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第第頁(yè)南門(mén)學(xué)校防震減災(zāi)緊急疏散預(yù)案學(xué)校安全工作重如泰山,學(xué)生在校期間,遇有突發(fā)性天災(zāi)人禍,需緊急疏散學(xué)生,使得學(xué)生安全得到更大的保障?,F(xiàn)就防震疏散緊急預(yù)案訂立如下:一、安全工作構(gòu)成員及職責(zé):z:總指揮,全面負(fù)責(zé),掌控信號(hào),在操場(chǎng)集合點(diǎn)維持秩序向操場(chǎng)快速轉(zhuǎn)移學(xué)生。z:副總指揮,指揮應(yīng)急疏散,保持通道暢通。z:指揮;負(fù)責(zé)布置操場(chǎng)的各班級(jí)秩序。z:負(fù)責(zé)銜接A樓的樓梯口和操場(chǎng)的銜接秩序,指揮A樓學(xué)生有序疏散到操場(chǎng)。z:負(fù)責(zé)指揮B樓的中心樓梯口二樓學(xué)生有序疏散。三(3)班、二(4)班、四(1)班z:負(fù)責(zé)指揮B樓的中心樓梯口二樓學(xué)生有序疏散。z:負(fù)責(zé)指揮B樓的中心樓梯口三樓學(xué)生有序疏散。z:負(fù)責(zé)指揮B樓的中心樓梯口四樓學(xué)生有序疏散。z:負(fù)責(zé)指揮B樓的東邊樓梯口和操場(chǎng)的銜接,維持疏散秩序。z:負(fù)責(zé)指揮B樓二樓的東邊樓梯口學(xué)生疏散。z:負(fù)責(zé)指揮B樓三樓的東邊樓梯口學(xué)生疏散。z:負(fù)責(zé)指揮B樓四樓的東邊樓梯口學(xué)生疏散。z:負(fù)責(zé)指揮C樓的東樓梯口學(xué)生向操場(chǎng)有序疏散。z:負(fù)責(zé)指揮C樓二樓的東樓梯口,向一樓有序疏散。z:負(fù)責(zé)指揮C樓的西邊樓梯口學(xué)生向操場(chǎng)有序疏散。z:負(fù)責(zé)指揮C樓的西邊三樓樓梯口一樓有序疏散。各班當(dāng)堂上課老師為該班的應(yīng)急指揮??焖俳M織學(xué)生行動(dòng),轉(zhuǎn)移到安全地帶,并在集合點(diǎn)就地維持秩序。其他老師擔(dān)負(fù)機(jī)動(dòng)人員,一旦發(fā)生緊急情況立刻到操場(chǎng),聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)總指揮的調(diào)配。疏散過(guò)程必需做到行動(dòng)快速、安靜、不急迫、有秩序、相互關(guān)愛(ài)。二、集合地方分別為:一、二、三、四、五、六班級(jí)集合地方為學(xué)校操場(chǎng)自西向東依次排列。注意:各班級(jí)在通過(guò)過(guò)廊時(shí),要求快速有序,集合點(diǎn)集合時(shí),要盡量闊別高層建筑物。三、醫(yī)療保證:1、省立醫(yī)院電話(huà):zzzzz2、聯(lián)絡(luò)員:z3、在突發(fā)事件中,如遇意外損害,隨時(shí)聯(lián)系120施救。四、警報(bào)信號(hào)緊急疏散以廣播通知為信號(hào),在聽(tīng)到信號(hào)后,立刻啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案,保證全校師生的人身安全。合肥市門(mén)南學(xué)校二00六年九月篇2:永樂(lè)學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案永樂(lè)學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案為進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一,防備為主”的思想,提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)本領(lǐng)和自我防護(hù)本領(lǐng),結(jié)合我校實(shí)際,開(kāi)展本次防震減災(zāi)逃命疏散演練,特訂立演練方案如下:一、演練目的針對(duì)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展快速疏散演練的基礎(chǔ)上,開(kāi)展本次防震減災(zāi)逃命演練,檢驗(yàn)師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性,以及震后快速疏散的合理性和紀(jì)律性,讓全校師生熟識(shí)教學(xué)樓逃命路線(xiàn),以實(shí)現(xiàn)有序、快速安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識(shí),實(shí)現(xiàn)有事不慌、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高緊急避震本領(lǐng)二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)做好此次演練工作,成立永樂(lè)學(xué)校防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)在負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。組長(zhǎng):z副組長(zhǎng):z成員:z三、演練時(shí)間20**年10月30日上午課間操時(shí)間四、演練地方永樂(lè)學(xué)校學(xué)校內(nèi)。五、演練程序(一)第一次警報(bào)響起時(shí),發(fā)布第一次命令:“全體師生請(qǐng)留意,現(xiàn)在發(fā)生了地震,請(qǐng)大家不要急迫,聽(tīng)從指揮,緊急避震”,演練開(kāi)始。各班老師打開(kāi)教室門(mén),一樓學(xué)生快速撤離到操場(chǎng)。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下,進(jìn)行緊急避震,用雙手(或書(shū)包)護(hù)住頭部,躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。(二)1分鐘后,發(fā)布第二次命令:“全體師生請(qǐng)留意,現(xiàn)在撤離教室”各班老師和樓層負(fù)責(zé)人老師各就各位,引導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的快速撤離。(三)到達(dá)應(yīng)急避亂疏散場(chǎng)合,學(xué)生要雙手護(hù)頭快速蹲下或坐下,要躲避籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生趕忙清點(diǎn)人數(shù),并由班主任報(bào)告操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。六、演練組織1、疏散演練總指揮:z2、教學(xué)樓1號(hào)樓(西教學(xué)樓)疏散總指揮z,副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;一班級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四班級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、五班級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散;各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽(tīng)從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:z二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:z一樓樓梯口負(fù)責(zé)人:z職責(zé):指揮疏散,防止擁堵2、教學(xué)樓2號(hào)樓(東教學(xué)樓)疏散總指揮z,副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;二班級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、三班級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四班級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散;各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽(tīng)從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:z二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:z一樓樓梯口負(fù)責(zé)人:z職責(zé):指揮疏散,防止擁堵3、辦公樓4號(hào)樓:疏散總指揮叢樹(shù)松,副指揮z,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)(4.44.32.61.6)學(xué)生和老師從辦公樓樓梯疏散。各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽(tīng)從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人:z二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人:z職責(zé):指揮疏散,防止擁堵操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人:z疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位:學(xué)生按先后次序自成兩隊(duì)。各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),有缺漏者,及時(shí)查找,并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。由李自梅依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作小結(jié)。注:沒(méi)有布置任務(wù)的副班主任老師,隨學(xué)生一起疏散,幫忙班主任老師做好疏散工作。永樂(lè)市永樂(lè)學(xué)校篇3:灌云試驗(yàn)學(xué)校防震減災(zāi)緊急疏散演練方案為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一、防備為主”的思想,強(qiáng)化師生安全教育,提高師生安全防范自救本領(lǐng)和學(xué)校應(yīng)對(duì)地震突發(fā)事件的本領(lǐng),特訂立本演練方案。一、演練目的針對(duì)地震突發(fā)性事件,讓全校師生熟識(shí)教學(xué)樓逃命路線(xiàn),以實(shí)現(xiàn)有序、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),實(shí)現(xiàn)有事不慌、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)。二、演練時(shí)間5月7日:一、二班級(jí)5月8日:三、四班級(jí)5月9日:五班級(jí)5月12日:六班級(jí)三、演練地方由教學(xué)樓到集結(jié)地方,一號(hào)集合地:后樓一、二、三班級(jí)師生到東廣場(chǎng)集合;二號(hào)集合地:四、五、六班級(jí)師生到籃球場(chǎng)集合。四、演練信號(hào)開(kāi)始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。緊急集合哨音為急促兩聲短音、連續(xù)三次;解散哨音為一聲長(zhǎng)音。五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):z副組長(zhǎng):z組員:z六、工作小組1、指揮組組長(zhǎng):z,職責(zé):總指揮,負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度;副組長(zhǎng):z,職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)指揮,現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度。組員:z(1號(hào)樓道)z(2號(hào)樓道)z(3號(hào)樓道)z(4號(hào)樓道)z(5號(hào)樓道)各位樓道負(fù)責(zé)主任職責(zé):樓梯疏散安全現(xiàn)場(chǎng)指揮。2、幫忙指揮小組:各班班主任和上課老師。職責(zé):(1)演習(xí)前講解疏散路線(xiàn)和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(2)率領(lǐng)學(xué)生後退;(3)到達(dá)集合場(chǎng)合后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向總指揮匯報(bào);(4)到達(dá)集結(jié)場(chǎng)合后對(duì)學(xué)生的安全管理。3、宣傳小組:z職責(zé):實(shí)在負(fù)責(zé)開(kāi)廣播,指揮人員緊急撤離現(xiàn)場(chǎng)等。4、救助小組:z職責(zé):訂立救助方案;實(shí)在負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助等。5、報(bào)警小組:z職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報(bào)警,發(fā)布演練信號(hào)。全部人員接到信號(hào)后快速行動(dòng)。6、攝影錄像組:任??;職責(zé):演練現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像,資料留存。七、疏散管理A、疏散命令:由演練總指揮依據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,值班行政領(lǐng)導(dǎo)可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。B、疏散信號(hào):指令員吹響緊急集合哨音,廣播同時(shí)播出“應(yīng)急疏散演習(xí)開(kāi)始。老師們、同學(xué)們請(qǐng)留意,學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全,請(qǐng)全校師生依照學(xué)校布置的行步行線(xiàn)有序快速地撤離到指定地方,請(qǐng)大家務(wù)必聽(tīng)從指揮,不要慌亂!”老師必需趕忙停止教學(xué)工作,施令:“全體起立!緊急疏散!”C、疏散路線(xiàn):學(xué)生分別從前后門(mén)出教室成兩路縱隊(duì)。各班的疏散線(xiàn)路依據(jù)學(xué)校的實(shí)在情況確定。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。D、疏散次序:按就近安全出口撤離原則,以擬定次序?yàn)闇?zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi),原則上按先“著火層”,后“以上層”,再“下層”的次序疏散學(xué)生。E、疏散引導(dǎo):應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),躲避學(xué)生誤入不安全區(qū)域;要阻攔學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立刻扶起,防止踩踏事故發(fā)生。F、集合地方:分別到達(dá)指定的一號(hào)集合地、二號(hào)集合地。遇特殊情況由總指揮依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇,發(fā)出指令。G、人員清點(diǎn):幫忙指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地方對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并連續(xù)找尋滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫忙其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。八、演練準(zhǔn)備階段應(yīng)急疏散小組人員熟識(shí)工作位置,班主任及上課老師率領(lǐng)學(xué)生熟識(shí)路線(xiàn)。全部學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù),各工作小組立刻進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。注意事項(xiàng):①清點(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),態(tài)度要不冷不熱,要有效穩(wěn)定他們的情緒,并注意察看通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要依據(jù)實(shí)際情況參加演練。②各工作小組長(zhǎng)認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況,確保萬(wàn)無(wú)一失。九、正式演練階段(1)總指揮:宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。(2)發(fā)布疏散信號(hào)。(3)緊急疏散:①各班學(xué)生由班主任、上課老師率領(lǐng),按預(yù)定路線(xiàn)有序疏散,撤離到集合場(chǎng)合。②各班主任、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,快速
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