2022年湖南省郴州市資興市滁口中學(xué)高一語文期末試卷含解析

2022年湖南省郴州市資興市滁口中學(xué)高一語文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成后面題。

可愛的冤仇人

吳念真我很討厭那個警察。從外表就開始討厭起。禿頭、凸肚，還有……狐臭。他的制服從來沒有平整過，而且不是少了扣子就是綻了縫。有一次，我媽好心地要他脫下來幫他補，他竟然穿著已然發(fā)黃而且到處是破洞的內(nèi)衣，腆著肚皮和一堆礦工在樹下喝起太白酒配三文魚。聽大人說他和主管不合，所以不但老是升不上去，而且分配的管區(qū)就是我們那個從派出所要走一個小時山路才能到達的小村落。他沒有太太，據(jù)說是在基隆河邊淘煤炭時不幸淹死了；不過，有個女兒低我兩個年級，她應(yīng)該像媽媽吧，因為沒她爸爸那么胖，而且長得還算好看。這個女兒經(jīng)常是我們那邊的人送他禮物的好借口，比如春末夏初，我媽會到隔壁村落挖竹筍，看到他就會給一袋，說：“炒一炒，給你女兒帶便當?！边^年全村偷殺豬，那種沒蓋稅印的肉，我父親甚至都會明目張膽地給他一大塊，然后一本正經(jīng)地說：“這塊‘死豬仔肉’，帶回去給你女兒補一補?！备赣H這輩子最大的缺點就是好賭。每年至少總有一次媽媽會因賭博這件事和父親吵到離家出走，不是嗆聲要“斷緣斷念”當尼姑，就是要去臺北幫傭“自己賺自己吃”，而最后通常都是我循著她蓄意透露給別人的口信，去不同的地方求她回來。有一次我受不了，把這樣的事寫在日記上，老師跟我說可以寫一封檢舉信給派出所，要他們?nèi)プベ€；老師特別交代說：“要寫真實姓名和地址，不然警察不理你?！辈恢朗抢蠋熖珕渭冞€是我太蠢，我真的認真地寫了信，趁派出所的服務(wù)臺沒人的時候往上頭一擺，然后快跑逃開。兩三天后的一個周末，下課回到家，我看到那個警察正開心地跟父親以及其他叔叔伯伯在樹下喝酒聊天，他一看到我就說：“應(yīng)該是他寫的吧，沒想到小小的個頭文筆卻那么好！”他竟然把我那封檢舉信拿給半個村子的人觀賞！

我被父親吊起來狠狠地打，叔叔伯伯還在一旁加油添醋地說：“這么小就學(xué)會當抓耙子①，該打！”最后攔阻父親并且?guī)臀医庀吕K子的雖然也是他，但，從那時候開始到我離家到臺北工作的那段時間里，我再也沒正眼看過他一次。再看到他是將近二十年之后的事。那時父親因矽肺②經(jīng)常住院，有一天我去醫(yī)院探視，才打開病房的門就聞到一股濃烈而熟悉的狐臭味，不用說就知道坐在父親床邊的那個老人是誰了。他笑著問我說：“還認得我嗎？”我心里想說：“要忘掉你還真難咧！”他得意地跟我說：“剛剛我還跟你多桑③講，我眼光真的不錯，小時候就看出你文筆好，你看，現(xiàn)在不但在報紙上寫文章，還‘寫電影’寫到這么出名?！弊詈笠淮慰吹剿窃诟赣H的告別式上。那是一個臺風(fēng)天，跟大多數(shù)人一樣，他全身濕透；不過比較特別的是，他還沒拈香就先走到我的面前，嘴唇顫動了好久才哽咽地說：“要孝順你媽媽哦，你爸爸跟我說過，說他這輩子最對不起的就是你媽媽……”不知道是現(xiàn)場線香的味道太過濃烈還是怎樣，雖然靠我那么近，近到可以清晰地看見淚水順著他深深的法令紋流到下巴，我卻沒聞到他身上有任何讓人不舒服的異味。幾個月前，我去一個大學(xué)演講，結(jié)束的時候一個孩子過來問我認不認識某某某？說那個人是他的外祖父，就是當年害我被父親吊起來打的那個警察。他說，外祖父常放《多?！发艿腄VD給人家看，然后跟人家說：那個警察就是我啦！那個吳念真記得我哦！他說，他外祖父死了，兩年前的冬天。說出殯的前一晚，他們把《多?！返腄VD在他的靈前又放了一遍，因為外祖父曾經(jīng)說，電影里的那些礦工都是他的至交，“萬一那一天……他們一定會來幫我?guī)罚易霭椤?。（選自《中國校園文學(xué)》2013年第5期）【注】①抓耙子：原意是抓癢的工具，引申義是告密者、打小報告的人。②矽肺：塵肺中最為嚴重的一種類型，由于長期吸入含有游離二氧化硅（SiO2）的粉塵所引起。③多桑：日文臺灣在地話對父親的稱呼。④《多?！罚喊l(fā)行于1994年，是臺灣電影中第一部觸及戰(zhàn)后日本殖民主義效應(yīng)的作品，是由吳念真自編自導(dǎo)的一部個人色彩濃厚的傳記式電影。（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?/p>

）A．大家常常以各種借口給那位警察送禮，充分體現(xiàn)了當時社會人們對警察的畏懼。B．那位令人討厭的警察，相貌丑陋，有狐臭，并且不注意外表，穿著大大咧咧；這些是“我”討厭他的重要原因。C．當“我”被父親吊起來打時，叔叔伯伯還在旁邊加油添醋，體現(xiàn)了人們對這種背后告狀行徑的反感，也能反映出人們親情的淡漠。D．當父親病重及父親去世時，都能看到那位警察的身影，從中可以看出這位警察雖然外表令人討厭，但卻有一顆金子般的內(nèi)心。E．我最終走上寫作之路，除了個人的努力和天賦，那位警察對我的鼓勵也起到了重要作用。（2）根據(jù)小說內(nèi)容，簡要概括那位警察的形象特點。（3）小說中多次提到“狐臭”，請結(jié)合全篇分析其作用。（4）有人說最后一段在全文是多余的，可以刪除，對此你怎么看？結(jié)合文本探究。參考答案：（1）BD（2）①外表邋遢，內(nèi)心善良；②生活不幸，堅強樂觀；③待人友善，珍視友情；④耿直不阿，做人正派。（3）①貫穿全文，推動故事情節(jié)的發(fā)展；②突出人物的鮮明特征，通過“我”對狐臭的感覺變化反映著“我”對警察認識的改變，從而豐富了警察的人物形象；③通過欲揚先抑（反襯）的手法，表達了對警察的贊美，突顯了主題。（4）參考答案一：不能刪除。①豐富了人物形象，使那位警察的形象變得更加真切、感人；②使情節(jié)變得更完整更曲折，耐人尋味；③結(jié)尾的交代，表達了“我”對那位警察的愧意，更是贊美了那位警察高尚的人格魅力，謳歌了警察身上的人間大愛，升華了文章的主旨；④照應(yīng)了標題，真正體現(xiàn)了“可愛的冤仇人”的內(nèi)涵。參考答案二：可以刪除。①最后一段對豐富人物形象的作用已經(jīng)不大，之前父親的葬禮上已經(jīng)可以看到那位警察金子般的內(nèi)心了；②最后一段在情節(jié)上略顯多余，“他說，他外祖父死了，兩年前的冬天”，已經(jīng)完成了故事的敘述，情節(jié)已經(jīng)完整，沒有必要多加一筆；③從主題上看，那位警察身上的狐臭“我”已經(jīng)聞不到了，已經(jīng)體現(xiàn)了“我”對那位警察認識的改變，讀者已經(jīng)可以從中體會到對那位警察的謳歌和贊揚。④刪去最后一段更能給讀者留下一個想象、回味的空間。（1）試題分析：A項，大家送各種東西并不是出于畏懼，而是出于交情。C項，“反映出人們親情的淡漠”不夠準確，主要是人們對這種行徑的反感，以及想要幫助我及時改正。E項，我進入文壇和那位警察的鼓勵沒有什么聯(lián)系?？键c：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。（2）試題分析：此題考查分析人物形象的能力?？筛鶕?jù)對文本內(nèi)容的整體把握，從身份、氣質(zhì)等角度整體概括人物形象，然后結(jié)合著文中描寫人物的言行舉止及議論性評價性的語句分析概括即可。從文中可知，那位警察是一位外表邋遢，內(nèi)心善良，生活不幸，堅強樂觀，待人友善，珍視友情而又耿直不阿的人。考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。（3）試題分析：本題考查學(xué)生把握文中重要情節(jié)的作用的能力。答題時要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考回答。內(nèi)容上回答思考的角度：概括主要內(nèi)容，突出對象（形象）特征，表達情感，揭示、升華主題。結(jié)構(gòu)上回答思考的角度：思考考查的句、段與題目、開頭、上文、下文、結(jié)尾的關(guān)系?！昂簟必灤┤?，推動故事情節(jié)的發(fā)展；突出人物的鮮明特征，通過“我”對狐臭的感覺變化反映著“我”對警察認識的改變，從而豐富了警察的人物形象；通過欲揚先抑（反襯）的手法，表達了對警察的贊美，突顯了主題。考點：分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。能力層級為分析綜合C。（4）試題分析：此題考查學(xué)生個性化閱讀文本，提出自己見解的基本能力。這是一道開放性的探究題，解答此題，要首先明確自己的看法，然后根據(jù)自己的觀點，結(jié)合著文本的具體內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實生活，闡述自己的理解與看法，只要能言之有理即可?？键c：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。2.閱讀下面的文字，完成1-3題。修禊，是中國傳統(tǒng)文化中的精粹。東漢應(yīng)劭《風(fēng)俗通義·祀典》說：“禊者，潔也。謹按《周禮》男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌歲時以祓除釁浴。”但從《詩經(jīng)·溱洧》來看，修禊由純祭祀活動逐步演變?yōu)閹в泄?jié)日性的活動。三月桃花盛開，百花馥郁，河水蕩漾，水盈碧泛，陽光明媚的時候，鄭國的青年男女到溱洧兩水上沐浴，以潔身除穢邪之氣，臨別互贈花草。《韓詩》載：“鄭俗，三月上巳，之溱、洧之上，招魂續(xù)魄。秉蘭草，拂不祥。”這應(yīng)該就是修禊的前身。但是到了兩漢，修禊的形式發(fā)生了變化。其神秘繁復(fù)的色彩減少了很多，祭祀只是象征性的，在水曲隈處喝酒吟詩成主要內(nèi)容，成為一種官民同樂的高雅有趣的節(jié)日活動。到了宋代其內(nèi)容已經(jīng)是根據(jù)喜好隨意增減了。文人雅士多曲水流觴，臨河賦詩歌詠。一般民眾則游春踏青，賞覽春光。史上最著名的一次修禊集會是東晉永和九年（公元353年），王羲之父子、謝安、孫綽等共41人在山陰（今紹興）蘭亭舉行的。賢士名流分列兩岸，參差坐于茂林修竹中，曲水賦詩，縱酒狂歡。王羲之作《蘭亭集序》，成為天下第一行書。但影響巨大波及全國的修禊活動是清康乾年間揚州瘦西湖畔的三次“紅橋修禊”，主持者皆為名士，參加者近萬，規(guī)?？涨?，成為中國詩歌史上的盛舉。其方式是在洗濯后，列坐水畔，隨水流羽杯，舉觴吃酒，吟詩作詞。襄陽也是一個有修禊傳統(tǒng)的地方，而習(xí)家池就是主要的修禊地點。《湖廣通志·襄陽府》載：“縣東十里，有白馬泉，晉習(xí)鑿齒居焉，因名習(xí)家池?！彼巫Ｄ伦斗捷泟儆[·襄陽府》載：“每年三月三日，刺史禊飲于此。”六朝時的《荊楚歲時記》云：“三月三日，四民并出水濱，為流杯曲水之飲，取黍曲菜汁和蜜為餌，以厭時氣?！毕尻柫?xí)家池修禊習(xí)俗極可能源于東漢。但是，從東漢到隋沒有文字記錄。發(fā)現(xiàn)最早的修禊詩文是孟浩然《襄陽公宅飲》詩：“窈窕夕陽佳，豐茸春色好。欲覓淹留處，無過狹斜道。綺席卷龍須，香杯浮瑪瑙。北林積修樹，南池生別島?！薄氨绷址e修樹，南池生別島”寫修禊之時，習(xí)家池風(fēng)景無限?！熬_席卷龍須，香杯浮瑪瑙”則寫禊飲者的神態(tài)和曲水流觴的場景。記載比較詳盡的一次習(xí)家池修禊是清道光五年（1866），習(xí)家池改擴建及灌溉工程完成，應(yīng)官民要求，太守周凱親自主持了這次慶祝落成暨修禊活動。是日，習(xí)家池松簧交翠，桃柳夾岸，泉涌石洑，潺湲邅回，七十多位嘉賓、耆舊、士人、幕僚列坐池濱。曲水流觴，大家各賦詩一首?？上н@些詩今日未能目見。從周凱其它詩中我們約略可見，“盈盈水一泓，清淺鑒毛發(fā)”“勝事不可追，蘭亭久消歇”“烹泉坐池上，默默問殘碣”，便勾勒出當時的情景。這次修禊，成為襄陽歷史上傳為美談的盛事。孟浩然詩曰：“山水觀形勝，襄陽美會稽”。襄陽，勝跡如林，修禊之事為何獨情于習(xí)家池？習(xí)家池亦稱高陽池，乃東漢初襄陽侯習(xí)郁所修建，為中國私家園林鼻祖。此處藏氣聚風(fēng)，名士輩出，為文人騷客垂青偏愛。高僧曾在此“彌天”，孟浩然有澗南居；李太白且醉池上亭，杜工部清思漢水上；李商隱曾共山翁把酒時，皮日休十宿高陽忘卻回；白居易賦詩借良駒，歐陽修《醉翁亭記》續(xù)新詞。習(xí)家池為文人雅士提供了最好的山水環(huán)境。他們的逸志閑情，往往在樂山愛水中，托酒而出?！肮艁硎ベt皆寂寞，惟有飲者留其名”“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，故習(xí)家池有“醉酒詩千篇”美譽也。習(xí)家池修禊，在乎山、在乎水、在乎酒、在乎意境矣！

（摘自劉克勤《習(xí)家池的修禊習(xí)俗》，略有改動）1．下列對修禊習(xí)俗的表述，不符合原文意思的一項是(2分)

（

）A．從《詩經(jīng)》及相關(guān)資料來看，修禊是由純祭祀活動逐步演變成后來帶有節(jié)日性質(zhì)的活動

的。B．到了兩漢時期，修禊的形式發(fā)生了變化，其神秘繁復(fù)的色彩完全消除，祭祀只是象征性

的。C．蘭亭集會是歷史上最著名的一次修禊活動，發(fā)生在東晉永和九年，王羲之為此作《蘭亭

集序》，字如蛟龍之舞，成為天下第一行書。D．清康乾年間揚州瘦西湖畔舉行的三次“紅橋修禊”活動影響巨大甚至波及全國，由名士

主持，參加者近萬，規(guī)?？涨?。2．下列對襄陽習(xí)家池的修禊情況的介紹不當?shù)囊豁検?2分)

（

）A．襄陽習(xí)家池修禊習(xí)俗很有可能源于東漢，也可以說是從習(xí)家池修建起來便漸漸開始有了

修禊習(xí)俗。B．清代襄陽太守周凱于道光五年親自主持的習(xí)家池修禊活動是文獻記載比較具體的一次修

禊活動。[C．唐代孟浩然的《襄陽公宅飲》詩可以說是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早記錄了習(xí)家池修禊習(xí)俗的

文獻，對這一方面的研究有重要意義。D．襄陽習(xí)家池舉辦的修禊活動從東漢到清代均有相關(guān)記錄，比如東漢應(yīng)劭《風(fēng)俗通義·祀

典》“男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌歲時以祓除釁浴”就是記載習(xí)家池修禊儀式的。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是(2分)

（

）A．修禊活動產(chǎn)生后形式漸漸發(fā)生了變化，但直到明清都保留了潔身、飲酒作詩、游春踏青

等高雅趣事的習(xí)俗。B．到了宋代修禊活動的內(nèi)容可以根據(jù)喜好隨意增減，原本作為節(jié)日余興的活動卻成為了主

要內(nèi)容，人們常常曲水流觴、臨河賦詩、游春踏青、賞覽春光。C．清代襄陽太守周凱于道光五年親自主持的習(xí)家池修禊活動和蘭亭修禊一樣也僅僅是一次

文人名士集會，此外沒有其他的緣由。D．襄陽習(xí)家池為歷代文人騷客垂青偏愛是因為這里風(fēng)景優(yōu)美并且修禊習(xí)俗活動的舉辦為他

們提供了抒發(fā)性情的平臺。參考答案：1.B（“完全消除”說法過于絕對，原文第2自然段明確說“其神秘繁復(fù)的色彩減少了很多”。）2．D（據(jù)原文第5自然段“但是，從東漢到隋沒有文字記錄”可知“從東漢到清代均有相關(guān)記錄”并不客觀，且開篇引述東漢應(yīng)劭《風(fēng)俗通義·祀典》是為了說明“修禊”傳統(tǒng)的起源和祭祀有關(guān)，并不是襄陽習(xí)家池的修禊記錄。）3．C（第6自然段表述的很清楚“習(xí)家池改擴建及灌溉工程完成，應(yīng)官民要求，太守周凱親自主持了這次慶祝落成暨修禊活動”這次活動還有慶祝灌溉工程完工之目的。）3.現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成16——18題。(15分)契約還有三天就是臘月二十三，窗外時常零星地響起鞭炮的聲音。劉越正在發(fā)呆，就被這聲音嚇了一跳。他有點煩惱地站了起來，打算弄點什么來吃，最好比平常豐盛些，好歹像個過節(jié)的樣子。灶臺上凝固了厚厚的油漬，泛著惡心的油黃色。劉越皺了皺眉，還是把鍋放了上來，這個時候玉茹推門進來，哼著歌。拎著大包小包掃來的戰(zhàn)利品?！坝袢?，”劉越忍不住說，“明天，咱們把家里打掃一下吧，快過年了。”“年貨還沒有買完呢，跑了一天把我累壞了，明天還得去?！庇袢闾^來樓住劉越的脖子，又把手指得意沖他晃了晃，“好看么，新款的，年底打四折，嘻嘻?！苯渲负芎每矗莿⒃?jīng)]有心情，嘆了口氣。今天晚上吃什么呢，這是個問題，家里沒有剩下什么吃的。劉越上次買的一箱方便面還剩了一包，也不夠兩個人吃。他滿懷希望地看了看玉茹拎回來的大包小包，然而這些些“年貨”除了衣服就是首飾，都進不了肚。想起兒時，每當過小年這天，母親早早就把家里都打掃一遍，晚飯的時候通常會有一碗排骨，一盤雞，和幾個色香味俱全的炒菜，他也會沾著灶王爺?shù)墓?，吃上幾塊粘牙的糖。父親總會燙壺酒，笑瞇瞇地用筷子沾上幾滴，送到他的嘴里去?？上?，母親在他十歲的時候就去了，那之后的小年，就剩下爺倆，晚飯前，父親就在母親所坐的位置，單獨放一副碗筷在桌上，再盛上一小盅酒?！巴砩铣允裁囱?，老公？”玉茹撒嬌地問。“啥也沒了，就一包方便面?！薄澳窃蹅兂鋈コ园?，我剛才看見港式火鍋打八折呢！”劉越?jīng)]有說話，回來客廳坐著發(fā)呆。玉茹的臉拉長了，“我知道，你不說我也知道，你心里還在埋怨我?！眲⒃饺詻]有說話，摸出一根煙點燃，煙霧徐徐地飄在空中?！澳愦蛩阍趺粗?，去接他?”玉茹盯住他，須臾，又似乎松了口氣，“馬上要過年了，除夕怎么也應(yīng)該和老爺子見個面，我覺得，咱們是不是有點過分了？”劉越又吸了口煙，自從前年和父親斷絕父子關(guān)系以來，這是第二個春節(jié)。在那之前，劉越夫婦同父親一起生活，所有的事情父親全都會辦好。父親的房子是一套不小的單元房，地理位置也不錯。如果父親不是執(zhí)意要娶梅姨，那種生活會一直持續(xù)下去?！罢f話呀你?！庇袢愦邌柕??！岸夹校辞闆r?！眲⒃秸f。怎么開得了口呢，她的動機很明顯，去看老人就是為了房子。其實劉越對梅姨這個人不反感，她是他們家的老鄰居了，梅姨一直照料自己癱瘓的老伴。母親去世后的第五年，梅姨的老伴也去世了，她沒有孩子。梅姨給劉越洗衣服，三十晚上幫他家包餃子，甚至劉越得了急性闌尾炎，也是她幫著叫的救護車，一起送的醫(yī)院。是的，他的確不反感她，甚至覺得她親切。但固執(zhí)的少年的心中，母親的地位是不可取代的?！澳阊?，就是呆，和你父親和好是遲早的，親父子哪是寫個憑據(jù)就能斷絕的，還是早點和好，我看老爺子身體也不大好。”玉茹輕描淡寫地說?！皦蛄?，別再說了！”劉越忽然吼了一嗓。他知道父親一直等到他有了自己的家庭才敢提和梅姨的事。他還記得父親提出要和梅姨結(jié)婚的時候，那帶著幾分慌張和拘謹?shù)难凵?，幾十歲的人了，像個做錯事情的孩子?！澳愫笆裁春?，我還不是為了你好，當時就不應(yīng)該讓他們結(jié)婚，我們的房子平白地少了一半，現(xiàn)在還得低三下四地去看他們?！庇袢愦舐暤亟兄?，“沒見過你這么窩囊的人，自己的財產(chǎn)自己都不會保護，那套房子值四百五十萬，四百五十萬啊！”劉越忽地站起來，鐵青著臉，回過頭看著她，但是又緩緩地坐了下來。眼前浮現(xiàn)出斷絕父子關(guān)系畫押那天父親的臉。父親那張臉上的每一根皺紋，似乎都深了一層。父親沖拇指呵了口氣，而后重重地印在文契上，之后把頭靠在沙發(fā)上，緊緊地閉上眼睛。文契上面寫著兩人不再是父子，他也得不到任何遺產(chǎn)。劉越張了張嘴想說什么，玉茹推著他說，“走吧走吧，沒看爸心情不好。”有沒有遺產(chǎn)他沒想過，其他人要取代母親的位置，那是不可以的。最后他什么也沒說，隨著玉茹走了出去。這一走就是一年半多沒有再聯(lián)系，玉茹不止一次地念叨著，老爺子還挺狠心，真的就斷絕關(guān)系了?

本來她想父親不多久就仍然會來關(guān)心兒子，到時候就要求重新訂立一份契約，說明遺產(chǎn)完全歸劉越，然后才和好。他們倒是不會把梅姨掃地出門，但是有這么張紙在手上，遺產(chǎn)方面總是保險的?，F(xiàn)在看來不得不主動去和好了，真沒面子?，F(xiàn)在再去，怎么提銷毀那張契約的事情嘛?！拔页鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”劉越拎起大衣從家里沖了出去，外面的空氣寒冷而純凈，使人的頭腦很快地安靜下來。馬路邊一個中年男子和一個小孩子正在放鞭炮。一串鞭炮響到一半，火星滅掉了，小孩子叫著跑上前去，被男子一把抓住說，“回來，爸爸去看看?！彼麆倓偺竭^身去，炮竹忽然又再次響了起來，把男子嚇了一跳，跳著跑開，小孩子歡快地笑了起來。真的是快過年拉。一天更比一天熱鬧。劉越掏出手機撥通了父親的電話……

（2012年《讀者·原創(chuàng)天地》）16．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯誤的兩項是（

）（

）（5分）A．小說開篇就從中國民俗中的小年寫起，以小年的氣氛來反襯劉越內(nèi)心的苦惱，并為小說制造了懸念，引起讀者的閱讀興趣。B．劉越在妻子置辦年貨回到家后，不由得想起了小時候過小年時勤勞的母親給家中帶來的幸福，因此越發(fā)地對妻子不滿，借此表達了劉越對母親深深的思念。C．梅阿姨是他們家的老鄰居，喪偶的梅阿姨對劉越和他的父親照顧非常周到，所以劉越的父親執(zhí)意要娶梅阿姨，因此惹得兒子和自己斷絕了關(guān)系。D．小說中幾處穿插了劉越的回憶，讓讀者看到了劉越過去的家庭生活狀況，也讓讀者對劉越與父親立下斷絕關(guān)系的契約有了逐步深入的了解，也凸顯了人物性格。E．兒媳婦玉茹心中一直掛念、關(guān)心著劉越的父親，畢竟是一家親，所以舍棄面子主動要前去探望老人，同時也希望借此把原來的契約加以修改，讓一家人不再生分。17．小說中寫到劉越?jīng)_出家門看到馬路邊一對父子放鞭炮的情節(jié)，有何作用？（4分）

18．

請結(jié)合全文簡要分析兒媳婦玉茹這一人物有哪些特點。（6分）

參考答案：16.BE（B“越發(fā)地對妻子不滿”稍有夸大之嫌；E兒媳婦要前去探望老人的目的分析錯誤）（5分，答對1個得3分）17．馬路上放鞭炮的父子是幸福的，這也讓劉越想起父親對自己的恩情（關(guān)心愛護）（1分），這也讓劉越產(chǎn)生了“快過年了”，“應(yīng)該看望父親讓父親高興”的感恩之心（2分），為情節(jié)發(fā)展到“劉越掏出手機撥通了父親的電話”做了鋪墊（或：推動了情節(jié)的發(fā)展。1分）。18.家中灶臺，油漬泛黃，沒有吃的便要吃港式火鍋--好吃懶做；(2分)大量購買衣服、首飾--（愛美）花錢無節(jié)制(2分)

；不關(guān)心老人生活，只顧及遺產(chǎn)問題--貪圖錢財，輕視親情(2分)。ks5u

略二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成2--—5題田叔者，趙陘城人也，為人刻廉自喜，喜游諸公。趙王張敖以為郎中。

漢七年，高祖過趙，趙王張敖自持案進食，禮恭甚，高祖箕踞罵之。是時趙相趙午等數(shù)十人皆怒，謂趙王曰：“王事上禮備矣，今遇王如是，臣等請為亂?！壁w王嚙指出血，曰：“先人失國，微陛下，臣等當蟲出①。公等奈何言是！毋復(fù)出口矣！”于是貫高等曰：“王長者，不倍德?！弊渌较嗯c謀弒上。會事發(fā)覺，漢下詔捕趙王及群臣反者。于是趙午等皆自殺，唯貫高就系。是時漢下詔書：“趙有敢隨王者罪三族?！蔽鲜?、田叔等十余人赭衣自髡鉗②，稱王家奴，隨趙王敖至長安。貫高事明白，趙王敖得出，廢為宣平侯，乃進言田叔等十余人。上盡召見，與語，漢廷臣毋能出其右者。上說，盡拜為郡守、諸侯相。叔為漢中守十余年。孝文帝既立，召田叔問之曰：“公知天下長者乎？”叔頓首曰：“故云中守孟舒，長者也?！笔菚r孟舒坐虜入塞盜劫，云中尤甚，免。上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虜曾一入，孟舒不能堅守，毋故士卒戰(zhàn)死者數(shù)百人。長者固殺人乎？公何以言孟舒為長者也？”叔叩頭對曰：“是乃孟舒所以為長者也。夫貫高等謀反，上下明詔，趙有敢隨趙王，罪三族。然孟舒自髡鉗，隨趙王敖之所在，欲以身死之，豈自知為云中守哉！漢與楚相距，士卒罷敝。匈奴冒頓新服北夷，來為邊害，孟舒知士卒罷敝，不忍出言，士爭臨城死敵，如子為父，弟為兄，以故死者數(shù)百人。孟舒豈故驅(qū)戰(zhàn)之哉！是乃孟舒所以為長者也?！庇谑菑?fù)召舒以為云中守。后數(shù)歲，叔坐法失官。梁孝王③使人殺故吳相袁盎。景帝召田叔案梁，具得其事，還報。景帝曰：“梁有之乎？”叔對曰：“死罪！有之?！鄙显唬骸捌涫掳苍冢俊碧锸逶唬骸吧衔阋粤菏聻橐?。”上曰：“何也？”曰：“今梁王不伏誅，是漢法不行也；如其伏法，而太后食不甘味，臥不安席，此憂在陛下也。”景帝大賢之，以為魯相。（選自《史記?田叔列傳》）

【注】①蟲出：指死不得葬。

②髡鉗：髡，古代刑罰的一種，指剃掉頭頂?shù)念^發(fā)；鉗，刑具。

③梁孝王：漢景帝之弟。2．對下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(

)A．趙有敢隨王者罪三族

罪：治罪，加罪B．微陛下，臣等當蟲出

微：如果不是，如果沒有C．士爭臨城死敵

敵：敵人，仇敵D．景帝召田叔案梁

案：通“按”，審查，追查3．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是(

)A．①乃進言田叔等十余人

②衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》B．①公何以言孟舒為長者也

②肉食者謀之，又何間焉C．①是乃孟舒所以為長者

②臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也D．①然孟舒自髡鉗，隨趙王敖之所在

②然不自意能入關(guān)破秦4．以下六句話分別編為四組，都能表現(xiàn)田叔有真知灼見的一組是(

)①為人刻廉自喜，喜游諸公②上盡召見，與語，漢廷臣毋能出其右者③唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡鉗，稱王家奴④孟舒豈故驅(qū)戰(zhàn)之哉！是乃孟舒所以為長者也⑤王長者，不倍德⑥如其伏法，而太后食不甘味，臥不安席，此憂在陛下也A．②④⑥

B．①③④

C．③⑤⑥

D．①②⑤5．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是(

)A．田叔因貫高等人的謀反及對趙王張敖的忠誠而受到牽連，后因真相大白又憑自己的才能被高祖任用。B．趙王張敖因感激高祖的恩德，所以極力反對手下人因高祖的不禮貌而謀反，但手下人沒有聽從趙王的制止，致使趙王也獲罪于高祖。C．田叔之所以認為孟舒是真正的長者，一是因為孟舒對趙王的忠誠；二是因為孟舒體恤下情，愛護士卒，士卒對他也是忠心耿耿。D．孝文帝用人非常謹慎，欲起用孟舒又有顧慮。后在田叔的一再舉薦下，堅定了任命孟舒的信心，于是任用他為云中太守。6．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）王事上禮備矣，今遇王如是，臣等請為亂。

（2）是時孟舒坐虜入塞盜劫，云中尤甚，免。參考答案：2.C、3.B、4.A、5.D6、（1）您侍奉皇上的禮節(jié)很周到了，現(xiàn)在他對待您卻是這樣，我們等人請求叛亂。（2）這時孟舒因為強盜進入邊塞搶劫，云中最嚴重，被免官。略5.閱讀下面文言文，完成下面小題。范述曾字子玄,吳郡錢唐人也。幼好學(xué),從余杭呂道惠受五經(jīng),略通章句。道惠學(xué)徒常有百數(shù),獨稱述曾曰:“此子必為王者師?！饼R文惠太子、竟陵文宣王幼時,高帝引述曾為之師友。起家為宋晉熙王國侍郎。齊初,至南郡王國郎中令,遷尚書主客郎、太子步兵校尉,帶開陽令。述曾為人謇諤,在宮多所諫爭,太子雖不能全用,然亦弗之罪也。竟陵王深相器重,號為“周舍”。時太子左衛(wèi)率沈約亦以述曾方汲黯。以父母年老,乞還就養(yǎng),乃拜中散大夫。明帝即位,除游擊將軍,出為永嘉太守。為政清平,不尚威猛,民俗便之。所部橫陽縣,山谷險峻,為逋逃所聚,前后二千石討捕莫能息。述曾下車,開示恩信,幾諸兇黨,襁負而出,編戶屬籍者二百余家。自是商賈流通,居民安業(yè)。在郡勵志清白,不受饋遺,明帝聞甚嘉之,下詔褒美焉。征為游擊將軍?？に凸逝f錢二十余萬,述曾一無所受。始之郡,不將家屬;及還,吏無荷擔者。民無老少,皆出拜辭,號哭聞于數(shù)十里。高祖踐阼,乃輕舟出詣闕,仍辭還東。高祖詔曰:“中散大夫范述曾昔在齊世忠直奉主往蒞永嘉治身廉約宜加禮秩以厲清操?？商写蠓?賜絹二十匹。”述曾生平得奉祿,皆以分施。及老,遂壁立無所資。以天監(jiān)八年卒,時年七十九。注《易·文言》,著雜詩賦數(shù)十篇。(選自《梁書·列傳五十三》,有刪節(jié))7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.中散大夫范述曾/昔在齊/世忠直/奉主往蒞永嘉/治身廉約/宜加禮秩/以厲清操。B.中散大夫范述曾昔在齊/世忠直奉主/往蒞永嘉/治身廉/約宜加/禮秩以厲/清操。C.中散大夫范述曾/昔在齊世/忠直奉主往/蒞永嘉/治身廉/約宜加禮秩/以厲清操。D.中散大夫范述曾/昔在齊世/忠直奉主/往蒞永嘉/治身廉約/宜加禮秩/以厲清操。8.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.五經(jīng),儒家典籍《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》的合稱。B.商賈,泛指做買賣的人,行走販賣貨物謂之商,住著出售貨物謂之賈。C.編戶,官府把民戶的詳細信息登記在冊,并據(jù)此征收賦稅和攤派徭役。D.踐祚,踐為履之意,阼指主人階,意為走上主人階位,皇帝登基，官員升遷都可稱踐祚。9.下列對于原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.范述曾學(xué)有所成。曾師從余杭呂道惠學(xué)習(xí)《五經(jīng)》,在學(xué)生中脫穎而出,受到老師呂道惠的稱贊和獎賞。B.范述曾為人正直敢言,在宮中對很多事都敢于直言規(guī)勸,太子雖然不能全都采用,但也不怪罪他。C.范述曾清正廉潔。在永嘉郡任職期間,努力保持操守,不接受饋贈,明帝對他很是贊賞,下詔褒揚他。D.范述曾樂善好施。一生所得到的俸祿,都分別施與人,等到自己年老之時,家徒四壁,沒有資產(chǎn)。10.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)述曾下車,開示恩信,幾諸兇黨,襁負而出,編戶屬籍者二百余家。(2)始之郡,不將家屬;及還,吏無荷擔者。民無老少,皆出拜辭。參考答案：7.D

8.D

9.A

10.(1)范述曾初一上任,就昭示恩德,申明信義,那些兇惡之徒,拖兒帶女從深山中出來,被編入戶籍成為良民百姓的共有二百余家。(2)范述曾剛到郡中上任的時候,不帶家屬,到離郡回京的時候,(他手下的)吏員(依然行李簡單)沒有誰的行李需要用擔子挑的。百姓無論老少,都出來拜辭。7.試題分析：本題主要考查文言斷句?！拔簟毙揎椇竺鎯?nèi)容，前面應(yīng)該停頓。連詞“以”表示目的，前面應(yīng)該停頓。整體停頓為：中散大夫范述曾，昔在齊世，忠直奉主，往蒞永嘉，治身廉約，宜加禮秩，以厲清操。點睛：誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內(nèi)容有個大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。找虛詞、察對話、依總分、據(jù)修辭、對稱、反復(fù)、辨句式。8.試題分析：本題考查學(xué)生識記文學(xué)常識的能力。A項五經(jīng)，是儒家典籍《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》的合稱。9.試題分析：本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。結(jié)合文本第一節(jié)內(nèi)容，A項“獎賞”于原文無據(jù)。10.試題分析：本題主要考查文言句子翻譯。重點詞語：（1）“述曾”指范述曾，“謇諤”譯為正直敢言，“弗之罪”譯為不怪罪他。（2）補充主語“范述曾”，“之”譯為到，“及”譯為等到，“吏無荷擔”（定語后置句）?！疚难晕膮⒖甲g文】范述曾字子玄，是吳郡錢唐人。（他）從幼年開始就愛好學(xué)習(xí)，曾師從余杭呂道惠學(xué)習(xí)《五經(jīng)》，精通《五經(jīng)》的經(jīng)義解說。呂道惠的學(xué)生曾經(jīng)有數(shù)百人，但他唯獨稱贊范述曾說：“這個人一定會成為帝王的老師?！饼R文惠太子、竟陵文宣王年幼時，齊高帝選拔范述曾任他們的師友。范述曾初出仕任宋晉熙王國侍郎。齊代初年，范述曾出任王國郎中令，遷任尚書主客郎、太子步兵校尉，兼任開陽縣令。范述曾為人正直敢言，在宮中對很多事都敢于直言規(guī)勸，太子雖然不能全都采用，但也不怪罪他。竟陵王非常器重范述曾，稱他為“周舍”。當時太子左衛(wèi)率沈約也拿范述曾和漢代的汲黯相提并論。因為父母年老，（范述曾）請求返回家鄉(xiāng)贍養(yǎng)父母，于是（朝廷）授任范述曾為中散大夫。明帝登上帝位，范述曾被任命為游擊將軍，出京任永嘉太守。（范述曾）治政清廉公正，不崇尚用威嚴兇猛的辦法治理百姓，百姓感到安適。永嘉所屬的橫陽縣，山高谷深，地勢險要，是逃亡的罪人聚集的地方，前兩任太守采用征討的辦法都沒能平定這地方。范述曾初一上任，就昭示恩德，申明信義，那些兇惡之徒，拖兒帶女從深山中出來，被編入戶籍成為良民百姓的共有二百余家。從此之后，這地方商人往來通行無阻，百姓安居樂業(yè)。范述曾在永嘉郡任職時，努力保持清正廉潔的操守，不接受饋贈，明帝聽說（范述曾的事跡），很是贊賞，下詔褒揚他。（范述曾）又被征調(diào)為游擊將軍。范述曾離開永嘉郡的時候，郡中按舊例送給離任太守二十余萬錢幣，他一分也沒有接受。（范述曾）剛到郡中上任的時候，不帶家屬，到離郡回京的時候，（他手下的）吏員（依然行李簡單）沒有誰的行李需要用擔子挑的。百姓無論老少，都出來拜辭（范述曾），挽留太守的哭聲在數(shù)十里外都能聽到。高祖登上帝位，（范述曾）就乘坐小船離開家鄉(xiāng)，到京城拜見高祖，接著辭別高祖東歸。高祖下詔說：“中散大夫范述曾，從前在齊代，忠實耿直事奉主上，他擔任永嘉太守時，清廉簡約，堅守高潔，應(yīng)當加賜爵祿，用以激勵有高潔操守的人。應(yīng)當任命他為太中大夫，賞賜絹二十匹?！狈妒鲈簧玫降馁旱?，都分別施贈給人。到他年老之時，已家徒四壁，沒有資產(chǎn)。范述曾在天監(jiān)八年去世，死時七十九歲。范述曾為《易文言》作注，著有雜詩賦敷十篇。6.閱讀下面的兩個文言文材料，完成7--10題。（14分）嗚呼！予之生也幸，而幸生也何為？所求乎為臣，主辱，臣死有余僇；所求乎為子，以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)。將請罪于君，君不許；請罪于母，母不許。請罪于先人之墓，生無以救國難，死猶為厲鬼以擊賊，義也；賴天之靈、宗廟之福，修我戈矛，從王于師，以為前驅(qū)，雪九廟之恥，復(fù)高祖之業(yè)，所謂“誓不與賊俱生”，所謂“鞠躬盡力，死而后已”，亦義也。嗟夫！若予者，將無往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何？誠不自意返吾衣冠，重見日月，使旦夕得正丘首，復(fù)何憾哉！復(fù)何憾哉！

------《指南錄后序》嗟乎！大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？而五人生于編伍之間，素不聞詩書之訓(xùn)，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？且矯詔紛出，鉤黨之捕遍于天下，卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治；大閹亦逡巡畏義，非常之謀難于猝發(fā)。待圣人之出而投繯道路，不可謂非五人之力也。由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？是以蓼洲周公忠義暴于朝廷，贈謚褒美，顯榮于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無不有過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領(lǐng)，以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？故余與同社諸君子，哀斯墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

------《五人墓碑記》7、下列句子中加點字解釋不正確的一項是（

）A.臣死有余僇

僇:同“戮”，罪

B.然微以自文于君親

微：稍微C.不敢復(fù)有株治

株治：株連懲治

D.人皆得以隸使之

隸：名作狀，像對待奴隸那樣8、下列各組句子中加點詞的意義和用法都相同的一項是（

）A.予之生也幸

暴秦之欲無厭B.鞠躬盡力，死而后已

吾嘗終日而思矣C.不能容于遠近

不拘于時D.是以蓼洲周公忠義暴于朝廷

則足以拒秦9、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）①以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)

②其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？

10、這兩個文言文材料都表達了某種生死觀，請結(jié)合材料，說說兩位作者分別表達了怎樣的生死觀。（4分）

參考答案：7、B微：無，沒有8、C“于”，介詞，均表被動。（A第一個“之”，取消句子獨立性，第二個“之”，結(jié)構(gòu)助詞，相當于“的”B第一個“而”，表承接，第二個“而”，表修飾D第一個“以”，介詞，因為，第二個“以”，連詞，來，用來）9、翻譯：①用父母賜予自己的身體去冒險，即使死了也有罪責(zé)。（遺體、行殆）②他們可恥的人格，下賤的行為，比起這五個人的死來，意義輕重到底怎樣呢？（辱人賤行，視）10、《指》：“生無以救難，死猶為厲鬼以擊賊”（或“誓不與賊俱生”、“鞠躬盡力，死而后已”），體現(xiàn)了作為正直文人為復(fù)興國家奮斗到底、死而無憾的決心，是一種將國家存亡置于個人生死之上的崇高的生死觀。（2分）《五》：通過假設(shè)五人平庸度日與現(xiàn)實中的為義而死對比，突出五人之死的偉大價值，表達并倡導(dǎo)了為義而憤起、為義而蹈死不顧的精神。（或：“明死生之大，匹夫之有重于社稷也”，贊頌五人為義而死的精神，并表明了普通百姓的正義行為能對國家政治的變化發(fā)展產(chǎn)生重要作用的歷史觀。）（2分）（能聯(lián)系材料內(nèi)容，概括要點接近，即可給分）三、語言文字運用（20分，共4題）7.下面是某電商平臺客服部的催發(fā)貨流程圖。請根據(jù)圖中的信息，用文字描述當客服人員接到客戶催發(fā)貨信息后，應(yīng)當采取的措施，不超過75個字。參考答案：答案示例：（客服部）接到買家催發(fā)貨信息后，先檢查發(fā)貨是否超期。如發(fā)貨正常，則安撫買家；如發(fā)貨超期，應(yīng)立即記錄超期發(fā)貨原因，并做好催發(fā)貨和補發(fā)贈品的工作。試題分析：注意答出圖片中的要素“檢查……”“安撫……”“記錄……”“催發(fā)貨”“補發(fā)贈品”，然后理清要素之間的關(guān)系。8.下面這副對聯(lián)有明顯對仗不工整的地方，在不改動字句的前提下，請適當調(diào)整下聯(lián)詞語順序，使上下聯(lián)對仗工整，合乎對聯(lián)的要求。請將修改的下聯(lián)寫在后面橫線上。（2分）

上聯(lián)：勝地據(jù)淮南，看云影當空，與水平分秋一色；

下聯(lián)：橋過下扁舟，何處問簫聲，有人吹到月三更。（揚州二十四橋聯(lián)）

參考答案：9.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（

）（3分）A．剛剛開始，他們還可以靠自己帶的食品和礦泉水、方便面、袋裝餅干等維持，后來因為水土不服，一些隊員出現(xiàn)拉肚子、感冒發(fā)燒等癥狀。B．有的同學(xué)在考試前出現(xiàn)失眠、煩躁等現(xiàn)象，這往往是因為他們太在乎考試成績，心理負擔過重造成的。C．一篇文章寫得好與壞，不在于它文辭多么優(yōu)美，形式多么新穎，而在于它要有思想有風(fēng)骨，惟有此才能永恒。D．受快餐文化的影響，真正喜歡閱讀中外名著的中學(xué)生并不多，因此在語文教學(xué)中，廣大教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀中外名著就顯得至關(guān)重要。參考答案：D試題分析：此類考查句子語病的題目，在分析思考時，要注意句子成分在搭配，句式雜糅等方面的錯誤，要仔細琢磨，推敲。A概念類屬不清B因為???造成的雜糅，也可說是贅余C一面對兩面。?？键c：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E

10.下了句子的語序，最合理的一組是（

）加拉帕戈斯群島的地雀是說明通過地理隔離形成新物種的著名實例。這些地雀的祖先屬于同一個物種，從南美洲大陸遷來以后，逐漸分布到不同的島嶼上，______________,______________。_____________。______________,自然選擇對于不同種群基因頻率的改變所起的作用就有差別：在一個種群中，某些基因被保留下來，在另一個種群中，被保留下來的可能是另一些基因。久而久之，______________。______________。______________。①生殖隔離一旦形成，原來屬于一個物種的地雀，就成了不同的物種②由于各個島上的食物和棲息條件互不相同③由于各個島上的地雀種群可能會出現(xiàn)不同的突變和基因重組④因此不同種群的基因頻率就會發(fā)生不同的變化⑤這些種群的基因庫就會形成明顯的差異，并逐漸出現(xiàn)生殖隔離⑥而一個種群的突變和基因的重組對另一個種群的基因頻率沒有影響⑦由此可見，隔離是物種形成的必要條件A.②④⑥③⑤①⑦B.②④⑥③①⑤⑦C.③④⑥②⑤①⑦D.③⑥④②⑤①⑦參考答案：B試題分析：此類題要在初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文具體語境，根據(jù)時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等來分析推理、判斷，可以用排除法。本題B項，考慮關(guān)聯(lián)詞，隔離，基因頻率等概念的出現(xiàn)。點睛：語句排序型試題，從試題表述形式上看，好像和判斷推理部分的事件排序型試題差不多。但是仔細研究就會發(fā)現(xiàn)，這種試題主要考查對文段的內(nèi)部邏輯關(guān)系的把握，不是事件發(fā)生的先后順序。語句排序型試題雖然有表述材料，也有語句結(jié)構(gòu)，有文章體裁，也有中心內(nèi)容，但其與片段閱讀不