語文第8課《世說新語二則-陳太丘與友期行》同步練習 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級上冊

《陳太丘與友期行》同步練習一、解釋下列句子中加點的詞語。（1）期日中()

（2）太丘舍去()（3）去后乃至()

（4）下車引之()（5）入門不顧()二、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）君與家君期日中。日中不至，則是無信。（2）與人期行，相委而去。（3）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。三、閱讀下面的文言文，完成各題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至則是無信對子罵父則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。3．根據(jù)方法提示，解釋下列加點字。加點詞語方法提示釋義（填寫文字）尊君在不通假字（1）不：入門不顧查找字典法：①顧及：②照顧：③回頭看：④看（2）顧：太丘舍去課內遷移法：眾皆棄去《破甕救友》（3）去：4．劃線處停頓正確的句子是（

）A．日中不/至則是無信/對子罵父/則是無禮B．日中/不至則是無信/對子罵父則是/無禮C．日中不至/則是無信/對子罵父/則是無禮D．日中不至/則是無信對子罵父/則是/無禮5．翻譯下面的句子（1）友人慚，下車引之。（2）與人期行，相委而去。6．《陳太丘與友期行》出自《方正》篇。方正，指品行剛正，不怕因堅持做正確的事而得罪人。文中哪些地方能夠體現(xiàn)出陳元方的“方正”？四、文言文閱讀【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（《陳太丘與友期行》）【乙】陳元方年十一時，候袁公，袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行①？”元方曰：“老父在太丘，強者綏②之以德，弱者撫之以仁，恣③其所安，久而益敬?！痹唬骸肮垄芡邍L為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出⑤，周旋動靜⑥，萬里如一，周公不師孔子，孔子亦不師周公?！保ā妒勒f新語·政事》）【注釋】①履行：實施。②綏：安撫。③恣：任憑。④孤：王侯自稱。⑤異世而出：出生在不同時代。⑥周旋動靜：這里指思想和行動。7．解釋下列句中加點字。元方入門不顧()

遠近稱之()

周公不師孔子()8．下列各項加點字意思與用法相同的一項是（

）A．弱者撫之以仁

逝者如斯夫B．孤往者嘗為鄴令

為人謀而不忠乎C．恣其所安

擇其善者而從之D．異世而出

曲肱而枕之9．翻譯文中劃線句子。不知卿家君法孤，孤法卿父？10．通過甲、乙兩文，可以看出陳元方是一個怎樣的孩子？五、閱讀下文，完成下面小題。炊飯成糜①賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊?？团c太丘論議，二人進火，俱委而竊聽，炊忘著箅②，飯落釜中。太丘問：“炊何不餾③？”元方、季方長跪曰：“大人與客語乃俱竊聽，炊忘著箅，飯今成糜?！碧鹪唬骸盃栴H有所識④不？”對曰：“仿佛志之。”二子俱說，更相易奪⑤，言無遺失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必飯也！（選自《世說新語》，有刪改）【注釋】①糜：粥。②著箅（bì：放置蒸飯用的竹制盛器。③餾：指先將米下水煮，再撈出來蒸熟。④識（zhì）：記住。⑤易奪：訂正補充。11．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．賓客詣陳太丘宿詣：造詣B．俱委而竊聽委：舍棄C．太丘使元方、季方炊使：讓派D．二子長跪俱說俱：一起，都12．下列對選文內容的理解和分析，表述不正確的一項是（）A．“言無遺失”意思是大人說的話，一點也沒有遺漏。B．陳太丘在元方兄弟做錯事時，沒有指責，而是以提問所聽談話的內容的方式來考驗他們，用寬容來原諒。C．“如此，但糜自可，何必飯也”，其言外之意是只要你們勤奮好學，我們吃什么都是快樂的。D．元方、季方因為貪玩而把蒸飯煮成了粥。13．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊。（2）太丘曰：“如此，但糜自可，何必飯也！”參考答案1．正午時分離開才拉，牽拉回頭看2．（1）您跟我父親約定好正午一同出發(fā)，您中午不到，就是不講信用。（2）和我相約同行，卻丟下我走了。（3）正午時分您沒到，就是不講信用；對著孩子罵他的父親，就是沒有禮貌。3．同“否”回頭看離開4．C5．①朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手。②和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。6．第一，他懂得“信”的重要；第二，他懂得“禮”的重要；第三，他的辯駁有理有據(jù)，落落大方；第四，他以“入門不顧”的行為，維護了父親和自己的尊嚴。7．回