月餅的包裝綠起來（教學設計）-2023-2024學年五年級上冊綜合實踐活動滬科黔科版

月餅的包裝綠起來（教學設計）-2023-2024學年五年級上冊綜合實踐活動滬科黔科版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）月餅的包裝綠起來（教學設計）-2023-2024學年五年級上冊綜合實踐活動滬科黔科版課程基本信息1.課程名稱：五年級上冊綜合實踐活動

2.教學年級和班級：五年級1班

3.授課時間：2023年9月20日

4.教學時數(shù)：1課時（45分鐘）

二、教學內(nèi)容

1.課程主題：月餅的包裝綠起來

2.教學目標：通過本節(jié)課的學習，讓學生了解環(huán)保包裝的重要性，學會選擇綠色環(huán)保的包裝材料，并能夠設計出美觀、實用的月餅包裝。

3.教學重點：讓學生掌握綠色環(huán)保包裝的選擇和設計方法。

4.教學難點：如何讓學生理解環(huán)保包裝的重要性，并能夠?qū)⑵鋺玫綄嶋H生活中。

三、教學方法

1.采用問題驅(qū)動法，引導學生主動思考環(huán)保包裝的重要性。

2.采用案例分析法，讓學生通過分析真實案例，了解綠色環(huán)保包裝的設計方法。

3.采用小組合作法，讓學生通過小組合作，共同設計出美觀、實用的月餅包裝。

四、教學步驟

1.導入：通過展示各種月餅包裝的圖片，引導學生思考環(huán)保包裝的重要性。

2.新課導入：介紹綠色環(huán)保包裝的材料選擇和設計方法。

3.案例分析：分析真實案例，讓學生了解綠色環(huán)保包裝的設計方法。

4.小組討論：讓學生分組討論，共同設計出美觀、實用的月餅包裝。

5.展示評價：讓學生展示自己的設計作品，并進行評價。

五、教學評價

1.學生設計作品的環(huán)保性、美觀性和實用性。

2.學生對環(huán)保包裝的理解和運用能力。

六、教學資源

1.月餅包裝圖片素材。

2.環(huán)保包裝材料的相關資料。

3.設計軟件（如PS、AI等）。

七、教學注意事項

1.在教學過程中，要注意引導學生思考環(huán)保包裝的重要性，讓其能夠真正理解并運用到實際生活中。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，要注意引導學生共同參與，確保每個學生都能參與到設計過程中。

3.在展示評價環(huán)節(jié)，要注意引導學生們互相尊重、互相學習，營造良好的學習氛圍。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：創(chuàng)新精神、實踐能力、環(huán)保意識和團隊協(xié)作。

1.創(chuàng)新精神：通過設計月餅包裝，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、善于思考的能力，使其能夠運用所學知識解決實際問題。

2.實踐能力：在設計過程中，培養(yǎng)學生動手操作、實踐能力，使其能夠?qū)⒗碚撝R應用到實際設計中。

3.環(huán)保意識：引導學生關注環(huán)保問題，培養(yǎng)學生綠色環(huán)保的觀念，使其能夠在設計過程中充分考慮環(huán)保因素。

4.團隊協(xié)作：在小組討論和設計過程中，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作的能力，使其能夠與他人共同完成任務，提高溝通與協(xié)作能力。重點難點及解決辦法重點：

1.了解綠色環(huán)保包裝的材料選擇和設計方法。

2.能夠設計出美觀、實用的月餅包裝。

難點：

1.如何讓學生理解環(huán)保包裝的重要性，并能夠?qū)⑵鋺玫綄嶋H生活中。

2.如何引導學生共同參與設計過程，確保每個學生都能參與到設計過程中。

解決辦法：

1.通過展示真實案例，讓學生了解綠色環(huán)保包裝的設計方法，從而突破重點。

2.采用小組合作法，讓學生在小組討論和設計過程中，共同思考、共同解決問題，從而突破難點。

3.在教學過程中，注重引導學生思考環(huán)保包裝的重要性，并通過實際操作，讓學生感受到環(huán)保包裝的實際意義，從而更好地解決難點。

4.在小組討論環(huán)節(jié)，教師及時給予引導和反饋，確保每個學生都能參與到設計過程中，從而突破重點難點。教學方法與手段教學方法：

1.問題驅(qū)動法：通過提出問題，引導學生主動思考環(huán)保包裝的重要性，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。

2.案例分析法：展示真實案例，讓學生了解綠色環(huán)保包裝的設計方法，培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力。

3.小組合作法：采用小組合作的方式，讓學生共同參與設計過程，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

教學手段：

1.多媒體設備：利用多媒體設備展示月餅包裝的圖片和案例，生動形象地呈現(xiàn)教學內(nèi)容，提高學生的學習興趣和理解能力。

2.教學軟件：運用設計軟件（如PS、AI等）引導學生進行月餅包裝設計，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

3.網(wǎng)絡資源：利用網(wǎng)絡資源獲取相關信息，豐富教學內(nèi)容，拓寬學生的知識視野。

4.實物材料：提供各種環(huán)保材料，讓學生親身體驗和操作，增強學生的實踐能力和環(huán)保意識。

5.互動平臺：利用互動平臺進行小組討論和作品展示，促進學生之間的交流和合作，提高學生的溝通能力。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞“月餅的包裝綠起來”課題，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解月餅包裝環(huán)保的相關知識點。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解“月餅的包裝綠起來”課題，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過展示各種月餅包裝的圖片，引出“月餅的包裝綠起來”課題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解環(huán)保包裝材料的選擇、包裝設計原則等知識點，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學生在實踐中掌握環(huán)保包裝設計技能。

-解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗環(huán)保包裝設計的應用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解環(huán)保包裝設計的相關知識點。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握環(huán)保包裝設計技能。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解環(huán)保包裝設計的相關知識點，掌握設計技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的學習內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與環(huán)保包裝設計相關的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的環(huán)保包裝設計知識點和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括環(huán)保包裝材料的選擇、包裝設計原則以及月餅包裝的設計實踐。具體內(nèi)容如下：

1.環(huán)保包裝材料的選擇

-紙漿材料：介紹紙漿材料的來源、特點和應用，如再生紙、竹漿紙等。

-生物降解材料：介紹生物降解材料的種類、特性和應用，如PLA、PBAT等。

-聚乳酸材料：介紹聚乳酸材料的來源、性質(zhì)和應用，如聚乳酸薄膜、聚乳酸纖維等。

-環(huán)保油墨：介紹環(huán)保油墨的類型、特性和應用，如水性油墨、紫外光固化油墨等。

2.包裝設計原則

-簡約設計：強調(diào)簡約設計的重要性，介紹簡約設計的理念和應用。

-可持續(xù)性：介紹可持續(xù)性包裝設計的原則和方法，如減少包裝體積、延長包裝壽命等。

-安全性：介紹包裝設計中的安全因素，如防止產(chǎn)品損壞、確保產(chǎn)品安全等。

-用戶友好性：介紹用戶友好性包裝設計的原則，如易開啟、易攜帶、易回收等。

3.月餅包裝的設計實踐

-設計原則：介紹月餅包裝設計的基本原則，如符合節(jié)日氛圍、突出產(chǎn)品特點等。

-設計要素：介紹月餅包裝設計中的主要要素，如圖形、色彩、文字等。

-設計流程：介紹月餅包裝設計的流程，如市場調(diào)研、創(chuàng)意構思、設計實施等。

-設計案例：分析一些成功的月餅包裝設計案例，引導學生理解和掌握設計方法。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

本節(jié)課我們學習了環(huán)保包裝材料的選擇、包裝設計原則以及月餅包裝的設計實踐。首先，我們了解了紙漿材料、生物降解材料、聚乳酸材料和環(huán)保油墨等環(huán)保包裝材料的來源、特點和應用。這些材料具有可再生、可降解和環(huán)保等特點，可以有效地減少對環(huán)境的污染。其次，我們學習了包裝設計的基本原則，包括簡約設計、可持續(xù)性設計、安全性和用戶友好性設計。這些原則可以幫助我們設計出既美觀又實用的包裝。最后，我們學習了月餅包裝的設計實踐，包括設計原則、設計要素、設計流程和設計案例。這些內(nèi)容可以幫助我們更好地理解和掌握包裝設計的方法和技巧。

當堂檢測：

1.選擇題：

（1）下列哪種材料屬于生物降解材料？

A.聚乙烯

B.聚乳酸

C.聚丙烯

D.聚苯乙烯

（2）下列哪個原則是包裝設計的基本原則？

A.安全性設計

B.簡約設計

C.可持續(xù)性設計

D.用戶友好性設計

（3）下列哪種設計方法屬于包裝設計的實踐方法？

A.市場調(diào)研

B.創(chuàng)意構思

C.設計實施

D.以上都對

2.簡答題：

（1）請簡述環(huán)保包裝材料的特點和應用。

（2）請簡述包裝設計的基本原則。

（3）請簡述月餅包裝的設計實踐方法。

3.論述題：

（1）請結合本節(jié)課所學內(nèi)容，談談你對環(huán)保包裝材料的認識。

（2）請結合本節(jié)課所學內(nèi)容，談談你對包裝設計原則的理解。

（3）請結合本節(jié)課所學內(nèi)容，談談你對月餅包裝設計實踐的認識。典型例題講解例題1：請列舉三種常見的環(huán)保包裝材料及其特點。

答案：三種常見的環(huán)保包裝材料及其特點如下：

1.紙漿材料：來源于可再生資源，可回收再利用，環(huán)保無污染。

2.生物降解材料：如PLA、PBAT等，可在一定條件下生物降解，減少環(huán)境污染。

3.聚乳酸材料：來源于可再生資源，可降解，環(huán)保無污染。

例題2：請簡述包裝設計的基本原則。

答案：包裝設計的基本原則包括：

1.簡約設計：以最簡潔的設計元素表達產(chǎn)品信息，提高包裝的視覺沖擊力。

2.可持續(xù)性：減少資源消耗，降低環(huán)境影響，延長包裝壽命。

3.安全性：確保產(chǎn)品在運輸和儲存過程中的安全，防止產(chǎn)品損壞。

4.用戶友好性：便于用戶開啟、攜帶和回收，提高用戶體驗。

例題3：請列舉三個包裝設計要素，并簡述其作用。

答案：三個包裝設計要素及其作用如下：

1.圖形：通過圖形傳達產(chǎn)品信息，增強視覺沖擊力，吸引消費者注意力。

2.色彩：通過色彩表達產(chǎn)品特點，突出品牌形象，傳遞情感和信息。

3.文字：通過文字傳達產(chǎn)品信息，介紹產(chǎn)品特點，引導消費者購買。

例題4：請簡述月餅包裝設計實踐中的設計原則。

答案：月餅包裝設計實踐中的設計原則包括：

1.符合節(jié)日氛圍：根據(jù)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，設計具有節(jié)日特色的包裝，增強消費者的購買欲望。

2.突出產(chǎn)品特點：通過包裝設計突出月餅的特點，如口感、