人教小學數(shù)學一年級上冊:第3單元1~5的認識和加減法第3課時第幾課件_第1頁
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文檔簡介

第3課時第幾31~5的認識和加減法R一年級上冊小動物,去開會小動物,排兩隊,昂首闊步去開會。螞蟻隊長下命令,兩隊合并成一隊。小猴緊跟綿羊走,小狗右數(shù)第幾位?課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測(1)認識“第幾”

(2)區(qū)分“幾”和“第幾”1課堂探究點2課時流程探究點1認識“第幾”排第

,他前面有

人,后面有

人。有人排隊。5213點擊播放動畫仔細觀察,這3位同學分別獲得了第幾名?123明明獲得第

名,浩浩獲得第

名,丁丁獲得第

名。小試牛刀(選題源于教材P20做一做第1題)探究點2區(qū)分“幾”和“第幾”55說第幾的時候,應該說出從哪個方向數(shù)。歸納總結:(講解源于《點撥》)“幾”和“第幾”:1.“幾”表示物體的數(shù)量,可以有一個或多個;“第幾”表示物體所在的位置或次序,只表示其中的一個物體。2.確定物體的排列順序時,先確定數(shù)數(shù)的方向,然后從1開始數(shù),數(shù)到幾,它的順序就是“第幾”。小試牛刀把左邊的5個圈起來,給從左數(shù)第5個涂上顏色?!皫住焙汀暗趲住保?.“幾”表示物體的數(shù)量,可以有一個或多個;

“第幾”表示物體所在的位置或次序,只表

示其中的一個物體。2.確定物體的排列順序時,先確定數(shù)數(shù)的方向,

然后從1開始數(shù),數(shù)到幾,它的順序就是

“第幾”。一、看圖填空(選題源于《典中點》)夯實基礎124二、按要求涂色或填數(shù)。(從左數(shù))54三、按要求做一做。1.圖上一共有(

)只小鳥。2.把左邊的2只小鳥圈起來。3.給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色。5四、按要求圈一圈,涂一涂。1.把右邊的3只蝴蝶圈起來。2.從右邊數(shù)起,把第3只蝴蝶涂上顏色。五、想一想,圈一圈。(選題源于《典中點》)易錯辨析1.圈出右邊的2個2.圈出右邊的第2個3.圈出左邊的第5個4.圈出左邊的3個五、想一想,圈一圈。3.圈出左邊的第5個4.圈出左邊的3個辨析:“左邊、右邊”容易混淆或“幾、第幾”容易混淆。作業(yè)

請完成教材第23頁練習四第1題、第2題。

補充作業(yè)

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