愛(ài)之鏈知識(shí)講義

愛(ài)之鏈知識(shí)講義欣賞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這是心的呼喚這是愛(ài)的奉獻(xiàn)這是人間的春風(fēng)這是生命的源泉在沒(méi)有心的沙漠在沒(méi)有愛(ài)的荒原死神也望而卻步幸福之花處處開(kāi)遍只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間大愛(ài)無(wú)疆愛(ài)之鏈愛(ài)的詩(shī)篇有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的路，愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房，愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。

我說(shuō)愛(ài)更是一根心鏈，

拴緊你我彼此的心，串起了一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事。愛(ài)之鏈復(fù)習(xí)回顧

誰(shuí)能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了哪幾個(gè)人互相關(guān)愛(ài)的事？愛(ài)之鏈復(fù)習(xí)回顧課文的主人公有哪幾個(gè)？

課文主要講了哪幾件事？1.喬依幫助老婦人2.老婦人資助女店主喬依老婦人女店主愛(ài)之鏈精讀課文快速閱讀課文1－8小節(jié)，找出具體描寫(xiě)喬依幫助老婦人的段落。愛(ài)之鏈精讀課文愛(ài)之鏈

原來(lái)她的車(chē)胎癟了，喬依讓她坐進(jìn)車(chē)?yán)?，自己爬進(jìn)她的車(chē)底下找了一塊地方放置千斤頂。他的腳腕被蹭破了，因?yàn)樗麤](méi)穿襪子。為了干活方便，他摘下了破手套，兩只手凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)。他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來(lái)了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒(méi)被凍僵。他的手蹭破了，也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時(shí)，兩只手上沾滿了油污，衣服也更臟了。感悟課文愛(ài)之鏈

靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品讀課文第四小節(jié)，想一想：（完成課內(nèi)閱讀第一題，準(zhǔn)備交流）讀了這一段，你感受最深的是什么？是從哪些地方感受到的？

友情提醒：你覺(jué)得哪個(gè)字，哪個(gè)詞，哪個(gè)句子讓你感受非常深刻，在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。也可以聯(lián)系上下文來(lái)解讀這個(gè)詞，這句話。感受1感受2感受3小結(jié)學(xué)法喬依幫助老婦人修車(chē)非常熱心、非常賣(mài)力，不顧一切。匯報(bào)交流愛(ài)之鏈

他的腳腕被蹭破了，因?yàn)樗麤](méi)穿襪子。為了干活方便，他摘下了破手套，兩只手凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)。他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來(lái)了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒(méi)被凍僵。他的手蹭破了，也顧不上擦流出的血。喬依生活貧困匯報(bào)交流愛(ài)之鏈“他沒(méi)穿襪子”、“破手套”、“衣服也更臟了”喬依是貧窮的，前文也有幾處交代了他的貧窮，你能找到嗎？在寒風(fēng)瑟瑟，雪花飛舞的日子里，喬依失業(yè)了他的心里非常凄涼。（齊讀第一自然段）喬依關(guān)心老婦人，為老婦人著想。匯報(bào)交流愛(ài)之鏈從哪句話可以看出喬依的這種品質(zhì)？

原來(lái)她的車(chē)胎癟了，喬依讓她坐進(jìn)車(chē)?yán)铮约号肋M(jìn)她的車(chē)底下找了一塊地方放置千斤頂。喬依為什么這么做呢？能聯(lián)系課文中的句子說(shuō)一說(shuō)嗎？讀書(shū)要細(xì)心，通過(guò)一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話的研讀，就會(huì)有自己的感受。如果你能聯(lián)系上下文來(lái)解讀詞句，你的感受會(huì)更深刻。小結(jié)學(xué)法愛(ài)之鏈配樂(lè)齊讀愛(ài)之鏈

原來(lái)她的車(chē)胎癟了，喬依讓她坐進(jìn)車(chē)?yán)?，自己爬進(jìn)她的車(chē)底下找了一塊地方放置千斤頂。他的腳腕被蹭破了，因?yàn)樗麤](méi)穿襪子。為了干活方便，他摘下了破手套，兩只手凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)。他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來(lái)了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒(méi)被凍僵。他的手蹭破了，也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時(shí)，兩只手上沾滿了油污，衣服也更臟了。精讀課文愛(ài)之鏈喬依愣住了，他從沒(méi)想到他應(yīng)該得到錢(qián)的回報(bào)。他以前在困難的時(shí)候也常常得到別人的幫助，所以他從來(lái)就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事，他一直就是這么做的?！ぁ?/p>

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··課內(nèi)練習(xí)1、根據(jù)下列的句子的描述，找出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。

比喻正確的、不可改變的、因而也不容置疑的道理。（）2、老婦人怎樣的舉動(dòng)使喬依愣住了？找出來(lái)讀一讀。3、思考：為什么“他從沒(méi)想到應(yīng)該得到錢(qián)的回報(bào)?！?？

愛(ài)之鏈天經(jīng)地義愛(ài)的延續(xù)喬依愣住了，他從沒(méi)想到他應(yīng)該得到錢(qián)的回報(bào)。他以前在困難的時(shí)候也常常得到別人的幫助，所以他從來(lái)就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事，他一直就是這么做的。愛(ài)之鏈愛(ài)的倡導(dǎo)愛(ài)之鏈

喬依笑著對(duì)老婦人說(shuō)：“如果您遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧?！睈?ài)的倡導(dǎo)在喬依困難的時(shí)候，他曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以當(dāng)他看到被困雪地，孤立無(wú)助的老婦人需要幫助時(shí)，不容質(zhì)疑地伸出援助之手。他不求報(bào)酬，只希望老婦人也能把悠悠愛(ài)心傳遞給需要幫助的人。

愛(ài)之鏈愛(ài)的接力愛(ài)之鏈自由讀課文第9—11節(jié)，思考完成填空：到了小餐館，老婦人看到

，突然想起了

，于是

。她還看到了什么？還會(huì)想起什么？可以結(jié)合前文，也可以展開(kāi)想象，自己先練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。困難的女店主喬依說(shuō)過(guò)的話給女店主留下了一些錢(qián)愛(ài)之鏈

“在我困難的時(shí)候，有人幫助了我?，F(xiàn)在我也想幫幫你。”精讀課文愛(ài)之鏈

她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的，親愛(ài)的，喬依……”

◆從女店主的話中你讀懂了什么？◆老婦人還給他們留下了什么？愛(ài)女店主對(duì)自己丈夫的愛(ài)。以及對(duì)生活充滿了希望。愛(ài)之鏈課堂小結(jié)喬依幫助了老婦人，老婦人幫助了女店主，而女店主對(duì)丈夫也是充滿愛(ài)意，對(duì)生活充滿信心，他們每個(gè)人的愛(ài)都在傳遞，都在延續(xù)，這是一根愛(ài)的鏈條。在這根鏈條上除了喬依、老婦人、女店主，還有誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)課文為什么用“愛(ài)之鏈”作題目？

真情互動(dòng)，人人都需要?jiǎng)e人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。正因?yàn)閱桃涝艿剿说脑S多真情幫助，所以他認(rèn)為在別人需要幫助時(shí)，伸出友愛(ài)的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛(ài)之鏈”作課題的道理。愛(ài)之鏈25因?yàn)閻?ài)，冰雪會(huì)消融，因?yàn)閻?ài)，枯木會(huì)逢春，就因?yàn)閻?ài)，希望綻放華彩，就因?yàn)閻?ài)，能撥云見(jiàn)日，未來(lái)永遠(yuǎn)值得期待。就因?yàn)閻?ài)，所有的生命才收獲了圓滿，就因?yàn)閻?ài)，奇跡正在趕