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文檔簡介
八年級(初中二年級)本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我擔(dān)任八年級16班的班主任工作。通過一年多的工作實踐,強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點,把“自尊、自等日常行為,親臨指導(dǎo),力作模范,要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時間提前十分鐘到位,我首先起二、認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。從一開始我就十分重視,做到提前到校,勤下三、以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,經(jīng)驗的老師請教。(10)持和配合下,各項工作順利進(jìn)行,班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面工作都取得長足發(fā)展?,F(xiàn)將會。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地通過開展各種活動觀察和分析,師生投票,代理工作等方法,最終發(fā)展袁文濤、劉怡璇、呂志剛等一些關(guān)心集體,熱情守紀(jì),有一定組織能力,操、慣。校生17人,校外租住生19人,。他們中大多在思想、行為、學(xué)習(xí)等方面存在一定的偏差,缺陷,消除他們心理的障礙。作為班主任,我經(jīng)常關(guān)心住校生的吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)等問題,帶到家里去照顧。這些做法,很好的拉近了師生關(guān)系,有利于學(xué)生“親其師,信其道”,促2011、安全工作常抓不懈。學(xué)生安全是班級工作的重中之重。為此,通校生的行走安全、住22014~201422教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點,把“自尊、自愛、自信、二、認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。從一開始我就十分重視,做到提前上班,多去疑難、有問題時。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課,-1-組織學(xué)生進(jìn)行“社會主義榮辱觀”的學(xué)習(xí),號召學(xué)生“踐行八榮八恥,從身邊小事做起”,三、以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,搞好教學(xué),抓好班級,爭創(chuàng)良好班集體。2014.1.20-2-32014–2014805805(一)805(二)(三)品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說,只要是人就會犯錯誤,就連老師都有做錯事的時候,顯的特點,那就是誠實。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上,我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想(四)805200260外的就三人。但經(jīng)過我們耐心持久的疏導(dǎo)和不斷的鼓勵支持,在堅持“不拋棄、不放棄260名之后的已經(jīng)不多見了,200名以后的已經(jīng)不到三分之17次、一學(xué)期停課6進(jìn)入我班后,除在開學(xué)初有過一次參與802班的打架事件外,此后就再沒有發(fā)生過打架斗(五)805班的學(xué)生雖然也存在這樣那樣的叛逆心理和行為,但哪怕是最調(diào)皮的學(xué)生仍服從班級管理,(六)805組班的特殊的每周電訪之外,在開學(xué)一個月后,也就是國慶中秋雙節(jié)假期間,我們又利用網(wǎng)絡(luò)之便,在網(wǎng)易上開辦了805805(一)遠(yuǎn)的角度上講,損害了孩子的認(rèn)同度,一定程度上傷害了部分孩子的自尊心。當(dāng)然,這一問(二)805利于班級805班的副班主任下學(xué)期辭職,這必然會帶給班級很大程度上的不穩(wěn)定因素,這會加劇班(三)一。相應(yīng)地,科任教師也更樂于抓優(yōu)生培育工作。雖然8051001550學(xué)生現(xiàn)在也有5人以上。但現(xiàn)在在年級200名以后的仍有15人左右,并且部分學(xué)生已經(jīng)生在影響他們,而這些下滑的學(xué)生仍然賴在班里不思學(xué)習(xí),也不思退學(xué)。而本學(xué)期結(jié)束后,(四)時,這個孩子突然決定退學(xué)。而在此前一兩周內(nèi)的班會上,我還在班里征求過同學(xué)的意見,過密,而且在家不從家長管教。實際上,他在家極少能按要求完成周末和假期作業(yè),要么躲現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職20146292014–2014805本學(xué)期我擔(dān)任805班的語文教學(xué)工作,本班共有學(xué)生50人,全部由轉(zhuǎn)校生構(gòu)成,很多學(xué)(一)805得已而為之。0,不及格學(xué)生人數(shù)也漸趨于0,而(二)wWW.AOWrD.coM程與學(xué)生來校前的所熟悉的教學(xué)模式有著很大的不同。我們的語文課更注重精講多練,給學(xué)(三)野。11份起開始引進(jìn)腦圖制作活動,并用于課文研究;12月份進(jìn)行知識樹的專項訓(xùn)練,并用能訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,有助于所學(xué)知識的系統(tǒng)化。如果說學(xué)生在語文學(xué)科成績有所提高,(一)(二)事會》等雜志類。當(dāng)然學(xué)生讀作文選的還是占多數(shù),但讀古詩文的則相對較少,甚至極少。qq聊天、網(wǎng)絡(luò)新聞、手機(jī)小說等閱讀取向,這種閱讀,往往都是比較膚淺,但信息量大。這類問題實際上關(guān)涉到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣問題,雖然看似簡單,但要真正處理好,并不容易,(三)“考試懶”和“懶考試”的苗頭。不少學(xué)生在考試前夕,趨于浮躁,不能靜心復(fù)習(xí);而在考(四)的。(五)姿態(tài)處理,有時為了讓孩子們能及時完成數(shù)學(xué)、外語等其他學(xué)科的作業(yè),作為班主任的我,字詞基礎(chǔ)和《典中點》等,都會有不少學(xué)生拖欠作業(yè)。但這是一個極不好的行為習(xí)慣,我想805班的語文教學(xué)加以總結(jié)??梢钥闯龀煽兪俏⒉蛔銍L試改進(jìn)教學(xué)。一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下,在同行的大力支持下,在學(xué)生805201462910—111力作模范,要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時間提前十分鐘到位,我首先起到了帶頭作用。通過一段二、認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。從一開始我就十分重視,做到提前到校,勤下三、重視
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