期中模擬試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
期中模擬試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
期中模擬試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
期中模擬試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
期中模擬試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)道德與法治期中模擬試卷(一)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分共34分)1.小明進(jìn)入初中后,有很多新鮮事物讓他感到好奇,寬敞的校園、豐富的課程、多彩的活動(dòng)、新老師、新同學(xué)……初中生活把他帶進(jìn)了一個(gè)新的天地。要體驗(yàn)成為一名初中生的快樂(lè),小明需要()①盡快了解新學(xué)校,熟悉新環(huán)境②主動(dòng)和新同學(xué)友好交往,和他們成為好朋友③保持小學(xué)的認(rèn)識(shí)和心態(tài),不改變④珍惜初中這個(gè)新起點(diǎn),迎接新的挑戰(zhàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。下列關(guān)于夢(mèng)想的說(shuō)法,不正確的是()A努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁B編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題C夢(mèng)想為我們提供了前進(jìn)的方向D夢(mèng)想都是不切實(shí)際的,不會(huì)實(shí)現(xiàn)3.巴金說(shuō)過(guò):“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中”這說(shuō)明()①努力是一種生活態(tài)度②追求理想的過(guò)程中要有不服輸?shù)膱?jiān)忍③只要有夢(mèng)想,我們就能得到我們想要的美好生活④不付諸行動(dòng)的夢(mèng)想等同于空想A①②③B①②④C①②④D②③④4.中國(guó)首位“太空教師”、航天員王亞平分享自己的追夢(mèng)歷程時(shí)說(shuō)到:“在追逐夢(mèng)想的路上,并不是一帆風(fēng)順,可是擦干眼淚,努力向前,我們就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn),再近一點(diǎn)?!边@說(shuō)明()A追逐夢(mèng)想的過(guò)程是痛苦的B夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)C追逐夢(mèng)想的道路上,我們要正確看待失敗,不要放棄努力D容易實(shí)現(xiàn)的就不能叫做夢(mèng)想5.“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海?!避髯拥倪@句話如果用于本課說(shuō)明了()A努力要從一點(diǎn)一滴做起,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B想到達(dá)千里之外就要一步一步走C行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想D積累是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提6.假期觀看奧運(yùn)會(huì)時(shí),每當(dāng)小華看到中國(guó)奧運(yùn)健兒奪冠,五星紅旗升起的時(shí)候就特別激動(dòng),他下定決心也要加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取有一天也能為國(guó)爭(zhēng)光,這說(shuō)明小華的夢(mèng)()①與時(shí)代的脈搏緊密相連②可望不可及,沒(méi)有立足于現(xiàn)實(shí)③是異想天開(kāi),無(wú)異于一種臆想④與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連A①②B②③C①③D①④7.小玲總是抱怨:上中學(xué)后,作業(yè)多、考試多,成績(jī)還沒(méi)有小學(xué)時(shí)候高,學(xué)習(xí)真是太苦了。要使小玲改變這種態(tài)度,她應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()①初中課程不同于小學(xué)課程②應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法③學(xué)習(xí)本來(lái)就是這個(gè)樣子④學(xué)習(xí)過(guò)程中有苦也有樂(lè)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.以下情形中,能夠讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)的是()①當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時(shí)候②我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候③當(dāng)我們逐漸從學(xué)習(xí)中了解到世界奧秘的時(shí)候④當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題無(wú)法解決的時(shí)候A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者它給我們的啟示是()A.要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)B.課后要及時(shí)復(fù)習(xí)C.上課要認(rèn)真聽(tīng)講D.發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣10.在《家有兒女》中有一幕,媽媽劉梅自學(xué)考試不及格,為了補(bǔ)考她把時(shí)間全放在了學(xué)習(xí)上,有時(shí)晚了看著看著就睡著了。對(duì)此你的看法是()A.是不可取的,這樣做是不會(huì)自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)B.是可取的,沒(méi)有足夠的時(shí)間就不可能有較好的成績(jī)C.是不可取的,這樣很難保證較高的學(xué)習(xí)效率D.是可取的,這是勤奮刻苦的表現(xiàn)11.小林和小利是小學(xué)同學(xué),小學(xué)時(shí)他們的數(shù)學(xué)成績(jī)不相上下,可升入初中后,小林的數(shù)學(xué)成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了小利后邊,有幾次測(cè)驗(yàn),還不及格呢!小林應(yīng)該()①及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法②考試時(shí)請(qǐng)求小利幫助③主動(dòng)和數(shù)學(xué)老師溝通,尋求老師幫助④樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12.培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以成才?!标翱思艺f(shuō):“讀書(shū)似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流得越多,收獲越豐富?!边@些名言充分說(shuō)明()A.萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高B.只要學(xué)習(xí),就能成才C.只有讀書(shū),才可以賺大錢(qián)D.學(xué)習(xí)可以不斷提升我們的情感,實(shí)現(xiàn)自我超越13.關(guān)于“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,“天生我材必有用”,下列說(shuō)法不正確的是()A每個(gè)人都是不完美的B接納自己,只需要接納自己的優(yōu)點(diǎn)C接納自己,需要樂(lè)觀的心態(tài)D要能欣賞自己的獨(dú)特14.王老師為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自己,她在班級(jí)內(nèi)組織召開(kāi)了一次“民主生活會(huì)”,其中一個(gè)環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組,兩人一組,針對(duì)對(duì)方的不足互相寫(xiě)下自己的意見(jiàn),面對(duì)他人的意見(jiàn),每人有不同的看法,你贊同下列哪種看法?()A我就是我,我不需要?jiǎng)e人給我提意見(jiàn)B別人的意見(jiàn)也許是對(duì)的,但是我做不到,提了也白提C我要認(rèn)真分析別人給我的意見(jiàn),盡己所能,有則改之,無(wú)則加勉D別人的意見(jiàn)都不對(duì)15.“駿馬行千里,耕田不如牛。堅(jiān)車能載重,渡河不如舟。舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀”。古人的話啟示我們()①人要用發(fā)展的眼光看待自己②人要全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己③要將心比心,學(xué)會(huì)換位思考④人在生活中要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短A.①②B.①③C.②④D.③④16.“八仙過(guò)海各顯神通”的故事蘊(yùn)含的道理告訴我們()A.好高騖遠(yuǎn),見(jiàn)異思遷B.揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),做更好的自己C.認(rèn)識(shí)自己是不斷發(fā)展變化的過(guò)程D.評(píng)價(jià)自己要找正確的參照標(biāo)準(zhǔn)17.生活中總有人這樣想:他當(dāng)了科學(xué)家,他成了文學(xué)家,他獲得了奧運(yùn)金牌,那么我呢?其實(shí)你不是最美麗的,但你是最可愛(ài)的;你不是最聰明的,但你可以最勤奮;你不是最強(qiáng)壯的,但你可以最樂(lè)觀。這告訴我們()①要學(xué)會(huì)接納自己②要認(rèn)識(shí)到自己的自我形象是最好的③每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)④要認(rèn)識(shí)到自己是“獨(dú)一無(wú)二”的,要欣賞自己A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④第II卷(非選擇題)二、簡(jiǎn)答題(共16分)18題.(本題8分)西安交通大學(xué)學(xué)生服務(wù)中心學(xué)生教育辦公室舉辦的“認(rèn)識(shí)自我,悅納自我”系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)圓滿結(jié)束。在第一次團(tuán)體輔導(dǎo)中,指導(dǎo)老師以“猴子與毛驢”的故事為切入點(diǎn),引導(dǎo)成員思考認(rèn)識(shí)自我的重要性。最后,通過(guò)“滾雪球”“我是誰(shuí)”的方式,讓成員們靜下心來(lái),主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己。在第二次團(tuán)體輔導(dǎo)中,指導(dǎo)老師讓大家進(jìn)行自畫(huà)像,并串聯(lián)故事,促進(jìn)成員認(rèn)識(shí)自我,最后以優(yōu)點(diǎn)轟炸完成本次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。結(jié)合上述材料,某校七年級(jí)(1)班開(kāi)展了“接納自我,做更好的自己”主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)在“認(rèn)識(shí)自我”環(huán)節(jié),班主任讓同學(xué)們列出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。(2分)(2)在活動(dòng)最后,同學(xué)們集體宣誓以“正確認(rèn)識(shí)自己,做更好的自己”結(jié)束。你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣做更好的自己?(6分)19題(本題8分)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),青春孕育無(wú)限希望,青年創(chuàng)造美好明天。新時(shí)代的中國(guó)青年,生逢其時(shí)、重任在肩,施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是一場(chǎng)接力賽,當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇?tīng)?zhēng)先。從少年有夢(mèng)的角度,說(shuō)一說(shuō),你從習(xí)近平總書(shū)記的上述講話中獲得了哪些感悟?(8分)參考答案一、選擇題1234567891011121314151617BDCCADBADCCDBCCBD18.(1)開(kāi)放性答案,只要是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),各一項(xiàng)即可。(2)①學(xué)會(huì)欣賞自己②學(xué)會(huì)接納自己③不斷完善自己④不斷發(fā)掘自己的潛能⑤做更好的自己,是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可滿分)①編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論