【長江存儲科技公司薄膜工藝工程師的實踐報告（論文）2200字】

長江存儲科技公司薄膜工藝工程師的實踐報告1.實習目的參加社會實踐可以讓我們更好地適應(yīng)社會環(huán)境，在時間的過程程中可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和問題。豐富大學生業(yè)余生活，提高社會適應(yīng)能力。參加實踐可以使在校學習的理論知識和實踐相結(jié)合，實踐過程中能夠發(fā)現(xiàn)所學知識的局限性和不足，從而為繼續(xù)學習提供學習方法和學習技巧。同時通過實習，可以讓我們更好地了解企業(yè)和學校的區(qū)別，從而更好地適應(yīng)將來的就業(yè)，對于我們將來在社會中更好地生存和為社會做貢獻有著重要的意義。2.實習內(nèi)容2.1實習單位介紹長江存儲科技有限責任公司成立于2016年7月，總部位于“江城”武漢，是一家專注于3DNAND閃存設(shè)計制造一體化的IDM集成電路企業(yè)，同時也提供完整的存儲器解決方案。從目前來看，長江存儲已經(jīng)開始在國際存儲市場嶄露頭角，長江存儲為全球合作伙伴供應(yīng)3DNAND閃存晶圓及顆粒，嵌入式存儲芯片以及消費級、企業(yè)級固態(tài)硬盤等產(chǎn)品。他的技術(shù)，尤其是以X-Tacking構(gòu)架為核心的技術(shù)，充分展現(xiàn)出其國際地位。2.2實習崗位介紹我實習的崗位名稱為薄膜工藝工程師，具體工作為以下幾個方面：1、負責掌管及維持薄膜工藝產(chǎn)品良率及產(chǎn)量；SOP/OI改進，日常SPC維護及改進；2、改善及增進薄膜工藝的生產(chǎn)效率；減少工藝缺陷，改進工藝條件，提升良率；3、COSTDOWN及工藝優(yōu)化，提高生產(chǎn)效率；4、新工藝、新材料的引進工作，提高工藝水平；5、新設(shè)備選型的工藝性能、新設(shè)備調(diào)試；6、配合制造部維護日常生產(chǎn)，訓練并考核操作員的相關(guān)技能及SOP維護；7、與其他部門合作維護生產(chǎn)的穩(wěn)定和發(fā)展；8、各項產(chǎn)品與設(shè)備異常的及時處理與改善；9、各專案項目的落實與跟進。4.實習總結(jié)和體會實習是每個學生都應(yīng)該享受的經(jīng)驗。這讓我們有機會了解社會，根據(jù)與其他員工業(yè)績比對，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題，例如，技術(shù)性崗位，作為學生，是否對所學習的知識了然于心，是否能將理論與實際相結(jié)合，在職場中，思維是否轉(zhuǎn)換，與同事人際溝通是否順利，個人能力是否得到提升。在經(jīng)過此次實踐之后，我意識到任何職位，必須認真和準確的對待，工程師是一個細致的工作，需要一個嚴格的工作態(tài)度。在日常工作中需要處理許多問題，這些問題往往涉及大量的數(shù)據(jù)以及大量的信息和文件，所有這些都需要準確性，任何小錯誤都會影響到整體結(jié)果?；仡欉@段難忘的實習階段，我有很多不舍也有深刻的體會和難得的經(jīng)驗。與此同時，這段難忘的實習期也給了我下一階段的工作更清晰的認識和目標安排。這段實習經(jīng)歷，將為我將來的職業(yè)道路奠定堅實的基礎(chǔ)。通過這次的實習，主要有以下幾個方面的感悟：提升自身的溝通能力。任何一段經(jīng)歷都要經(jīng)歷磨合期，這也是一個雙方逐步熟悉，互相適應(yīng)，彼此認同、接受的過程。在這段實習過程中，作為一個嶄新的面孔，進入陌生的交際領(lǐng)域的時候，也難免無所顧忌，這哪能人好好磨合。不論對于“師傅”還是領(lǐng)導，又或者是同事，采取較為沉著穩(wěn)重并且較為簡約的交際姿態(tài)，這才是較好的對策，溝通的原則是讓彼此實現(xiàn)行動與理解中所表達的信息、情感，也可以說是：溝通的質(zhì)量決定于彼此的應(yīng)答。最好的溝通方式即為表達彼此想獲取的內(nèi)容。若是想實現(xiàn)這個最佳的原則就必然要對自己的語言和行為有效地編織、解構(gòu)再到對外反饋的過程。實現(xiàn)對溝通能力的提升，最要緊是理解聆聽者真正想要獲取的內(nèi)容，通過對他人的認同再到詢問所需方式的最終實現(xiàn)，此外再以彼此最為舒適的方式表述出來。在聆聽的時候，采取彼此真正樂意的方法方式來聆聽彼此，保持積極的情緒去探究表達者想要表達的，設(shè)身處地，并且不要打斷，并積極地鼓勵表達；控制好情緒，再予以合適的回應(yīng)，等到最后時刻，確認并且理解，在整個過程結(jié)束之，表明異議，如果沒能實現(xiàn)，那就再以上的方式來重新組織。未來要注意保持時刻學習。多學習，多思考，處理任何事并不是一個單獨存在的考驗。它往往是對一個人多方面綜合能力的考查，因此學習和思考不應(yīng)當在大學畢業(yè)后就停下，反而應(yīng)該更加重視。實習對于每個學生來說，都是不可或缺的一部分。就好比銑工，雖然它危害性極大，但在嘗試過操作并且做出成品后，回頭再看也并沒有想象中那樣危險。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要認真的觀察，反復實踐，哪怕一次失敗了，也不能因此感到氣餒。這是實習帶給我的經(jīng)驗，不全全是接觸到的那幾樣操作，也不是單單憑借這幾個工種提升能力，更多的還是需要在結(jié)束后，自我消化并從中得到感悟，反思自己做的有什么不足，這才是實習的真正目的。第三，端正自身工作態(tài)度。未來我將制定明確的目標，改善我們的態(tài)度。通常，在做任何工作之前我們都必須要先明確自己的目標是什么，要有一個大概的判斷，預估自己是否有能力能完成這份工作，關(guān)鍵是看你自己對這份工作的態(tài)度，一個積極的態(tài)度能夠幫助你超預期的完成一些工作，即使你之前不具備完成這項任務(wù)的能力，也可以幫助在工作中逐漸掌握更多的技能去更好地完成這項工作。因此，為了在開展工作之前設(shè)定正確的目標，我們需要多多的汲取別人的經(jīng)驗，細致觀察別人的做法然后總結(jié)歸為己用。這是我們高效工作的一個重要手段。通過這次實習，我也發(fā)現(xiàn)了自己之前學習中的一些不足之處，為我以后的學習生活指引了方向，同時也打下了夯實的基礎(chǔ)。我非常感激公司和學校能給我一個這樣的機會，讓我能夠及早的發(fā)現(xiàn)自己的不足并能夠及早的改善，提升了自己在行業(yè)里的競爭力。通過這次實習，我掌握了