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文檔簡介
大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書范文高校生職業(yè)生涯策劃是提高高校生的創(chuàng)新實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力和就業(yè)實(shí)力的重要途徑,下面是第一范文網(wǎng)小編細(xì)心整理的高校生職業(yè)生涯策劃書范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)意義
為全面普及高校生職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)問,提高高校生的創(chuàng)新實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力和就業(yè)實(shí)力,引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價(jià)值觀,提升我校高校生職業(yè)指導(dǎo)工作的有效性和針對性,依據(jù)蘇教辦指〔201*〕1號文件(附件1)精神,學(xué)生處將聯(lián)合團(tuán)委、各二級學(xué)院舉辦首屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨花橋國際商務(wù)城杯江蘇省七屆高校生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽。
高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在我校首次舉辦,意義重大,對于我法學(xué)院學(xué)生明確學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo),樹立主動(dòng)向上的生活和學(xué)習(xí)看法,調(diào)整好應(yīng)對社會(huì)和人際關(guān)系的心態(tài)將起到巨大的促進(jìn)作用。隨著法學(xué)院近年來國際教學(xué)的快速進(jìn)展,此次大賽將推動(dòng)我院學(xué)生在法學(xué)國際的道路上走得更好更遠(yuǎn),職業(yè)舞臺更廣袤。我院科協(xié)故特此組織參加此次大賽。
二、活動(dòng)對象:法學(xué)院12-14級學(xué)生
三、活動(dòng)主題:探究?規(guī)劃?成長
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過舉辦講座等詳細(xì)活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,規(guī)范書寫職業(yè)生涯規(guī)劃競賽作品。
2、通過職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選和現(xiàn)場競賽選拔出排名前2%參與分賽區(qū)復(fù)賽,總結(jié)和溝通。
五、詳細(xì)策劃方案
(一)前期打算
1、宣揚(yáng):飛信通知各個(gè)班級(秘書處負(fù)責(zé))、人人網(wǎng)和BBS、海報(bào)(宣揚(yáng)部負(fù)責(zé))
2、賽前培訓(xùn)與指導(dǎo)
①職業(yè)生涯規(guī)劃講座。主講人:企業(yè)家肖波、齊興利書記。(5月11日)
②優(yōu)秀畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃閱歷溝通以及規(guī)劃作品指導(dǎo)。優(yōu)秀畢業(yè)生李文婷、
袁紅玲、張陳潔待定、高威、吳昊。地點(diǎn)是文心二樓模擬法庭。
(5月17日晚6點(diǎn)30)
(二)初賽詳細(xì)選拔流程
1、組織學(xué)生根據(jù)班級填寫《參賽報(bào)名表》,每個(gè)班級一個(gè)指導(dǎo)老師(可由班長團(tuán)支書舉薦指導(dǎo)老師人選,班級同學(xué)投票表決,少數(shù)聽從多數(shù),指導(dǎo)老師為法學(xué)院老師);班級匯總電子表格發(fā)郵件至,紙質(zhì)表15日中午12點(diǎn)30交至文濟(jì)308,聯(lián)系人邱夢希。職業(yè)生涯規(guī)劃作品5月17日中午之前交給邱夢希,同樣包括電子稿和紙質(zhì)稿,由各班級統(tǒng)一收好上交。
(5月11日-5月17日)
2、職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選
①由科協(xié)主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)刷選出10%的優(yōu)秀作品,劉宏宇書記監(jiān)督。優(yōu)秀作品作者剛好公布,落選者可要求主席團(tuán)成員復(fù)議一次,科協(xié)副部以上成員投票表決,最終由劉宏宇書記確定,結(jié)果剛好通知。(詳細(xì)刷選方法附件1)(5月18日)
②以飛信通知各班級和BBS上公布初賽名單。(5月19日)
3、現(xiàn)場競賽流程
①競賽規(guī)則:競賽環(huán)節(jié)包括書面作品評審(30%)、現(xiàn)場陳述(40%)、專家提問(10%)、職業(yè)角色情境模擬(20%)(詳細(xì)細(xì)則附件2)
②評委:劉宏宇書記、輔導(dǎo)員夏育文老師、張華老師、團(tuán)學(xué)科四大正職
③地點(diǎn):文心二樓時(shí)間:5月21日晚6點(diǎn)
(三)后期工作
1、參與復(fù)賽選手的指導(dǎo)和彩排工作。
(四)活動(dòng)時(shí)間支配表匯總
時(shí)間任務(wù)支配
5月9日-5月11日宣揚(yáng)
5月11日職業(yè)生涯規(guī)劃講座
5月17日職業(yè)生涯規(guī)劃閱歷溝通以及作品指導(dǎo)
5月17-5月19日確定初賽名單
5月19日-5月21日活動(dòng)彩排
5月22-5月23日打算分賽區(qū)的復(fù)賽
六、活動(dòng)中應(yīng)留意的問題及細(xì)微環(huán)節(jié)
1.宣揚(yáng)中應(yīng)通過多種途徑,多種方式,全方位,多角度,立體化。
2.競賽中應(yīng)遵循公允,公開,公正,競賽中要留意調(diào)動(dòng)各部門,發(fā)揮各部門力氣,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),同心協(xié)力。
3.留意收集各方看法,做好溝通,協(xié)調(diào)的工作。
4.活動(dòng)涉及面應(yīng)力求廣泛,擴(kuò)大影響力。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者
負(fù)責(zé)人:法學(xué)院黨總支副書記劉宏宇
主要參加者:法學(xué)院科協(xié)
12、13、14級學(xué)生
附件1:職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選細(xì)則
附件2:初賽評分細(xì)則
附件3:初賽評分表
附件4:復(fù)議細(xì)則
附件1
作品行式清楚規(guī)范
(10)
版面大方美觀
(20)
作品內(nèi)容新奇
(20)
正文具有
思想性和真實(shí)性
(50)
附件2
1、大賽將從安排、執(zhí)行、展示等方面對參賽選手進(jìn)行綜合評比。
2、書面作品占30%。要求:作品內(nèi)容完整,簡明扼要,格式清楚,版面大方美觀,創(chuàng)意新奇,正文部分不超過一萬。大賽組委會(huì)將邀請有關(guān)專家對參賽作品進(jìn)行評比,以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性為主要評比標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
3、現(xiàn)場陳述環(huán)節(jié)占40%。要求:通過演講、實(shí)例呈現(xiàn)等形式,表現(xiàn)參賽選手的個(gè)人素養(yǎng)。突出好用性和可操作性等。
4、專家提問環(huán)節(jié)占10%。要求:能精確領(lǐng)悟問題,全面、清楚做答。
5、職業(yè)角色情境模擬占20%。要求:形式不限,要與自身規(guī)劃的職業(yè)相關(guān),能突出選手本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色特點(diǎn),能呈現(xiàn)選手朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,以及職場新人的職業(yè)形象。本部分中選手的職業(yè)角色才藝應(yīng)對達(dá)到自身的職業(yè)目標(biāo)具有肯定的促進(jìn)作用。
附件3
南京審計(jì)學(xué)院首屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨江蘇省第七屆高校生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽初賽評分表
序號姓名書面作品(30%)現(xiàn)場陳述(40%)專家提問(10%)職業(yè)角色情景模擬(職業(yè)才藝等,20%)綜合得分
附件4:
1、要求復(fù)議者必需剛好聯(lián)系主席團(tuán)成員,聯(lián)系工作由科協(xié)副主席張智遙負(fù)責(zé),聯(lián)系方式.
2、要求復(fù)議理由要正值,針對作品內(nèi)容闡述。
3、科協(xié)副部以上成員共同投票表決,要求復(fù)議者可現(xiàn)場陳述和監(jiān)督,少數(shù)聽從多數(shù)原則。
4、結(jié)果由法學(xué)院劉宏宇書記確定。此確定為最終結(jié)果。
高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景
為切實(shí)實(shí)行在全國教化工作會(huì)議上提出的建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系和《教化規(guī)劃綱要》加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教化和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的總體部署要求,引導(dǎo)廣闊學(xué)生樹立正確的成才就業(yè)觀,在教化部高校學(xué)生司指導(dǎo)下,全國高等學(xué)校學(xué)生信息詢問與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
二、活動(dòng)目的
為響應(yīng)國家開展的其次屆全國高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,駕馭職業(yè)規(guī)劃的基本學(xué)問,明確自己的人生目標(biāo),以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè),贏在職場起跑線上,成為搶手的職場新人,增加我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
三、活動(dòng)主題
規(guī)劃自我、服務(wù)社會(huì)、贏取將來
四、主辦單位
藝術(shù)學(xué)院秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月初XX年3月底
六、活動(dòng)流程
打算階段
完善并確定活動(dòng)方案
邀請指導(dǎo)老師支配活動(dòng)培訓(xùn)
宣揚(yáng)階段
張貼海報(bào)、懸掛條幅等進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員,并請指導(dǎo)老師開展高校生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過宣揚(yáng)動(dòng)員,讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。
(3)初賽階段
1、各班主動(dòng)選拔并舉薦優(yōu)秀作品。
2、競賽形式以稿件的評審為主,并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問。初賽后舉薦若干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽。
(4)復(fù)賽階段
1、時(shí)間:(暫定)
2、地點(diǎn):多媒體報(bào)告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)
3、復(fù)賽流程:
開場:文藝節(jié)目(5分鐘)
第一環(huán)節(jié):主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘
其次環(huán)節(jié):領(lǐng)導(dǎo)致辭。(5-10分鐘)
第三環(huán)節(jié):1-5號選手分別出場協(xié)作自己所做ppt進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講。
第四環(huán)節(jié):評委問答。
第五環(huán)節(jié):選手互評。
第六環(huán)節(jié):職業(yè)角色情景模擬。
第七環(huán)節(jié):觀眾互動(dòng)問答。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng):1名頒發(fā)獎(jiǎng)狀
二等獎(jiǎng):2名頒發(fā)獎(jiǎng)狀
三等獎(jiǎng):3名頒發(fā)獎(jiǎng)狀
優(yōu)秀獎(jiǎng):4名頒發(fā)獎(jiǎng)狀
八、備注
1、全部參賽選手的作品必需是本人原創(chuàng)作品,若發(fā)覺有盜用作品的將取消其競賽資格并肅穆處理。
2、競賽評分標(biāo)準(zhǔn)暫定,但與其次屆全國高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的評判規(guī)則相符合。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:宣揚(yáng)條幅:60元。
4、活動(dòng)總則:本次活動(dòng)最終說明權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支部全部。
高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書
一、活動(dòng)簡介:
古語有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,高校生應(yīng)當(dāng)盡早地進(jìn)行高校生職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃好高校四年的學(xué)習(xí)、生活、工作,合理的支配高校四年時(shí)間,避開學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略,使高校生在高校期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。
本次賽事旨在引導(dǎo)高校生以科學(xué)的看法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使職業(yè)規(guī)劃理念深化人心,激發(fā)高校生的學(xué)習(xí)熱忱和學(xué)習(xí)動(dòng)力,進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力,贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦,政管系團(tuán)總支、政管系高校生藝術(shù)團(tuán)、雁嶺廣播站承辦,將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動(dòng),邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進(jìn)行指導(dǎo),力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時(shí),以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),推動(dòng)我校高校生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
激揚(yáng)青春,放飛藍(lán)色幻想
向往將來,規(guī)劃職業(yè)人生
三、大賽時(shí)間:XX年10月17日至11月17日
四、大賽流程
(1)10月17日,團(tuán)總支成立小組,確定分組狀況,明確各組、個(gè)人職責(zé)和分工。
(2)10月17日至10月25日,賽前宣揚(yáng)動(dòng)員。
(3)10月25日至11月2日,大賽報(bào)名階段。
(4)10月22日,開賽
(5)10月24日,職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。
(6)10月26日至27日,提交初賽作品。
(6)10月28日至31日,評委評議作品,確定進(jìn)入復(fù)賽的參賽選手。
(7)11月1日,公布進(jìn)入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報(bào)。
(8)11月2日至11月6日,回收復(fù)賽作品。
(9)11月7日,復(fù)賽現(xiàn)場,評委評議作品,確定進(jìn)入決賽的參賽選手并公布名單。
(10)11月11日至11月14日,回收決賽作品。
(11)11月17日,決賽晚會(huì)、定出名次。
五、報(bào)名方式
?各系(院)報(bào)名:各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知,各系(院)報(bào)送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。
?自由報(bào)名:新校區(qū)食堂門口報(bào)名點(diǎn),定期派負(fù)責(zé)小組值班發(fā)放報(bào)名表。(見附錄一)
六、系列講座
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座
(1)時(shí)間:10月24日
(2)地點(diǎn):明德樓
(3)講授內(nèi)容:特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點(diǎn)評。
(4)活動(dòng)目的:使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo),針對自身的優(yōu)勢及不足,剛好作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整,對競賽作品進(jìn)行修改及完善,從而從容應(yīng)對決賽。
七、競賽流程詳細(xì)支配
1、初賽
時(shí)間:11月1日
第一階段:各系(院)團(tuán)總支,并成立小組收集作品,交予系(院)團(tuán)總支進(jìn)行評比、選出優(yōu)秀作品5個(gè),交予主辦負(fù)責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。
其次階段:收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并確定進(jìn)入復(fù)賽的名單(30人)。
2、復(fù)賽
時(shí)間:11月7日
地點(diǎn);明德樓
復(fù)賽方式:
階段一、選擇書面作品大賽階段選手30名選手進(jìn)入復(fù)賽。同時(shí)進(jìn)行其次輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評,并且打算5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演賜予加分、選出進(jìn)入復(fù)賽取前10名進(jìn)入決賽。
3、決賽
?時(shí)間:待定
地點(diǎn):下禮堂
?流程:
1、第一環(huán)節(jié):ppt展示及其演講。進(jìn)入決賽的10名選手每人進(jìn)行3分鐘左右的ppt展示。
其次環(huán)節(jié):現(xiàn)場問辯。進(jìn)入最終決賽的選手將接受老師的現(xiàn)場提問,每人限時(shí)4分鐘。最終評委老師將綜合以上三個(gè)環(huán)節(jié)的總成果評出最終的勝者。
2、第三環(huán)節(jié):情景模擬
a、將作品以及評分表發(fā)給評委老師,每五個(gè)人發(fā)(收)一次。
b、主持人介紹到場老師及情景模擬環(huán)節(jié)評分細(xì)則并宣
布競賽起先。
c、情景模擬環(huán)節(jié)。①選手簡述所要模擬的場景及身份,工作人員幫助其布置場景,每人不得超過1分鐘。②選手起先情景模擬,每人不得超過4分鐘。③情境模擬結(jié)束,工作人員幫助其整理場地。計(jì)時(shí)環(huán)節(jié),剩余30秒時(shí)有一聲鈴音提示,結(jié)束時(shí)有兩聲鈴音提示。
注:每五個(gè)選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進(jìn)行、問辨環(huán)節(jié),每個(gè)選手至少提問三個(gè)問題。
3、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),待定
?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、決賽分為一、二、三等獎(jiǎng)由評委評出并發(fā)給獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀。
一等獎(jiǎng)一名100元
二等獎(jiǎng)三名每人80元
三等獎(jiǎng)六名每人50元
八、人員支配:
賽事指導(dǎo):馬文軍老師、李輝老師、靳勇老師
策劃指導(dǎo):魯國貴老師
策劃執(zhí)行:施永鍇唐繼蘋
組委會(huì):團(tuán)總支10人、藝術(shù)團(tuán)3人
組委會(huì)按職能劃分為5個(gè)分組,分別為公關(guān)組、
財(cái)務(wù)組、宣揚(yáng)組、后勤組、執(zhí)行組。以下為各組職能:
策劃組:團(tuán)總支2人(唐繼蘋、施永鍇)
負(fù)責(zé)整個(gè)系列活動(dòng)的策劃和安排限制、嘉賓邀請及內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作。
公關(guān)組:團(tuán)總支實(shí)踐部和藝術(shù)團(tuán)
負(fù)責(zé)活動(dòng)的贊助事宜和對外聯(lián)系活動(dòng)相關(guān)的組織。
財(cái)務(wù)組:團(tuán)總支信息部
財(cái)務(wù)的制度設(shè)置、預(yù)算及收支狀況。
宣揚(yáng)組:團(tuán)總支宣揚(yáng)部
活動(dòng)宣揚(yáng)方案的制定和實(shí)施。
后勤組:團(tuán)總支組織部和素拓督察部
競賽場地申請、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障。
執(zhí)行組:團(tuán)總支策劃部
執(zhí)行活動(dòng)策劃。
各分組活動(dòng)流程支配:
★策劃組
(1)10月15日,成立活動(dòng)策劃小組,明確活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)程序,探討活動(dòng)策劃并進(jìn)行人員分工。
(2)10月15日至17日,對策劃作出整理,相應(yīng)的修改后,定出終稿,以便于公關(guān)組運(yùn)用。
(3)10月18日,擬定通知,于就促會(huì)發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知,同時(shí)校就業(yè)工作群上宣揚(yáng)競賽相關(guān)事宜。
(4)10月18日至11月10日,負(fù)責(zé)場地申請及相關(guān)的指導(dǎo)工作,制作大賽指導(dǎo)手冊與宣揚(yáng)手冊。
★公關(guān)組
(1)10月4日,召開組內(nèi)會(huì)議,探討拉贊助的實(shí)施方案并進(jìn)行人員分工。
(2)10月5日至8日,小組成員處理贊助事宜。
(3)10月18日至24日,幫助策劃組制作指導(dǎo)手冊和宣揚(yáng)手冊。
(4)10月24-30日,敏捷機(jī)動(dòng)。
(4)10月17日至11月10日,其次階段,接著完成決賽現(xiàn)場贊助事宜。
★財(cái)務(wù)組
(1)10月18日,制定相關(guān)財(cái)務(wù)制度。
(2)整個(gè)活動(dòng)期間,做好財(cái)務(wù)收支記錄及相關(guān)財(cái)務(wù)工作
★宣揚(yáng)組
(1)10月17日,小組成立,召開會(huì)議,明確任務(wù)。
(2)10月18日,依據(jù)活動(dòng)宣揚(yáng)方案,小組進(jìn)行探討并確定宣揚(yáng)方式。
(3)10月18日至22日,設(shè)計(jì)書簽、宣揚(yáng)冊及海報(bào)、橫幅、參賽指南。
(4)10月22日,宣揚(yáng)起先,海報(bào)張貼、橫幅懸掛,宣揚(yáng)手冊發(fā)放。廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體宣揚(yáng)。
(5)10月21日,分發(fā)宣揚(yáng)單及宣揚(yáng)冊和大賽紀(jì)念書簽。
(6)11月5日,公布初賽晉級結(jié)果與入圍名單。設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品展示。
(7)10月30日,召開小組組內(nèi)會(huì)議,進(jìn)行再次分工,成員明確各自職責(zé)。
(8)11月3日,跟進(jìn)復(fù)賽選手報(bào)道階段,了解選手心路歷程。
(9)11月9日,決賽名單公示。
(10)11月10日11月17日,全面報(bào)道決賽狀況,以及選手溝通培訓(xùn)。
★后勤組
(1)10月7日,召開組內(nèi)會(huì)議,了解賽事,明確工作內(nèi)容及進(jìn)行工作的分工。
(2)10月18日-20日,負(fù)責(zé)華園大道賽事詢問報(bào)名處的桌椅及有關(guān)資料的搬運(yùn)工作。
(3)10月22日負(fù)責(zé)講座后勤事宜。
(4)11月9日及13日,負(fù)責(zé)賽場后勤事宜。
★執(zhí)行組
(1)9月20日,召開組內(nèi)會(huì)議,了解賽事,明確工作內(nèi)容及進(jìn)行工作的分工。
(2)10月25日,聯(lián)系相關(guān)歷屆參賽選手,打算11月2日的講座。
(3)10月22日,主要負(fù)責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)講座。
(4)10月25日至31日,聯(lián)系老師評委,溝通競賽相關(guān)事宜。
(5)11月9日,進(jìn)行復(fù)賽,負(fù)責(zé)復(fù)賽的實(shí)行。
(6)11月17日,進(jìn)行決賽,負(fù)責(zé)決賽的實(shí)行。
九、宣揚(yáng)策劃
主
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