答案】C【詳解】句意：從少年宮到南京火車站南站多遠，湯姆？大約10分鐘的公交車程。A.Howsoon多久以后，對將來的時間狀語提問；B.Howlong多長時間，多長，詢問時間段或物體的長度；C.Howfar多遠，詢問兩地距離；D.Howmuch多少，詢問量的多少，后跟不可數(shù)名詞。根據(jù)答語“About10minutes'ridebybus”可知，問句是提問路程，故選C。8．Isthereelseintheclassroom?Itisempty.islisteningtoaspeechintheschoolhall.A．a(chǎn)nyone;Anyone B．a(chǎn)nyone;EveryoneC．everyone;Anyone D．everyone;Everyone【答案】B【解析】試題分析：句意：在教室里有人嗎？教室是空的，大家在學校禮堂正在聽演講。anyone=anyone，任何人，經(jīng)常用于疑問句或者否定句中;everyone大家，每一個人。結(jié)合句意，故選B?？键c：考查不定代詞的用法。9．—WhichofthetwoTshirtswillyoutake?—I’lltake.Oneisformybrotherandtheotherisformyself.A．either B．both C．neither D．a(chǎn)ll【答案】B【詳解】試題分析：句意：——這兩件T恤你要哪個？——我兩個都要。一個給我哥哥，另一個給我自己。A．either二者之一；B．both兩者都；C．neither都不；D．a(chǎn)ll都，三者或三者以上。根據(jù)句意可知選B?？键c:考查代詞的用法。10．—Howmanygirlsarethereinyourclass?—________them__________overtwenty.A．Anumberof,are B．Thenumberof,areC．Anumberof,is D．Thenumberof,is【答案】D【詳解】試題分析：句意為：你們班有多少女生？女生的人數(shù)超過20人。anumberof指的是“許多的，大量的”，接名詞時，謂語動詞常用非第三人稱單數(shù)形式；thenumberof指的是“……的數(shù)量”，謂語動詞常用第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)語境可知，這里指的是“數(shù)量”，故應選D。二、完型填空(本大題共10小題，每小題1分，共10分)Vincentgotupathalfpastsixinthemorning.Hehurriedlyputonhisclothesandfinishedthe11preparedbyGrandma.Hisgrandparentsweretheonlytwopeople12withhim.Assoonashewavedgoodbyetothem,Vincent13outtothesmallcarpark(停車場).Dad’scarwasalreadythere.“Goodmorning,Dad.YouareearlierthanIexpected,”saidVincent.Andhegotintothecarhappily.“I14you,”Dadsmiledanddroveoff.“Metoo.15canIlivewithMumandyouagain?”askedVincent.“I’vetoldyouhundredsoftimes.Mumwillbebackintwomonths.Wewilllivetogetheragainthen.Mumalwayslovesher16andshewantstotakethechancetomeetmoreclients(客戶),”Dadexplained,“Andherbosstoldherthatshemightbeethemanager.Areyou17?”“Notatall.Isworkmoreimportantthanme?”askedVincent.“No,ofcoursenot.YouarethemostimportanttoMumandDad,18wehavetowork.Youwillunderstanduswhenyougrowup,”saidDadashe19attheschoolgate.Vincentgotoutofthe20.Daddroveoff,goingbacktohisoffice.11．A．breakfast. B．lunch. C．supper. D．dinner12．A．working. B．climbing. C．living. D．separating13．A．kept. B．rushed. C．pointed. D．found14．A．beat. B．a(chǎn)sk. C．hate. D．miss15．A．Why. B．Who. C．When. D．Where16．A．housework. B．garden. C．job. D．trousers17．A．happy. B．healthy. C．honest. D．strict18．A．or. B．because. C．a(chǎn)fter. D．but19．A．moved. B．stopped. C．met. D．shouted20．A．house. B．office. C．school. D．car【答案】11．A12．C13．B14．D15．C16．C17．A18．D19．B20．D【分析】本文是記敘文。介紹了文森特起床后到學校門口前的情況。目前與爺爺奶奶暫住的文森特問前來接他上學的父親“我何時才能跟你和媽媽一起生活？難道工作真地比我重要嗎？”他父親回答道“不，當然不，對爸爸媽媽來說，你是最重要的，但我們得工作，當你長大時，你會理解我們的。”11．句意：文森特六點半起床了，他匆匆忙忙地穿上衣服，吃完了奶奶準備好的早飯(breakfast)?？疾槊~的辨析。A.breakfast早飯；B.lunch午飯；C.supper晚飯；D.dinner正餐，晚飯或午飯。結(jié)合句意和語境可知選A。12．句意：他的爺爺奶奶是和他居住的僅有的兩個人?？疾閯釉~的辨析。A.working工作；B.climbing爬；C.living生活，?。籇.separating分開，分離。結(jié)合語境可知此處表示他的爺爺奶奶是僅有與他住在一起的兩個人，選C．13．句意：文森特和他的爺爺奶奶揮手告別，就朝停車場沖去。考查動詞的辨析。A.kept保持；B.rushed沖；C.pointed指；D.found找到。由Hehurriedlyputonhisclothes可知此處表示Vincent向外沖向小停車場，選B。14．句意：爸爸笑著說“我想(miss)你”，然后驅(qū)車離開了?？疾閯釉~的辨析。A.beat打??；B.ask問；C.hate討厭；D.miss想念。根據(jù)上文Andhegotintothecarhappily結(jié)合語境和語境可知選D。15．句意：我也是.我什么時候能再和媽媽住在一起？考查疑問詞的辨析。A.Why為什么；B.Who誰；C.When什么時候；D.Where在哪里。根據(jù)下一段的爸爸的解釋“I’vetoldyouhundredsoftimes.Mumwillbebackintwomonths.Wewilllivetogetheragainthen.：我已經(jīng)告訴過幾百次了，媽媽將兩個月之后回來，那時我們就又能住在一起了，可知上句的句意是：文森特問“我也是的（我也想你/你們），何時(when)我才能再跟你和媽媽住在一起？”故選C。16．句意：媽媽一直酷愛她的工作(job)，她想有更多的跟客戶見面的機會。考查名詞的辨析。A.housework家務；B.garden花園；C.job工作；D.trousers褲子。根據(jù)句意和語境可知選C。17．句意：而且她老板告訴她也許會升職為經(jīng)理，你高興嗎？考查形容詞的辨析。A.happy高興的；B.healthy健康的；C.honest誠實的；D.strict嚴格的，嚴厲的。結(jié)合句意和語境可知選A。18．句意：對爸爸媽媽來說，你是最重要的，但我們得工作，當你長大時，你會理解我們的?？疾檫B詞的辨析。A.or或者；B.because因為；C.after在…以后D.but但是。根據(jù)前后句子的關(guān)系，結(jié)合句意和語境可知選D。19．句意：爸爸邊說邊把車停(stop)在校門口了。考查動詞的辨析。A.moved移動，搬；B.stopped停止；C.met遇見；D.shouted大喊。結(jié)合句意和語境可知選B。20．句意：文森特下了轎車(car)，爸爸開走了，返回到他的辦公室?？疾槊~的辨析。A.house房子；B.office辦公室；C.school學校；D.car小汽車。根據(jù)下文Daddroveoff,goingbacktohisoffice.和第二段第二句Andhegotintothecarhappily.結(jié)合句意和語境可知選D。點睛：完型填空題是一種綜合性比較強的測試題，它把單項填空和閱讀理解等題型融為一體，它不僅考查學生對詞匯、詞組、語法、句型和常識邏輯等語言基礎知識的掌握情況和正確使用語法知識的能力，而且也考查學生的理解能力、推理能力、以及情景語感等方面綜合理解和運用語言的能力。解完型填空題需要學生具備視讀、跳讀、查讀、猜詞等各種快速閱讀技巧。因為解題時間有限，在短短的時間內(nèi)，要完成全文和選項的閱讀，還要進行正確判斷、推理、核查等工作?？梢婇喿x速度非常重要。解完型填空題時，單獨看一句話是找不到正確答案的，需要閱讀下句或者若干句才能明白。完型填空以文入手，結(jié)合文章的內(nèi)容考查學生的基礎知識，主要是詞語搭配、近義詞辨異、辨析句子結(jié)構(gòu)、掌握語法規(guī)則的能力。首先正確理解單詞的含義，然后根據(jù)上下文固定短語，固定句型，猜測句意，根據(jù)句意和所給單詞，結(jié)合語法與語境選出正確的答案。三、閱讀單選(本大題共10小題，每小題2分，共20分)ATuesday,1stSeptemberIhadmixedfeelingstoday,nervous,worried,happy,excited…MyheartwentdownwhenMissChan,ourheadteacher,saidthatMatthewandBeth,twostudentsfromEngland,wouldspendthreemonthswithus!IwasworriedthatIhadtospeakEnglishsomuch!Butattheendoftheschoolday,IwashappierthanIthought:themorningwiththemtodaywasmoreenjoyablethanIexpected.TodayisthemostunforgettablefirstdayIhavehad!Matthewisfantastic!HisEnglishisclearerandeasiertolistentothanIthought.TheotherEnglishstudent,Beth,isthemosthelpfulgirlI’veevermet.Therewerelotsofthingstodoonthefirstday.BethofferedtohelpMissChanputupallthenotices.Ofcourse,someofthecredit(功勞)shouldalsogotoMEbecauseItranslatedsomeofthenoticesforher.MissChanpraisedus!Wefinishedallthepreparations10minutesearlierthanexpected,thenBethandItalkedforawhile,MatthewsangseveralEnglishsongsanddidsomestandupedy(單人喜劇表演)attheparty.Weallpraisedhim.Whenthebellrangtoendthefirstschoolday,noneofuswantedtoleave.WhenIwentbackhome,Ihadalittleheadache.IhaveprobablyspokenmoreEnglishtodaythanthewholeoflastyear.Itwasreallyahappyday!Ihopeourfriendshipcancontinue,evenaftertheygonebacktoEngland!21．Thewriterfelt______whenheheardthenewsfromMissChan.A．excited B．a(chǎn)ngryC．fantastic D．worried22．BethhelpedMissChanwiththe______.A．edy B．speechesC．notices D．translation23．Matthew______attheparty.A．hadatalkB．rangthebellC．sangseveralsongsD．madeapreparation24．MatthewandBeth______onthefirstday.A．spokemuchChinese B．gotlotsofpraiseC．hadalittleheadache D．forgottoleavetheschool25．Fromthepassage,weknowthatthewriter______.A．caughtabadcoldthatdayB．wentbackhomewithBethC．expectstotraveltoEnglandD．likesthetwoEnglishstudents【答案】21．D22．C23．C24．B25．D【分析】試題分析：這篇文章主要講了作者的班里要來兩個外國學生，一開始作者感到很擔心，擔心自己聽不懂他們的話，但是和這兩個學生相處了一天之后，作者從開始的擔心變得開心，還和他們建立了友誼。21．細節(jié)理解題。根據(jù)短文的開頭Ihadmixedfeelingstoday，nervous，worried，happy，excited…MyheartwentdownwhenMissChan，ourheadteacher，saidthatMatthewandBeth，twostudentsfromEngland，wouldspendthreemonthswithus!可知，當作者從Chan女士那里知道有兩個來自英格蘭的學生要和他們一起度過三個月這件事情后，作者有著復雜的感情，緊張、擔心、開心、興奮……。故選D。22．細節(jié)理解題。根據(jù)短文的第二段中BethofferedtohelpMissChanputupallthenotices.可知，Beth主動幫助Chan老師張貼所有的通知和布告。故選C。23．細節(jié)理解題。根據(jù)短文第三段中MatthewsangseveralEnglishsongsanddidsomestandupedy(單人喜劇表演)attheparty.可知，Matthew在晚會上唱了很多英語歌，還表演了一些單人喜劇。由此可知選C。24．推理判斷題。根據(jù)短文第二段中可知，兩個來自英格蘭的學生在學校里幫忙做了很多事情，在晚會上表演了精彩的節(jié)目。文章第三段中Weallpraisedhim.，我們都表揚了他們。故應該選B。25．推理判斷題。根據(jù)短文的最后兩段的內(nèi)容可知，和這兩個外國的學生相處了一天，作者練習說了英語，并且和他們建立了友誼，由此我們可以推斷，作者喜歡這兩位英國學生。故選D。BAsastudent,Iwasmostafraidtoanswerquestionsinclass,andIfoundthatthestudentsaroundwerejustlikeme.Atthebeginningofeachclass,whentheteacheraskedaquestion,IalwaysloweredmyheadbecauseIwasafraidthattheteachersawme.Oneday,inaforeignlanguageclass,Mr.Blackgaveusalesson.Hewantedustobeactiveinclass,soheaskedussomequestions,butnooneanswered.“Letmetellyouastoryfirst,”hesaid.“WhenIcametotheUnitedStatestostudy,theuniversityofteninvitedfamouspeopletomakespeeches.Beforethebeginningofeveryspeech,Ifoundaninterestingthing.Thestudentsaroundmealwaystookacardboardfolded（折疊的）inhalf,wrotetheirnamesinboldwiththemosteyecatchingcolor,andthenplacedthecardboardontheseat.Sowhenthespeakerneededtheanswersfromthestudents,hecouldseeandcallalistener’snamedirectly.“Icouldn’ttunderstandthat.Myclassmatetoldmethespeakerswerealltoppeople,whomeantchances.Whenyouranswerwastohissurprise,itmeanthemightgiveyoumorechances.Infact,Ireallysawafewstudentsgotgreatchancesbecauseofthat.”Afterlisteningtothestory,Iunderstoodthatthechancewillnotfindyouitself.Youmustshowyourselfallthetimesothatyoucanfindachanceonthecard.26．WhatdidMr.Blackwantthestudentstodoinhisclass?A．Readloudly B．Takenotescarefully.C．Beactive D．Listen27．Howdidthewriter’sclassmatesbehavewhentheywereaskedquestions?A．Theyraisedtheirhands. B．Theyshooktheirheads.C．Theyclosedeyes. D．Theyloweredtheirheads.28．Howdidthespeakergettoknowthestudents’names?A．Hegotthemfromtheputer.B．Hesawthecardboardsontheseats.C．Heaskedthestudentsfortheirnames.D．Hegotthemfromthenamelistontheteacher’sdesk.29．Whatdoestheunderlinedword“eyecatching”inParagraph3mean?A．引人注目的 B．眼睛疼痛的C．目光呆滯的 D．淚眼朦朧的30．Whatdoesthewritermainlytellus?A．Doingasothersdoisnecessary.B．Answeringquestionsbravelyiseasy.C．Attractingothers’attentionisinteresting.D．Showingyourselfbravelycanwinchances.【答案】26．C27．D28．B29．A30．D【分析】本文講述了作者的老師想讓學生們在課堂上積極些,就給他們講述了一個故事:當作者的老師剛到美國學習時,學校常邀請一些名人來演講,學生通過做名片卡讓名人看到以獲得機會。作者通過這個故事明白了機會不會來找你,你必須勇敢地展現(xiàn)你自己以獲得機會。26．C細節(jié)理解題。從文中第二段第二句中的Hewantedustobeactiveinclass可知老師想讓學生們在課堂上積極些。所以選C。27．D細節(jié)理解題。從文中第一段Asastudent,Iwasmostafraidtoanswerquestionsinclass,andIfoundthatthestudentsaroundwerejustlikeme.Atthebeginningofeachclass,whentheteacheraskedaquestion,IalwaysloweredmyheadbecauseIwasafraidthattheteachersawme.可知,當老師問問題時,我總是低下頭,周圍的同學和我一樣。所以選D。28．B推理判斷題。從文中第三段Thestudentsaroundmealwaystookacardboardfolded(折疊的)inhalf,wrotetheirnamesinboldwiththemosteyecatchingcolor,andthenplacedthecardboardontheseat.Sowhenthespeakerneededtheanswersfromthestudents,hecouldseeandcallalistener'snamedirectly.可知學生把寫有自己名字的卡片放在座位的紙板上，因此演講者可以在上面看見他們的名字，故選B。29．A詞義猜測題。由畫線詞前的inbold(用粗體)及下一句的hecouldseeandcallalistener'snamedirectly.可知此處表示用引人注目的顏色,所以選A。30．D概括歸納題。由文章最后一句Youmustshowyourselfallthetimesothatyoucanfindachanceonthecard.可知本文主要告訴我們:勇敢地表現(xiàn)自己，就能贏得機會。故選D。點睛：根據(jù)題干要求，在文中尋找答案所在的語句或段落，進行分析理解，詞義辨析，推理判斷和概括歸納，選出正確的選項。例如小題2，從文中第一段Asastudent,Iwasmostafraidtoanswerquestionsinclass,andIfoundthatthestudentsaroundwerejustlikeme.Atthebeginningofeachclass,whentheteacheraskedaquestion,IalwaysloweredmyheadbecauseIwasafraidthattheteachersawme.可知,當老師問問題時,我總是低下頭,周圍的同學和我一樣。所以選D。四、補全對話7選5(本大題共5小題，每小題2分，共10分)Jenny:Wow!Kate,youhavechangedalot!Kate:Whydoyouthinkso?Jenny:31．Butnowyouareverythin.Kate:Youchanged,too!Youusedtohavelonghair,butnowyouhaveshorthair.Jenny:Howisyourschoollife?Kate:32．School,home,school,home...everyday!Jenny:Bytheway,youusedtoplaytennisafterschool.38.33．Kate:No,Ihardlyeverdothatnow.Idon’thavefreetimeanymore.Ihavetodoalotofhomeworkafterschooleveryday.Jenny:Oh,poorKate.Kate:34．Jenny:Weareinthesameboat.Ilovemusicandmymotherusedtotakemetotheconcerts.ButnowIcanonlydothatinmydreams.Kate:HowImisstheolddays!Jenny:35．A．Howaboutyou,Jenny?B．Doyoustilloftenplaytennisnow?C．Youusedtohaveshorthair.D．It’sboring.E.Youusedtobealittlefat.F.SodoI.G.Youusedtobequiet.【答案】31．E32．D33．B34．A35．F【解析】31．根據(jù)前文說有了很大改變以及后文Butnowyouareverythin.說明以前是胖的，故選E。32．上文問學校生活怎么樣，所以這里要對學校生活進行描述，根據(jù)后文School,home,school,home...everyday!說明學校生活很無聊，故選D。33．根據(jù)前文youusedtoplaytennisafterschool.以及后文的回答No,Ihardlyeverdothatnow.可知這里在問你現(xiàn)在還打網(wǎng)球嗎，且是一般疑問句，故選B。34．根據(jù)答句Weareinthesameboat.可知這里在Kate在問Jenny的學校生活怎么樣，故選A。35．根據(jù)上文描述可知兩個人都很懷念以前的生活，所以當Kate說HowImisstheolddays!時，Jenny也有同樣的感受，故選F?！军c睛】本文是Jenny和Kate圍繞以前和現(xiàn)在學校生活對比進行的對話，完成對話時要結(jié)合上下文語境，以及問句或答句選出正確答案。例如第3小題，要同時結(jié)合前文的youusedtoplaytennisafterschool.以及后文的否定回答判斷出答案。第二部分課本知識應用五、根據(jù)漢語意思提示填空(本大題共5小題，每小題1分，共5分)36．Mr.Leeisveryfriendlyand_________（有幽默感的）.Wealllikehimverymuch.37．Jackwillhavean_________（面試）forajobnextweek.38．Internethasaverystrong_________（影響）onChineseteens.39．It’smy_________（私人的）letter.Youcan’treaditwithoutmypermission.40．Ifyouarealways_________（缺席）fromclass,youwillfailtheexamination.【答案】36．humorous37．interview38．influence39．private40．a(chǎn)bsent【分析】36．句意：李先生既友好又幽默。我們都很喜歡他。此處作表語，表示主語的性格，應該用形容詞；humorous表示“有幽默感的”，是形容詞，故填humorous。37．句意：杰克下周有一個工作面試。此處作賓語，其前被不定冠詞an修飾，所以用名詞單數(shù)；interview表示“面試”，是名詞，故填interview。38．句意：互聯(lián)網(wǎng)對中國青少年有很強的影響。此處作賓語，其前被不定冠詞a修飾，應該用名詞單數(shù)；influence表示“影響”，是名詞，且構(gòu)成固定搭配haveaninfluenceon，表示“對……有影響”；故填influence。39．句意：這是我的私人信件，你不能不經(jīng)我允許就讀它。此處作定語修飾其后名詞letter，應該用形容詞；private表示“私人的”，是形容詞，故填private。40．句意：如果你總是缺課，你考試會不及格。此處作表語，應該用形容詞，且構(gòu)成固定搭配beabsentfrom，表示“缺席……”；absent表示“缺席的”，是形容詞，故填absent?！军c睛】此題先分析句子結(jié)構(gòu)，確定橫線處所充當?shù)木渥映煞郑瑥亩_定單詞的詞性；然后通讀句意，根據(jù)中文意思選擇合適的單詞，再根據(jù)名詞的數(shù)、固定搭配等用單詞的正確形式填空。如小題1，句意為“李先生既友好又幽默。我們都很喜歡他”。此處作表語，表示主語的性格，應該用形容詞；humorous表示“有幽默感的”，是形容詞，故填humorous。小題2，句意為“杰克下周有一個工作面試”。此處作賓語，其前被不定冠詞an修飾，所以用名詞單數(shù)；interview表示“面試”，是名詞，故填interview。六、用所給單詞的正確形式填空(本大題共10小題，每小題1分，共10分)41．Imissmygrandfatherverymuch.I'mlookingforwardto_______(visit)himsoon.【答案】visiting【詳解】句意：我非常想念我的祖父。我期盼著不久能拜訪他。表達“期盼著做某事”用lookforwardtodoing，此處用動名詞visiting。故答案為visiting。42．Myteacheralwaysgivesmesomeuseful__________(suggest).【答案】suggestions【詳解】句意：我的老師總是給我一些有用的建議。

根據(jù)空前“someuseful”可知此處要用名詞復數(shù)，suggest的名詞形式是suggestion，意為“建議”，其復數(shù)形式是suggestions。故答案為suggestions。43．Theyhopedtoseetheproblemsolved______.(peaceful)【答案】peacefully【詳解】句意：他們希望看到問題和平解決。根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“和平地”，空格在句中修飾的是動詞solved，英語中修飾動詞要用副詞，所以這里應該把peaceful變成副詞peacefully，故答案為peacefully。44．Nowmanywildanimalsarein________(dangerous).Weshouldprotectthem.【答案】danger【詳解】句意：現(xiàn)在許多野生動物都處在危險中。我們應該保護他們。分析句子可知，介詞后面需要跟一個名詞作賓語，dangerous的名詞形式是danger，indanger處在危險中，固定短語，故答案是danger。45．Doyouknowifthereisaparkinthe____(center)partofthecity?【答案】central【詳解】句意：你知道市中心有沒有公園？分析句子結(jié)構(gòu)可知，

part是名詞，前面應該用形容詞來修飾；center的形容詞為central中心的，inthecentralpartofthecity在市中心。故填central。46．IwaswatchingTVwhilemyparents_______(chat)ontheWechat.【答案】werechatting【詳解】句意：當我的父母在微信上聊天時，我在看電視。

根據(jù)題干可知此處是while引導的時間狀語從句，表示一個動作正在進行時，另一個動作也正在進行，從句與主句時態(tài)保持一致，用過去進行時，其結(jié)構(gòu)為was/weredoing；主語“myparents”是復數(shù)，be動詞用were，chat的現(xiàn)在分詞是chatting。故答案為werechatting。47．Allthedoctorsandnursesdidn'tgiveup________（save）theyoungman.【答案】saving【詳解】句意：所有的醫(yī)生和護士沒有放棄拯救這個年輕人。giveupdoingsth.放棄做某事，固定短語，save要變成saving，動名詞作賓語，故答案是saving。48．The__________(careful)youwork,thefewermistakesyou'llmake.【答案】morecarefully【詳解】句意：你工作越仔細，犯的錯誤就越少?！皌he+比較級,the+比較級.”表示“越……越……”work此處是謂語動詞，副詞修飾動詞。故填morecarefully。49．________(walk)afterdinnerisgoodforourhealth.【答案】Walking【詳解】句意：飯后散步對我們的健康有好處。根據(jù)語境可知，空格在句中做的是主語，而walk是動詞，所以這里應該用動名詞的形式，且位于句首字母要大寫，故填Walking。50．We'velearnedsome________(use)sentenceslike"Italldepends"bywatchingmovies.【答案】useful【詳解】句意：我們通過看電影學會了一些有用的句子，如“視情況而定”。此處表達的是“有用的”，空格修飾后面的名詞sentences，故用形容詞，故填useful。七、句型轉(zhuǎn)換(本大題共5小題，每小題2分，共10分)51．Weusedtowalktoschool.(改為一般疑問句)__you____towalktoschool?52．Billusedtobequiet.(改為否定句)Bill_____________________tobequiet.53．Didheusetoplaybasketball?(作肯定和否定回答)________,he__________./____,he______.54．Iusedtotakeawalkinthemorning.(對畫線部分提問)_____didyouuseto____inthemorning?55．Mygrandmotherusedtoliveahardlife.(改為反意疑問句)Mygrandmotherusedtoliveahardlife,______?【答案】51．Diduse52．didn’tuse53．YesdidNodidn’t54．Whatdo55．didn’tshe【解析】51．句意：我們過去常步行上學。題意：改為一般疑問句。短語usedtodosth.：過去做某事，曾經(jīng)做某事，它的一般疑問句借助助動詞did，后面動詞使用原形useto；結(jié)合提示可知答案是(1).Did(2).use。52．句意：比爾過去很內(nèi)向。題意：改為否定句。短語usedtodosth.：過去做某事，曾經(jīng)做某事，它的否定句借助助動詞didn’t，后面動詞使用原形useto；結(jié)合提示可知答案是(1).didn’t(2).use。53．句意：他過去常打籃球嗎？題意：作肯定和否定回答。助動詞did開頭的一般疑問句回答，肯定回答是Yes，….did；否定回答是No，…didn’t.結(jié)合提示可知答案是(1).Yes(2).did(3).No(4).didn’t。54．句意：我過去常常在早上散步。題意：對畫線部分提問。畫線部分takeawalk是動作，就動作提問用what…..do。結(jié)合提示可知答案是(1).What(2).do。55．句意：我祖母過去過著艱苦的生活。題意：改為反意疑問句。反義疑問句構(gòu)成有兩種形式：（1）前肯后否，前句是肯定的陳述句，后面跟否定的簡短的問句。（2）前否后肯，前句是否定的陳述句，后面跟肯定的簡短的問句。本句前句是肯定的陳述句，所以后面的問句用否定形式，usedto：過去做某事，它的否定疑問句借助助動詞didn’t。結(jié)合提示可知答案是(1).didn’t(2).she。八、閱讀回答問題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)Wheneverthesundroppedandthemooncameup,myfatherandIusedtoclimbthemountainnearmyhouse.Walkingtogether,myfatherandIusedtohavealotofconversationsthroughwhichIlearnedlessonsfromhisexperiences.Healwaystoldme,"Youshouldhavegoalslikeclimbingthemountain,"Withoutthemountainclimbingthatwebothenjoyed,wecouldn'thaveenoughtimetospendtogetherbecausemyfatherwasverybusy,Ireallygotalotfrommountainclimbing.Itgavemetimetotalkwithmyfatherandtobeindeepthoughtaswellasdevelopmypatience(耐力).Onceweclimbedaveryhighmountain.ItwassochallengingformebecauseIwasonlytenyearsold.Duringthefirstfewhoursofclimbing,Ienjoyedtheflowersandtrees,andthebirds'singing,butastimepassed,Igotapaininbothofmylegs.Iwantedtoquitclimbing.Infact,Ihateditatthatmoment,butmyfathersaidtome,"Youcanalwaysseeabeautifulskyatthetopofthemountain,butyoucan'tseeitbeforeyoureachthetop.（59）Onlythereatthetopcanyouseeallofthenicethings,justlikeinlife."Atthattime,（60）我太小以至于不能理解他的話。Butlaterafterthat,Igotnewhopeandconfidence(信心).Ifoundmyselfstandingatthetopofthesky,whichwasasclearascrystal(水晶).56．Didthewriterandhisfatheroftenclimbthemountaininthemorning?____________________________________________________________________57．Whatkindofpersondidthewriter’sfatherexpecthimtobe?______________________________________________________________58．Whydidn’tthewriterwanttocontinueclimbingthehighmountain?___________________________________________________________________59．TranslatetheunderlinedsentenceintoChinese._____________________________________________________________________60．TranslatetheunderlinedsentenceintoEnglish.__________________________________________________________________________【答案】56．No,theydidn’t.57．Hisfatherwantedhimtobeamanwithhavinggoalsinlife.58．Becausehewastired59．正如人生，只有在頂端才能見到所有美好的東西。60．Iwastooyoungtounderstandhiswords./IwassoyoungthatIcouldn’tunderstandwhathesaid.【分析】請在此填寫整體分析!56．根據(jù)Wheneverthesundroppedandthemooncameup,myfatherandIusedtoclimbthemountainnearmyhouse.可知作者和他父親是傍晚爬山,故填No,theydidn’t.57．根據(jù)Healwaystoldme,"Youshouldhavegoalslikeclimbingthemountain,"可知父親想讓他成為一個有目標的人,故填Hisfatherwantedhimtobeamanwithhavinggoalsinlife.58．根據(jù)butastimepassed,Igotapaininbothofmylegs.Iwantedtoquitclimbing.可知作者非常疲憊,故填Becausehewastired59．justlikeinlife.正如人生,atthetop在頂端，故填正如人生，只有在頂端才能見到所有美好的東西。60．too…todo太……而不能做某事；so…that…如此……以至于，根據(jù)漢語提示，故填Iwastooyoungtounderstandhiswords./IwassoyoungthatIcouldn’tunderstandwhathesaid.九、材料作文(本大題共15分)在初中即將畢業(yè)之際,請你以張明的名義給英國筆友Brian寫一封感謝信。要點提示如下:三年前你來到新的班級沒有朋友,感到孤獨三年中Brian多次給你寫信,他在信中：鼓勵你多交朋友;告訴你學好英語的方法;和你分享快樂;你變得……近年來重慶發(fā)生很大變化,你邀請他來重慶游玩參考詞匯:分享快樂sharehappiness要