1.1 面的旋轉(zhuǎn)（一）（課件）-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊_第1頁
1.1 面的旋轉(zhuǎn)（一）（課件）-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊_第2頁
1.1 面的旋轉(zhuǎn)（一）（課件）-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊_第3頁
1.1 面的旋轉(zhuǎn)（一）（課件）-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊_第4頁
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文檔簡介

第1課時

面的旋轉(zhuǎn)（一）一圓柱與圓錐一、復(fù)習(xí)引入我們學(xué)習(xí)過哪些平面圖形和立體圖形？平面圖形：`立體圖形：二、學(xué)習(xí)新課觀察下面各圖，說說你是怎樣理解的。線動成面點動成線面動成體二、學(xué)習(xí)新課觀察并想象硬紙片快速旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。

用長方形和三角形卡紙和小棒做出小旗，并快速旋轉(zhuǎn)小棒，觀察并想象旋轉(zhuǎn)后形成了怎樣的圖形？動手操作：二、學(xué)習(xí)新課觀察并想象硬紙片快速旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。圓柱圓錐二、學(xué)習(xí)新課上面一排圖形旋轉(zhuǎn)后會得到下面的哪個圖形?想一想，連一連。圓柱圓臺球圓錐二、學(xué)習(xí)新課4人一組，利用準(zhǔn)備的平面圖形卡紙和小棒、膠水做成題目中的小旗，依次旋轉(zhuǎn)，觀察并畫一畫形成的圖形。小組活動：圓柱球圓錐圓臺二、學(xué)習(xí)新課上面一排圖形旋轉(zhuǎn)后會得到下面的哪個圖形?想一想，連一連。圓柱圓臺球圓錐二、學(xué)習(xí)新課圓柱與圓錐分別有什么特點？與同伴交流。二、學(xué)習(xí)新課立體圖形圖示特點圓柱圓錐有三個面，其中兩個面是大小相同的圓，另一個面是曲面有兩個面，其中一個面是圓，另一個面是曲面三、鞏固練習(xí)1.上面一排圖形旋轉(zhuǎn)后會得到下面的哪個圖形?想一想，連一連。三、鞏固練習(xí)2.找一找下面圖中的圓柱或圓錐，說說圓柱和圓錐有什么特點。三、鞏固練習(xí)6.如圖，把下面的立體圖形切開，想一想切開后的面分別是什么形狀，連一連。四、課堂小結(jié)1.點動成線、線動成面、面動成體。2.圓柱：有三個面，其中兩個面是大小相同的圓，另一個面

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