人教版高中生物同步練習(xí)及答案 基因突變和基因重組

基因突變和基因重組

一、選擇題（每小題2分，共30分）

1.下列關(guān)于基因突變和基因型的說法，錯誤的是（）

A.基因突變可產(chǎn)生新的基因

B.基因突變可產(chǎn)生新的基因型

C.基因型的改變只能來自基因突變

D.基因突變可改變基因的種類

解析：基因重組也可產(chǎn)生新的基因型。

答案：C

2.在一個種群中發(fā)現(xiàn)一個突變性狀，將具該性狀的個體培養(yǎng)到第三代才選出能穩(wěn)定遺

傳的突變類型，該突變屬于（）

A.顯性突變（d-D）

B.隱性突變（D-d）

C.人工誘變

D.自然突變

解析：若是由顯性突變成隱性，D-d,一代就可選出來。

答案：A

3.某種自花受粉植物連續(xù)幾代只開紅花，偶爾一次開出一朵白花，該花所結(jié)種子種下

后，各自交子代全開白花，其原因是（）

A.基因突變B.基因分離

C.基因互換D.基因重組

解析：考查基本概念的理解及分析能力，解題時要審清題意。自花受粉即自交，性狀是

可遺傳的。

自花受粉植物連續(xù)幾代只開紅花，說明其自交不發(fā)生性狀分離，該植物是純種，其花顏

色的控制基因都是紅花基因。當植物開出白花且該白花自交后代也開白花，說明這種變異是

可遺傳的變異。這種變異顯然不可能來自基因重組（因紅花親本中無白花基因），題中也沒有

提及染色體變異的條件，所以這種變異為基因突變。

答案：A

4.某基因一個片段中的一條DNA單鏈在復(fù)制時一個堿基由T-A,該基因復(fù)制三次后，

發(fā)生了基因突變的DNA占DNA總數(shù)的（）

A.100%B.75%

C.50%D.12.5%

解析：本題主要考查基因突變的概念以及DNA復(fù)制的相關(guān)內(nèi)容。

當某基因的一個片段中的一條DNA單鏈在復(fù)制時一個堿基由TfA,而與這一條DNA

單鏈互補的另一條單鏈沒有發(fā)生變化。第一次復(fù)制后，產(chǎn)生了兩個DNA分子，其中一個發(fā)

生了基因突變，而另一個沒有發(fā)生基因突變，發(fā)生了基因突變的DNA占DNA總數(shù)的50%,

該基因復(fù)制三次（復(fù)制多少次都沒關(guān)系）后，發(fā)生了基因突變的DNA占DNA總數(shù)仍舊是50%。

答案：C

5.自然界中，一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列如下：

正?；蚓彼岜奖彼崃涟彼崽K氨酸脯氨酸

突變基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸蘇氨酸脯氨酸

突變基因2精氨酸亮氨酸亮氨酸蘇氨酸脯氨酸

突變基因3精氨酸苯丙氨酸蘇氨酸酪氨酸丙氨酸

根據(jù)上述氨基酸序列確定這3種突變基因DNA分子的改變是（）

A.突變基因1和2為一個堿基的替換，突變基因3為一個堿基的增添

B.突變基因2和3為一個堿基的替換，突變基因1為一個堿基的增添

C.突變基因1為一個堿基的替換，突變基因2和3為一個堿基的增添

D.突變基因2為一個堿基的替換，突變基因1和3為一個堿基的增添

解析：本題考查學(xué)生對基因突變概念的理解以及對基因的表達知識理解的應(yīng)用。解題關(guān)

鍵是（1）分析各突變基因所控制的蛋白質(zhì)中氨基酸種類的改變情況；（2）基因控制蛋白質(zhì)的合

成過程；（3）基因突變中堿基對的替換、增添和缺失分別對蛋白質(zhì)中氨基酸種類和數(shù)量的影

響等。從題干可看出，突變基因1沒有導(dǎo)致蛋白質(zhì)的改變，突變基因2引起一個氨基酸的改

變，不可能是堿基對的增添或缺失，因為堿基對的增添或缺失導(dǎo)致蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)量和種

類的改變都較多。因此，答案選A。

答案：A

6.下列關(guān)于基因重組的敘述中，正確的是（）

A.有性生殖可導(dǎo)致基因重組

B.等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組

C.非等位基因的自由組合和互換可導(dǎo)致基因重組

D.無性生殖可導(dǎo)致基因重組

解析：本題考查基因重組的概念和原因等知識，旨在考查學(xué)生對生物學(xué)基本概念的理解

能力?；蛑亟M是指在生物有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。前提是發(fā)

生在有性生殖過程中，發(fā)生原因有兩個方面：非同源染色體上非等位基因的自由組合以及同

源染色體上非姐妹染色單體間的等位基因的互換。

答案：A

7.亮氨酸的密碼子有如下幾種：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG,當某基因片段中

的GAC突變?yōu)锳AC時，這時突變的結(jié)果對該生物的影響是（）

A.一定是有害的

B.一定是有利的

C.有害有利要看所處的環(huán)境

D.既無害也無利

解析：由于亮氨酸有多個密碼子，基因中堿基雖然改變，但突變后決定的氨基酸仍是亮

氨酸，故選D。

答案：D

8.下列有關(guān)基因突變的敘述中，不正確的是（）

A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失或改變

B.基因突變是由于基因中脫氧核甘酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的

C.基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起

D.基因突變的突變率是很低的，并且都是有害的

解析：有極少數(shù)基因突變對生物有利。

答案：D

9.下列關(guān)于基因重組的說法中，不正確的是（）

A.基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一

B.基因重組能夠產(chǎn)生多種表現(xiàn)型

C.基因重組可以發(fā)生在酵母菌進行出芽生殖時

D.一對同源染色體的非姐妹染色單體上的基因可以發(fā)生重組

解析：基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，酵母菌出芽生殖屬于無性繁殖。

答案：C

10.如下圖中，基因A與ai、a2,a3之間的關(guān)系不能說明的是（）

A.基因突變是不定向的

B.等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

C.正常基因與致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化

D.圖中基因的遺傳將遵循自由組合定律

解析：基因突變是不定向的，可產(chǎn)生一個以上的等位基因。

答案：D

11.觀察下圖，下列說法不正確的是（）

A.基因突變發(fā)生于I過程，基因重組發(fā)生于II過程

B.III過程是在細胞分裂和細胞分化基礎(chǔ)上進行的

C.有性生殖實現(xiàn)了基因重組，增強了生物變異性

D.由于有性生殖方式的出現(xiàn)，加快了生物進化的過程

解析：圖中I為減數(shù)分裂，可發(fā)生基因突變和基因重組，II為受精作用，III為細胞的分

裂（有絲分裂）和分化。

答案：A

12.進行有性生殖的生物其親子代之間總是存在著一定差異的主要原因是（）

A.基因重組B.基因突變

C.染色體改變D.生活條件改變

解析：變異是生物的基本特征之一。僅由于環(huán)境條件改變而引起的變異不遺傳，也不是

變異的主要原因，故排除供選答案D。引起可遺傳變異的原因有三種：基因突變、基因重組

和染色體改變。基因突變率極低，染色體改變也較少見，故排除B、C兩項；基因重組是有

性生殖的生物必然發(fā)生的過程，如果生物的染色體數(shù)目多，攜帶的基因多，基因重組類型多，

那么生物的變異就多。因此，基因重組是親子代之間差異的主要原因。

答案：A

13.細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程

的變異是（）

A.染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

B.非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組

C.染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變

D.非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

解析：有絲分裂和減數(shù)分裂都可以發(fā)生染色體不分離或不能移向兩極，從而導(dǎo)致染色體

數(shù)目變異；非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；有絲分裂和

減數(shù)分裂的間期都發(fā)生染色體復(fù)制，受誘變因素影響，可導(dǎo)致基因突變；非同源染色體某片

段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中。因此選B。

答案：B

14.下列變化屬于基因突變的是（）

A.玉米種子播種于肥沃土壤，植株穗大粒飽；播種于貧瘠土壤，植株穗小粒癟

B.黃色飽滿粒與白色凹陷粒玉米雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)黃色凹陷粒與白色飽滿粒

C.野外的棕色貓猴中出現(xiàn)了白色搟猴

D.小麥花藥的離體培養(yǎng)所發(fā)育成的植株產(chǎn)生的變異

解析：本題主要考查對基因突變發(fā)生的辨別。基因突變是指基因結(jié)構(gòu)的改變，是可遺傳

的變異的根本來源。在四個選項中，A是屬于環(huán)境對生物表現(xiàn)型的影響，是不遺傳的變異，

不是基因突變；B是屬于基因重組現(xiàn)象，雖屬可遺傳變異，但不屬于基因突變；D是單倍體

育種的常用的方法，屬于染色體變異；只有C符合基因突變的情況，因為正常的棕色猾猴

是純合子，體內(nèi)并沒有白毛基因，一旦出現(xiàn)白毛才彌猴，一定不是基因分離的結(jié)果，只能是發(fā)

生了基因突變。

答案：C

15.下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是（）

A.生物所發(fā)生的基因突變一般是有害的，因此基因突變不利于生物的進化

B.基因重組只能產(chǎn)生新基因型，而不能產(chǎn)生新的基因，基因突變才能產(chǎn)生新的基因

C.生物變異的根本來源是基因重組

D.人為改變環(huán)境條件，可以促使生物產(chǎn)生變異，但這種變異都是不能遺傳的

解析：只有基因突變產(chǎn)生新的基因，因此基因突變是生物變異的根本來源。雖然基因突

變一般是有害的，但可為生物進化提供原始材料?；蛑亟M是把原來已存在的基因進行重新

組合，因此只能產(chǎn)生新的基因型，不能產(chǎn)生新的基因，通過人為改變環(huán)境產(chǎn)生的變異，如果

遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，則是可以遺傳的。

答案：B

二、簡答題（共20分）

16.（4分）基因突變具有以下共同特點：

從突變的時間看，都發(fā)生在________________；從發(fā)生突變的概率來看，都是

;從發(fā)生突變的方向來看，都是;從突變與生物的

利害關(guān)系看，者B是。

答案：細胞分裂間期較低突變頻率不定向的多數(shù)對生物有害，少數(shù)有利

17.（4分）下圖所示為某一紅色鏈抱霉合成精氨酸的過程：

基因i基因n基因m

ww|

酶i酶n酶ni

III

某化合物^鳥氨酸^瓜氨酸一精氨酸

（D在一次實驗中，經(jīng)測試只發(fā)現(xiàn)鳥氨酸和瓜氨酸，而沒有精氨酸。產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能

原因是，致使O

（2）如果酶I和酶m活性正常，酶II活性喪失，則能否合成鳥氨酸和精氨酸

，原因是。

解析：本題為一涉及許多新概念的題目，對本類試題的解答應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的綜合分析

和應(yīng)用。

答案：（1）基因Ui突變；酶iii失活

（2）能合成鳥氨酸不能合成精氨酸；酶I正常能合成鳥氨酸，酶II失活導(dǎo)致不能合成瓜

氨酸，使精氨酸合成缺乏原料

18.（12分）由于基因突變，導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的一個賴氨酸發(fā)生了改變。根據(jù)以下圖、表回

答問題：

「蛋白質(zhì)正常異常

1（氨基酸賴氨酸X

RNA①…④…

DNA②…⑤…

③…?

第二個字母

第一個字母第三個字母

UCAG

異亮氨酸

蘇氨酸天冬酰胺絲氨酸U

異亮氨酸蘇氨酸天冬酰胺絲氨酸C

A

異亮氨酸蘇氨酸賴氨酸精氨酸A

甲硫氨酸蘇氨酸賴氨酸精氨酸G

⑴圖口口I過程發(fā)生的場所是_______，litt程叫______o

（2）除賴氨酸以外，圖解中X是密碼子表中哪一種氨基酸的可能性最??？0原

因是o

（3）若圖中X是甲硫氨酸，且②鏈與⑤鏈只有一個堿基不同，那么⑤鏈不同于②鏈上的

那個堿基是o

（4）從表中可以看出密碼子具有,它對生物體生存和發(fā)展的意義是：

解析：