教育系統(tǒng)工會工作總結(jié)

教育系統(tǒng)工會工作總結(jié)總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編精心整理的教育系統(tǒng)工會工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。教育系統(tǒng)工會工作總結(jié)1一、工會工作：1、積極做好20xx年春節(jié)教育系統(tǒng)困難職工救助、特困職工及領導干部結(jié)對幫扶慰問工作。元月份，慰問救助困難職工121人，特困職工53人，結(jié)對幫扶供銷社困難職工15戶?！按汗?jié)”、“正月十五”期間，組織局機關全體職工開展象棋、跳棋、撲克、跳繩等文體活動。2、積極組織開展“暢談十八大以來變化、展望十九大勝利召開、助推‘三縣一城'建設活動”老干部座談會，機關老干部20余人參加了會議，會議上老干部暢所欲言，針對農(nóng)村學生流入縣城，導致縣城學校大班額現(xiàn)象，高中教育發(fā)展滯后問題提出了期望和建議，期望今后加大教育投入，滿足人民群眾教育需求。3、積極組織學校、幼兒園教職工、學生及家長觀看《守護青蘋果》、《好好活著》教育宣傳片。4、組織全縣教育系統(tǒng)離休老干部21人到縣人民醫(yī)院參加健康檢查。5、組織全縣教育系統(tǒng)20xx年教師教育教學技能競賽。6、組織召開全縣各基層學校職代會。7、組織單位職工健康體檢和單位女職工婦科病檢查。8、完成全年每月《中國教工》、《華夏女工》、《老人春秋》等工會報刊，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校、局直各學校分發(fā)工作。二、關工委工作：1、積極組織各學校開展“精準扶貧護苗行動”活動，對我縣貧困家庭先天性心臟病兒童實施免費救治，經(jīng)認真排查摸底，共上報貧困心臟病患兒34人，經(jīng)省、市確定救助5人。2、積極組織開展全縣小學生第六屆全省少兒素質(zhì)教育“手抄報”系列活動。為“我的故事，我的夢”為主題，通過手抄報、征文、書法、繪畫、講故事等形式組織全縣小學生參加，經(jīng)過層層篩選，選送優(yōu)秀作品128份上報省組委會，49份作品獲獎，3、積極組織全縣中小學校開展全國青少年五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主體教育活動。通過讀書交流征文、演講比賽，開展“優(yōu)秀班集體”、“誠信友善好少年”爭創(chuàng)活動。選送作品46個、先進班集體和先進個人上報市教育局關工委。4、為進一步做好家庭教育工作，提升家長學校師資水平，根據(jù)上級要求，組織各學校教師報名參加20xx年省家長學?！皩W習指導師”和“家庭教育指導師”培訓班，16名在職教師參加了省家庭教育指導師和3名教師參加省學習能力指導師師資培訓。5、我們按照省、市要求征訂發(fā)放家長學校教材4227冊。6、組織“五老”人員參加省、市“老少手拉手喜迎十九大”書畫大賽活動。選送作品15份，11名老干部獲市獎。7、組織全縣中小學生參加第二十一屆全國青少年五好小公民“紅旗飄飄引我成長”主題教育。文件已轉(zhuǎn)發(fā)，活動正在進行中。8、完成全年每月《下一代英才》等關工委會刊260余份，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校、局直各學校分發(fā)工作。三、婦聯(lián)和計生工作1、積極組織學校開展慶“三八”--“低碳環(huán)保，幸福和諧”手工藝制作活動，經(jīng)篩選優(yōu)秀作品51件報市總工會。2、按照縣婦聯(lián)文件精神要求，“六一”國際兒童節(jié)期間，在全縣教育系統(tǒng)組織開展“童心向黨快樂成長喜迎十九大”主題活動，教育引導廣大兒童心向黨、感恩黨、聽黨話、跟黨走。3、和縣婦聯(lián)聯(lián)合組織開展家庭教育講師團活動，經(jīng)過公開演講，專家評審，選拔出16名優(yōu)秀家庭教育講師。元月——3月1、對全縣教育系統(tǒng)困難教職工進行救助、慰問。2、安排職工福利事宜。3、安排春節(jié)、正月十五“雙節(jié)”文體活動。4、組織慶“三八”活動。4月份——5月份1、組織老干部體檢。2、組織全縣教育系統(tǒng)開展教學技能競賽活動。3、組織全縣中小學生參加第二十一屆全國青少年五好小公民“紅旗飄飄引我成長”主題教育。6月份——8月份1、落實全縣獨生子女、農(nóng)村雙女戶、獨女戶，在入學、升學方面優(yōu)先照顧政策。2、協(xié)助開展“金秋愛心助學”活動。3、組織安排教職工健康體檢。9月份——10月份1、安排督導各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、局直學校召開教代會。2、組織安排女職工婦科病及乳腺病普查。11月份——12月份1、對各鄉(xiāng)校基層工會工作進行檢查評估。2、對各鄉(xiāng)校關心下一代工作及家長學校進行檢查評估。3、安排《老人春秋》、《下一代英才》、《華夏女工》、《中國教工》、《工人日報》、《河南工人日報》等報刊的征訂工作。4、對全年各項工作進行總結(jié)和對20xx年工作制定計劃安排。5、對全縣教育系統(tǒng)困難教職工進行調(diào)查統(tǒng)計。教育系統(tǒng)工會工作總結(jié)2政務校務公開如何搞？這是我們最初思考最多的問題。通過幾年的探索與實踐，我們認識到：建立完善的機制，是規(guī)范政務校務公開的重要前提。為使這項工作經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化，我系統(tǒng)狠抓了三個方面的工作。1、健全工作機制為使政務校務公開真正落到實處，使之健康、有序、持續(xù)開展下去，我系統(tǒng)從建立健全有效的機制入手，從組織和制度上加以保證，成立了由書記、局長任組長，紀委書記、工會主席為副組長的政務（校務）公開領導小組，工會具體負責政務校務公開的監(jiān)督工作，指導、協(xié)調(diào)局下屬各基層工會的政務校務公開工作。做到了領導、機構(gòu)、人員“三到位”。并制定了《婁星區(qū)教育局政務校務公開公示程序規(guī)定》、《婁星區(qū)教育局主要領導政務校務公開責任制》、《婁星區(qū)教育局政務校務公開監(jiān)督員制度》等相關制度。明確了黨、政、工在政務校務公開工作中各自的職責，形成了齊抓共管、互相配合、互相督促、上下聯(lián)動的政務校務公開網(wǎng)絡運行機制。近年來，我們又將政務校務公開納入了學校黨政年度管理考核目標，從而進一步強化了局、校各級領導政務校務公開的自覺意識。2、規(guī)范運作模式我系統(tǒng)抓住涉及關鍵工作、關鍵環(huán)節(jié)，突出群眾關心、社會關注、與群眾利益關系最密切的重要事項，從內(nèi)容和形式上重點加以深化。重點公開了教育局工作職能、內(nèi)部機構(gòu)設置及職能，公開了教育局年度工作目標，特別公開了與群眾關系密切的“兩免一補”發(fā)放標準和學生轉(zhuǎn)學、教師招聘、基建工程、大宗物品采購等辦事程序。這幾年，按照公開、公正、公平的原則，通過筆試、面試、考察等程序，從大中專院校畢業(yè)生中錄用了120多名教師充實到農(nóng)村中小學校，錄用了30余名教師充實到城區(qū)高中學校，從外縣市引進20多名高中骨干教師，全部做到了辦事依據(jù)、過程、結(jié)果三公開，堅決杜絕了暗箱操作，杜絕了請客送禮等不良現(xiàn)象，社會反響良好?；ǚ矫妫航逃到y(tǒng)新建、改建、擴建、裝修、拆除、修繕、校園綠化、網(wǎng)絡建設等工程項目均須經(jīng)局務會討論，職工大會通過，報有關職能部門審定同意，參照市場價格行情，采用工程量清單報價、合理最低價中標的方式來確定中標單位。對辦公用品、教學儀器、設備等大宗物資的采購途徑和量價，容易產(chǎn)生腐敗的關鍵環(huán)節(jié)，都向社會公布辦事依據(jù)和辦事程序，公開辦事結(jié)果，使其完全置于工會和群眾的監(jiān)督之下，增加透明度。對人民群眾十分關心的高考、中考、自考、成考等大型考試和教師資格證、普通話合格證、計算機等級證的發(fā)放等，我們都嚴格按有關規(guī)定監(jiān)督操作。3、講求公開方式按照政務公開的具體要求，我局在公開中主要采取了設立公開宣傳欄、公開監(jiān)督電話、設立意見箱等方式。一是設立了政務公開欄。主要是與群眾關系密切的辦公室、教育股、招生辦、人事股等部門，公開重點工作的辦事程序和辦事結(jié)果。二是公開監(jiān)督電話。投訴的內(nèi)容涉及義務教育工作目標、教育收費、招生、隊伍建設、政務公開、校務公開等。同時，我局還統(tǒng)一部署各學校通過家長會的形式向社會公開承諾內(nèi)容。三是通過婁星教育信息網(wǎng)站進行公開，及時發(fā)布相關信息，接受基層廣大群眾的監(jiān)督。我局還始終把服務“窗口”建設作為加強政風建設、推進和落實政務公開作為突出重點。凡是屬于公共服務和行政執(zhí)法的“窗口”股室，如辦公室、計財股、教育股、人事股、招生辦、自考辦等都公開了辦事制度，實行首問責任制，方便了來我局辦事的群眾。四是實行局黨委書記、局長、工會主席接待制。在政務校務公開過程中，我們指導學校突出解決好教育工作中的熱點問題、敏感問題、關鍵問題，狠抓公開環(huán)節(jié)的`落實，注重公開的質(zhì)量。1、以公開欄為陣地公開教職工關心的敏感點，調(diào)動教職工的積極性過去，教職工對教師與干部聘任、人事調(diào)配、職稱評聘、崗位考核、評先評優(yōu)、工資調(diào)整、干部評議、工作量津貼計算、加班補助等教職工普遍關心的敏感問題意見較大，認為學校領導有暗箱操作行為，每次評先評優(yōu)和職稱評聘都搞得沸沸揚揚，嚴重挫傷了教職工的積極性。實行政務公開以后，職稱評審和年度考核等先公開條件、指標，由教師代表、監(jiān)督小組成員組成評審領導小組，再按職代會通過的方案量化計分，公布量化結(jié)果，接受教職工監(jiān)督，聽取教師意見，最后才核定參評對象并公布在公開欄中，這樣往年棘手的職稱推薦工作和年度考核評優(yōu)工作不再有“麻紗”，教師覺得公正、公平、合理，不再鬧情緒、鬧矛盾。又比如，近年婁底三中、二中、四中等學校連續(xù)幾年招聘了部分高中骨干教師