2024年醫(yī)院護士個人工作計劃范文（七篇）

第5頁共5頁2024年醫(yī)院護士個人工作計劃范文本年度內，所有護士必須全面達到____項基本技能的標準，考核將在實際工作環(huán)境中以隨機抽查的方式進行。針對其他層次的護士，計劃安排一次操作考試與兩次理論考試。4.為深化專業(yè)知識理解與應用，將組織一次規(guī)章制度的實地考核，結合理論考試與臨床實踐，以檢驗遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。二、強化人文素養(yǎng)，提升護士整體品質1.組織深入學習醫(yī)院服務禮儀文化，增強護士的現代護理文化意識。首先在護士長層面展開討論，達成共識后，在全院范圍內推廣素養(yǎng)提升活動，制定詳細的訓練計劃與實施步驟。通過全院性講座、外派學習及邀請專家授課等方式，加強護士在社交禮儀及職業(yè)服務禮儀方面的培訓。利用“5.12”護士節(jié)契機，舉辦護士禮儀競賽，并籌備寓教于樂的節(jié)日晚會，營造學習氛圍。三、更新專業(yè)知識，提升?？谱o理技能鑒于護理與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現狀，各科室護士長需組織學習?？浦R。對于新技術項目及特殊疑難病種，可通過邀請醫(yī)生授課、文獻檢索、護理部組織的護理查房及護理會診討論等方式，更新知識和技能。同時，有計劃地選派護士外出進修學習，以提升學術水平。四、加強護理管理，提升護士長管理水平1.年初將舉辦一期院內護士長管理培訓班，重點更新管理理念、管理技巧及護理服務中的人文精神培養(yǎng)。同時，探討社會對護理服務的新需求、新一年護理工作展望及護士長間的情感交流等。2.強化護士長目標管理考核，將月考評與年終考評相結合，并將科室護理質量與護士長考評掛鉤。3.促進護士長間及科室間的交流學習，每季度組織護理質量交叉檢查，并召開護士長工作經驗交流會，以借鑒提升護理管理水平。五、嚴格質量控制，確保護理安全有效1.繼續(xù)實施護理質量二級管理體系，提升護士長發(fā)現問題與解決問題的能力，同時發(fā)揮科室質控小組的作用，明確質控點，增強全員參與質量管理的意識。2.建立檢查、考評、反饋制度及可追溯機制。護理部人員將定期深入各科室進行檢查、督促與考評，通過現場考評護士、查看病人記錄及聽取醫(yī)生意見等方式，發(fā)現問題并提出整改措施。3.進一步規(guī)范護理文書書寫，實施質控員-護士長-護理部的三級考評制度。定期進行護理記錄缺陷分析與改進，并加大出院病歷缺陷扣分的權重。年終將評選出護理文書評比的前三名集體。4.加強護理安全管理：深化護理安全三級監(jiān)控管理，定期排查安全隱患并進行歸因分析，提出防范與改進措施。對反復出現問題的科室及個人將追究責任。嚴格執(zhí)行查對制度特別是二次核對，加強對護生的管理并明確帶教老師的安全管理責任。強化護士長對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識，及時發(fā)現問題并維修以保持設備完好。六、深化親情服務，提升服務質量1.在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上進一步規(guī)范護理操作用語及護患溝通技能以樹立良好職業(yè)形象。2.注重收集護理服務需求信息通過回訪卡、與病人交談及發(fā)放滿意度調查表等方式獲取反饋并及時改進工作激勵護士積極性。七、加強教學與科研工作1.指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作并定期召開評學評教會。2.各科護士長為總帶教老師需經常檢查帶教老師的帶教質量并安排小講課了解實習計劃完成情況。3.護理部負責實習生的崗前培訓并定期檢查帶教質量。每屆實習結束前組織優(yōu)秀帶教老師評選活動。4.增強科研意識力爭年內引進或開展新技術項目____項。5.計劃建立護理園地網以傳遞護理動態(tài)與學習資料豐富護士學習生活。我們相信只要全體護理人員嚴格執(zhí)行上述工作計劃我們在____年的護理工作中定能取得優(yōu)異成績。2024年醫(yī)院護士個人工作計劃范文（二）一、強化病區(qū)管控，確保安全管理1.對護理人員實施嚴密監(jiān)控：對新入職護士及情緒波動的護士加強管理，實行重點交接班和跟班制度，以確保護理安全，有效預防醫(yī)療糾紛和事故，保障孕產婦的醫(yī)療安全。2.孕產婦監(jiān)控：對新入院、轉科、危重及存在潛在風險的孕產婦進行重點監(jiān)督和管理。3.時間節(jié)點監(jiān)控：在節(jié)假日、雙休日、工作高峰期、易疲勞時段以及交接班時加強監(jiān)督和管理。4.護理操作監(jiān)控：嚴格監(jiān)控輸液、輸血、注射、過敏試驗等常規(guī)護理操作，防止任何可能引發(fā)問題的情況發(fā)生，將其作為護理管理的重點。5.從護理管理層面進行監(jiān)控：定期進行護理安全隱患排查，發(fā)現問題及時解決，從自身和科室層面分析原因，吸取教訓，制定防范和改進措施。對反復出現同樣問題的個人，將追究相關責任，以杜絕嚴重差錯和事故。（1）堅持每日醫(yī)療安全工作，每月進行專業(yè)知識、急救知識和技術操作培訓，強化責任和急救意識，確保患者安全，防止醫(yī)療糾紛。（2）加強搶救設備管理，定期檢查設備性能和安全性，及時維修，保持設備完好率在特定標準之上。（3）強化對薄弱環(huán)節(jié)的管理，對新入職和責任心不強的人員進行重點指導和幫助，降低護理差錯發(fā)生率。（4）嚴格實施危重孕產婦護理措施，預防并發(fā)癥，嚴格執(zhí)行產科護理常規(guī)，防止差錯事故。（5）培養(yǎng)護士的經濟意識，嚴格執(zhí)行物價標準，進行成本效益核算，降低醫(yī)療成本，合理配置資源。（6）定期進行科室人員的院感知識培訓和考核，定期或不定期進行感染質量檢查，分析原因，及時反饋并進行整改。二、轉變護理觀念，配合市場部，提升科室營銷1.持續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風建設，增強工作責任感。培養(yǎng)護士以孕產婦為中心的服務理念，將孕產婦的需求作為首要任務，將孕產婦的滿意度作為衡量標準，強化主動服務意識、質量意識和安全意識，進一步規(guī)范護理操作，提高護患溝通技能，確保護理質量的提升和安全。2.關注收集護理服務需求信息，通過與孕產婦的交流，發(fā)放滿意度調查表等，了解并響應孕產婦的需求和反饋，及時改進服務。同時，激勵護士，激發(fā)她們的工作積極性，從思想和行動上實現真正的主動服務，將“用心服務，創(chuàng)造感動”的理念融入日常工作中。3.深化親情式服務，提高服務質量。在護士日常禮儀培訓的基礎上，進一步規(guī)范護理用語和護患溝通技巧，塑造良好的職業(yè)形象。三、加強護士在職教育，做好帶教工作，提高護理人員專業(yè)素質1.維持臨床帶教小組運作，強化知識學習和掌握，定期組織護士授課，實行輪流出講，針對性進行業(yè)務培訓，每月組織業(yè)務學習、技能操作培訓和急救演練，定期進行考核。如有特殊疑難問題，可通過邀請醫(yī)生授課等方式更新知識和技能，確保學習效果。2.根據護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展的不平衡，有計劃地選送部分護士外出進修學習，提升護理人員素質，優(yōu)化護理隊伍，不斷更新護理知識。3.對新入職護士實行一對一的帶教制度，采用適應性教學，重點加強?？萍膊〉呐嘤?，分解講解?？萍膊〉母鱾€環(huán)節(jié)，并定期召開帶教工作總結會議，聽取帶教教師和新入職護士的建議。四、確保完成各項護理指標1.基礎護理合格率達到特定標準。2.急救物品完好率達到特定標準。3.護理文件書寫合格率不低于特定標準。4.護理人員“三基”考核合格率達到特定標準。5.一人一針一管一用滅菌合格率達到特定標準。6.常規(guī)器械消毒滅菌合格率達到特定標準。7.急救車管理合格率達到特定標準。8.一次性注射器、輸液（血）器用后毀形率達到特定標準。2024年醫(yī)院護士個人工作計劃范文（三）一、為提升護理服務的安全性和質量，需全面強化護理安全管理，構建完善的護理風險防范體系，確保為患兒提供安全、有序且優(yōu)質的護理服務。具體舉措如下：1.持續(xù)深化安全意識教育，對于工作中發(fā)現的任何潛在安全隱患，均應及時警示并提出相應的改進措施。同時，組織護理人員以實際發(fā)生的護理差錯為案例進行深入學習和反思，以便深刻認識護理差錯的新形勢、新特點，從中汲取教訓，確保安全警鐘長鳴。2.嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，通過定期與不定期的監(jiān)督檢查，確保各項制度得到有效落實。同時，建立監(jiān)督檢查記錄機制，為后續(xù)改進提供依據。3.針對夜班、中班、節(jié)假日等重點時段，實施彈性排班制度，合理搭配不同年齡、經驗的值班人員，確保護理工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。同時，注重培養(yǎng)護士在獨立值班時的慎獨精神，提升護理工作的自律性和規(guī)范性。4.將重點病兒如監(jiān)護室特護患兒和普兒病房的危重患兒作為科晨會及交接班討論的重點內容，對患兒現存和潛在的風險進行全面評估并達成共識，以引起各班次的重視和關注。5.對于實習護士、輪轉護士及新入科護士等重點員工群體，加強法律意識教育，提升他們的抗風險意識和能力。同時，指定具有豐富臨床經驗和責任心的護師作為帶教老師，對其進行系統的培訓和指導，以提升其溝通技巧和臨床操作技能。6.完善護理文件記錄制度，減少安全隱患。針對當前護理文書存在的問題進行深入分析并提出改進措施，確保護理文件記錄的客觀、真實、準確、及時和完整。同時，加強對護理文件書寫的規(guī)范化和標準化管理，避免出現漏字、涂改不清、前后矛盾等問題。7.加強護理人員自身的職業(yè)防護意識教育，組織全科護士學習相關防護工作指導原則和條例。同時制定職業(yè)暴露報告制度、防范措施及處理程序等確保護理人員在工作中能夠得到充分的保護和支持。8.完善護理緊急風險預案并加強應急能力的培訓。通過模擬演練和回顧性評價等方式不斷提升護士對突發(fā)事件的反應能力和處理能力以確保在緊急情況下能夠迅速有效地進行應對。二、以病人為中心是護理工作的核心原則之一。為提升病人滿意度并避免護理糾紛的發(fā)生需采取以下措施：1.辦公班護士應真誠接待新入院的病兒并將其送至床前主動向病兒家屬進行入院宣教和健康教育等工作以便更好地了解病兒情況并為其提供優(yōu)質的服務。2.加強服務意識教育提升護理人員的人性化服務理念。通過培訓和指導等方式使護理人員更加關注病人的需求和感受提供更加貼心和個性化的護理服務。3.責任護士應每天與患兒家屬進行溝通了解病兒的病情轉歸、生活需求以及用藥后的效果和反應等情況。護患溝通是縮短護患距離的關鍵也是做好一切護理工作的前提和必要條件。4.認真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序尊重患兒家屬的知情權并解除其顧慮。通過及時、準確的告知工作增強患兒家屬對護理工作的信任和支持。5.每月召開工休座談會并發(fā)放病人滿意度調查表以收集病人對護理工作的意見和建議。對服務質量高的護士給予表揚和鼓勵對服務質量差的護士進行批評和教育以促進護理質量的持續(xù)改進和提升。三、為確保護理質量的持續(xù)改進需定期開展護理質量檢查活動。具體措施如下：1.充分發(fā)揮護理質量控制小組的作用每周進行質量檢查以便及時發(fā)現問題并進行糾正和處理。同時建立問題反饋機制確保問題得到及時解決和整改。2.不斷修改和完善各種護理質量標準并組織學習確保護理人員能夠按照標準要求進行各項護理工作。同時加強對標準執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查確保標準得到有效落實。3.護士長應定期與不定期進行質量檢查對發(fā)現的問題進行原因分析并及時整改。同時加強對護理人員的服務意識和質量意識教育提升其工作責任心和職業(yè)素養(yǎng)。2024年醫(yī)院護士個人工作計劃范文（四）一、強化培訓考核，奠定專科護士堅實基礎1.實效導向，避免形式化，致力于?？谱o士培養(yǎng)的基礎夯實。2.基本技能考核：針對規(guī)范化培訓護士，年內明確指定____項基本技能需全面達標，考核采取實際工作情境下的隨機抽查形式。其他層級護士則按規(guī)劃進行一次操作考試與兩次理論考試。3.知識掌握強化：組織規(guī)章制度實際考核，融合理論考試與臨床應用，嚴格檢驗遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。二、人文知識增進，護士素養(yǎng)全面提升1.禮儀文化學習：組織醫(yī)院服務禮儀文化學習，增強現代護理文化意識。先在護士長層面展開討論，達成共識后全院推廣，制定并實施訓練方案。2.社交禮儀培訓：安排全院性講座，采用“走出去、請進來”的方式，學習護士社交及職業(yè)服務禮儀。利用“5.12”護士節(jié)契機，舉辦禮儀競賽與素養(yǎng)提升活動月，組織寓教于樂的節(jié)日晚會。三、專業(yè)知識更新，?？谱o理技術升級鑒于護理與醫(yī)療技術發(fā)展的不平衡，各科室護士長需組織學習?？浦R。面對新技術項目及特殊疑難病種，通過醫(yī)生授課、文獻檢索、護理查房及護理會診等形式更新知識與技能。同時，有計劃地選送護士外出進修，提升學術水平。四、護理管理強化，護士長能力提升1.管理學習班：年初舉辦院內護士長管理學習班，更新管理理念、技巧及人文精神，探討護理服務需求，展望新年護理工作，促進情感交流。2.目標管理考核：加強護士長目標管理考核，結合月評與年終考評，將科室護理質量與護士長考評掛鉤。3.學習交流促進：每季組織護理質量交叉檢查，召開護士長工作經驗交流會，借鑒經驗，提升管理水平。五、質量控制加強，護理工作安全有效1.二級管理體系：繼續(xù)實施護理質量二級管理體系，提升護士長發(fā)現問題與解決問題的能力，發(fā)揮科室質控小組作用，增強全員質量管理意識。2.檢查反饋機制：建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部深入科室檢查督促，現場考評護士，查看病人與記錄，聽取醫(yī)生意見，及時整改問題。3.護理文書規(guī)范：從細節(jié)抓起，實行三級考評制度，定期分析改進護理記錄缺陷，強化不合格文書的處理。年終評選優(yōu)秀護理文書集體。4.安全管理強化：加強護理安全三級監(jiān)控，定期排查隱患，分析差錯缺陷與投訴原因，追究責任，嚴格執(zhí)行查對制度，強化帶教老師與護士長對硬件設施的檢查意識。六、深化親情服務，提升服務質量1.護患溝通優(yōu)化：在禮儀基礎上，規(guī)范護理操作用語，提升護患溝通技能，塑造良好職業(yè)形象。2.需求信息反饋：通過回訪卡、交談、滿意度調查等方式收集護理服務需求信息，及時提出改進措施，激勵護士工作積極性。七、教學與科研并重1.實習帶教規(guī)范：指定護師以上職稱護士負責實習帶教，定期召開評學評教會，檢查帶教質量。2.科研意識增強：力爭年內引進或開展新技術項目____項，計劃制作護理園地網，傳遞護理動態(tài)與學習資料。2024年醫(yī)院護士個人工作計劃范文（五）人們普遍認為“三分治療，七分護理”，雖非精確量化，卻深刻揭示了護理工作在醫(yī)療體系中的核心價值與不可或缺性。護士群體以其對人民健康的卓越貢獻，贏得了社會的廣泛尊敬與贊譽，被譽為“白衣天使”。步入新的一年，為進一步提升護理服務質量與效率，特此制定____年度護理工作計劃，旨在推動護理工作邁向新高度。一、強化護士在職教育，全面提升護理人員綜合素養(yǎng)（一）依據護士規(guī)范化培訓及在職繼續(xù)教育方案，扎實開展“三基”及?？萍寄芘嘤柵c考核1.加大對新入職、聘用及低年資護士的考核力度，通過增強學習意識，以強化基礎護理知識為重點，上半年內增加考核頻次，確保達標。2.深化?？萍寄芘嘤枺焊骺菩杳鞔_周期內專科理論與技能培訓計劃，并組織年度考試與考核____次。理論考試采取閉卷形式，由護士長主持，注重實效，避免形式化，為培養(yǎng)?？谱o士奠定堅實基礎。3.嚴格基本技能考核：對規(guī)范化培訓對象，年內____項基本技能須全面達標，考核采取實際工作抽考方式。其他層次護士則安排一次操作考試、兩次理論考試。4.強化規(guī)章制度學習與實踐，組織實際考核，結合理論考試與臨床應用，評估遵章守規(guī)情況。（二）拓寬人文知識視野，提升護士整體素養(yǎng)1.推廣醫(yī)院服務禮儀文化，增強現代護理文化意識。先在護士長層面展開討論，形成共識后，全院范圍內開展素養(yǎng)提升活動，制定并實施訓練計劃。通過講座、內外交流等方式，加強護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀學習。利用5.12護士節(jié)契機，舉辦禮儀競賽與節(jié)日晚會，寓教于樂。（三）緊跟醫(yī)學發(fā)展步伐，更新專業(yè)知識與技能鑒于護理與醫(yī)療技術發(fā)展的不平衡性，各科室護士長需組織學習專科知識。對于新技術項目及特殊疑難病種，通過邀請醫(yī)生授課、文獻檢索、護理查房及會診討論等形式，及時更新知識與技能。同時，有計劃地選派護士外出進修學習，提升學術水平。二、優(yōu)化護理管理，提升護士長管理能力（一）年初舉辦護士長管理培訓班，聚焦管理理念更新、管理技巧提升及人文精神培養(yǎng)。結合當前護理服務需求趨勢，展望新一年護理工作，并加強護士長間的情感溝通與交流。（二）完善護士長目標管理考核機制，將月考評與年終考評相結合，護理質量與護士長考評掛鉤，以科學指標驅動管理效能提升。（三）促進護士長及科室間的交流互鑒，每季度組織護理質量交叉檢查，并召開工作經驗交流會，共享管理經驗，共謀發(fā)展之道。三、強化護理質量過程控制，保障護理安全有效（一）堅持護理質量二級管理體系，提升護士長發(fā)現與解決問題的能力，同時發(fā)揮科室質控小組作用，明確質控點，增強全員質量管理意識。（二）建立檢查、考評、反饋機制與可追溯體系，護理部人員深入科室督導考評，通過現場考評、病人反饋、記錄審查及醫(yī)生意見收集等方式，發(fā)現問題并提出整改措施。（三）細化護理文書書寫規(guī)范，實施三級考評制度（質控員-護士長-護理部），定期分析護理記錄缺陷并持續(xù)改進。加大出院病歷缺陷扣分力度，確保不合格護理文書不予歸檔。年終評選護理文書優(yōu)秀集體。（四）持續(xù)強化護理安全管理，完善三級監(jiān)控體系。定期排查安全隱患，深入分析護理差錯、投訴原因，從源頭著手制定防范措施。對反復出現問題者，追究相關責任人管理責任。2024年醫(yī)院護士個人工作計劃范文（六）為確保培訓效果，不流于表面形式，需為?？谱o士的培養(yǎng)奠定堅實基礎。一、強化基本技能與知識掌握1.基本技能考核：針對規(guī)范化培訓對象，年內設定的____項基本技能必須全面達標。考核采取在實際工作環(huán)境中隨機抽考的方式進行。對于其他層級的護士，計劃組織一次操作考試及兩次理論考試。2.深化知識學習：組織規(guī)章制度實際考核，結合理論考試與臨床應用，以檢驗護理人員對規(guī)章制度的遵守情況。二、提升人文素養(yǎng)1.醫(yī)院服務禮儀培訓：通過學習醫(yī)院服務禮儀文化，增強護士的現代護理文化意識。先在護士長層面展開討論，達成共識后，在全院范圍內推廣素養(yǎng)提升活動，制定并執(zhí)行相應的訓練方案。2.多元化學習方式：采用全院講座、外出學習及邀請專家授課等形式，加強護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀的學習。利用“5.12”護士節(jié)契機，舉辦護士禮儀競賽活動，并組織寓教于樂的節(jié)日晚會。三、更新專業(yè)知識，提升護理技能鑒于護理與醫(yī)療技術發(fā)展的不平衡，各科室護士長需組織學習?？浦R。針對新技術項目及特殊疑難病種，可通過醫(yī)生授課、文獻檢索、護理查房及護理會診等方式更新知識與技能。同時，有計劃地選送護士外出進修，以提升其學術水平。四、加強護理管理，提升管理水平1.管理學習班：年初舉辦院內護士長管理學習班，聚焦管理理念、技巧及人文精神的培養(yǎng)，探討護理服務需求、新年護理工作展望及護士長間的情感交流。2.目標管理考核：加強護士長目標管理考核，結合月考評與年終考評，將科室護理質量與護士長考評掛鉤。3.學習交流：促進護士長間及科室間的交流，定期組織護理質量交叉檢查，并召開工作經驗交流會，以提升護理管理水平。五、確保護理質量與安全1.二級管理體系：繼續(xù)實施護理質量二級管理體系，提升護士長發(fā)現與解決問題的能力，同時發(fā)揮科室質控小組的作用，明確質控點，增強全員質量管理意識。2.檢查反饋機制：建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制。護理部人員需深入科室進行督查與考評，以現場考評、查看病人記錄及聽取醫(yī)生意見等方式，發(fā)現問題并提出整改措施。3.護理文書規(guī)范：進一步規(guī)范護理文書書寫，實施三級考評制度（質控員-護士長-護理部），定期進行缺陷分析與改進。4.安全管理：強化護理安全三級監(jiān)控管理，定期進行安全隱患排查與歸因分析。嚴格執(zhí)行查對制度，加強對護生的管理。護士長需定期檢查科室硬件設施的性能與安全性，確保設備完好。六、深化服務，提升質量1.規(guī)范溝通用語：在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作用語與護患溝通技能，塑造良好的職業(yè)形象。2.需求反饋機制：通過回訪卡、病人交談及滿意度調查等方式收集服務需求信息，及時提出改進措施并激勵護士工作積極性。七、教學與科研并進1.實習帶教：指定護師以上職稱的護士負責實習帶教工作，定期召開評學評教會。各科護士長為總帶教老師，需檢查帶教質量并安排小講課。2.崗前培訓與檢查：護理部負責實習生的崗前培訓，并定期檢查帶教質量。每屆實習生實習結束前，組織優(yōu)秀帶教老師評選活動。3.科研與新技術：增強科研意識，計劃年內引進或開展____項新技術項目。同時，計劃制作護理園地網，傳遞護理動態(tài)與學習資料。2024年醫(yī)院護士個人工作計劃范文（七）為確保專科護士培養(yǎng)質量，需注重實質而非僅流于形式，為護士奠定堅實的基礎。一、基本技能與知識考核1.基本技能考核：針對規(guī)范化培訓護士，年內必須全部達標指定的____項基本技能，考核采取實際工作抽考方式。對于其他層次護士，計劃安排一次操作考試與兩次理論考試。2.規(guī)章制度掌握：加強相關知識的學習與掌握，組織規(guī)章制度實際考核，結合理論考試與臨床應用，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。二、提升護士人文素養(yǎng)1.醫(yī)院服務禮儀文化：組織學習醫(yī)院服務禮儀文化，增強現代護理文化意識。先在護士長層面展開討論，達成共識后全院推廣，制定并執(zhí)行訓練方案及實施計劃。2.社交禮儀與職業(yè)服務禮儀：通過全院講座、外派學習與內請專家等方式，學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀。利用“5.12”護士節(jié)契機，開展禮儀競賽及素養(yǎng)提升活動月，組織寓教于樂的節(jié)日晚會。三、專業(yè)理論與技術更新鑒于護理與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡，各科室