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文檔簡介

**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建一年5班《父母課堂》

家長讀書分享會熱烈歡迎家長蒞臨學校父母課堂**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建“案例教學”授課父母如何給孩子立規(guī)矩養(yǎng)習慣北滘鎮(zhèn)西海小學一年5班

二○二四年十月**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建Contents教學目標1通過這次家長會給家長和學生搭建一個溝通的平臺,達到相互溝通,相互理解的目的。2幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,加強家長與學校之間的溝通。3關(guān)心、幫助孩子,使孩子得到全面發(fā)展和健康成長。**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建目錄Contents一案例展示二案例分析三組織反思四引導(dǎo)踐行五課后拓展**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建一、案例展示**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建

盼盼讀小學以來,學習和生活都拖拖拉拉,沒有規(guī)矩。起床總要家長叫上三五次,搞得盼盼媽火氣很大。這不,現(xiàn)在已經(jīng)到了吃早餐時間了,盼盼媽已經(jīng)把早餐做好放在飯桌上了,可轉(zhuǎn)眼一看,盼盼這孩子還在賴床呢!媽媽不由得大聲了起來,盼盼一聽:糟糕,媽媽生氣了!于是她趕緊起身穿衣服,沖去飯廳吃早餐。吃早餐又拖拉了會,這下還剩幾分鐘就要遲到了,盼盼背起書包就要沖出門,又被媽媽拉住了,原來是水杯忘帶了。媽媽看著盼盼深深嘆了口氣:這孩子,以后怎么得了啊,唉!帶著問題看案例**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建案例中,孩子和家長各存在什么問題?帶著問題看案例視頻——《拖拉磨蹭的盼盼》**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建案例展示**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建自行準備視頻二、案例分析**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建案例中,孩子和家長各存在什么問題?①

孩子起床困難。③

做事隨心所欲。①

家長一味地催促嘮叨。為什么?盼盼媽媽②包辦很多事。②

缺乏時間觀念。③看似有管教孩子,實際沒立具體規(guī)矩。**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建時間觀念不足案例分析沒有養(yǎng)成規(guī)律作息的習慣孩子起床困難**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建案例分析家人過度包辦代替家長一味地催促和說教**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建三、組織反思**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建組織反思《一5班調(diào)查問卷》:(共41人)**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建組織反思《一5班調(diào)查問卷》結(jié)果:(共41人)數(shù)據(jù)圖**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建在孩子拖拉時,您是否給孩子立過規(guī)矩?立過什么規(guī)矩?立規(guī)矩的過程中遇到什么困難?家長反思與分享結(jié)合案例以及統(tǒng)計表呈現(xiàn)的問題,請各位家長小組內(nèi)討論并思考以下兩個問題**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建三、組織反思小組討論**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建

大家都給孩子立過規(guī)矩,而在過程中很多家長都遇到同樣的困難。①孩子不愿意遵守。②開始遵守了,堅持的時間卻不長。**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建四、引導(dǎo)踐行**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建如何給孩子立規(guī)矩養(yǎng)習慣?如何執(zhí)行才有效?03什么規(guī)矩值得“立”?01怎么立規(guī)矩,孩子才肯聽?02四、引導(dǎo)踐行**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建生命安全文明禮貌品格修養(yǎng)什么規(guī)矩和習慣值得立?立規(guī)矩養(yǎng)習慣生活習慣學習習慣人際交往01四、引導(dǎo)踐行**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建怎么立規(guī)矩養(yǎng)習慣,孩子才肯聽·家長指令明確,強調(diào)責任·家長立場堅定,說到做到——《盼盼起床不再拖拉》02四、引導(dǎo)踐行**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建當你希望孩子回到家先復(fù)習功課再去玩時,你會如何說?溝通小妙招:多以“我們可以......”代替“你不能......”你功課沒復(fù)習好,哪都別想去!我們能把今天學到的這首詩歌流利地背出來,就可以下樓暢快地玩滑板了。沒完成功課,你不能看電視。四、引導(dǎo)踐行情景模擬**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建如何執(zhí)行才有效?·態(tài)度溫柔而堅定03·家庭成員,規(guī)范一致·及時反饋,正向強化表揚小妙招:表揚的話語盡可能具體。你真棒!你今天的讀書聲很響亮哦!你真聽話!你把房間收拾得真整潔呀!四、引導(dǎo)踐行**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建四、引導(dǎo)踐行**市中小學規(guī)范化家長學校創(chuàng)建自行準備視頻

家庭教育的根本意義不是在溫室里栽培植物,簡單地澆水施肥,任其肆意生長,而是要幫助孩子建立健全的人格,同時教會他們獨立面對世界的看家本領(lǐng),讓孩子懂得做任何事情“不

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