有關(guān)學(xué)期計劃范文九篇

有關(guān)學(xué)期計劃范文九篇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃9篇，希望能夠幫助到大家。學(xué)期計劃篇1一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級要求，結(jié)合xx中學(xué)發(fā)展實際，圍繞精細管理、有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展總體目標(biāo)開展工作，以課題研究為抓手，進一步強化廣大教師的科研意識，提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，著力提高教科研的實效性，為進一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。二、工作目標(biāo)1、進一步完善學(xué)校教科研制度，增強教師科研意識，拓展教師教育視野，濃厚學(xué)?？蒲蟹諊鋵嵖蒲屑顧C制，提高教師科研水平。2、充分調(diào)動教師參與各級各類課題研究積極性，指導(dǎo)并規(guī)范教師課題研究工作。重視過程性管理，重視強化課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。3、認真落實教科研常規(guī)管理，正常有序地開展各類科研活動積極組織教師參加各類論文征集評選活動。4、緊密結(jié)合我校實際，目標(biāo)明確、步驟清晰、措施具體、積極穩(wěn)妥地開展有效教學(xué)實驗。三、工作要點本學(xué)年度將圍繞認識再提高，制度更完善，隊伍再培養(yǎng)，研究更實際，課改見實效總體思路，切實抓好常規(guī)教育科研及有效教學(xué)兩大方面工作。(一)常規(guī)教育科研工作方面1、進一步加強教科研制度建設(shè)。以制度建設(shè)促進教科研發(fā)展。本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在具體實施過程中作進一步修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。2、加強科研培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。一是組織教師積極參加各項校外培訓(xùn)，開闊視野，提高學(xué)識，更新理念。組織骨干教師參加市、區(qū)兩級的教科培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討等活動，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提高科研認識。通過創(chuàng)造條件，不斷加速教師的成長。二是不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。一是對五年內(nèi)新上崗的青年教師，開展師徒結(jié)對活動，充分落實傳、幫、帶，鼓勵青年教師樂于學(xué)習(xí)、勤于研討，盡快勝任教育教學(xué)工作。三是對五年以上的中青年教師，通過建梯隊、抓重點、壓擔(dān)子的方法，不斷為骨干成長教師提供條件、搭建舞臺，加快成長腳步，爭取讓更多青年教師脫穎而出。3、規(guī)范課題研究過程管理。做好各級教科研課題的開題和研究工作，主動召集各課題組成員適時開展工作研討，加強課題的過程管理和資料匯總工作，定期收集課題中期研究報告，征集課題研究論文，認真做好到期課題的結(jié)題工作。推行四個一行動，即教師每學(xué)年必須參加一項課題研究、撰寫一篇教育教學(xué)論文、完成一次教學(xué)課例(案例)分析、上好一堂公開研討課，并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù)。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的學(xué)習(xí)、設(shè)計、實踐、反思、提高反復(fù)實踐而又螺旋上升的校本教研運行方式和內(nèi)在機制。4、積極組織教師參加各級教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動。開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)方案、教育隨筆等評比活動，進一步提高教師的寫作水平和反思能力，不斷提高教師專業(yè)水平。同時，采取有效措施積極組織教師參與區(qū)級、市級、國家級的各類教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動。5、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究及推廣工作。充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強對校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究總結(jié)和推廣工作，認真開展學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)法(教學(xué)模式)的評選活動，并采用公開課、講座等形式首先在校內(nèi)推廣，提高學(xué)校整體教育水平，條件成熟時向外推介，增強學(xué)校影響力。6、積極開展學(xué)生學(xué)科競賽活動及科技創(chuàng)新活動。本著提升學(xué)科教學(xué)水平的原則，進一步完善相關(guān)獎勵方案，積極鼓勵教師組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動，力求以競賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)。同時，進一步推動學(xué)生綜合實踐活動和發(fā)明創(chuàng)造活動的開展，積極組織學(xué)生參加各級各類科技知識競賽及科技發(fā)明比賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的科學(xué)，強化學(xué)生科學(xué)意識，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。7、強化我校教科研工作宣傳。一是通過學(xué)校網(wǎng)站宣傳推介我?？蒲袆討B(tài);二是創(chuàng)辦校級科研刊物，將我校教育教學(xué)成果進行匯編成冊，定期出刊，以反映學(xué)校最新教育教學(xué)動態(tài)，提煉并推廣學(xué)校教育教學(xué)思想，反映學(xué)校的新發(fā)展、新變化。(二)推進新課程改革工作方面在推進新課程改革過程中，要切實抓好以下四方面工作：強化課程領(lǐng)導(dǎo)，重視制度建設(shè);重視課程研究，開發(fā)課程資源;加強課堂研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式;實施發(fā)展評價，開展學(xué)分認定。力爭通過新課程改革，進一步建立富有我校特色的新課程體系和評價模式，進一步提升教師整體形象和學(xué)校辦學(xué)品位，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。1、課改思路堅持以培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，構(gòu)建具有七十八中學(xué)特色的、適應(yīng)時代要求的、充滿活力的課程改革實施體系;探索適合我校發(fā)展特點的課程改革新路子;倡導(dǎo)并實踐新教育理念，因地制宜，實事求是，進一步深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育;構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展和教師隊伍專業(yè)成長，有利于加快教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)化和有利于形成七十八中學(xué)特色的學(xué)校管理新機制，促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。2、課改原則①解放思想，實事求是。課程改革是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在推進的過程中我們必須本著實事求是的原則，既不能畏手縮腳，又不能不切實際，要正確處理好二者關(guān)系。對我們所遇到的各種問題，都要正確對待，本著解放思想、實事求是的原則，大膽創(chuàng)新、量力而行，積累經(jīng)驗，為我校持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。②加強學(xué)習(xí)，思想先行。實施普通高中新課程方案，事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興，事關(guān)每位學(xué)生的健康發(fā)展。要通過廣泛的思想教育，使廣大干部、師生和家長充分認識課程改革的必要性和緊迫性，切實樹立現(xiàn)代教育教學(xué)理念，把新課程實驗變成每個人的自覺行動，把新課程實驗變成學(xué)校的自覺行動，將提高學(xué)生的素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標(biāo)。因此，加強學(xué)習(xí)、思想先行是新課程實驗的首要任務(wù)。③專家指導(dǎo)，科研引領(lǐng)。新課程實驗是一項理論性和實踐性較強的工作，需要堅實的教育科研支撐。學(xué)校要在充分借鑒全國、全市教育研究部門新課程理論研究成果的基礎(chǔ)上，激發(fā)和調(diào)動廣大教職工實驗新課程、研究新課程的積極性，形成以校為本的研究機制，積極探索我校實施新課程的有效途徑和形式。④以校為本，知行結(jié)合。知就是理論，行就是實踐，知行結(jié)合就是理論與實踐相結(jié)合。課程改革實驗是一項開創(chuàng)性的工程，需要多方人員全方位參與，因此，必須以科學(xué)理論為指導(dǎo)，運用科學(xué)理論來統(tǒng)一人們的思想，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門的工作。課程改革也是一項實踐性很強的創(chuàng)造性工作，只有不斷實踐，才能總結(jié)經(jīng)驗，突破原有課程體系的羈絆，闖出一條課改新路。課改人員觀念與行為到位是保證課改順利運行的兩個不可或缺的因素。在實驗過程中，既要摒棄那種先觀念、后操作即理論學(xué)習(xí)與行為跟進脫節(jié)的做法，又要反對缺乏先進理念引導(dǎo)、用舊經(jīng)驗老做法來進行新實驗的蠻干，把觀念轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變有機結(jié)合起來，共同促進課改實驗順利進行。⑤全員互動，協(xié)同推進。新課改離不開各方面的緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)。要積極倡導(dǎo)教師之間、師生之間、教師與專家學(xué)者之間的互動、合作與對話;加大開放辦學(xué)力度，加強學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，實現(xiàn)資源共享互補，為新課程實驗工作拓展新的發(fā)展空間。⑥開拓創(chuàng)新，以人為本。要注重營造尊重人才、鼓勵創(chuàng)新、民主開放的教育教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮教師和學(xué)生在實驗工作中的主體地位，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性。2、主要任務(wù)①全面落實新課程實驗工作。實施各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通過實踐、反思，進一步積累我校新課程實踐經(jīng)驗，完善我校新課程實施體系，促進我校新課程的穩(wěn)步實施。②建立和不斷完善校本管理制度。制定我校高中新課程的管理制度，構(gòu)建與高中新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管理體系，重建新課程條件下的班級管理，建設(shè)獨具特色的校本課程，創(chuàng)建學(xué)校重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程文化，進一步促進學(xué)校管理方式的轉(zhuǎn)變。③探索服務(wù)新課程目標(biāo)、適應(yīng)新課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的教學(xué)模式，構(gòu)建教育教學(xué)的新格局。大力開展以校為本的教育教學(xué)研究，推進基于模塊的課堂教學(xué)改革和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課程環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析問題和解決問題的能力，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。加強教學(xué)管理的研究，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，合理而有序地安排課程，建立選課指導(dǎo)制度，引導(dǎo)學(xué)生形成有個性的課程修習(xí)計劃，構(gòu)建與新課程實施相適應(yīng)的學(xué)生選課指導(dǎo)制度和學(xué)分制教學(xué)管理制度。④探索有效的實施經(jīng)驗。立足我校實際，探索新課程實施的有效方式和途徑，為新課程方案的推廣提供有益的、可借鑒的經(jīng)驗。⑤建立發(fā)展性評價體系。探索對教師和學(xué)生的評價制度改革。建立符合新課程要求的發(fā)展性評價制度和教育教學(xué)水平檢測體系;推進學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，充分發(fā)揮評價導(dǎo)向功能，促進學(xué)生健康發(fā)展和教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。探索建立與高中新課程相配套的學(xué)分認定制度和考試制度，促進學(xué)生評價方式的轉(zhuǎn)變。繼續(xù)探索因材施教，分層教學(xué)，分層測試，分層評價的新機制。⑥建立以校為本的教學(xué)研究制度。鼓勵教師對教學(xué)實踐中的問題開展教學(xué)研究，充分挖掘和不斷完善校本課程，創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實施課程的環(huán)境，使課程的實施過程成為教師專業(yè)成長的過程，以促進教師專業(yè)素質(zhì)的提高。⑦全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過新課程改革的實施，加快把七十八中學(xué)建設(shè)成為內(nèi)涵豐富、活力充沛，學(xué)生素質(zhì)全面，教師專業(yè)優(yōu)秀的名校的步伐。四、具體工作安排(具體時間由上級主管部門和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)決定)1、擬定新一年工作計劃2、與教育科研職能部門緊密聯(lián)系，保質(zhì)保量完成各種教科研活動。3、經(jīng)常開展教育科研學(xué)術(shù)研討活動。4、組織參加市教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動。5、定期開展或參加各級教育科研知識培訓(xùn)。6、開展課題研究追蹤檢查，規(guī)范課題管理，做到有計劃、有過程、有記載、有結(jié)論，7、收集研究資料，迎接課題中期檢查，作好評估驗收，爭取年底申報結(jié)題。8、做好立項(結(jié)題)課題及科研室主任網(wǎng)上平臺信息整理工作部9、積極組織學(xué)校教師參加各級各類課案設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課競賽。10、根據(jù)市教科規(guī)文件精神，積極組織并開展小課題研究。11、積極參與區(qū)有效教學(xué)的校本研究課題協(xié)作工作。12、加強反思研究，積極撰寫論文。本學(xué)期，學(xué)校將進一步要求教師統(tǒng)一思想，明確研究方向，理清研究思路，辛苦筆耕。鼓勵教師在實踐中反思，在反思后提高，要求教師主動撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教研論文。鼓勵教師向各類教育報刊、雜志投稿，組織參加各級、各類論文評比，使教師在研究中學(xué)習(xí)，在研究中提高，在研究中發(fā)展。13、認真做好學(xué)校校本教研及培訓(xùn)工作14、抓好繼續(xù)教育的宣傳、登記及組織參加各科繼續(xù)教育活動，提高教師的素質(zhì)水平。15、抓好現(xiàn)代信息技術(shù)和教育資源的開發(fā)和利用，促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)的整合，根據(jù)市教育局文件精神，繼續(xù)選派教師參加英特爾未來教育等培訓(xùn)。16、認真組織開展教師多媒體教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。17、認真貫徹各級各類學(xué)會的精神，做好布置的統(tǒng)計、上報、造冊等工作。有效組織開展科研月活動。18、做好教科研年度考核迎檢工作。19、收集匯總本期各級各類教科研成果。20、迎接上級主管部門工作的各種檢查及調(diào)研。21、認真完成上級相關(guān)部門安排的其它工作。22、做好學(xué)校安排的其它工作。學(xué)期計劃篇2指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校英語組將以平陽縣教研室工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)；根據(jù)疫情時期的特殊性，做好線上線下銜接，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及心理變化。堅持立德樹人，以深化初中課程改革為重點，促進育人模式變革，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的提升，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；開展教學(xué)質(zhì)量精細化研究，提高教學(xué)質(zhì)量。工作目標(biāo)：1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。做好特殊時期的可行性教學(xué)計劃，做好線上線下的銜接。2、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3、與信息技術(shù)整合，創(chuàng)建以活動課為主的教學(xué)模式。4、加強理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究，推動教學(xué)改革。5、開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)口語交際能力。工作措施：一、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念1.組織英語教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價》等專著，積極開展教學(xué)改革實踐，關(guān)注課程，關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的針對性和有效性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。同時，根據(jù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討中學(xué)英語教學(xué)，創(chuàng)建以活動課為主的教學(xué)模式，把教學(xué)重點放在培養(yǎng)學(xué)生語言交際的能力上。充分利用教學(xué)資源，采用聽、做、說、唱、玩、演等方式鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，側(cè)重提高中學(xué)生對語言的感受能力，同時發(fā)展初步的讀寫能力，縮短讀、寫與聽、說間的距離。2.繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，以先進的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，努力探索提高教學(xué)效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文，從實踐上升到理論。二、抓好常規(guī)實施，提高教學(xué)效益1.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好外語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。切實有效地做好線上線下的銜接，摸清學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，并加以鞏固。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，充分利用我校先進的電教設(shè)備，加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度，生動活潑地進行外語教學(xué)。2.充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課等工作，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學(xué)。在各年級的備課中，盡量做到教學(xué)資源共建、共享。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，反饋應(yīng)及時，特別要把好每個單元檢測練習(xí)的關(guān)。3.通過學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，實行新的外語教學(xué)評價機制，研究合理的評價操作體系。繼續(xù)加強英語口語教學(xué)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，進一步規(guī)范小學(xué)英語口語測試，把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作來進行落實，提高學(xué)生英語口語的交際能力。4.防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略?，F(xiàn)使用的省編中學(xué)英語教材外研版教材所涉及的教學(xué)內(nèi)容面廣、量大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)時難度較大。教學(xué)中應(yīng)重視英語學(xué)習(xí)中的薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓一個學(xué)生掉隊。堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。三、開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。在課堂上繼續(xù)用英語組織教學(xué)外，課外引導(dǎo)學(xué)生用英語打招呼、對話。開辟英語角，利用學(xué)校先進的電教設(shè)施，播放英語歌曲、英語電視節(jié)目，用英語布置教室開展興趣小組活動等，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，增加語言實踐的廣度和密度，培養(yǎng)學(xué)生交際運用英語的能力。學(xué)期計劃篇3辭舊迎新，經(jīng)歷了重大的考驗，精彩的完成了上一學(xué)年的工作，在新的學(xué)期里，藥學(xué)院第七屆學(xué)生會將展開新的工作，譜寫新的歷程，辦公室在本學(xué)年將一如既往的支持學(xué)生會的工作，在本學(xué)年辦公室的計劃如下：一、進一步完善部門工作經(jīng)過上一學(xué)年的工作，總結(jié)了工作的經(jīng)驗，在本學(xué)期將進一步發(fā)揮部門的職能。對于學(xué)生會的備品辦公室要有精確的掌握，將備品進行統(tǒng)一管理，調(diào)音設(shè)備的器材的使用及借出要有明確的記錄。同時積極和各部門及其他兄弟學(xué)生會，社團緊密聯(lián)系，合作，建立良好的關(guān)系。在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，制定調(diào)音設(shè)備的使用申請表，并管理在案。二、學(xué)生會帳目的管理本學(xué)期辦公室對學(xué)生會的財政賬目繼續(xù)進行使用上的管理。設(shè)立經(jīng)費申請單，對于學(xué)生會其他部門對內(nèi)部經(jīng)費的申要得到辦公室主任和指導(dǎo)老師的許可后方可以向辦公室的成員拿取經(jīng)費。對經(jīng)費的使用辦公室留有詳細的記錄，并定時的核對賬目。并定期的向?qū)W生會主席團進行匯報。準(zhǔn)備為學(xué)生會添置新的儀器設(shè)備，比如打印機，以方便學(xué)生會成員的使用。三、配合學(xué)生會其他部門工作，共建學(xué)生會實力隊伍新學(xué)期開始，各部門都將有自己本部的工作，如學(xué)習(xí)部的實驗技能大賽，辦公室將以全新的姿態(tài)投入工作之中。學(xué)生會傳承的博雅文化節(jié)也將開展，辦公室將承擔(dān)各環(huán)節(jié)的調(diào)音工作以及會場的布置與安排。積極配合其他部門的工作。做為學(xué)生會的下屬部門，辦公室會在本學(xué)期積極配合學(xué)生會開展的各項工作。吸取以往的工作經(jīng)驗，總結(jié)從前的工作不足，更好的去完成老師和學(xué)生會布置的任務(wù)，和其他部門共創(chuàng)第七屆學(xué)生會的業(yè)績！藥學(xué)院學(xué)生會辦公室20xx年3月5日學(xué)期計劃篇4本學(xué)期我們英語備課組在校長室和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，將以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進行課改研究和專題研究等活動；抓好集體備課，進一步提高課堂教學(xué)效益。一、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高本組教師理論素質(zhì)本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料，學(xué)習(xí)課程改革專著，《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習(xí)六個基本理論，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。二、加強集體備課，要求整組組老師積極組織集體備課，每周一大備，每日一小備，要求進行無紙化備課，教案課件及時上傳到網(wǎng)上，每月完成一份精品教案。統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測試，做到有計劃，有目標(biāo)。三、建立良好的師生關(guān)系，放下架子，主動親近學(xué)生，讓學(xué)生愿意，樂于與老師溝通，從而實現(xiàn)師生親密互動。調(diào)動學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性。努力從培養(yǎng)興趣著手，用圖片，實物，多媒體創(chuàng)設(shè)情景進行教學(xué)。力求課堂的多樣化，生活化和開放化，力爭有更多的師生互動，生生互動的機會。四、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣：1）課前預(yù)習(xí)習(xí)慣2）課后復(fù)習(xí)習(xí)慣3）課文背誦習(xí)慣4）作業(yè)習(xí)慣5）積極思考，主動發(fā)言習(xí)慣6）上課作筆記習(xí)慣7）閱讀習(xí)慣地培養(yǎng)。注重分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)。1）作業(yè)分層。2）輔導(dǎo)分層。3）考試分層。對單詞、要點無法過關(guān)的學(xué)生采用“一幫一”，“人盯人”辦法，并與家長取得聯(lián)系。五、深鉆教材，精心設(shè)計每一節(jié)課；認真撰寫備課筆記，講清每一個語言點；認真篩選作業(yè)；寫好課堂反思，及時反饋每一次考試并認真做好試卷分析工作，及時總結(jié)，不斷提高英語教學(xué)水平。注重進行學(xué)法指導(dǎo)，本學(xué)期準(zhǔn)備給學(xué)生舉辦兩次專題講座：1）如何巧記單詞。2）時態(tài)應(yīng)用專題講座。六、積極展開校本教研，以課本為基礎(chǔ)，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。確定研究性課題，開發(fā)校本課程。深入課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，加大信息技術(shù)與課件整合的力度，發(fā)揮多媒體在新知識呈現(xiàn)中的優(yōu)勢。繼續(xù)完善牛津初中英語教學(xué)資源和輔導(dǎo)網(wǎng)站，為教師教學(xué)提供素材，為學(xué)生課后學(xué)習(xí)提供幫助。初二英語備課組學(xué)期計劃篇5一、班級情況分析（一）班級現(xiàn)狀：我班幼兒男女比例相當(dāng)，常規(guī)比較穩(wěn)定，獨立的意識較強，樂于自我服務(wù)，大部分幼兒自理能力較強，良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。在此良好的基礎(chǔ)上，上個學(xué)期，我們兩位老師針對班級幼兒的共性和個性特點，從大處著眼，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及各方面能力，從細微處著手做好每天的工作。經(jīng)過上個學(xué)期的培養(yǎng)和努力，我班幼兒生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣更加鞏固，各方面能力在不同程度上都有了明顯的提高。盡管如此，由于各方因素的影響，一般水平下的個體差異還是比較明顯。（二）班級特點及主要表現(xiàn)：1、優(yōu)勢：（1）班級常規(guī)比較穩(wěn)定，幼兒情緒情感比較積極，思維活躍，對各類活動表現(xiàn)出較強的探究欲望，且表現(xiàn)表達的能力增強，有求異思維，樂于嘗試多種表現(xiàn)表達的方式。（2）家長家教觀有所進步，參與主題建構(gòu)的意識增強。尤其是部分祖輩家長能發(fā)揮所長，積極地參與到幼兒園的各項活動中來。（3）幼兒發(fā)現(xiàn)問題，獨立解決問題的能力增強，幼兒之間交往的技巧豐富了，與同伴交往的能力增強了。2、薄弱因素分析：（1）我班幼兒大都由祖輩家長帶養(yǎng)且小年齡幼兒較多，對孩子嬌縱、溺愛，教育、引導(dǎo)還不夠，孩子個體差異比較明顯。分析：祖輩家長的家教觀的偏差和家庭教育能力的欠缺是導(dǎo)致孩子差異明顯的直接原因。（2）班級幼兒獨立性增強，但各種活動中與同伴合作的意識和能力不強，游戲中自我學(xué)習(xí)的能力欠缺。分析：中班幼兒自我中心的思想仍占優(yōu)勢；家庭教養(yǎng)方式也是不容忽視的原因。（3）幼兒語言表達能力有所增強，但仔細傾聽、大膽表達的習(xí)慣還需進一步地培養(yǎng)。分析：幼兒性格，家庭環(huán)境的影響和獨生子女的現(xiàn)狀問題是相關(guān)重要原因。3、個別幼兒情況：（1）由于幼兒性生活潑好動，加之家庭教養(yǎng)方式的不當(dāng)，侯家豪、蔣潤東小朋友等幼兒較任性，缺乏交往經(jīng)驗、方法，思想不集中，經(jīng)常有攻擊性行為。教師對幼兒應(yīng)給予更多的關(guān)注，與家長多溝通，豐富家長的家教經(jīng)驗。家園共育，共同教育幫助孩子。（2）陳嚴(yán)怡、單書洋等幼兒行為習(xí)慣差，在日常活動中經(jīng)常影響同伴，但她們又各有所長。教師利用其特長，轉(zhuǎn)移其注意力，并采取“手拉手”的形式，多用鼓勵的方法，借助能力強的幼兒使其盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（3）張?zhí)旖?、陳凱迪小朋友年齡小，性格孤僻、不合群，自理能力、求知欲差，思維不活躍，要注重對其的心理溝通，并聯(lián)合家長，共同教育。（4）由于單親家庭環(huán)境的影響，加之從小生活在外地，左辰志小朋友性格較內(nèi)向，且在各種活動中表現(xiàn)出膽小、不善于表達。教師要加強與其的個別溝通交流，并多給予他表現(xiàn)和表達的機會，幫助孩子樹立自信。（5）嚴(yán)雋飛、王睿宏、費靜怡、金曄敏等小朋友思維活躍，生活經(jīng)驗較豐富，各方面發(fā)展明顯優(yōu)于其他幼兒，教師要為其提供自主發(fā)展的空間，起到支持、推動其進一步發(fā)展的作用。4、家長情況：（1）通過上學(xué)期各種家長工作的開展，家長對我們實施的新課程及對幼兒發(fā)展的意義有了進一步的了解，家教觀有了進步，家長參與主題的積極性提高了，特別是祖輩家長還積極地參與到我們家長助教和各項活動中來。但由于年紀(jì)輕，學(xué)歷低，家長中仍普遍存在著缺乏正確的家庭教育方法，對教育孩子缺乏耐心，往往采取體罰或變相體罰等現(xiàn)象。（2）部分有一定學(xué)歷、重視教育的家長往往忙于工作，把家教的任務(wù)交給了祖輩家長而自己卻忽視了與孩子心靈的溝通，也造成了家教與幼兒園教育的不同步。（3）在多數(shù)家庭中普遍存在著過于放任、溺愛孩子的現(xiàn)象。因此，我們要加強家教指導(dǎo)工作的開展，努力轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，引導(dǎo)家長在家庭中養(yǎng)成良好的教養(yǎng)方式。二、學(xué)期發(fā)展目標(biāo)1、參與集體勞動，愿意為大家服務(wù)，有初步的勞動的意識和做事的責(zé)任感。2、有初步的同情心和責(zé)任意識，對生活中的家庭親情、師生親情和同伴親情能關(guān)注到，并能用各種方式表達自己的情感。3、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣，并不斷增強自覺遵守集體規(guī)則的意識。4、初步積累愛護身體的基本常識，知道一些基本的安全及自我保護知識。5、探索器械的多種玩法，調(diào)節(jié)肢體協(xié)調(diào)活動的能力。6、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動，磨練不怕困難的意志。7、有調(diào)節(jié)自己身體的意識，能注意安全并遵守規(guī)則。8、親近自然，能夠用簡單的觀察方法，有目的的感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。9、結(jié)合日常的主題，學(xué)習(xí)并形成數(shù)字概念，初步理解數(shù)量、重量、方位和時間等，學(xué)習(xí)比較、統(tǒng)計等方法。10、學(xué)會用結(jié)伴、請求、商量等方式互相交往，能積極表達自己的主張。11、喜歡閱讀，學(xué)習(xí)欣賞兒童文學(xué)作品，初步理解圖書所表達的內(nèi)容。12、愿意嘗試用各種材料、工具和方法進行制作，發(fā)展初步的想象力，體驗成功的快樂。13、愿意用動作、語言、歌聲表現(xiàn)所理解的事物和角色。三、班級工作重點1、在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，發(fā)揮幼兒在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的主體作用，結(jié)合主題的開展，避免教師的“滿堂灌”，為幼兒保留“填充區(qū)”。尊重幼兒的原創(chuàng)，通過張貼幼兒作品，有意識的鼓勵引導(dǎo)幼兒參與填充區(qū)的布置，增強幼兒參與環(huán)境布置的主體意識。2、主題開展的過程中，注重孩子的生成和自主性發(fā)展。通過教師和幼兒“雙向選擇”機制來確定主題進程中活動的進展和內(nèi)容。即在主題開展過程中，通過主題預(yù)習(xí)，既有教師根據(jù)教材有計劃地預(yù)設(shè)的內(nèi)容，同時，為孩子保留自主生成和調(diào)整的空間，隨時地傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的生成，推動孩子有價值的生成，帶領(lǐng)幼兒把有價值的個體經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為集體的`經(jīng)驗。從而真正地做到活動的內(nèi)容源自教材，又不拘泥于教材。3、關(guān)注游戲中幼兒與材料的互動情況，通過跟蹤觀察法，了解不同能力水平的幼兒與材料互動的程度，并作好觀察記錄，獲取第一手資料，以及時地調(diào)整材料的投放和指導(dǎo)策略。同時鼓勵幼兒在自主性游戲中大膽探索，獨立思考和操作，提高幼兒自我學(xué)習(xí)、自主性發(fā)展的能力。4、繼續(xù)開展“值日生”活動，通過每月一次“服務(wù)小標(biāo)兵”評選活動，激發(fā)幼兒主動關(guān)心集體，關(guān)愛他人。增強服務(wù)他人和自我服務(wù)的能力，學(xué)習(xí)自我評價和評價他人的基本方法。5、結(jié)合“玩具總動員”、“幼兒園里朋友多”等主題，采用參觀交流、互動游戲、競賽等形式，培養(yǎng)幼兒積極樂群的情感，發(fā)展他們合作探究的能力。6、結(jié)合“春天來了”和“火辣辣的夏天”、“水真有用”、“周圍的人”、“常見的用具”、“交通工具”“我在馬路邊”等主題，通過豐富多彩的春游、夏泳參觀交流等活動形式，引導(dǎo)孩子關(guān)注季節(jié)變化引發(fā)的自然環(huán)境的變化以及周圍的社會現(xiàn)象，提高幼兒適應(yīng)自然和社會變化的能力。通過自己照顧動植物，養(yǎng)成良好的觀察的習(xí)慣，積累基本的記錄方法。7、通過飯后故事和開展多種形式的“故事大王”、“謎語大王”競賽評比等活動，培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣和表現(xiàn)表達能力。四、家長工作重點1、以“家長園地”為陣地，提供“親子閱讀平臺”。通過家長借閱的方式，把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式和方法及時地傳遞給家長。更新家長的家教觀念，提高家教能力，為家長解決家教中的實際問題。也為家長參與主題的建構(gòu)提供理論服務(wù)和能力準(zhǔn)備。2、注重日常的溝通，加強個別指導(dǎo)，針對孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀，開展有針對性的指導(dǎo)。3、圍繞主題開展各項活動，定期及時向家長介紹主題開展的情況，讓家長了解幼兒園的各項工作，以便更好的參與主題的進展。4、開發(fā)家長資源，成立“祖輩助教團”。以各種形式定期開展指導(dǎo)和培訓(xùn)活動，豐富家長對新課程的認識，為主題開展提供服務(wù)，發(fā)揮幼兒園教育不可替代的作用。5、繼續(xù)開展“幸福家庭秀一秀”展示活動，調(diào)動幼兒及家長的積極性，以幼兒家庭為單位，不定期的展示各家庭的風(fēng)采，達到家庭間互動交流的作用。6、加強與其他班級家長的溝通與交流，在活動中開闊家長的眼界，增進彼此的交流和溝通，積累參與主題活動的相關(guān)經(jīng)驗，提高家長助教的能力。20xx年2月學(xué)期計劃篇6本學(xué)期中學(xué)英語教研工作將根據(jù)市教育局教研室的工作意見，認真組織學(xué)習(xí)和貫徹基礎(chǔ)教育課程改革精神和要求，繼續(xù)探索實踐，努力創(chuàng)新，推進課程改革工作；根據(jù)學(xué)科特點，開展一系列教學(xué)研究活動，切實提高教學(xué)效率，提高教師素質(zhì)，從而不斷推進素質(zhì)教育的深化。主要工作：一、繼續(xù)探索實踐，努力推進課改實驗工作新課程改革是一項長期而艱巨的任務(wù)。本學(xué)期將在過去一學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步組織教師學(xué)習(xí)與研究，更好地以新理念、新要求指導(dǎo)教學(xué)實踐；努力抓好課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效率，更好探索“任務(wù)型”教學(xué)途徑，抓好語言知識的教學(xué)與語言技能的培養(yǎng)，重視調(diào)動學(xué)生參與英語學(xué)習(xí)過程與英語學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地開發(fā)學(xué)生的潛能，全面發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力。本學(xué)期將組織部分骨干教師下學(xué)校上課、聽課和講座，多了解情況，還將積極參加和認真組織新課程研討活動，解決實際問題，推進課改工作和學(xué)科教學(xué)改革。二、開展教學(xué)研究活動，努力提高教學(xué)效率教學(xué)研究是教研工作的重點。上學(xué)期各校在嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”以來，把目光都投向了“課堂”這一主陣地，本學(xué)期要努力通過開展一系列的教學(xué)研究活動，進一步探索提高教與學(xué)效率的途徑，推進課堂教學(xué)素質(zhì)化，提高各年級教學(xué)實效。主要抓好以下幾方面工作：1、繼續(xù)進行教材教法研究。適時舉辦教材教法培訓(xùn)，引導(dǎo)教師積極開展校本教研，幫助教師不斷增強主動發(fā)展的意識，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。教師培訓(xùn)以提高教師的教學(xué)設(shè)計、實施和評價能力為目的，理論和實踐相結(jié)合，注重實效。2、加強指導(dǎo)。經(jīng)常深入課堂，與教師平等交流，一道參與教研活動，有效推動學(xué)校課改實施。立足本校實際情況，借鑒已有的課改經(jīng)驗，組織教師采取邊教邊學(xué)、觀摩研討、專題交流、及時總結(jié)等多種形式，真正領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把握并用好用活教材。3、加強合作交流，促進共同發(fā)展。通過聽課調(diào)研、送課下鄉(xiāng)、開展城鄉(xiāng)互動教研活動等方式，促使學(xué)校與學(xué)校、教師與教師、學(xué)科與學(xué)科之間的合作交流，實現(xiàn)資源共享，促進共同發(fā)展。及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)和推廣課改經(jīng)驗，推進新課改的健康發(fā)展。4、加強教學(xué)研究，搞好學(xué)段銜接。推進義務(wù)教育的九年一貫制，使小學(xué)、初中、高中教學(xué)實質(zhì)性融合銜接，使學(xué)生盡快適應(yīng)教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，形成一套良好的、有助于自己有效學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。5、加強聽讀訓(xùn)練。目前，學(xué)生的聽力與閱讀量嚴(yán)重不足，離課程標(biāo)準(zhǔn)的要求甚遠。要加強聽讀訓(xùn)練，訓(xùn)練要規(guī)范，要做到天天練，提升運用能力。6、加強初中、高中畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)。認真總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)《考試說明》。各校要在《考試說明》下發(fā)后以教研組為單位認真研討。利用學(xué)科活動組織學(xué)習(xí)交流。認真復(fù)習(xí)高三整合過的基本詞匯。要認真研究《考試大綱》和試題走向，構(gòu)建或完善切合教學(xué)實際、具有學(xué)科特色的備考教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。研究20xx高考方案，研究近年中考模式和試題，切實搞好中考、高考質(zhì)量分析，提出指導(dǎo)意見，適時召開質(zhì)量分析會和復(fù)習(xí)研討會，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的實效性和針對性。兩個畢業(yè)年級要充分發(fā)揮集體智慧，搞好集體備課，集思廣益，按照大綱的要求，從教學(xué)計劃內(nèi)容、方法、學(xué)生等各個方面一絲不茍地備好每一節(jié)課。要按照中、高考的范圍，搞好單元復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中，要注重雙基，抓好落實，面向全體學(xué)生，特別是“臨界生”，爭取人人有所收獲，從而調(diào)動絕大多數(shù)學(xué)生的積極性。搞好專題復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中，建立知識網(wǎng)絡(luò)、線索清晰，專題明確，強化訓(xùn)練，落實內(nèi)容，建議專題復(fù)習(xí)在四月中旬結(jié)束。搞好綜合訓(xùn)練，對動態(tài)信息要及時收集，及時分析、及時編寫訓(xùn)練材料供教學(xué)參考。訓(xùn)練過程要有針對性，有預(yù)見性，盡量貼近中、高考考類型。組織好高三年級二次模擬考試，認真監(jiān)考、評卷和總結(jié)，同時確定調(diào)整下一步復(fù)習(xí)計劃。三、認真貫徹要求，組織好重大測試活動江蘇省初三英語人機對話和高中英語口語測試工作是教學(xué)評價改革的一項重大措施。它的實施可以更好地落實了《英語教學(xué)大綱》和《英語課程課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，有利于促進中學(xué)英語教學(xué)改革，提高學(xué)生運用英語進行交際的能力，從而進一步推進學(xué)科素質(zhì)教育。本屆高三學(xué)生數(shù)量仍舊很多，對測試工作也將帶來一點難度。因此要在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，早作準(zhǔn)備，精心安排，認真組織，要做好各類測試培訓(xùn)工作，確保測試工作有條不紊進行，保證教學(xué)評價改革工作的推進。四、分層要求，著力加強教師隊伍建設(shè)教師素質(zhì)是課程實施，推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。英語學(xué)科近幾年隊伍不斷壯大。本學(xué)期繼續(xù)分層要求，抓好各層次的教師素質(zhì)的提高工作。1.做好對新上崗教師“六認真”的跟蹤指導(dǎo)工作。教學(xué)質(zhì)量與教師踏實的“六認真”工作密不可分。本學(xué)期將深入學(xué)校，重點做好對新上崗教師的跟蹤，與學(xué)校一起做好指導(dǎo)工作，使教師盡快適應(yīng)，早出成果，快出成果。2.進一步加強初、高中頁建設(shè)的力度，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，促進交流互動。3.教學(xué)改革需要教師的業(yè)務(wù)提高為保證。為推動教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高工作能力，本學(xué)期全市將組織教學(xué)新秀、農(nóng)村義務(wù)教學(xué)階段教改之星等評比工作，希望各校教研組積極宣傳發(fā)動，提出要求，讓廣大英語教師踴躍報名，以推動我市英語教師的整體素質(zhì)的進一步提高。學(xué)期計劃篇7一、前言新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。這一學(xué)期即將開始。上學(xué)期，在系書記、輔導(dǎo)員和主席團的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，以及各部門的配合下且所有成員共同努力下，基本上出色的完成了自己上學(xué)期的工作及任務(wù)，發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)以及后勤保障等作用，得到了老師們一致肯定，完成了上學(xué)期學(xué)期之初制定的工作計劃。系學(xué)生會將以不斷完善的工作制度,不斷創(chuàng)新的工作理念,不斷調(diào)整的工作面貌,來切實發(fā)揮系學(xué)生會的作用以迎接新學(xué)期的各項任務(wù)。新學(xué)期，系學(xué)生會會積極開展工作，立足本職，鼓勵創(chuàng)新。（一），繼續(xù)持認真態(tài)度完成本職工作。二、工作安排1、負責(zé)上傳下達系里各類通知事宜，實行責(zé)任到人制。2、負責(zé)系學(xué)生會相關(guān)的檔案管理、整理工作。3、負責(zé)各部門活動及例會的考勤。4、負責(zé)各項會議的記錄工作，協(xié)調(diào)主席健全學(xué)生會各項規(guī)章制度。5、做好團總支學(xué)生會各個部門的聯(lián)系工作，協(xié)調(diào)學(xué)生會各部門工作。（二），部門的內(nèi)部工作。由于秘書部將會注入新的力量，所以要培養(yǎng)鍛煉干事的能力，秘書部需要與各部緊密聯(lián)系，參與到各部的活動中去記錄并監(jiān)督。因此，要全面提高秘書部的工作能力，必須全面培養(yǎng)內(nèi)部成員，清楚的了解各部的職能和工作性質(zhì)，樹立同學(xué)們的全局性觀念。為此，我們將實施以下措施：1、加強本部門的團隊精神建設(shè)，樹立良好的工作形象。2、加強與團委辦公室各成員的合作與交流，合理安排工作。3、學(xué)習(xí)，力爭做到“工作業(yè)務(wù)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀”的雙優(yōu)學(xué)生干部。4、活動時，盡量讓秘書部每個干事都能全面接觸學(xué)生會各方面活動，以便更好的促進秘書部成員對于學(xué)生會工作的整體把握。5、努力改變創(chuàng)新的理念怎樣保持創(chuàng)新在部門的成長中是成形后必須要注重的問題。工作創(chuàng)新不是一句空話，在任何一個工作細節(jié)都可以創(chuàng)新?？傊貢勘貙⒃诳偨Y(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極開拓，勇于實踐，為學(xué)生會進一步的發(fā)展和成熟貢獻自己的力量。在工作的具體實施中我們遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和指導(dǎo)，使我們的工作更加完美。（三），策劃開展聯(lián)系活動。作為協(xié)調(diào)學(xué)生會各部的部門，我部有義務(wù)使各部門成員之間相互了解相互信任，讓學(xué)生會集體更加協(xié)調(diào)。計劃以集體運動形式同其他部門協(xié)同開展學(xué)生會內(nèi)部活動。增加整個團隊的和諧性。三、特色活動1、“我的青春夢”征文大賽（1）活動目的:為了豐富同學(xué)們的課余生活，給每一個懷揣夢想的同學(xué)一個展示自我文采的舞臺，讓大家的夢想在這里騰飛，我院學(xué)生會秘書處將為同學(xué)們舉辦了一場關(guān)于“我的青春夢”的征文大賽。其安排如下：（2）整體安排：a.主題：我的青春夢征文大賽。b.目標(biāo)：發(fā)掘出優(yōu)秀的寫手，讓他們在抒發(fā)夢想的同時，激發(fā)斗志。c.時間：20xx年10月20日到11月1日。d.主辦單位：信息與藝術(shù)系學(xué)生會秘書處。e.工作職員：秘書處全體成員。（3）資源需要：人力需要物資需要組長：秘書部部長，副部長場地：一間教室評委：學(xué)生會主席及各部部長其它：主持人，攝影師其它：贊助聯(lián)系，獎品購買(4)各階段任務(wù)工作與分配a.比賽進行前：1)宣傳活動：張貼海報；橫幅；標(biāo)志牌等；2)10月17日由秘書處向同學(xué)們通知此次比賽的通知；3)聯(lián)絡(luò)贊助商與贊助商協(xié)商活動經(jīng)費，調(diào)度等題目；4)組織職員接待報名參賽的同學(xué)，告知他們參賽時間與留意事項；5)做好物資的前期預(yù)備，預(yù)算活動經(jīng)費；6)邀請評委。b.比賽流程：1)進行中期的宣傳；2)與評委商量評分標(biāo)準(zhǔn)。3)24—27日交稿；30日演講當(dāng)天評選出結(jié)果；1日頒發(fā)獎品。4)部長對這次活動進行總結(jié)。(5)獎項設(shè)置：1)一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。2)設(shè)置三個優(yōu)秀獎，五個鼓勵獎。(6)經(jīng)費的預(yù)算：1.總金額2.用度的往向3.將發(fā)票上交4.資金的來源與商家的贊助(7)活動中應(yīng)注意的事項：1）.假如有來遲的學(xué)生，若來遲在15分鐘以上者不予欲進進現(xiàn)場。2）.學(xué)生會紀(jì)檢部成員務(wù)必做好本職工作，維持好現(xiàn)場紀(jì)律，保證參賽選手在演講時，場下觀眾安靜聽講。2、“分享你的感動時刻”活動（1）活動目的在年末的時候為秘書部的全體成員提供一個回顧成長的機會，將感動過自己的“瞬間”以照片展出的方式與他人分享，促進各成員對彼此的了解，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。（2）活動主題拍下令人觸動的情感瞬間，分享你的感動時刻。（3）活動主辦方信息與藝術(shù)系學(xué)生會秘書部。（4）活動時間與地點20xx年12月13日到14日，國旗廣場（5）活動前期宣傳秘書部組織宣傳通知，活動舉辦時可邀請有攝影愛好的同學(xué)到場觀看。（6）活動內(nèi)容參加活動的各成員將曾經(jīng)或是現(xiàn)在感動過自己的瞬間拍成照片，并附上簡單的照片內(nèi)容介紹（可以介紹拍攝此照片的時間，地點，人物，及當(dāng)時的內(nèi)心感受），要求文字介紹不用過分追求辭藻的華麗，只要以真實情感觸動人心。（7）活動流程a.活動前期，12月初向各班宣傳本次活動，留足夠的時間讓同學(xué)們拍攝照片。于12月7日向各班征集照片素材，每班至少征集35張，多則不限。對照片素材進行篩選，預(yù)計共需要220張照片素材。b.由秘書處成員負責(zé)洗出照片并在11日晚交由學(xué)生會秘書長保管。由其他部門成員協(xié)助秘書部，務(wù)必在13日之前將照片粘貼到畫板上。c.13日展出，展出時間為期兩天，于14日下午4點半結(jié)束。（8）活動總結(jié)由秘書長在活動結(jié)束后撰