四川省重點中學2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測試題含解析

四川省重點中學2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某森林里，松鼠、貓頭鷹等多在林冠層活動，山雀、鶯等在中層活動，獐、野豬等則林下層活動。這種分層現(xiàn)象屬于（）A.群落的垂直結(jié)構(gòu) B.群落的水平結(jié)構(gòu)C.種群的垂直結(jié)構(gòu) D.種群的水平結(jié)構(gòu)2．在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，如圖所示標記元素所在部位依次是（）A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤3．下圖表示某雄性哺乳動物雄激素（睪酮）產(chǎn)生的調(diào)節(jié)過程，①～⑤表示相關(guān)生理活動。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.垂體細胞既含有促性腺激素釋放激素受體也含有睪酮受體B.睪酮分泌過程中的負反饋調(diào)節(jié)有利于保持睪酮含量的穩(wěn)定C.若長期服用睪酮類興奮劑，圖中的過程①、②、③將減弱D.睪酮在核糖體上合成后，還要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工4．圖1和圖2分別表示甲、乙、丙三人空腹及餐后測定的血糖和胰島素濃度的變化（糖尿病血糖濃度標準為：空腹≥7.0mmol/L，餐后2h≥11.lmmol/L）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.甲、乙為糖尿病患者，丙血糖正常B.甲個體腎小管對葡萄糖的重吸收能力比丙個體弱C.乙體內(nèi)血糖較高的原因可能為胰島素信息傳遞受阻D.丙餐后1小時血糖濃度下降是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果5．下圖為二倍體玉米培育成多倍體植株的過程。在篩選多倍體幼苗時，需觀察統(tǒng)計幼苗1、幼苗II根尖細胞中染色體數(shù)。下列操作錯誤的是（）A.對觀察的根尖進行解離、漂洗、染色、制片B.制片時輕輕按壓使根尖細胞分散成單層C.在顯微鏡下選擇根尖成熟區(qū)的細胞進行觀察D.統(tǒng)計幼苗I和幼苗Ⅱ根尖細胞中染色體數(shù)目6．如圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的示意圖，其中①~④表示相關(guān)激素，A、B表示相應的神經(jīng)元。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）A.下丘腦具有感受、傳導、分泌、調(diào)節(jié)的功能B.激素①是由下丘腦分泌并通過血液運輸?shù)酱贵w，由垂體釋放C.激素④的分泌過程存在分級調(diào)節(jié)也存在反饋調(diào)節(jié)D.心臟及血管細胞膜上有相應傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題：（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇___________區(qū)細胞，請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D：___________。（2）細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是___________________________。（3）某同學在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結(jié)果：__________________。（4）觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇______________區(qū)細胞，③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)______（填“會”或“不會”）發(fā)生改變。8．（10分）根據(jù)實驗內(nèi)容，回答問題：（1）使用高倍鏡觀察細胞實驗：①顯微鏡放大倍數(shù)=________的放大倍數(shù)×________的放大倍數(shù)②有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙丁無螺紋，丙較長、丁較短，則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是_______________________；觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗，右側(cè)較亮，則應調(diào)節(jié)________。A.目鏡B.物鏡C.光圈D.反光鏡（2）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是_____________，該試劑與細胞內(nèi)的還原性糖發(fā)生作用，生成____________色沉淀。鑒定花生中的脂肪所用的試劑是____________________，細胞內(nèi)的脂肪可被該染液染成_________________色，鑒定豆?jié){存在蛋白質(zhì)所用的試劑是___________，該試劑與細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生作用，生成________色反應。9．（10分）福建某島上曾棲息著蛇和鷹等生物，科學家對其種群和群落進行相關(guān)調(diào)查，并得到黑眉錦蛇種群的入值隨時間的變化曲線，請分析并回答下列問題：（1）如果要調(diào)查該島上黑眉錦蛇種群密度，常用的調(diào)查方法是_____，該方法常用于調(diào)查_____動物的種群密度。若要認識該島上的生物群落，首先要分析該群落的_____。（2）1~5年內(nèi)該種群呈_____曲線增長，從物種之間的關(guān)系分析，出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因有_____（答出兩點）。（3）據(jù)圖可知，第5年時該種群的年齡組成為_____。10-20年，該種群數(shù)量最少的是第_____年。（4）若該島上的生態(tài)環(huán)境曾遭到嚴重破壞，經(jīng)過若干年的綜合治理才得以恢復，則該島上發(fā)生的演替類型為_____，其演替速度較快的原因是_____。10．（10分）根據(jù)下圖所示實驗過程回答：（1）甲圖中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象___________。這一現(xiàn)象說明_____________________________。（2）乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明______________________________。（3）上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向______________________。運輸方式是___________。11．（15分）在華北地區(qū)植樹造林的實踐中，人們發(fā)現(xiàn)，在人工林群落中，容易發(fā)生鼠害。隨著人工林的成長，山鼠剝食落葉松、樟子松的樹皮，啃食幼苗，危害林木的生長和存活，而山鼠的種群數(shù)量會大增。研究人員對于鼠害較為嚴重的人工林局部區(qū)域（苗圃）進行藥物滅鼠，發(fā)現(xiàn)防治后過一段時期，鼠害還會反復。然而，在氣候條件相似或優(yōu)勢樹種相同的天然林中，鼠害的威脅卻小得多。請回答下列問題：（1）在資源有限的人工林中，山鼠種群的增長曲線呈___________形。在苗圃進行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降，除了考慮山鼠的死亡率升高這一因素外，還應考慮的因素是______________________。（2）調(diào)查這一人工林中山鼠的種群密度可用標記重捕法，該方法常用于調(diào)查______的動物的種群密度。第一次捕獲山鼠并標記65只，第二次捕獲60只，其中有標記的4只。若已知第一次標記后有一定數(shù)量的山鼠進出該區(qū)域，但總數(shù)保持穩(wěn)定，離開該區(qū)域的山鼠中有5只帶有標記，則該區(qū)域的山鼠數(shù)量約為______只。（3）通常，在群落水平上研究的問題與在種群水平上研究的問題不同。從群落的視角出發(fā)，人工林群落水平研究的問題除了研究其范圍和邊界、種間關(guān)系，還應包括___________（寫出兩點即可）。調(diào)查天然林中植物物種豐富度的方法是___________。（4）若通過經(jīng)常投放鼠藥的方式來防治人工林的鼠害，最終___________（填“會”或“不會”）改變鼠種群的K值，因此藥物滅鼠對鼠害的控制很難持久有效。為取得更好的治理效果，可以采取___________的方法控制鼠害。在優(yōu)勢樹種相同的天然林中，鼠害的威脅小得多的原因是天然林中組分更多，食物網(wǎng)更復雜，因而其_________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】生物群落中，在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，稱為垂直結(jié)構(gòu)；在水平方向上，不同地段分布著不同的種群，稱為水平結(jié)構(gòu)?！驹斀狻可锶郝湓诖怪狈较蛏?，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，稱為垂直結(jié)構(gòu);從題干可看出，森林里，松鼠、貓頭鷹等在上層活動，大山雀、柳鶯等在灌木叢活動，而野豬則在地面活動，為動物的分層現(xiàn)象，反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)。故選A。2、A【解析】DNA中含有C、H、O、N、P五種元素，蛋白質(zhì)中主要含有C、H、O、N四種元素，若含有S等元素，則位于R基上。圖中①②③④⑤分別表示磷酸基團、脫氧核糖、含氮堿基、R基、肽鍵。【詳解】由于P元素存在于DNA的磷酸部位，S元素存在于氨基酸的R基中，所以用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，標記元素所在部位依次是磷酸和R基團，即①和④部位。故選A。3、D【解析】睪酮的分泌存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)，下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促性腺激素，作用于睪丸，促進睪丸分泌睪酮，當睪酮分泌過多后會抑制下丘腦和垂體分泌相應的激素?！驹斀狻緼、激素的作用特點之一是作用于靶器官和靶細胞，因為靶器官和靶細胞上有對應激素的受體，分析圖中可知，垂體細胞能夠接受促性腺激素釋放激素和睪酮的作用，所以垂體細胞既含有促性腺激素釋放激素受體也含有睪酮受體，A正確；B、睪酮分泌過程中，當分泌量過多時，通過負反饋調(diào)節(jié)來減少下丘腦和垂體的分泌活動，有利于保持睪酮含量的穩(wěn)定，B正確；C、長期服用睪酮，睪酮含量較高，會通過負反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動，所以過程①、②、③將減弱，C正確；D、睪酮的化學本質(zhì)是脂質(zhì)，不屬于分泌蛋白，合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與核糖體和高爾基體不相關(guān)，D錯誤。故選D。4、D【解析】由圖1可知：空腹時甲和乙血糖濃度偏高，丙的血糖濃度正常；餐后甲、乙、丙的血糖濃度均有所上升。餐后2h，甲、乙的血糖濃度高于正常值。由圖2可知：甲餐后胰島素含量稍微有所升高，幅度較??；乙和丙的胰島素含量先升高后下降，乙的胰島素含量高于甲和丙?！驹斀狻緼、由圖可知，甲和乙餐前和餐后的血糖濃度均高于正常值，符合糖尿病的血糖標準，故可能是糖尿病患者，丙的血糖濃度正常，為正常人，A正確；B、根據(jù)圖2可知，甲與丙相比，甲的胰島素水平較低，使組織細胞無法有效地利用葡萄糖，因此甲個體腎小管對葡萄糖的重吸收能力比丙個體弱，B正確；C、分析圖2可知，乙的胰島素水平較高，但根據(jù)圖1可知，乙的血糖濃度也較高，可能是胰島素無法與細胞膜上的受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，即胰島素信息傳遞受阻，C正確；D、胰島素可以降低血糖濃度，胰高血糖素升高血糖濃度，兩者之間的關(guān)系是拮抗，D錯誤。故選D。5、C【解析】觀察植物細胞有絲分裂實驗：解離、漂洗、染色、制片、觀察。【詳解】A、對觀察的根尖進行解離、漂洗、染色、制片等操作后再觀察，A正確；B、制片時輕輕按壓使根尖細胞分散成單層，避免細胞多層重疊，不利于觀察，B正確；C、根尖成熟區(qū)細胞不再進行有絲分裂，不能觀察到染色體數(shù)，應該選擇分生區(qū)的細胞進行觀察，C錯誤；D、統(tǒng)計幼苗Ⅰ和幼苗Ⅱ根尖細胞中染色體數(shù)目，對比觀察幼苗Ⅱ是否已經(jīng)成功誘導染色體加倍，D正確。故選C。6、B【解析】圖中①是抗利尿激素，②是促甲狀腺激素釋放激素，③是促甲狀腺激素，④是甲狀腺激素?！驹斀狻緼、下丘腦具有感受、傳導、分泌、調(diào)節(jié)的功能，A正確；B、激素①是抗利尿激素，抗利尿激素由下丘腦分泌經(jīng)過下丘腦-垂體神經(jīng)纖維（不經(jīng)過血液運輸）運輸?shù)酱贵w，最后由垂體釋放進入血液，B錯誤；C、激素④是甲狀腺激素，甲狀腺激素的分泌過程存在分級調(diào)節(jié)也存在反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、血壓升高時，壓力感受器激活心血管中樞，傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)作用于心臟及血管細胞膜上的特異性受體，從而降低血壓，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.分生（b）②.B→A→D→C③.制作裝片標本時細胞已經(jīng)死亡④.赤道板只是一個位置，不是真實結(jié)構(gòu)，因此赤道板是看不到的⑤.成熟（d）⑥.不會【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中a是根冠，b是分生區(qū)，c是伸長區(qū)，d是成熟區(qū)；圖乙中A處于有絲分裂中期，B處于前期，C處于末期，D處于后期，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）b分生區(qū)的細胞具有旺盛的分裂能力，適于作為觀察細胞有絲分裂實驗的材料；由以上分析可知，A處于中期，B處于前期，C處于末期，D處于后期，因此有絲分裂過程的順序為B→A→D→C。（2）制作細胞有絲分裂裝片過程中，使用解離液處理根尖時，細胞已被殺死，故不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的分裂過程。（3）赤道板僅表示細胞中的一個位置，不是真實結(jié)構(gòu)，故顯微鏡下看不到赤道板。（4）成熟的植物細胞在外界溶液濃度高于細胞液濃度時才能發(fā)生質(zhì)壁分離，因此用于觀察細胞質(zhì)壁分離的細胞應是d成熟區(qū)的細胞；③細胞生長和④細胞分化過程細胞核遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化?！军c睛】本題考查有絲分裂、觀察質(zhì)壁分離，考查對有絲分裂各期變化特點、觀察有絲分裂、質(zhì)壁分離的實驗材料的理解和識記。解答此題，可根據(jù)圖甲中細胞特點判斷其是否適于觀察有絲分裂，根據(jù)圖乙中染色體行為判斷有絲分裂各時期。8、(1).物鏡(2).目鏡(3).甲與丁(4).D(5).斐林試劑(6).磚紅(7).蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ(8).橘黃或紅(9).雙縮脲試劑(10).紫【解析】顯微鏡目鏡越長，放大倍數(shù)越小，反之放大倍數(shù)越大；物鏡上有螺紋，物鏡越長放大倍數(shù)越大，物象清晰時距離裝片越近。斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色沉淀，斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。脂肪能被蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ染液）染液染成橘黃色（或紅色）【詳解】（1）①顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。②由題意可知，甲、乙一端有螺紋是物鏡，甲鏡頭較長，放大倍數(shù)大，丙、丁無螺紋，是目鏡，丁較短，放大倍數(shù)大，因此放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是甲與丁。目鏡和物鏡是用來調(diào)節(jié)放大倍數(shù)的；光圈只能調(diào)節(jié)進光多少，即亮度大?。挥^察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗，右側(cè)較亮，是光線分布不均所致，只能調(diào)節(jié)反光鏡使光線分布均勻，故選D。（2）斐林試劑可用于鑒定生物組織中的還原糖，在水浴加熱的條件下，斐林試劑能和還原糖反應生成磚紅色沉淀；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；雙縮脲試劑用于鑒定豆?jié){存在蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應?！军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握顯微鏡的使用及生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗。9、（1）①.標志重捕法②.活動能力強、活動范圍廣③.物種組成（2）①.“J”型②.食物充足；沒有天敵；沒有競爭者等（3）①.增長型②.20（4）①.次生演替②.保留了原有的土壤條件和植物的種子或其他的繁殖體【解析】題圖分析，λ大于1時，種群數(shù)量增加，當λ大于1且恒定時，種群數(shù)量呈“J”型增長，λ小于1時，種群數(shù)量下降，圖中第10-20年，種群數(shù)量逐漸下降?！拘?詳解】黑眉錦蛇屬于活動能力強，活動范圍廣的動物，適合采用標志重捕法調(diào)查其種群密度。研究一個群落，首先分析群落的物種組成?！拘?詳解】1~5年內(nèi)該種群數(shù)量增長情況為λ大于1且恒定，呈“J”型增長，T型增長需要滿足的條件有食物充足；沒有天敵；沒有競爭者等?！拘?詳解】第5年時種群數(shù)量增加，年齡組成為增長型。10-20年，λ小于1，種群數(shù)量一直下降，群數(shù)量最少的是第20年?！拘?詳解】該島上發(fā)生的演替保留了土壤的基本條件，屬于次生演替。次生演替由于保留了原有的土壤條件和植物的種子或其他的繁殖體，因而繁殖速度較快?！军c睛】本題考查種群密度的調(diào)查方法及其適用的對象、種群的數(shù)量變化和群落的演替等相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是了解相關(guān)知識，難度不大。10、①.向左彎曲生長②.生長素能由胚芽鞘的上部運輸?shù)较虏?促進生長③.生長素不能由胚芽鞘的下部運輸?shù)缴喜竣?從形態(tài)學上端到下端⑤.主動運輸【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲組實驗中，含生長素的供應塊位于形態(tài)學上端，不含生長素的接受塊位于形態(tài)學下端；乙組實驗中，含生長素的供應塊位于形態(tài)學下端，不含生長素的接受塊位于形態(tài)學上端。若生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，則胚芽鞘C向左彎曲生長，胚芽鞘D不生長不彎曲；若生長素只能從形態(tài)學下端運輸?shù)叫螒B(tài)學上端，則胚芽鞘DC向左彎曲生長，胚芽鞘C不生長不彎曲；若生長素既可以從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，也可以從形態(tài)學下端運輸?shù)叫螒B(tài)學上端，則胚芽鞘C和D均向左彎曲生長．【詳解】（1）甲圖中，含生長素的供應塊位于形態(tài)學上端，不含生長素的接受塊位于形態(tài)學下端，生長素可以從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，即供應塊的生長素能運輸?shù)浇邮軌K并能促進細胞的生長，因此胚芽鞘C向左彎曲生長.（2）乙圖中，含生長素的供應塊位于形態(tài)學下端，不含生長素的接受塊位于形態(tài)學上端，結(jié)果胚芽鞘D不會發(fā)生C的現(xiàn)象，即沒有向左彎曲生長，說明接受塊中不含生長素，從而進一步說明生長素不能從形態(tài)學的下端向形態(tài)學的上端運輸。（3）上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是極性運輸，即只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端。由于生長素運輸需要載體、消耗能量，所以其運輸方式是主動運輸?！军c睛】本題結(jié)合實驗圖解，考查生長素的產(chǎn)生、分布及運輸，要求考生能結(jié)合所學的知識判斷甲、乙中接受塊中是否含有生長素及胚芽鞘C和胚芽鞘D的生長情況，并能得出正確的結(jié)論。11、（1）①.S②.苗圃中山鼠種群中個體的遷出（2）①活動能力強、活動范圍廣②.900（