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三、閱讀好手。(24分)1.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。(12分)
幾對(duì)燕子(
飛倦
)了,(
落
)在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜??!停著的燕子成了(
音符
),譜成了一支正待(
演奏
)的春天的(贊歌
)。(1)把這段話補(bǔ)充完整。(5分)(2)在文段中,作者展開(kāi)豐富的想象,把__電線__比作__五線譜__,把__燕子__比作__音符__。(2分)(3)仿照畫(huà)“
”的句子寫(xiě)一個(gè)比喻句。(2分)__梧桐樹(shù)葉__多么像__小手掌__??!(4)這段話主要寫(xiě)__燕子飛倦了停在電線上休息__。(3分)2.認(rèn)真閱讀下面的短文,完成練習(xí)。(12分)我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨
陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
五月,正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō__)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。果實(shí)的外形扁圓扁圓的,與蘋(píng)果的形狀相似。它們總愛(ài)“三只一群”“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。(1)仿照例子,在文中再找兩個(gè)同類的短語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(2分)例:破舊的外衣__銀色的海洋__
__明媚的陽(yáng)光__(2)用“
”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句,用“____”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。(4分)(3)填關(guān)鍵詞語(yǔ)。(3分)①銀梨的形狀:__扁圓扁圓,與蘋(píng)果的形狀相似__。②銀梨的顏色:開(kāi)始呈__淡綠色__,后來(lái)__顏色變黃__。(4)短文是按時(shí)間順序?qū)懙模砻鲿r(shí)間的詞語(yǔ)有:__陽(yáng)春三月__、__五月__、__中秋時(shí)節(jié)__。(3分)
四、寫(xiě)作妙手。(30分)
你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧?這次習(xí)
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