人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步活頁(yè)試卷第1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步活頁(yè)試卷第1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步活頁(yè)試卷第1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷_第3頁(yè)
人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步活頁(yè)試卷第1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷_第4頁(yè)
人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步活頁(yè)試卷第1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三、閱讀好手。(24分)1.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。(12分)

幾對(duì)燕子(

飛倦

)了,(

)在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜??!停著的燕子成了(

音符

),譜成了一支正待(

演奏

)的春天的(贊歌

)。(1)把這段話補(bǔ)充完整。(5分)(2)在文段中,作者展開(kāi)豐富的想象,把__電線__比作__五線譜__,把__燕子__比作__音符__。(2分)(3)仿照畫(huà)“

”的句子寫(xiě)一個(gè)比喻句。(2分)__梧桐樹(shù)葉__多么像__小手掌__??!(4)這段話主要寫(xiě)__燕子飛倦了停在電線上休息__。(3分)2.認(rèn)真閱讀下面的短文,完成練習(xí)。(12分)我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨

陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。

五月,正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō__)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。果實(shí)的外形扁圓扁圓的,與蘋(píng)果的形狀相似。它們總愛(ài)“三只一群”“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。(1)仿照例子,在文中再找兩個(gè)同類的短語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(2分)例:破舊的外衣__銀色的海洋__

__明媚的陽(yáng)光__(2)用“

”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句,用“____”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。(4分)(3)填關(guān)鍵詞語(yǔ)。(3分)①銀梨的形狀:__扁圓扁圓,與蘋(píng)果的形狀相似__。②銀梨的顏色:開(kāi)始呈__淡綠色__,后來(lái)__顏色變黃__。(4)短文是按時(shí)間順序?qū)懙模砻鲿r(shí)間的詞語(yǔ)有:__陽(yáng)春三月__、__五月__、__中秋時(shí)節(jié)__。(3分)

四、寫(xiě)作妙手。(30分)

你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧?這次習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論