第08講氧氣的制取

第08講氧氣的制取一、氧氣的工業(yè)制法工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣。具體做法是：在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，然后蒸發(fā)。由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)（196℃）比液態(tài)氧的沸點(diǎn)（183℃）低，因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要就是液態(tài)氧了?！疽c(diǎn)】1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣發(fā)生了化學(xué)變化，工業(yè)制取氧氣發(fā)生的是物理變化。2.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣具有反應(yīng)快、操作簡(jiǎn)便、便于收集等優(yōu)點(diǎn)，但成本高，無(wú)法大量生產(chǎn)；而氧氣的工業(yè)制法是利用廉價(jià)、易得的空氣為原料，成本低,可以大量生產(chǎn)。二、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣1.反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)裝置：（1）分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣（實(shí)驗(yàn)裝置如圖B或C所示）過(guò)氧化氫水＋氧氣（2）加熱高錳酸鉀（紫黑色固體）制取氧氣（實(shí)驗(yàn)裝置如圖A所示，另注：試管口需放棉花）高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣（3）加熱氯酸鉀（白色固體）制取氧氣（實(shí)驗(yàn)裝置如圖A所示）分解過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置也可以使用如圖D所示裝置，這樣就可以通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞來(lái)控制液體的滴加速度，從而可以控制反應(yīng)速率，得到比較穩(wěn)定的氧氣流。2.收集方法：（1）排水集氣法：如圖E（因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?）向上排空氣集氣法：如圖F（因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅?.驗(yàn)滿方法：(1)排水集氣法：當(dāng)有氣泡從集氣瓶口冒出來(lái)，說(shuō)明氧氣已收集滿。(2)向上排空氣集氣法：把帶火星的木條靠近集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿。4.檢驗(yàn)方法：將帶火星的小木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣。5.加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟：可歸納為“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄”，用諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”來(lái)記。(1)查：檢查裝置的氣密性。(2)裝：把藥品裝入試管內(nèi)，塞好帶導(dǎo)管的橡皮塞。(3)定：把試管固定在鐵架臺(tái)上，使試管口稍向下傾斜。集氣瓶裝滿水，倒扣在水槽中。(4)點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈，均勻預(yù)熱后再集中在藥品部位加熱。(5)收：導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)再收集氧氣。(6)離：實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從水槽中取出。(7)熄：最后熄滅酒精燈?！疽c(diǎn)】1.實(shí)驗(yàn)室（高錳酸鉀加熱）制取氧氣應(yīng)注意的事項(xiàng)(1)藥品要平鋪在試管底部，使其均勻受熱。(2)鐵夾要夾在距離試管口1/3處。(3)試管內(nèi)的導(dǎo)管稍伸出膠塞即可，便于氣體導(dǎo)出。(4)試管口應(yīng)略向下傾斜，防止加熱時(shí)產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管受熱不均勻而炸裂。(5)試管口處要放一小團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管。(6)加熱前導(dǎo)管不能伸入集氣瓶口內(nèi)，當(dāng)導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)氣泡時(shí)才能開(kāi)始收集，因開(kāi)始排出的氣體含有裝置內(nèi)的空氣。(7)收集完畢，先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止水沿導(dǎo)管倒流入熱的試管中而使試管炸裂。(8)盛氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片，正放，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏龋趴蓽p少氣體的逸散。2.制取氣體時(shí)反應(yīng)裝置的選擇氣體的反應(yīng)裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分：(1)發(fā)生裝置的選擇：選擇的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件（如下圖所示）。①固體反應(yīng)物加熱制取氣體（如高錳酸鉀制氧氣）：固體+固體（加熱型）；②液體反應(yīng)物不加熱制取氣體（如過(guò)氧化氫制氧氣）：固體+液體（不加熱型）。(2)收集裝置的選擇：選擇的依據(jù)是氣體的密度和溶解性。①當(dāng)氣體不與水反應(yīng)且難溶于水或不易溶于水時(shí)（如氧氣），采用排水法收集（如下圖丙所示）；②當(dāng)氣體不與空氣中的成分反應(yīng)且密度大于空氣（如氧氣），采用向上排空氣法收集（如下圖甲所示）；③當(dāng)氣體不與空氣中的成分反應(yīng)且密度小于空氣（如氫氣），采用向下排空氣法收集（如下圖乙所示）。三、催化劑和催化作用1.催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫作觸媒）。2.催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。【要點(diǎn)】1.“改變”包括“加快”和“減慢”兩種含義，不只包括“加快”。2.在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的“質(zhì)量”和“化學(xué)性質(zhì)”不變，其物理性質(zhì)可能改變。3.在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，并不是說(shuō)反應(yīng)過(guò)程中也不變。4.催化劑不能增多或減少生成物的質(zhì)量。5.用過(guò)氧化氫或者氯酸鉀制氧氣時(shí)常加入催化劑二氧化錳（黑色粉末），但能用作催化劑的物質(zhì)不僅僅是二氧化錳一種。6.在有些反應(yīng)中，二氧化錳不是催化劑。如高錳酸鉀分解的反應(yīng)中，二氧化錳是生成物。7.催化劑的特點(diǎn)：“一變二不變”，“一變”是改變反應(yīng)速率，“二不變”是反應(yīng)前后質(zhì)量不變，化學(xué)性質(zhì)不變。四、氧化物：只含兩種元素，其中一種一定是氧元素的化合物。五、分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)。一、單選題1．工業(yè)上分離空氣得到氧氣，是利用的各組分具有不同的A．密度 B．沸點(diǎn) C．穩(wěn)定性 D．溶解性【答案】B【解析】工業(yè)上分離空氣原理是將空氣液化，之后由于液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，液氮沸點(diǎn)比液氧的低先從液態(tài)空氣中分離出來(lái)從而分離得到液態(tài)氧氣，故選：B。2．實(shí)驗(yàn)室使用氯酸鉀制取氧氣的裝置中，位置描述正確的是A．用排空氣法收集時(shí)，導(dǎo)管末端放在集氣瓶口處B．用排水法收集時(shí)，集氣瓶口應(yīng)向上C．用藥匙向試管中加入藥品時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜D．收集滿氧氣的集氣瓶，應(yīng)蓋上毛玻璃片，瓶口向上放置在桌面上【答案】D【解析】A、用排空氣法收集時(shí)，導(dǎo)管末端盡可能伸入集氣瓶底部，使收集的氧氣更加純凈。故錯(cuò)。B、用排水法收集時(shí)，集氣瓶口應(yīng)向下。故錯(cuò)。C、用藥匙向試管中加入藥品時(shí)，試管口應(yīng)略向上傾斜。故錯(cuò)。D、氧氣比空氣密度大。收集滿氧氣的集氣瓶，應(yīng)蓋上毛玻璃片，瓶口向上放置在桌面上。故對(duì)。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查氯酸鉀制取氧氣。從實(shí)驗(yàn)的操作要點(diǎn)入手分析解題。本題難點(diǎn)為收集氧氣的細(xì)節(jié)。3．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘了加二氧化錳，其后果是A．不能產(chǎn)生氧氣 B．生成氣體的速度慢C．產(chǎn)生氧氣的總量減少 D．沒(méi)有影響【答案】B【解析】實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，二氧化錳起到催化作用，是否添加二氧化錳只能改變反應(yīng)速率，不能改變是否產(chǎn)生氧氣以及產(chǎn)生的氧氣總量，因此不加二氧化錳只會(huì)導(dǎo)致生成氧氣的速率慢。故選B。4．實(shí)驗(yàn)操作先后順序正確的是A．蒸發(fā)食鹽水時(shí)，先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿，后放酒精燈B．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈C．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手捂住試管，再把導(dǎo)管一端浸沒(méi)在水里D．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，先加雙氧水，后加二氧化錳【答案】B【解析】A、組裝儀器是先下后上，蒸發(fā)食鹽水時(shí)，先放酒精燈，后在鐵圈上放置蒸發(fā)皿，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止冷水倒流炸裂試管，選項(xiàng)正確；C、檢查裝置氣密性時(shí)，先把導(dǎo)管一端浸沒(méi)在水里，再用手捂住試管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，先加二氧化錳，后加雙氧水，這樣可以防止反應(yīng)過(guò)于劇烈，不便于收集氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。5．化學(xué)實(shí)驗(yàn)須關(guān)注操作過(guò)程的先后順序。下列實(shí)驗(yàn)先后順序錯(cuò)誤的是A．檢查裝置的氣密性時(shí)，先用手捂住容器的外壁，再把導(dǎo)管放入水中B．判斷裝置的氣密性良好時(shí)，先產(chǎn)生少量氣泡，再待液體回流并產(chǎn)生一段穩(wěn)定的液柱C．用電子天平稱量時(shí)，先放稱量紙，后去皮D．用氯酸鉀制氧氣排水法收集結(jié)束時(shí)，先從水槽中取出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈【答案】A【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：先把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，然后雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣，故選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤。B、判斷裝置的氣密性良好時(shí)，先產(chǎn)生少量氣泡，再待液體回流并產(chǎn)生一端穩(wěn)定的液柱，說(shuō)明裝置氣密性良好，故選項(xiàng)B說(shuō)法正確。C、用電子天平稱量物體時(shí)。應(yīng)先放稱量紙，后去皮，故選項(xiàng)C說(shuō)法正確。D、用氯酸鉀制取氧氣并用排水法收集滿氣體后，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項(xiàng)D說(shuō)法正確。故選：A【點(diǎn)睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是正確解答此類題目的關(guān)鍵。6．關(guān)于工業(yè)制取氧氣說(shuō)法正確的是A．得到的液態(tài)氧氣儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶中B．原理是利用氧氣與氮?dú)獾拿芏炔煌珻．氧氣先從液態(tài)空氣中逸出D．分離液態(tài)空氣后剩下約1/10的氣體不能支持燃燒【答案】A【解析】A、工業(yè)上得到的液態(tài)氧氣儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶中，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、工業(yè)制取氧氣的原理是利用氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同將它們分離，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、由于液氮的沸點(diǎn)比液氧低，則氮?dú)庀葟囊簯B(tài)空氣中逸出，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、分離液態(tài)空氣后剩下的氣體主要為氧氣，氧氣能支持燃燒，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。7．下列說(shuō)法正確的是A．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣，依據(jù)氮?dú)馀c氧氣的密度不同B．空氣中氧元素的存在形態(tài)是游離態(tài)C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水D．氧氣在降溫加壓條件下可以變成淡藍(lán)色液體【答案】D【解析】A、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是利用液氮和液氧沸點(diǎn)的不同，將其分離，不符合題意；B、空氣中含氧元素的物質(zhì)有氧氣、二氧化碳等，氧氣中氧元素以游離態(tài)存在，二氧化碳、水蒸氣等化合物中氧元素以化合態(tài)存在，不符合題意；C、魚類能在水中生活，是因?yàn)樗泻腥芙庋?，氧氣不易溶于水，不符合題意；D、氧氣在降溫加壓的條件下可以變成淡藍(lán)色液體，說(shuō)法正確，符合題意。故選D。8．以下是氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)①試管口要略向下傾斜②先預(yù)熱試管，再集中加熱③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱它們的目的都是為了防止A．溫度過(guò)高 B．反應(yīng)太慢 C．試管破裂 D．水倒流【答案】C【分析】用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，試管口要略向下傾斜的目的是防止給試管加熱時(shí)冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；先預(yù)熱試管，再集中加熱，目的是防止試管受熱不均勻，導(dǎo)致試管破裂；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱，目的的防止停止加熱時(shí)，水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂?！窘馕觥緼、加熱溫度的高低與酒精燈的使用有關(guān)，與題中涉及的操作要點(diǎn)無(wú)關(guān)，不符合題意；B、用氯酸鉀制氧氣反應(yīng)太慢與催化劑的有無(wú)或多少有關(guān)，與酒精燈加熱的溫度有關(guān)，但與這三個(gè)操作無(wú)關(guān)，不符合題意；C、根據(jù)分析，這三個(gè)操作要點(diǎn)的目的都是防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管破裂，符合題意；D、先預(yù)熱試管，再集中加熱，目的是防止試管破裂，但與水倒流無(wú)關(guān)，不符合題意。故選C。9．下列變化中，氧元素由游離態(tài)變成化合態(tài)的是A．氯酸鉀與二氧化錳共熱分解 B．木炭在氧氣中燃燒C．分離液態(tài)空氣制氧氣 D．食鹽水蒸發(fā)【答案】B【解析】A、氯酸鉀與二氧化錳共熱分解生成氯化鉀和氧氣，氧元素由化合態(tài)變成游離態(tài)，故選項(xiàng)不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，氧元素由游離態(tài)變成化合態(tài)，故選項(xiàng)符合題意；C、分離液態(tài)空氣制氧氣，屬于物理變化，氧元素還是以游離態(tài)存在的，故選項(xiàng)不符合題意；D、食鹽水蒸發(fā)，屬于物理變化，氧元素都是以化合態(tài)存在的，故選項(xiàng)不符合題意。故選B。10．實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是A．集氣瓶中灌的水 B．集氣瓶中灌的水C．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處 D．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處【答案】B【解析】收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣時(shí)，先向集氣瓶中灌入瓶容積3/4的水，瓶中的空氣約占瓶容積的1/4，再選擇排水法收集氧氣，集滿氧氣后，就收集了一瓶約含四分之一空氣的氧氣，故選B。11．屬于分解反應(yīng)的是A．C+2CuO2Cu+CO2↑ B．2Mg＋O22MgOC．2CO+O22CO2 D．CaCO3CaO+CO2↑【答案】D【解析】A、C+2CuO2Cu+CO2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種物質(zhì)，不符合“一變多”的特點(diǎn)，不屬于分解反應(yīng)；B、2Mg＋O22MgO，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；C、2CO+O22CO2，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；D、CaCO3CaO+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)。故選D。12．用集氣瓶存放一瓶氧氣，正確的放置方法是（

）A．瓶口朝下，蓋上玻璃片B．瓶口朝下，不蓋玻璃片C．瓶口朝上，蓋上玻璃片D．瓶口朝上，不蓋玻璃片【答案】C【解析】氧氣密度比空氣的大，集氣瓶口要朝上放在桌面上，毛玻璃片中的磨砂面必須與集氣瓶口接觸，利于密封和使用，玻璃磨砂面朝下。故選C。13．下列敘述，正確的是A．催化劑可提高物質(zhì)反應(yīng)的速率B．二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)中都是催化劑C．催化劑可降低其他物質(zhì)的反應(yīng)速率D．催化劑在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生改變【答案】D【解析】A、催化劑是改變物質(zhì)反應(yīng)的速率，可能是加快，也可能是減慢，錯(cuò)誤；B、二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)中不都是催化劑，在高錳酸鉀制氧氣中為生成物，錯(cuò)誤；C、催化劑是改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，可能加快、也可能減慢，錯(cuò)誤；D、催化劑在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生改變，正確。故選D。14．關(guān)于下圖所示某種氣體的收集操作，說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該方法稱為向上排空氣法B．用帶火星的木條放管口檢驗(yàn)是否收集滿C．收集的氣體密度大于空氣D．容器內(nèi)的空氣被逐漸排出【答案】B【解析】A.方法稱為向上排空氣法，適用于收集密度比空氣大的氣體，故選項(xiàng)正確；B.未知該氣體是什么氣體，所以不能用帶火星的木條放管口檢驗(yàn)是否收集滿，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.該方法稱為向上排空氣法，適用于收集密度比空氣大的氣體，故選項(xiàng)正確；D.收集時(shí)氣體將試管內(nèi)的空氣逐漸排出，故選項(xiàng)正確。故選：B。15．實(shí)驗(yàn)室中常用雙氧水制備氧氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．化學(xué)方程式為B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．用分液漏斗滴加雙氧水可以控制生成氧氣的速率D．可用向下排空氣法收集氧氣【答案】D【解析】A、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水在催化劑二氧化錳作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，正確，不符合題意；B、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，正確，不符合題意；C、用分液漏斗滴加雙氧水速度，可以控制生成氧氣的速率，正確，不符合題意；D、氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集氧氣，錯(cuò)誤，符合題意。故選D。16．如圖表示實(shí)驗(yàn)室制氧氣中一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)?？v坐標(biāo)可能表示的是A．生成O2的質(zhì)量B．固體混合物中鉀元素的質(zhì)量C．固體混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【答案】D【解析】A、氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱到一定程度才開(kāi)始分解，故生成氧氣的質(zhì)量一開(kāi)始不變，后逐漸增大，待完全反應(yīng)后，不再變化，不符合題意；B、氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，固體中鉀元素的質(zhì)量不變，不符合題意；C、氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱到一定程度才開(kāi)始分解，在該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，由于反應(yīng)生成了氧氣，固體的質(zhì)量減小，故固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一開(kāi)始不變，后逐漸增大，待完全反應(yīng)后，不再變化，不符合題意；D、氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱到一定程度才開(kāi)始分解，反應(yīng)生成了氧氣，故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先不變，后逐漸減小，待完全反應(yīng)后，不再變化，符合題意。故選D。17．加熱KClO3和MnO2的混合物制氧氣時(shí)，反應(yīng)中MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間（t）變化的圖象正確的是A．B．C．D．【答案】B【分析】本題考查圖像問(wèn)題。【解析】氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳是催化劑，因此質(zhì)量不變，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體質(zhì)量逐漸減小，因此二氧化錳在固體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，最后至不變，因?yàn)閯傞_(kāi)始質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0，故選B?！军c(diǎn)睛】注意二氧化錳在反應(yīng)中起催化劑作用，質(zhì)量不變。18．實(shí)驗(yàn)室對(duì)氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣后的剩余固體進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（每步均充分完成，氯酸鉀、氯化鉀均溶于水，二氧化錳不溶于水）下列說(shuō)法正確的是A．操作I是溶解，為了使固體混合物充分溶解，水的量越多越好B．蒸發(fā)時(shí)，需蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺(tái)C．實(shí)驗(yàn)中玻璃棒用了多次，但作用各不相同D．操作Ⅳ稱量所得的固體為1.49g，該固體是氯化鉀【答案】C【解析】A、操作I是溶解，為了使固體混合物充分溶解，水應(yīng)足量，但是不能過(guò)多，否則會(huì)延長(zhǎng)蒸發(fā)時(shí)間，不符合題意；B、蒸發(fā)時(shí)，需要蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺(tái)、酒精燈，無(wú)需石棉網(wǎng)，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)中溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)均需要玻璃棒，但是作用不同，溶解時(shí)，玻璃棒的作用是攪拌、加速溶解，過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是：引流；蒸發(fā)時(shí)，玻璃棒的作用是：攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，符合題意；D、氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，如果氯酸鉀完全反應(yīng)，則該固體是氯化鉀，如果氯酸鉀剩余，則該固體是氯酸鉀和氯化鉀的混合物，不符合題意。故選C。19．對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是A．反應(yīng)結(jié)束時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀B．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀C．若加入少量的二氧化錳，能使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D．用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料【答案】D【解析】A、通過(guò)觀察圖示可知，氯酸鉀用時(shí)較長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；B、觀察圖示可知，同時(shí)開(kāi)始加熱，高錳酸鉀先開(kāi)始反應(yīng)，氯酸鉀后開(kāi)始反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、二氧化錳是催化劑，只改變化學(xué)反應(yīng)速率，不改變反應(yīng)結(jié)果，與生成氧氣的多少無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、由圖像可知，等質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀，氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣較多，所以用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故D正確。故選D。二、多選題20．下圖關(guān)于工業(yè)上“分離液態(tài)空氣法”制氧氣，說(shuō)法中正確的是A．此方法制氧氣的原料來(lái)源廣泛 B．該分離過(guò)程是物理變化C．說(shuō)明液氧比液氮沸點(diǎn)低 D．該方法可以得到絕對(duì)純凈的氧氣【答案】AB【解析】A、此方法制氧氣的原料是空氣，來(lái)源廣泛，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣，是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，將其分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、分離液態(tài)空氣能制得液氧，說(shuō)明液氧的沸點(diǎn)比液氮高，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、該方法可以得到的氧氣中還含有稀有氣體等氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選AB。21．下圖是用“W”型玻璃管進(jìn)行的微型實(shí)驗(yàn)，注射器中的過(guò)氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說(shuō)法正確的是A．若a處是紅磷，能看到紅磷上方產(chǎn)生大量煙霧B．若a處粉末是硫粉，b處可連接盛有氫氧化鈉溶液的尾氣處理裝置C．過(guò)氧化氫分解的產(chǎn)物是氧氣和氫氣D．該微型實(shí)驗(yàn)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品【答案】BD【解析】A、若a處粉末是紅磷，能看到有白煙生成，而不是生成的白霧，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、若a處粉末是硫粉，硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫有毒，擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境，二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，可以防止二氧化硫污染空氣，此選項(xiàng)正確；C、過(guò)氧化氫分解的產(chǎn)物是水和氧氣，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)約藥品、污染小、能同時(shí)進(jìn)行多個(gè)性質(zhì)探究，此選項(xiàng)正確。故選BD。22．加熱氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物，受熱過(guò)程中固體質(zhì)量的變化如下圖所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為（ab）gB．m點(diǎn)時(shí)固體中鉀元素的質(zhì)量大于n點(diǎn)時(shí)固體中鉀元素的質(zhì)量C．m→n的過(guò)程中，二氧化錳在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加D．n點(diǎn)時(shí)固體中含有四種元素【答案】CD【分析】根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小，然后不變；生成的氧氣質(zhì)量逐漸增加，然后不變；二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，質(zhì)量不會(huì)改變；固體質(zhì)量逐漸減小，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加，然后不變進(jìn)行分析?！窘馕觥緼．由圖象可知，反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量為（ab）g，故錯(cuò)誤；B．反應(yīng)過(guò)程中，固體所含鉀元素的質(zhì)量不變，而固體的質(zhì)量在減小，所以m點(diǎn)時(shí)固體中鉀元素的質(zhì)量等于n點(diǎn)時(shí)固體中鉀元素的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；C．二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量保持不變，m→n的過(guò)程中，固體質(zhì)量在減小，所以二氧化錳在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，故正確；D．n點(diǎn)剩余固體是氯化鉀和二氧化錳的混合物，含有鉀元素、氯元素、錳元素與氧元素四種元素，故正確。故選：CD。三、填空題23．用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，要檢驗(yàn)是否收滿，可用________放在集氣瓶的________，若________，則說(shuō)明已滿．【答案】帶火星的木條瓶口木條復(fù)燃【解析】氧氣具有助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃。用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，要檢驗(yàn)是否收滿帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已集滿了氧氣。24．(1)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式：_______，現(xiàn)象：______。(2)雙氧水制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式：______，反應(yīng)類型為_(kāi)_____?！敬鸢浮胯F+氧氣四氧化三鐵劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體過(guò)氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)【解析】（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體。故填：鐵+氧氣四氧化三鐵；劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體；（2）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故填：過(guò)氧化氫水+氧氣；分解反應(yīng)。25．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣，盛固體藥品的試管口應(yīng)__________，鐵夾夾在_______，加熱時(shí)應(yīng)用外焰先使試管_______受熱，然后集中在固體處加熱?！敬鸢浮柯韵蛳聝A斜距試管口1/3處均勻【解析】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣，盛固體藥品的試管口應(yīng)略向下傾斜，鐵夾夾在距試管口1/3處，加熱時(shí)應(yīng)用外焰先使試管均勻受熱，然后集中在固體處加熱。故填：略向下傾斜；距試管口1/3處；均勻。26．工業(yè)上以空氣為原料用_____的方法來(lái)制取氧氣，整個(gè)過(guò)程屬于_____變化（填物理或化學(xué)）。在實(shí)驗(yàn)室我們可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別用下列金屬氧化物作催化劑，將氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度記錄如下：催化劑溫度/℃反應(yīng)程度Fe2O3Al2O3CuOMgO開(kāi)始反應(yīng)470515305490劇烈反應(yīng)490540350545根據(jù)以上數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀來(lái)制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用_____作催化劑。【答案】分離液態(tài)空氣物理氧化銅【解析】工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，是利用空氣中液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同加以分離，這一過(guò)程無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；最好選用溫度較低時(shí)催化作用就明顯的物質(zhì)，由表可知，在開(kāi)始反應(yīng)和劇烈反應(yīng)時(shí)溫度要求最低的是氧化銅，故最好選用氧化銅作催化劑；故填：分離液態(tài)空氣；物理；氧化銅四、實(shí)驗(yàn)題27．如圖裝置給高錳酸鉀粉末加熱，回答下列問(wèn)題：(1)用酒精燈加熱時(shí)要用______部分加熱，原因是______。(2)若沒(méi)有規(guī)定用量，則固體需要______。(3)試管口要______，原因是______?！敬鸢浮?1)外焰外焰的溫度最高(2)蓋滿試管底部(3)略向下傾斜防止（冷凝）水倒流使試管破裂【解析】（1）用酒精燈加熱，要用外焰加熱，因?yàn)橥庋媾c氧氣充分接觸，燃燒最充分，外焰溫度最高；（2）若沒(méi)有規(guī)定用量，固體只需蓋滿試管底部即可；（3）給試管中的固體加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸裂試管。28．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見(jiàn)的裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(1)填寫儀器的名稱。a：___________；b：___________。(2)過(guò)氧化氫與二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________，二氧化錳的作用是___________。(3)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)__________（填序號(hào)）；符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________，用裝置D收集氧氣，用玻璃片___________（填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先___________（填“將導(dǎo)管移出水面”或“熄滅酒精燈”）；測(cè)得收集的氧氣純度偏低，原因可能是___________（填序號(hào)）。I、收集前，集氣瓶中未注滿水II、未等導(dǎo)管中氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集III、收集后，集氣瓶中仍有少量水IV、收集好氧氣的集氣瓶正方在桌面上【答案】(1)錐形瓶鐵架臺(tái)(2)作催化劑(3)C磨砂將導(dǎo)管移出水面I、II【分析】(1)依據(jù)裝置圖可知儀器a名稱是錐形瓶，儀器b的名稱是鐵架臺(tái)；(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為，二氧化錳的作用是作催化劑。(3)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，屬于固體混合需要加熱型，選擇的發(fā)生裝置為C；加熱條件下二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為，用裝置D收集氧氣，用玻璃片磨砂的一面蓋住集氣瓶口。氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，防止試管冷卻，水回流進(jìn)入試管，使試管炸裂；I、收集前，集氣瓶中未注滿水，收集的氧氣會(huì)混有空氣，收集的氧氣純度偏低，符合題意；II、未等導(dǎo)管中氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集，收集的氧氣會(huì)混有空氣，收集的氧氣純度偏低，符合題意；III、收集后，集氣瓶中仍有少量水，收集的氧氣量會(huì)減少，但不會(huì)影響收集氧氣的純度，不符合題意；IV、收集好氧氣的集氣瓶正放在桌面上，不會(huì)影響收集氧氣的純度，不符合題意；故填：I、II。29．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置如圖，請(qǐng)按要求回答：(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_______，b_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)__________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填編號(hào)），該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________；如果該實(shí)驗(yàn)中想獲得平穩(wěn)的氣流，需要進(jìn)行的操作是___________。完全反應(yīng)后，該裝置此時(shí)的總質(zhì)量______（填“大于”“小于”或“等于”）反應(yīng)前裝置的總質(zhì)量。(3)某同學(xué)用A裝置制備氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管口向上傾斜，導(dǎo)致的后果是_______；選用E裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到__________開(kāi)始收集氧氣，證明氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是__________。(4)某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，用自己收集的氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，實(shí)驗(yàn)后卻發(fā)現(xiàn)集氣瓶底出現(xiàn)裂痕，可能的原因是__________。【答案】(1)酒精燈集氣瓶(2)B分解反應(yīng)控制滴加液體速度小于(3)試管炸裂氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)水被排空(4)集氣瓶底未鋪細(xì)沙或未留水【解析】（1）a是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器酒精燈，故填酒精燈；b是實(shí)驗(yàn)室中收集或貯存氣體的集氣瓶，故填集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，采用固液不加熱裝置，故選B；過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，由一種物質(zhì)分解為兩種物質(zhì)，故基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；如果想獲得平穩(wěn)的氣流，需要控制過(guò)氧化氫溶液的滴加速度；完全反應(yīng)后，該裝置此時(shí)的總質(zhì)量小于反應(yīng)前裝置的總質(zhì)量，因?yàn)榉磻?yīng)中有氣體逸散出來(lái)，導(dǎo)致物質(zhì)的總質(zhì)量減小。（3）A裝置制備氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管口向上傾斜，則冷凝水倒流，導(dǎo)致試管炸裂；選用E裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集氧氣，否則收集的氧氣不純；當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)水被排空時(shí)，證明氧氣已經(jīng)集滿。（4）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：,；實(shí)驗(yàn)后卻發(fā)現(xiàn)集氣瓶底出現(xiàn)裂痕，可能的原因是集氣瓶底未鋪細(xì)沙或未留水。30．回答問(wèn)題(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取一瓶比較純凈的氧氣，可以選擇的裝置組合是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。(2)某同學(xué)選用雙氧水和二氧化錳為原料制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。他關(guān)閉C裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則C裝置_____(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”)。改用B裝置代替裝置C的優(yōu)點(diǎn)是____。(3)某同學(xué)用F裝置收集的氣體中混有空氣，導(dǎo)致這一結(jié)果可能的兩種原因是___、___。(4)某同學(xué)選用G裝置收集氧氣，氧氣從___通入(填g或h)，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是___。(5)取少量硫放在__(填儀器名稱)中點(diǎn)燃，伸入充滿氧氣的集氣瓶中，此反應(yīng)的現(xiàn)象是___，實(shí)驗(yàn)時(shí)硫的用量不宜過(guò)多，因?yàn)樯傻臍怏w會(huì)導(dǎo)致___，反應(yīng)后的集氣瓶中加入少量水的目的是__?！敬鸢浮?1)AF(2)不漏氣控制液體的流速，從而控制反應(yīng)速率，使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行(3)收集前集氣瓶沒(méi)有裝滿水沒(méi)有等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出就開(kāi)始收集(4)g將帶火星的木條，放在導(dǎo)管h處，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已集滿(5)燃燒匙發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體酸雨吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣【解析】（1）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，該反應(yīng)為固固加熱型，應(yīng)該用A作為發(fā)生裝置；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，可以用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈，所以收集裝置可選擇F，故可選擇的裝置組合為AF；氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的方程式為：；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的方程式為：；關(guān)閉C裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則C裝置不漏氣；改用B裝置代替裝置C，裝置B中為分液漏斗，可以通過(guò)分液漏斗控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率，使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行；（3）F裝置排水法收集的氣體時(shí)，若收集前集氣瓶中沒(méi)有裝滿水（會(huì)混有部分空氣）或沒(méi)有等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出（剛開(kāi)始產(chǎn)生的氣體可能混有空氣）就收集，均會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純；（4）某同學(xué)選用G裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氧氣應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出，即氧氣從g通入，由于氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條，放在導(dǎo)管口h處，若木條復(fù)燃則證明已集滿；（5）取少量硫放在燃燒匙中點(diǎn)燃，伸入充滿氧氣的集氣瓶中，會(huì)觀察到發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體，實(shí)驗(yàn)時(shí)硫的用量不宜過(guò)多，因?yàn)樯傻亩趸驓怏w溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成，反應(yīng)后的集氣瓶中加入少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣。31．根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題。(1)如圖中甲，用長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)加入一定量的水，使下端浸入水中，導(dǎo)管上連接一個(gè)注射器。當(dāng)活塞往外拉時(shí)，即對(duì)密閉體系進(jìn)行___________處理，漏斗末端___________，或當(dāng)活塞往里推時(shí)，即對(duì)密閉體系進(jìn)行___________處理，則漏斗頸內(nèi)___________，證明氣密性良好。(2)如圖乙，用彈簧夾夾住膠皮管，從長(zhǎng)頸漏斗口處注水，即對(duì)密閉容器進(jìn)行___________處理，觀察長(zhǎng)頸漏斗下端是否形成一段穩(wěn)定的水柱。若有，說(shuō)明裝置___________；反之，說(shuō)明裝置___________。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并用排水法收集時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈，是為了___________；為測(cè)定生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖所示裝置___________(填序號(hào))?！敬鸢浮?1)減壓有氣泡冒出加壓液面上升且形成穩(wěn)定的水柱(2)加壓氣密性良好漏氣(3)防止試管冷卻，氣壓減小，水倒流引起試管炸裂Ⅲ【解析】（1）當(dāng)活塞往外拉時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，即對(duì)密閉體系進(jìn)行減壓處理，外界氣壓不變，漏斗末端有氣泡冒出，或當(dāng)活塞往里推時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，即對(duì)密閉體系進(jìn)行加壓處理，外界氣壓不變，則漏斗頸內(nèi)液面上升且形成穩(wěn)定的水柱，證明氣密性良好。（2）用彈簧夾夾住膠皮管，從長(zhǎng)頸漏斗口處注水，即對(duì)密閉容器進(jìn)行加壓處理，若長(zhǎng)頸漏斗下端形成一段穩(wěn)定的水柱，說(shuō)明裝置氣密性良好；反之，說(shuō)明裝置漏氣。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈，是為了防止試管冷卻，氣壓減小，水倒流引起試管炸裂；氧氣不易溶于水，密度小于水，為測(cè)定生成氧氣的體積，氧氣從短管進(jìn)，水從長(zhǎng)管出，排出水的體積為氧氣的體積，故應(yīng)選用下圖所示裝置Ⅲ。32．實(shí)驗(yàn)室中常用H2O2溶液制各氧氣，用下圖所示的裝置和下表所示的實(shí)驗(yàn)探究獲得平穩(wěn)氣流的方法。實(shí)驗(yàn)編號(hào)試劑溫度（℃）收集一瓶氣體的時(shí)間（秒）①50mL5％H2O2溶液5gMnO22012②XmL3％H2O2溶液5gMnO22061③50mL5％H2O2溶液5gMnO2507④50mL5％H2O2溶液5gCuCl22031⑤50mL5％H2O2溶液5gFeCl3溶液2048(1)寫出實(shí)驗(yàn)①中制備氧氣的化學(xué)方程式__________。(2)用排水法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕鈅_________（選填“易”或“不易”）溶于水。上圖裝置中導(dǎo)管a應(yīng)與導(dǎo)管__________（選填“b”或“c”）相連接。(3)若用實(shí)驗(yàn)①和②比較H2O2的濃度對(duì)生成氣流快慢的影響，則實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入H2O2溶液的體積為_(kāi)_________mL。(4)從實(shí)驗(yàn)_________（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）可比較溫度對(duì)生成氣流快慢的影響，得到結(jié)論：溫度越高，生成氣流越_______（選填“快”或“慢”）。(5)實(shí)驗(yàn)④和⑤能否