大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書范文

大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書范文高校生職業(yè)生涯策劃是提高高校生的創(chuàng)新實力、實踐實力和就業(yè)實力的重要途徑，下面是第一范文網(wǎng)小編細心整理的高校生職業(yè)生涯策劃書范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

一、活動背景及活動意義

為全面普及高校生職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)問，提高高校生的創(chuàng)新實力、實踐實力和就業(yè)實力，引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價值觀，提升我校高校生職業(yè)指導(dǎo)工作的有效性和針對性，依據(jù)蘇教辦指〔201*〕1號文件(附件1)精神，學(xué)生處將聯(lián)合團委、各二級學(xué)院舉辦首屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨花橋國際商務(wù)城杯江蘇省七屆高校生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在我校首次舉辦，意義重大，對于我法學(xué)院學(xué)生明確學(xué)習(xí)和職業(yè)目標，樹立主動向上的生活和學(xué)習(xí)看法，調(diào)整好應(yīng)對社會和人際關(guān)系的心態(tài)將起到巨大的促進作用。隨著法學(xué)院近年來國際教學(xué)的快速進展，此次大賽將推動我院學(xué)生在法學(xué)國際的道路上走得更好更遠，職業(yè)舞臺更廣袤。我院科協(xié)故特此組織參加此次大賽。

二、活動對象：法學(xué)院12-14級學(xué)生

三、活動主題：探究?規(guī)劃?成長

四、活動內(nèi)容

1、通過舉辦講座等詳細活動指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，規(guī)范書寫職業(yè)生涯規(guī)劃競賽作品。

2、通過職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選和現(xiàn)場競賽選拔出排名前2%參與分賽區(qū)復(fù)賽，總結(jié)和溝通。

五、詳細策劃方案

(一)前期打算

1、宣揚：飛信通知各個班級(秘書處負責(zé))、人人網(wǎng)和BBS、海報(宣揚部負責(zé))

2、賽前培訓(xùn)與指導(dǎo)

①職業(yè)生涯規(guī)劃講座。主講人：企業(yè)家肖波、齊興利書記。(5月11日)

②優(yōu)秀畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃閱歷溝通以及規(guī)劃作品指導(dǎo)。優(yōu)秀畢業(yè)生李文婷、

袁紅玲、張陳潔待定、高威、吳昊。地點是文心二樓模擬法庭。

(5月17日晚6點30)

(二)初賽詳細選拔流程

1、組織學(xué)生根據(jù)班級填寫《參賽報名表》，每個班級一個指導(dǎo)老師(可由班長團支書舉薦指導(dǎo)老師人選，班級同學(xué)投票表決，少數(shù)聽從多數(shù)，指導(dǎo)老師為法學(xué)院老師);班級匯總電子表格發(fā)郵件至，紙質(zhì)表15日中午12點30交至文濟308，聯(lián)系人邱夢希。職業(yè)生涯規(guī)劃作品5月17日中午之前交給邱夢希，同樣包括電子稿和紙質(zhì)稿，由各班級統(tǒng)一收好上交。

(5月11日-5月17日)

2、職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選

①由科協(xié)主席團成員負責(zé)刷選出10%的優(yōu)秀作品，劉宏宇書記監(jiān)督。優(yōu)秀作品作者剛好公布，落選者可要求主席團成員復(fù)議一次，科協(xié)副部以上成員投票表決，最終由劉宏宇書記確定，結(jié)果剛好通知。(詳細刷選方法附件1)(5月18日)

②以飛信通知各班級和BBS上公布初賽名單。(5月19日)

3、現(xiàn)場競賽流程

①競賽規(guī)則：競賽環(huán)節(jié)包括書面作品評審(30%)、現(xiàn)場陳述(40%)、專家提問(10%)、職業(yè)角色情境模擬(20%)(詳細細則附件2)

②評委：劉宏宇書記、輔導(dǎo)員夏育文老師、張華老師、團學(xué)科四大正職

③地點：文心二樓時間：5月21日晚6點

(三)后期工作

1、參與復(fù)賽選手的指導(dǎo)和彩排工作。

(四)活動時間支配表匯總

時間任務(wù)支配

5月9日-5月11日宣揚

5月11日職業(yè)生涯規(guī)劃講座

5月17日職業(yè)生涯規(guī)劃閱歷溝通以及作品指導(dǎo)

5月17-5月19日確定初賽名單

5月19日-5月21日活動彩排

5月22-5月23日打算分賽區(qū)的復(fù)賽

六、活動中應(yīng)留意的問題及細微環(huán)節(jié)

1.宣揚中應(yīng)通過多種途徑，多種方式，全方位，多角度，立體化。

2.競賽中應(yīng)遵循公允，公開，公正，競賽中要留意調(diào)動各部門，發(fā)揮各部門力氣，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，同心協(xié)力。

3.留意收集各方看法，做好溝通，協(xié)調(diào)的工作。

4.活動涉及面應(yīng)力求廣泛，擴大影響力。

七、活動負責(zé)人及主要參加者

負責(zé)人：法學(xué)院黨總支副書記劉宏宇

主要參加者：法學(xué)院科協(xié)

12、13、14級學(xué)生

附件1：職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選細則

附件2：初賽評分細則

附件3：初賽評分表

附件4：復(fù)議細則

附件1

作品行式清楚規(guī)范

(10)

版面大方美觀

(20)

作品內(nèi)容新奇

(20)

正文具有

思想性和真實性

(50)

附件2

1、大賽將從安排、執(zhí)行、展示等方面對參賽選手進行綜合評比。

2、書面作品占30%。要求：作品內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清楚，版面大方美觀，創(chuàng)意新奇，正文部分不超過一萬。大賽組委會將邀請有關(guān)專家對參賽作品進行評比，以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

3、現(xiàn)場陳述環(huán)節(jié)占40%。要求：通過演講、實例呈現(xiàn)等形式，表現(xiàn)參賽選手的個人素養(yǎng)。突出好用性和可操作性等。

4、專家提問環(huán)節(jié)占10%。要求：能精確領(lǐng)悟問題，全面、清楚做答。

5、職業(yè)角色情境模擬占20%。要求：形式不限，要與自身規(guī)劃的職業(yè)相關(guān)，能突出選手本人規(guī)劃作品中的目標職業(yè)角色特點，能呈現(xiàn)選手朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以及職場新人的職業(yè)形象。本部分中選手的職業(yè)角色才藝應(yīng)對達到自身的職業(yè)目標具有肯定的促進作用。

附件3

南京審計學(xué)院首屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨江蘇省第七屆高校生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽初賽評分表

序號姓名書面作品(30%)現(xiàn)場陳述(40%)專家提問(10%)職業(yè)角色情景模擬(職業(yè)才藝等，20%)綜合得分

附件4：

1、要求復(fù)議者必需剛好聯(lián)系主席團成員，聯(lián)系工作由科協(xié)副主席張智遙負責(zé)，聯(lián)系方式.

2、要求復(fù)議理由要正值，針對作品內(nèi)容闡述。

3、科協(xié)副部以上成員共同投票表決，要求復(fù)議者可現(xiàn)場陳述和監(jiān)督，少數(shù)聽從多數(shù)原則。

4、結(jié)果由法學(xué)院劉宏宇書記確定。此確定為最終結(jié)果。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書

一、活動背景

為切實實行在全國教化工作會議上提出的建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系和《教化規(guī)劃綱要》加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教化和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的總體部署要求，引導(dǎo)廣闊學(xué)生樹立正確的成才就業(yè)觀，在教化部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國高等學(xué)校學(xué)生信息詢問與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、活動目的

為響應(yīng)國家開展的其次屆全國高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，駕馭職業(yè)規(guī)劃的基本學(xué)問，明確自己的人生目標，以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變被動就業(yè)為主動擇業(yè)，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增加我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

三、活動主題

規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取將來

四、主辦單位

藝術(shù)學(xué)院秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部

五、活動時間

XX年3月初XX年3月底

六、活動流程

打算階段

完善并確定活動方案

邀請指導(dǎo)老師支配活動培訓(xùn)

宣揚階段

張貼海報、懸掛條幅等進行宣揚動員，并請指導(dǎo)老師開展高校生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過宣揚動員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。

(3)初賽階段

1、各班主動選拔并舉薦優(yōu)秀作品。

2、競賽形式以稿件的評審為主，并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問。初賽后舉薦若干份參賽作品進入復(fù)賽。

(4)復(fù)賽階段

1、時間：(暫定)

2、地點：多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)

3、復(fù)賽流程：

開場：文藝節(jié)目(5分鐘)

第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘

其次環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭。(5-10分鐘)

第三環(huán)節(jié)：1-5號選手分別出場協(xié)作自己所做ppt進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計演講。

第四環(huán)節(jié)：評委問答。

第五環(huán)節(jié)：選手互評。

第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬。

第七環(huán)節(jié)：觀眾互動問答。

七、活動獎項設(shè)置

一等獎：1名頒發(fā)獎狀

二等獎：2名頒發(fā)獎狀

三等獎：3名頒發(fā)獎狀

優(yōu)秀獎：4名頒發(fā)獎狀

八、備注

1、全部參賽選手的作品必需是本人原創(chuàng)作品，若發(fā)覺有盜用作品的將取消其競賽資格并肅穆處理。

2、競賽評分標準暫定，但與其次屆全國高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的評判規(guī)則相符合。

3、經(jīng)費預(yù)算：宣揚條幅：60元。

4、活動總則：本次活動最終說明權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團支部全部。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

一、活動簡介：

古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。面對日益嚴峻的就業(yè)壓力，高校生應(yīng)當(dāng)盡早地進行高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好高校四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的支配高校四年時間，避開學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使高校生在高校期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。

本次賽事旨在引導(dǎo)高校生以科學(xué)的看法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深化人心，激發(fā)高校生的學(xué)習(xí)熱忱和學(xué)習(xí)動力，進而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團學(xué)工作部主辦，政管系團總支、政管系高校生藝術(shù)團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動，邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進行指導(dǎo)，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時，以此項活動為契機，形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動我校高校生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。

二、活動主題

激揚青春，放飛藍色幻想

向往將來，規(guī)劃職業(yè)人生

三、大賽時間：XX年10月17日至11月17日

四、大賽流程

(1)10月17日，團總支成立小組，確定分組狀況，明確各組、個人職責(zé)和分工。

(2)10月17日至10月25日，賽前宣揚動員。

(3)10月25日至11月2日，大賽報名階段。

(4)10月22日，開賽

(5)10月24日，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。

(6)10月26日至27日，提交初賽作品。

(6)10月28日至31日，評委評議作品，確定進入復(fù)賽的參賽選手。

(7)11月1日，公布進入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報。

(8)11月2日至11月6日，回收復(fù)賽作品。

(9)11月7日，復(fù)賽現(xiàn)場，評委評議作品，確定進入決賽的參賽選手并公布名單。

(10)11月11日至11月14日，回收決賽作品。

(11)11月17日，決賽晚會、定出名次。

五、報名方式

?各系(院)報名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知，各系(院)報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。

?自由報名：新校區(qū)食堂門口報名點，定期派負責(zé)小組值班發(fā)放報名表。(見附錄一)

六、系列講座

1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座

(1)時間：10月24日

(2)地點：明德樓

(3)講授內(nèi)容：特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點評。

(4)活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對自身的優(yōu)勢及不足，剛好作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，對競賽作品進行修改及完善，從而從容應(yīng)對決賽。

七、競賽流程詳細支配

1、初賽

時間：11月1日

第一階段：各系(院)團總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團總支進行評比、選出優(yōu)秀作品5個，交予主辦負責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。

其次階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并確定進入復(fù)賽的名單(30人)。

2、復(fù)賽

時間：11月7日

地點;明德樓

復(fù)賽方式：

階段一、選擇書面作品大賽階段選手30名選手進入復(fù)賽。同時進行其次輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。

階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評，并且打算5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演賜予加分、選出進入復(fù)賽取前10名進入決賽。

3、決賽

?時間：待定

地點：下禮堂

?流程：

1、第一環(huán)節(jié)：ppt展示及其演講。進入決賽的10名選手每人進行3分鐘左右的ppt展示。

其次環(huán)節(jié)：現(xiàn)場問辯。進入最終決賽的選手將接受老師的現(xiàn)場提問，每人限時4分鐘。最終評委老師將綜合以上三個環(huán)節(jié)的總成果評出最終的勝者。

2、第三環(huán)節(jié)：情景模擬

a、將作品以及評分表發(fā)給評委老師，每五個人發(fā)(收)一次。

b、主持人介紹到場老師及情景模擬環(huán)節(jié)評分細則并宣

布競賽起先。

c、情景模擬環(huán)節(jié)。①選手簡述所要模擬的場景及身份，工作人員幫助其布置場景，每人不得超過1分鐘。②選手起先情景模擬，每人不得超過4分鐘。③情境模擬結(jié)束，工作人員幫助其整理場地。計時環(huán)節(jié)，剩余30秒時有一聲鈴音提示，結(jié)束時有兩聲鈴音提示。

注：每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進行、問辨環(huán)節(jié)，每個選手至少提問三個問題。

3、頒獎環(huán)節(jié)，待定

?獎項設(shè)置：

1、決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發(fā)給獎金和獎狀。

一等獎一名100元

二等獎三名每人80元

三等獎六名每人50元

八、人員支配：

賽事指導(dǎo)：馬文軍老師、李輝老師、靳勇老師

策劃指導(dǎo)：魯國貴老師

策劃執(zhí)行：施永鍇唐繼蘋

組委會：團總支10人、藝術(shù)團3人

組委會按職能劃分為5個分組，分別為公關(guān)組、

財務(wù)組、宣揚組、后勤組、執(zhí)行組。以下為各組職能：

策劃組：團總支2人(唐繼蘋、施永鍇)

負責(zé)整個系列活動的策劃和安排限制、嘉賓邀請及內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作。

公關(guān)組：團總支實踐部和藝術(shù)團

負責(zé)活動的贊助事宜和對外聯(lián)系活動相關(guān)的組織。

財務(wù)組：團總支信息部

財務(wù)的制度設(shè)置、預(yù)算及收支狀況。

宣揚組：團總支宣揚部

活動宣揚方案的制定和實施。

后勤組：團總支組織部和素拓督察部

競賽場地申請、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障。

執(zhí)行組：團總支策劃部

執(zhí)行活動策劃。

各分組活動流程支配：

★策劃組

(1)10月15日，成立活動策劃小組，明確活動內(nèi)容及相關(guān)程序，探討活動策劃并進行人員分工。

(2)10月15日至17日，對策劃作出整理，相應(yīng)的修改后，定出終稿，以便于公關(guān)組運用。

(3)10月18日，擬定通知，于就促會發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知，同時校就業(yè)工作群上宣揚競賽相關(guān)事宜。

(4)10月18日至11月10日，負責(zé)場地申請及相關(guān)的指導(dǎo)工作，制作大賽指導(dǎo)手冊與宣揚手冊。

★公關(guān)組

(1)10月4日，召開組內(nèi)會議，探討拉贊助的實施方案并進行人員分工。

(2)10月5日至8日，小組成員處理贊助事宜。

(3)10月18日至24日，幫助策劃組制作指導(dǎo)手冊和宣揚手冊。

(4)10月24-30日，敏捷機動。

(4)10月17日至11月10日，其次階段，接著完成決賽現(xiàn)場贊助事宜。

★財務(wù)組

(1)10月18日，制定相關(guān)財務(wù)制度。

(2)整個活動期間，做好財務(wù)收支記錄及相關(guān)財務(wù)工作

★宣揚組

(1)10月17日，小組成立，召開會議，明確任務(wù)。

(2)10月18日，依據(jù)活動宣揚方案，小組進行探討并確定宣揚方式。

(3)10月18日至22日，設(shè)計書簽、宣揚冊及海報、橫幅、參賽指南。

(4)10月22日，宣揚起先，海報張貼、橫幅懸掛，宣揚手冊發(fā)放。廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體宣揚。

(5)10月21日，分發(fā)宣揚單及宣揚冊和大賽紀念書簽。

(6)11月5日，公布初賽晉級結(jié)果與入圍名單。設(shè)計優(yōu)秀作品展示。

(7)10月30日，召開小組組內(nèi)會議，進行再次分工，成員明確各自職責(zé)。

(8)11月3日，跟進復(fù)賽選手報道階段，了解選手心路歷程。

(9)11月9日，決賽名單公示。

(10)11月10日11月17日，全面報道決賽狀況，以及選手溝通培訓(xùn)。

★后勤組

(1)10月7日，召開組內(nèi)會議，了解賽事，明確工作內(nèi)容及進行工作的分工。

(2)10月18日-20日，負責(zé)華園大道賽事詢問報名處的桌椅及有關(guān)資料的搬運工作。

(3)10月22日負責(zé)講座后勤事宜。

(4)11月9日及13日，負責(zé)賽場后勤事宜。

★執(zhí)行組

(1)9月20日，召開組內(nèi)會議，了解賽事，明確工作內(nèi)容及進行工作的分工。

(2)10月25日，聯(lián)系相關(guān)歷屆參賽選手，打算11月2日的講座。

(3)10月22日，主要負責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計指導(dǎo)講座。

(4)10月25日至31日，聯(lián)系老師評委，溝通競賽相關(guān)事宜。

(5)11月9日，進行復(fù)賽，負責(zé)復(fù)賽的實行。

(6)11月17日，進行決賽，負責(zé)決賽的實行。

九、宣揚策劃

主