河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

dòngxué

línshí

yōuliáng

xuǎnzé

wòshì

zhùzhái

zhuānjiā

zhùzhǐ

2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充王昌齡《出塞》中的詩句。注意字距和書寫速度均勻。

_____________________，_____________________。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。2）.在“我運(yùn)動(dòng)我快樂”的活動(dòng)中，昌昌同學(xué)描寫了一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)面，請(qǐng)你根據(jù)拼音，幫他將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

在pínɡzhěnɡ(

)的cāo

chǎng(

)上，王萌正在表演自己的拿手絕活“立定跳遠(yuǎn)”。只見她xuǎn

zé(

)好站位，瘦弱的shēn

qū()凌空一躍，biàn

zi()在空中劃出一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。shàshí(

)，zhùwēi(

)人群里爆發(fā)出一陣歡呼，zàn

tàn(

)聲不絕于耳。3）.看拼音寫詞語。

píqi

jǐngjiè

bǐngxī

ménglóng

xiāosǎ

téngluó

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

jiànkāng

péngdà

chōngshuā

biānfú

wèijiè

wūyán

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.把詩句寫完整。

①可憐九月初三夜，_______。

②_______，只緣身在此山中。5）.看拼音寫詞語。

qīngtíng

zhuāngshì

wèijiè

biānfú

měicān

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

tuīcè

chídùn

suìdào

ménglóng

jǐngjiè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．薄（bó）霧

投降（xiáng）B．寧（níng）可

家雀（qiǎo）兒C．彎曲（qū）

角（jué）色D．心臟（zàng）

苦難（nàn）2）.下列童話故事中，不屬于《安徒生童話》的一項(xiàng)是（

）A．《豌豆公主》B．《海的女兒》C．《拇指姑娘》D．《白雪公主》3）.下列神話故事中人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）A．《精衛(wèi)填海》——精衛(wèi)——填塞東海B．《女媧補(bǔ)天》——女媧——開天辟地C．《普羅米修斯》——普羅米修斯——盜取火種D．《神農(nóng)嘗百草》——神農(nóng)——試吃草藥4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我的媽媽真傻，傻得總把最好吃的留給我，自己吃剩下的。

（照樣子，用貶義詞當(dāng)褒義詞的手法補(bǔ)全句子，寫出我對(duì)小花狗的喜愛）

我一手摟著小花狗，一手撫摸著它的腦袋，笑著說：“____________________”5、連線題（每題4分共2題）1）.選擇合適的詞語搭配。

粗壯的________

羽毛

嶄新的________

后腿

美麗的________

天地

敏捷的________

動(dòng)作2）.用線把能搭配的詞語連起來。

順著________

脖兒

咕咕地________

跳起來

沿著________

墻根

狠狠地________

緊叫

結(jié)起了________

田壩

肚子圓圓地________

咬一口

挺著________

疙瘩

高興地________

垂下6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。2）.按順序排排隊(duì)（將序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)）。

________原來，快下班時(shí)，辦公室的電話鈴響了，一個(gè)工人的孩子得了急病，馬上要送到醫(yī)院，請(qǐng)廠里設(shè)法借一輛車。

________爸爸邊脫雨衣邊說：“送一個(gè)工人的孩子上醫(yī)院。”

________爸爸找來司機(jī)，自己也隨車幫著把孩子送到醫(yī)院……

________門“吱”的一聲開了，是爸爸帶著風(fēng)聲雨水回來了。

________媽媽臉上立即露出笑意，她驚奇地問：“怎么啦？可把我急壞了?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面關(guān)聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)小華的字不僅寫得很快，而且寫得很好。(

)

(2)革命的道路上因?yàn)橛星щy萬險(xiǎn)，所以不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。(

)

(3)我們之所以多趕幾里路，是因?yàn)槲覀円タ匆豢淳实奈湫g(shù)表演。(

)

(4)即使你沒有告訴我，我也知道了。(

)

(5)只有我們發(fā)動(dòng)群眾，就能很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。塞下曲__________，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，__________。1．回憶古詩，在橫線上補(bǔ)寫詩句。

2．詩句中有幾個(gè)字是多音字，其中“單”的拼音應(yīng)該選擇(

)，“將”的拼音應(yīng)該選擇(

)，“騎”的拼音應(yīng)該選擇(

)（填序號(hào)）

A．dān

B．chán

C．jiānɡ

D．jiànɡ

E．qí

F．jì

3．詩的后兩句描繪了怎樣的戰(zhàn)斗場(chǎng)景？請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的話寫在下面。

_________________

4．后兩句詩表現(xiàn)了將士們?cè)鯓拥木衿犯瘢?/p>

________________

5．按提示，填寫詩文。

先人留下的輝煌詩篇，是我們民族的藝術(shù)瑰寶，也是培育民族精神的沃土。讀“洛陽親友如相問，_________”和“_________，只留清氣滿乾坤”我們可以感受到詩人品質(zhì)的高潔；讀“夏月則__________________以照書，以夜繼日焉”和“_____________，學(xué)海無涯苦作舟”我們可以感受到古人學(xué)習(xí)的勤奮；讀“______________，猶有花枝俏”和“天行健，_____________”我們可以感受到作者積極進(jìn)取的精神……作為時(shí)代新人，我們應(yīng)該趁青春正好，像勤勞的小蜜蜂一樣，“__________，無限風(fēng)光盡被占”，讓自己的生命不留遺憾。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活就像雨后彩虹，多彩而美麗。我們每天都會(huì)經(jīng)歷許多事情，有驚喜、激動(dòng)、溫暖，也有傷心、煩惱和委屈……請(qǐng)選擇一件你最難忘的往事寫下來。要求：把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬。字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與理解。貓（節(jié)選）①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職，它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可?、鬯歉吲d，能比誰都溫柔可親：用身子

你的腿，把脖子

出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，

上桌來，在稿紙上

印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。(1)選段的作者是_______，本學(xué)期我們還學(xué)過他的課文《_______》

(2)課文中動(dòng)詞填寫正確的是

A．蹭伸踩跳B．伸踩跳躁C．蹭伸跳踩(3)第②自然段圍繞“古怪”一詞，通過具體事例寫出了貓_______、_______和盡職的特點(diǎn)。其中“_________”一詞寫出了貓盡職時(shí)的神態(tài)，“______________”一句寫出了貓盡職時(shí)的決心。

(4)第③自然段劃線的句子運(yùn)用了_______的修辭手法，這里的“小梅花”是指_________。

(5)下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

A．第②自然段中連用了“吧”“啊”“呢”三個(gè)語氣詞，表現(xiàn)了作者對(duì)貓的關(guān)切和愛憐。B．選文中寫貓會(huì)豐富多腔地叫喚，從中可以看出作者對(duì)貓觀察得很仔細(xì)。C．從選文中能夠體會(huì)到貓的性格十分古怪，常常惹作者生氣。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子選擇相應(yīng)的說明方法。

A．列數(shù)字

B．舉例子

C．打比方

D．作比較

（1）灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。_____

（2）科學(xué)家提出許多設(shè)想，例如，在月球上建造移民基地。_____

（3）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。_____

（4）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。_____2）.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

棲息（qī

xī）

效率（shuài

lǜ）

頭顱（lǔ

lú）

嶄新（zǎn

zhǎn）

一番（fānfēn）不懈（jiě

xiè）

攬?jiān)拢╦iàn

lǎn）滲透（shèn

cān）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子天地。

（1）怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。

這里運(yùn)用了_______的修辭手法，我也會(huì)用這樣的修辭手法寫句子。

怎樣美的一幅畫呢？___________，_________，美如人間仙境。

（2）太陽好像