2022年湖北省荊州市翔宇中學(xué)高二語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析

2022年湖北省荊州市翔宇中學(xué)高二語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。把匕首藏在哪里向

東我把匕首藏在懷里。我覺(jué)得這樣對(duì)我不是多安全，到時(shí)候動(dòng)起手來(lái)對(duì)方要是一推我，匕首就可能刺進(jìn)我的心臟，我不能這么藏。我把匕首掖進(jìn)腰間。這樣做我覺(jué)得不是太舒服，一個(gè)硬邦邦的家伙頂著腰，還沒(méi)有動(dòng)手就有一種被別人拿下的感覺(jué)。我把雙手往上舉了舉，知道是自己沒(méi)把匕首掖對(duì)地方，就急忙把匕首從腰間拔出來(lái)。我必須把匕首藏在一個(gè)又安全又能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)的地方。我往前回憶自己看過(guò)的武打功夫片，突然就想到了美國(guó)大片《第一滴血》里史泰龍扮演的那個(gè)硬漢的匕首是藏在馬靴里的。我覺(jué)得藏在馬靴里比較科學(xué)。我到商場(chǎng)里花五十塊錢(qián)買(mǎi)了一雙過(guò)了時(shí)的馬靴穿上。我把匕首藏在馬靴里，把風(fēng)衣的領(lǐng)子立起來(lái)，邁步出了門(mén)。街上人來(lái)人往川流不息沒(méi)人注意我，這讓我心里很安慰，我既然是個(gè)兇手，如果沒(méi)有人注意我就會(huì)安全很多。我想在人群中尋找我要攻擊的目標(biāo)，我知道這是徒勞的。現(xiàn)在是上班時(shí)間，馬經(jīng)理一定在他的辦公室，再說(shuō)馬經(jīng)理出入有車(chē)，我這么尋找肯定發(fā)現(xiàn)不了他。經(jīng)過(guò)福大爺?shù)男扌瑪偅蚁脒h(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過(guò)去，還是被福大爺喊住了。福大爺從頭到腳打量了我一番，那眼神像是在看馬戲團(tuán)里敲鑼的猴子。福大爺說(shuō)小子，打扮得跟綁匪似的在街上瞎溜達(dá)什么。福大爺這么一說(shuō)把我嚇得一怔。我說(shuō)福大爺你胡說(shuō)什么，我沒(méi)事這不溜大街玩嗎。福大爺說(shuō)你不是在什么大酒店當(dāng)保安嗎，怎么突然就成了大街上的便衣警察了？我說(shuō)福大爺你不知道，酒店欠我一年的工資不給我，老子不給他干了。福大爺搖搖頭，說(shuō)把你的馬靴脫下來(lái)。我一驚，說(shuō)福大爺，我可什么也沒(méi)有做呀。福大爺說(shuō)，這么好的馬靴打上掌可以多穿幾年，快脫下我給它們釘上掌。我說(shuō)謝您了福大爺，我知道您和我爸是老哥們兒，您不會(huì)跟我要錢(qián)，可我現(xiàn)在有急事。說(shuō)完趕緊跑了。我想真是危險(xiǎn)，要是讓福大爺發(fā)現(xiàn)了我的秘密，那我什么也干不成了?？磥?lái)，把匕首藏在馬靴里也不是萬(wàn)全之策。我拐進(jìn)了一家醫(yī)院，我說(shuō)醫(yī)生麻煩你給我打上繃帶。那個(gè)頭發(fā)脫落殆盡的男醫(yī)生奇怪地打量著我，眼睛里充滿疑惑。我說(shuō)我給你錢(qián)！醫(yī)生摸了一下我的腦門(mén)子，說(shuō)給錢(qián)也不行，這是我們的醫(yī)德。他隨手寫(xiě)了一行字遞給我，說(shuō)你最好到這里去看一看。我認(rèn)得那行字，是一家治療精神病的醫(yī)院。我花了八十塊錢(qián)到一家按摩院好說(shuō)歹說(shuō)讓人把我的胳膊脫了臼。花了三十塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)準(zhǔn)備出院的骨折病人的X光片子。我拿著片子拖著胳膊又花了一百二十塊錢(qián)到一家私人診所上了夾板打了繃帶。這一番折騰讓我渾身直冒冷汗。這更增加了我的仇恨，馬經(jīng)理，今天我要給你點(diǎn)顏色看看！今天不把拖欠我的工資給我，我就……我用白布包了匕首，把它放進(jìn)夾板里，正正好好，不露痕跡，天衣無(wú)縫。我覺(jué)得自己這么聰明沒(méi)考上大學(xué)，真是白搭了。進(jìn)了酒店大廳，富麗堂皇的水晶吊燈炫得我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼。我用另一只手扶了扶掛在胸前的繃帶，生怕匕首會(huì)反射出光來(lái)。服務(wù)員點(diǎn)頭向我問(wèn)好。我仰著頭說(shuō)我找你們馬經(jīng)理。服務(wù)員到吧臺(tái)撥了個(gè)電話微笑著對(duì)我說(shuō)，馬經(jīng)理不在。我說(shuō)我可以等。我又說(shuō)我可以等！一會(huì)兒過(guò)來(lái)四個(gè)保安，說(shuō)馬經(jīng)理有請(qǐng)。我對(duì)走在身邊的四個(gè)保安說(shuō)，哥們兒，去年我也和你們一樣在這里當(dāng)保安。他們表情漠然沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話。我想他們?cè)趺春臀夷菚r(shí)一個(gè)德性！我終于見(jiàn)到馬經(jīng)理了。馬經(jīng)理從老板椅上站起來(lái)，有力地握住了我吊著繃帶的那只手。我一陣撕心裂肺的疼痛。我知道機(jī)會(huì)來(lái)了，只要我把藏在夾板里的匕首突然掏出來(lái)，就可以輕松地刺進(jìn)馬經(jīng)理肥胖的身體。我瞥了一下周?chē)谋０?，他們似乎?duì)我沒(méi)有任何警惕。我……

（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）

（

）（

）A.小說(shuō)借一個(gè)曾經(jīng)的酒店保安討要工資的事件，寫(xiě)出了社會(huì)中小人物的悲哀，表現(xiàn)了要關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的主題。B.男醫(yī)生拒絕了“我”打繃帶的請(qǐng)求，可以看出他的醫(yī)德，但他又惡意地推薦我到精神病醫(yī)院，又可見(jiàn)其缺德。C.“我”為了能合理地打上繃帶不惜花錢(qián)施起苦肉計(jì)，終于把匕首藏在一個(gè)安全又能派上用場(chǎng)的地方。這一情節(jié)幽默搞笑，令人放松。D.酒店大廳里“炫得我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼”的富麗堂皇的水晶吊燈與我落魄的生活狀況形成對(duì)比，也引出馬經(jīng)理的出場(chǎng)，為下文做鋪墊。E.作者運(yùn)用了心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等方法來(lái)刻畫(huà)人物，突出了人物性格，使人物形象栩栩如生。（2）小說(shuō)的標(biāo)題“把匕首藏在哪里”有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）作者設(shè)置福大爺這個(gè)人物有什么用意？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）參考答案：（1）AE（B項(xiàng)“惡意地”“缺德”錯(cuò)。D項(xiàng)“引出馬經(jīng)理的出場(chǎng)，為下文做鋪墊”為無(wú)中生有。C.“令人放松”不夠全面。）（2）①表現(xiàn)主人公猶豫不決的心理，體現(xiàn)他優(yōu)柔寡斷的性格。②是全文的線索，將故事情節(jié)緊密聯(lián)系起來(lái)。③設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。④揭示主題，寫(xiě)出小人物的悲哀，進(jìn)而表現(xiàn)要關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的主題。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可）（3）①借福大爺眼睛，側(cè)面寫(xiě)出主人公著裝的怪異，慌張的心理。②福大爺與“我”的對(duì)話補(bǔ)充交代了事情的起因。③福大爺令我覺(jué)得把匕首藏在馬靴里也不安全，于是又另想它法。推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。④福大爺這一形象增添了溫暖的亮色，體現(xiàn)出社會(huì)中人性善良、溫暖的一面。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可）2.閱讀下面的文字．完成l4—17題。（22分）淡竹蘇滄桑

(1)初秋，我和他相通在江南湖州一個(gè)叫“百草原”的山林中。

(2)他是竹．植物中的另糞。他看上去清瘦且憔悴，相對(duì)于百草原的其他植物．像一個(gè)混得不太好的中年人。

(3)稻子．正是揚(yáng)花灌漿的妙齡，名牌大學(xué)生般躊躇滿志；銀杏終于褪去了一身濃艷．和藍(lán)天的高潔媲美；法國(guó)梧桐是老實(shí)人，沉浸在年代太遠(yuǎn)的優(yōu)越感里；蘭花三七，像極薰衣草．卻更美。所有的花都虔誠(chéng)地朝一個(gè)方向。像被一種崇高使命蠱惑；浮萍無(wú)根，卻有心機(jī)，抗?fàn)幙措S波避流的命運(yùn)；貪婪的藤蔓．不知羞恥地攀爬在南太的冷杉上，一邊噬血．一邊甜言蜜語(yǔ)……

(4)幾乎所有的植物．都攢足勁兒，在喊——我要生存!我要開(kāi)花!我要結(jié)果!

(5)甚至那口奇異的古井，都像藏著無(wú)窮的欲望。日夜暗涌不息的水，居然漫過(guò)高出地面一來(lái)的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高．水會(huì)怎樣?

(6)他是竹，是植物中的另類(lèi)。其實(shí)，陽(yáng)光雨露的垂愛(ài)．蜜蜂花蝶的青睞，他不是不想要?？墒?，要彎下腰，要費(fèi)心機(jī)，才能安身立命。它要將每一條根都變成利爪，攫取土壤，虛偽地贊美越來(lái)越污濁的空氣；要與昆蟲(chóng)講和，與風(fēng)霜妥協(xié)；要對(duì)蒼蠅漠視，對(duì)強(qiáng)加在身上的種種不睿委曲求全…-·才有飛黃騰達(dá)的可能。

(7)然而．他的節(jié)生來(lái)就是直的，他不能彎腰；他的心生來(lái)就是空的，他不愿費(fèi)盡心機(jī)。

(8)真的是空的嗎?不。那一節(jié)節(jié)空里，早已成就一個(gè)美妙的小宇宙——有與生俱來(lái)的一些堅(jiān)持，有人生一世、草木一秋的豁達(dá)智慧。有對(duì)土地的感恩．有和另一棵竹的愛(ài)，與筍的親．與周?chē)鸁o(wú)數(shù)青光綠影的促膝長(zhǎng)談，開(kāi)懷暢飲。有鳥(niǎo)兒偶爾駐足的呢喃，有清風(fēng)明月的和唱…．．

(9)那一節(jié)節(jié)空里，是永遠(yuǎn)的盈滿。

(10)更讓我驚異的．他不僅直，空，而且淡。他是淡竹——壘球原始淡竹最大群落中的一員。從外表到骨子．都是竹子里的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠、淡泊。所以．他與世無(wú)爭(zhēng)到看淡生死。

(11)他可以很入世。生可以防風(fēng)，成陰，美化環(huán)境；死可以傲蔑．成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席、竹桌、竹椅、竹籃。他可以很出世。他是蕭與笛的前世，不死的魂魄隨天籟之音往來(lái)天地之問(wèn)，優(yōu)雅散淡而雋永。

(12)當(dāng)然．這并不表示他逆來(lái)順受，他會(huì)和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?，他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地．他搖曳著向毒蛇示威．他告訴所有的竹要獨(dú)善其身兼愛(ài)天下。

(13)他是李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”；他是陶淵明．“采菊東籬下．悠然見(jiàn)南山”；他是鄭板橋，“蓋竹之體．瘦勁孤高，棱柱傲雪．節(jié)節(jié)千霄，有君子之豪氣凌云．不為俗屈”；他是文天祥．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；他是蘇軾，“寧可食無(wú)肉．不可居無(wú)竹”；他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公．“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無(wú)塵自有香”；他是岳飛、辛棄疾．他是中國(guó)儒家?！吧侥现瘢徊僮灾?，斬而為箭，射而則達(dá)…

(14)他是我們身邊那些堅(jiān)守著什么的人。他們懂得，濃墨重彩、如顏婢膝是一輩子．云淡風(fēng)清、坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清淡，心靈上的豐足。

(15)于是，這些自由快樂(lè)的心靈站在一個(gè)孤寂的陣營(yíng)里，成為人世間越來(lái)越珍貴的另類(lèi)．風(fēng)雨過(guò)處，仰天長(zhǎng)笑。14、解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。(4分)

(1)那一節(jié)節(jié)空里．是永遠(yuǎn)的盈滿。

盈滿：___________________________________________________

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(2)他可以很人世。

人世：__________________________________________

__________15、本文題為“淡竹”。3—4段卻寫(xiě)到了稻子、銀杏、梧桐等．作者這樣寫(xiě)的用意何在?(6分)16、文章的第l3段．在表達(dá)技巧方面有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)17、縱觀全文，作為“植物中的另類(lèi)”．“清瘦且憔悴’的淡竹有哪些特點(diǎn)？就這些特點(diǎn)作者

賦予了它怎樣的品格?(6分)_________________________________________________________________________________________參考答案：14.(1)竹子中含著堅(jiān)持、豁達(dá)、智慧、感恩、愛(ài)、親、與周?chē)挛锏暮椭C等。（2分，意思對(duì)即可）(2)有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，可以防風(fēng)、成陰、美化環(huán)境，制作各種器具，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。（2分，意思對(duì)即可）15．運(yùn)用稻子、銀杏、蘭花等植物與淡竹形成對(duì)比（或反襯）（2分），表現(xiàn)淡竹的清瘦且憔悴（2分），突出竹的精神與氣節(jié)（具體化為正直、淡泊亦可）（2分）。（共6分，意思對(duì)即可）16．(1)運(yùn)用了比喻（擬人），把淡竹比作李白、文天祥等人，揭示了兩者精神上的相似之處；(2)大量引用詩(shī)文，既表現(xiàn)了人的特點(diǎn)，也顯示了竹的精神；(3)運(yùn)用了排比的手法，使竹的精神被集中充分地體現(xiàn)出來(lái)；(4)運(yùn)用了聯(lián)想，由淡竹的特點(diǎn)聯(lián)想到人的精神，用人的精神表現(xiàn)竹的特點(diǎn)。(每點(diǎn)2分；答對(duì)三點(diǎn)即可得滿分。共6分，意思對(duì)即可)17．特點(diǎn)：直、空、淡；(3分)啟示：直，為人正直，剛直不阿；空，凡事不枉費(fèi)心機(jī)；淡，淡泊名利，看淡生死。(3分)（共6分，意思對(duì)即可）3.閱讀人，又少了一個(gè)聶華苓（臺(tái)灣）三年前，也是冬天，一個(gè)骨瘦如柴的女人來(lái)到我家門(mén)前。他頭發(fā)蓬亂，臉色蒼黃，穿著一件空蕩蕩的破舊花棉襖，一條褪色的灰布褲子，手中提著一個(gè)白布口袋。她輕輕地推開(kāi)我家虛掩的大門(mén)，縮縮瑟瑟地探進(jìn)頭來(lái)，我正站在窗口?！疤?，我不是叫花子，我只是要點(diǎn)米，我的孩子餓得直哭？”她沒(méi)等我回答，就自我介紹下去：“我也是大學(xué)畢業(yè)的。哪，你看?！彼吨钟蓛?nèi)衣口袋中掏出身分證來(lái)，“這上面都寫(xiě)著呢，這是我以前的照片！”由于好奇，我接過(guò)她的身份證。那是一個(gè)富態(tài)的中年女子的照片：光亮細(xì)碎的發(fā)卷，整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉，彎在那一雙滿足的眼睛之上，衣襟上還盤(pán)著一個(gè)蝴蝶花扣。我端詳著那照片的時(shí)候，她就一個(gè)人絮絮叨叨地講了下去：“我先生坐了牢，我就一個(gè)人帶著四個(gè)孩子，飽一天，餓一天。我替人洗衣服，付了房錢(qián)，喝稀飯都不夠！孩子們餓得抱著我哭，我只有厚著臉皮出來(lái)討點(diǎn)米。我只要米，不要錢(qián)，我不是叫花子，我是憑一雙手吃飯的人！太太！唉！我真不好意思，我開(kāi)不了口，我走了好幾家，都說(shuō)不出口！又退出來(lái)了！我怎么到了這一天！”她撩起衣角來(lái)拭眼淚。我將她的口袋裝滿一袋米。她抖動(dòng)著兩片龜裂的嘴唇說(shuō)道：“這怎么好意思？您給我這么多！這怎么好意思！謝謝，太太，我不曉得怎么說(shuō)才好，我——我直想哭！”她淌著淚背著一袋米走了。三年后的今天，我又看見(jiàn)了那個(gè)女人。她正站在巷口一家人家門(mén)前，我打那兒經(jīng)過(guò)。她皺縮得更干更小了！佝僂著背，靠在門(mén)框上，臉上已經(jīng)沒(méi)有三年前那種羞怯的神情了，咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著，用一種熟練的乞討聲調(diào)高聲叫道：“太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！”只聽(tīng)得門(mén)內(nèi)“當(dāng)啷”一響，是金屬落地的聲音，接著是一聲吆喝：“一角錢(qián)拿去！走，走，誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的？你這個(gè)女人，原來(lái)還自己洗衣服賺錢(qián)，現(xiàn)在連衣服也不洗了，還是討來(lái)的方便！”那女人笑嘻嘻的：“再賞一點(diǎn)吧，太太，一角錢(qián)買(mǎi)個(gè)燒餅都不夠！”“咦，哪有討飯的還討價(jià)還價(jià)的？走，走，在這里哼哼唧唧的，成什么樣子？”那女人的嘴笑得更開(kāi)了：“再給我一點(diǎn)就走，免得我把您家地方站臟了，再多給一點(diǎn)！”“砰”的一聲，大門(mén)被踢上了。那女人回過(guò)頭來(lái)，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼，她已經(jīng)不認(rèn)得我了！14、中年女人兩次流淚的原因有什么不同，表現(xiàn)了她什么方面的特點(diǎn)？（5分）答：15、有人認(rèn)為本文第四段似乎可以刪去，說(shuō)說(shuō)你的看法。（5分）答：16、骨瘦如柴的女人明明活著，怎么說(shuō)又少了一個(gè)呢？（5分）答：17、下面對(duì)本文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（）（4分）A、小說(shuō)中作者未加任何評(píng)論與分析，只是用白描的手法記敘了事件的經(jīng)過(guò)；收尾時(shí)，更是以不加修飾的自然結(jié)尾，給讀者留下了無(wú)限的思考余地，令人回味無(wú)窮。B、作者綜合運(yùn)用了肖像、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫(xiě)來(lái)細(xì)致傳神地刻畫(huà)人物形象，從而深刻揭露了當(dāng)時(shí)的臺(tái)灣社會(huì)中人民的悲慘境地。C、作者運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比手法，通過(guò)寫(xiě)乞討者三年前后不同的神態(tài)，表現(xiàn)了人格的自我墮落這一深刻的主題，發(fā)人深思。D、本文中中年女人的命運(yùn)和祥林嫂的命運(yùn)有極其相似的地方，兩文的作者也不約而同的把批判的矛頭指向了黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。E、文中的“我”就是作者自己，本文正是通過(guò)寫(xiě)作者的所見(jiàn)所聞來(lái)反映當(dāng)時(shí)臺(tái)灣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。參考答案：14.答：第一次是為自己的不幸遭遇和艱難命運(yùn)傷心流淚，第二次是為“我”的同情理解和慷慨大方流的感激之淚。兩次流淚表明此時(shí)的她還是一個(gè)懂得廉恥且自尊自愛(ài)的人。15.不能刪去，否則就不能反映中年女人是如何從一個(gè)自尊自愛(ài)的女人淪為麻木的乞丐的，也就不能揭示黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是如何扭曲和吞噬一個(gè)善良的靈魂的。16.答：說(shuō)人少了一個(gè)，并不是說(shuō)中年女人死去，而是說(shuō)她被罪惡的社會(huì)吞噬掉了自尊、自愛(ài)的靈魂，失去了做人的意義。以此為題有揭示文章中心和引人深思的作用。17.AD二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。（3分）景春曰：“公孫衍、張儀，豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之；往送之門(mén)，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫！”（《孟子·滕文公下》）孟子否定景春的理由是什么？舉例說(shuō)明你對(duì)大丈夫的理解。(3分)

參考答案：【參考答案】孟子認(rèn)為公孫衍、張儀靠搖唇鼓舌、曲意順從諸侯的意思往上爬，沒(méi)有仁義道德的原則，因此，不過(guò)“妾婦之道”，談不上是大丈夫。(或“以順為正者，妾婦之道也”)(1分)如:文天祥面對(duì)高官的誘惑，拒絕降元，體現(xiàn)了“富貴不能淫”的大丈夫氣概。（舉例準(zhǔn)確1分，有簡(jiǎn)析1分，共2分)。

5.閱讀下面《孟子》選段，回答問(wèn)題。

孟子曰：“無(wú)或①乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見(jiàn)亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌②焉何哉？今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專(zhuān)心致志，則不得也。弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)。一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援③弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣，為是其智弗若與④？曰：非然也?！保ㄟx自《孟子·告子上》）注①或：作“惑”字用，不明，可怪。無(wú)或：莫怪。②有萌：指善端。③援：取。④為（wèi）：作“謂”字用。與（yú）：疑問(wèn)助詞。（1）從選段來(lái)看，“王之不智”體現(xiàn)在“□□□□，□□□□”，孟子認(rèn)為君王要做到“智”，應(yīng)該遠(yuǎn)離“□□□”。（用原文回答）（3分）（2）這段論述中，孟子向君王闡述了一個(gè)什么道理？對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？（3分）

答：

參考答案：（1）一日暴之

十日寒之

寒之者（2）孟子主張為人處事貴在向善有恒，堅(jiān)持不懈方有所成，半途而廢必將遠(yuǎn)善失道。我們學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志，才能學(xué)有所成，而不能一暴十寒。6.閱讀下面的《論語(yǔ)》、《孟子》選段，回答問(wèn)題（6分）

1子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子義以為上，君子有勇而無(wú)義為亂，小人有勇而無(wú)義為盜?！保ā墩撜Z(yǔ)?陽(yáng)貨》）

2子曰：“暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也?！保ā墩撜Z(yǔ)?述而》)

3（孟子）對(duì)曰：“王請(qǐng)無(wú)好小勇。夫撫劍疾視曰，‘彼惡敢當(dāng)我哉！’此匹夫之勇，敵一人者也。王請(qǐng)大之！……一人橫行于天下，武王恥之，此武王之勇也，而武王亦一怒而安天下之民?！保ā睹献?梁惠王下》)

（1）選段2中含有一個(gè)成語(yǔ)是

，用來(lái)比喻

（2分）

（2）孔子主張“為政以德”，孟子主張施行“仁政”“王道”，但他們都不反對(duì)“勇”，請(qǐng)結(jié)合上面的選段談?wù)効鬃用献雨P(guān)于“勇”的主張。（4分）

參考答案：（3）孟子答道：“大王請(qǐng)不要喜歡小勇。有一種人，只是手按著劍、瞪著眼說(shuō)：‘他哪敢抵擋我！’這是平常之人的小勇，只能對(duì)付一個(gè)人罷了。大王請(qǐng)把它擴(kuò)大開(kāi)去！三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.仿照例句,仿寫(xiě)一組句子。（共4分，每題2分）

例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

仿寫(xiě)：父愛(ài)是

父愛(ài)是

參考答案：父愛(ài)是一條嚴(yán)鞭，讓你的前進(jìn)步伐即使在遇到挫折時(shí)也能永遠(yuǎn)向前。

父愛(ài)是一堵厚墻，讓你的人生之旅即使風(fēng)雨兼程也能安然無(wú)恙。

略8.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）我們都聽(tīng)過(guò)一句話“高收入伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)”，____，____，____，____，____，____，無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。可以說(shuō)，一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)冒險(xiǎn)，敢不敢冒險(xiǎn)，與他的收入息息相關(guān)。

①靠每個(gè)月拿固定工資變成世界前500強(qiáng)的富豪

②比如抓住機(jī)遇進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資

③在股市和房市中大賺一筆等④那些站在食物鏈頂層的能人

⑤大多都有著“險(xiǎn)中取勝”的經(jīng)歷，

⑥若想要只依靠天天賣(mài)煎餅賣(mài)成億萬(wàn)富翁

A．④①⑤⑥②③B．④⑥⑤②③①C．①⑥⑤②③④D．④⑤②③⑥①

參考答案：D【名師點(diǎn)睛】對(duì)于考查語(yǔ)句連貫性的題目，考生應(yīng)按照如下步驟操作：1．抓中心。首先要統(tǒng)攬全局，抓中心句，分析句子的性質(zhì)和作用（如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過(guò)渡句、解說(shuō)句、觀點(diǎn)句、材料句等），然后分析其他句子是如何圍繞中心句來(lái)組織的。2．抓思路。句子中的思路一般指三個(gè)方面：時(shí)間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下，從左到右，從外到內(nèi)；邏輯順序，就是人們認(rèn)識(shí)客觀世界的具有規(guī)律性的順序。3．抓標(biāo)志。語(yǔ)言標(biāo)志常常表現(xiàn)為：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、暗示性詞語(yǔ)、句子之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系（內(nèi)容上、形式上）、陳述對(duì)象或議論角度、抓句式等等。4．抓語(yǔ)境。文章要表達(dá)的情感或喜或悲或褒或貶，或高昂或低沉，是通過(guò)一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，這種基調(diào)、氣氛、色彩要保持一致。此類(lèi)題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析、推理、判斷，可以用排除法。如本題前面說(shuō)“高收入伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)”，緊跟著④中說(shuō)“那些站在食物鏈頂層的能人”；⑤是說(shuō)這些能人的經(jīng)歷，故緊跟其后；②“比如”舉例說(shuō)明這些“經(jīng)歷”；③是風(fēng)險(xiǎn)投資的表現(xiàn)；⑥和①都是“癡人說(shuō)夢(mèng)”的表現(xiàn)。9.仿照下面的示例，自選事物，圍繞“報(bào)答”這一中心，另寫(xiě)兩句話，要求運(yùn)用擬人的手法，句式與示例大致相同。（4分）彩云為了報(bào)答太陽(yáng)的光芒，舞起了迷人的霓裳；羔羊?yàn)榱藞?bào)答媽媽的撫養(yǎng)，把雙膝跪在了地上。參考答案：小草為了報(bào)答腳下的土壤，在微風(fēng)中淺吟低唱；玫瑰為了報(bào)答主人的培養(yǎng)，吐露出醉人的芬芳。試題分析：本題主要考查仿寫(xiě)句子的