人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末培優(yōu)及答案

人教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷一、填空題1．2平方米＝()平方分米

3天＝()時(shí)100厘米＝()分米

24個(gè)月＝()年2．學(xué)校上午8：20開始上第1節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，上午()開始上第2節(jié)課。3．每本故事書8元，買29本大約需要()元。4．在括號(hào)里填上合適的單位。跳繩5下用3()；一支鉛筆長約2()；一輛汽車的載重量為2()，每小時(shí)行駛70()。5．博物館內(nèi)上午有游客783人，中午有267人離開。下午又來了323位游客，這時(shí)館內(nèi)有()位游客。6．比315多43的數(shù)是()，()比500少40。7．假期就要到了，學(xué)校組織三年級(jí)的18名老師與279名學(xué)生到博物館參觀，要租每輛限乘42人（不算司機(jī)）的客車，租8輛夠嗎？()（括號(hào)里填夠或不夠）8．在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”。99×6()600

4×20()8003千克()3000克

402÷3()402÷49．小云、小天和小白在參加“日”字添上一筆是什么字的比賽。小云寫出了“白、目、田、旦、舊、電”共6個(gè)字，小天寫出了“白、目、申、由、田、甲、電”共7個(gè)字，小白寫出了“白、舊、電、田、目、旦”共6個(gè)字。小云、小天和小白一共寫出了()個(gè)不同的字。10．超市里的一個(gè)南瓜大約重3（）。A．噸 B．千克 C．克二、選擇題11．秒針走一圈，分針走了（

）小格。A．1 B．12 C．6012．把12個(gè)橘子平均分成4份，1份占橘子總數(shù)的，有（

）個(gè)；3份占橘子總數(shù)的，有（

）個(gè)。13．在計(jì)算408×5的時(shí)候，其中“4×5”表示（）。A．5個(gè)4 B．5個(gè)40 C．5個(gè)40014．經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)學(xué)生經(jīng)常參與家務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)只占本年級(jí)人數(shù)的，那么，不參與家務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的幾分之幾？可以用下面（

）陰影部分表示。A． B． C．15．如圖，天天把兩張長10厘米的大小相同的長方形紙條重疊粘貼在一起，重疊長度為4厘米。粘貼后紙條的總長度是（

）。A．14厘米 B．16厘米 C．20厘米16．如圖，將一個(gè)長方形正好分成兩個(gè)同樣的小正方形和一個(gè)大正方形，已知大正方形的邊長是4厘米，那這個(gè)大長方形的周長是（

）厘米。A．12 B．16 C．20三、解答題17．直接寫出得數(shù)。

18．我會(huì)豎式計(jì)算。365＋825＝

340－153＝

905×9＝19．脫式計(jì)算。（406－357）÷7

1000－（238＋262）

8×9＋50720．按要求在下面方格紙上畫圖形，下面每個(gè)小方格的邊長是1厘米。（1）畫一個(gè)邊長為5厘米的正方形。（2）畫一個(gè)長5厘米，寬3厘米的長方形。21．漢川劇院一樓有465個(gè)座位，二樓的座位比一樓少195個(gè)。二樓有多少個(gè)座位？漢川劇院一共有多少個(gè)座位？22．游樂場上午有游客643人，中午有384人離去．下午又來了524人，這時(shí)游樂場內(nèi)有多少游客？全天游樂場內(nèi)來了多少游客？23．向陽小區(qū)有6棟居民樓，每棟都有5個(gè)單元，每個(gè)單元有16戶。向陽小區(qū)一共有多少戶居民？24．學(xué)校體育室有籃球30個(gè)，足球6個(gè)。（1）籃球的個(gè)數(shù)是足球的幾倍？（2）排球的個(gè)數(shù)再添5個(gè)就是足球的4倍，排球有多少個(gè)？25．我81歲啦，孫子小剛的年齡是我年齡的，他的媽媽的年齡是小剛年齡的4倍。小剛和他的媽媽各是多少歲？26．用4個(gè)同樣大的長方形和一個(gè)正方形，拼成一個(gè)邊長是20分米的大正方形（如圖），每個(gè)長方形的周長是多少？27．三年級(jí)訂《故事書》的有20人，訂《童話世界》的有18人，兩種書都訂的有8人，訂這兩種書的一共有多少人？【參考答案】一、填空題1．

200

72

10

2【解析】1平方米＝100平方分米，1分米＝10厘米，1年＝12個(gè)月，1天＝24時(shí)，據(jù)此即可解答。2平方米＝200平方分米

3天＝72時(shí)100厘米＝10分米

24個(gè)月＝2年【點(diǎn)睛】單位換算題，熟練掌握面積、時(shí)間和長度單位的換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。2．9：10【解析】用第1節(jié)課開始上課時(shí)間加上每節(jié)課的時(shí)間，求出第1節(jié)課下課時(shí)間。再用第1節(jié)課下課時(shí)間加上課間休息時(shí)間，求出第2節(jié)課上課時(shí)間。8時(shí)20分＋40分鐘＋10分鐘＝9時(shí)10分則上午9：10開始上第2節(jié)課?！军c(diǎn)睛】本題考查時(shí)間的推算，關(guān)鍵是靈活運(yùn)用公式結(jié)束時(shí)間＝開始時(shí)間＋經(jīng)過時(shí)間解答。3．240【解析】把本數(shù)29看作整十?dāng)?shù)，乘8即可解答。29×8≈30×8＝240（元）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)乘法估算方法的掌握。4．

秒

分米##dm

噸##t

千米##km##公里【解析】聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的計(jì)量單位。跳繩5下用3秒；一支鉛筆長約2分米；一輛汽車的載重量為2噸，每小時(shí)行駛70千米?！军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇計(jì)量單位，本題主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。5．839【解析】根據(jù)題意，用上午的人數(shù)減去中午離開的人數(shù)，再加上下午又來的人數(shù)，即可求出博物館內(nèi)這時(shí)的人數(shù)。783－267＋323＝516＋323＝839（人）所以，這時(shí)館內(nèi)有839位游客。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)加減法計(jì)算方法，是解答此題的關(guān)鍵。6．

358

460【解析】根據(jù)題意，要求比315多43的數(shù)是多少，用加法計(jì)算即可，要求比500少40的數(shù)是多少，用減法計(jì)算即可。315＋43＝358500－40＝460所以，比315多43的數(shù)是358，460比500少40?！军c(diǎn)睛】熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算方法，是解答此題的關(guān)鍵。7．夠【解析】先用老師的人數(shù)加上學(xué)生的人數(shù)，求出參觀博物館的總?cè)藬?shù)。再用每輛客車限乘人數(shù)乘客車數(shù)量，求出這些客車可乘坐人數(shù)。并與參觀博物館的總?cè)藬?shù)比較大小。18＋279＝297（人）42×8＝336（人）279＜336則租8輛夠了?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是明確要判斷租8輛車夠不夠，需要比較乘坐人數(shù)與參觀人數(shù)之間的大小關(guān)系。8．

＜

＜

＝

＞【解析】先將能計(jì)算的算式，計(jì)算出得數(shù)，再根據(jù)整數(shù)比較大小的方法，進(jìn)行比較，不同單位要轉(zhuǎn)換成相同單位，再比較。99×6＝594，594＜600，故99×6＜600；4×20＝80，80＜800，故4×20＜800；3千克＝3000克；402÷3＝134，402÷4≈100，故402÷3＞402÷4?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)大小的比較以及質(zhì)量單位的換算。注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。9．9【解析】根據(jù)題意整理出小云、小天和小白一共寫出的不同的字，然后再填空即可。小云、小天和小白一共寫出的個(gè)不同的字有：白、目、田、旦、舊、電、申、由、甲，因此小云、小天和小白一共寫出了9個(gè)不同的字?！军c(diǎn)睛】熟練掌握集合問題的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。10．B解析：B【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一個(gè)南瓜的重量應(yīng)用“千克”作單位，據(jù)此解答。超市里的一個(gè)南瓜大約重3千克。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。二、選擇題11．A解析：A【解析】時(shí)鐘上有12大格60小格，秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，即1分鐘；分針走一小格是1分鐘，走一大格是5分鐘，走一圈是60分鐘，即1小時(shí)；據(jù)此即可解答。根據(jù)分析可知，秒針走一圈，是1分鐘，分針走了1小格。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)時(shí)分秒知識(shí)的掌握。12．；3；；9【解析】將12個(gè)橘子平均分成4份，1份是橘子總數(shù)的，1份有12÷4＝3（個(gè)）；3份是，有（12÷4×3）個(gè)，據(jù)此即可解答。將12個(gè)橘子平均分成4份，1份是橘子總數(shù)的；有12÷4＝3（個(gè)）；3份是橘子總數(shù)的；有3×3＝9（個(gè)）?！军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。13．C解析：C【解析】計(jì)算408×5，4在百位上，表示4個(gè)百，5在個(gè)位上，表示5個(gè)一，4乘5表示4個(gè)百乘5個(gè)一，即400×5，也就是5個(gè)400；據(jù)此解答。在計(jì)算408×5的時(shí)候，其中“4×5”表示5個(gè)400。故答案為：C【點(diǎn)睛】明確4在的數(shù)位，以及表示的意義，是解答本題的關(guān)鍵。14．A解析：A【解析】把本年級(jí)人數(shù)看成一個(gè)整體，表示把這個(gè)整體平均分成7份，經(jīng)常參與家務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)占其中的2份，那么不參與家務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)占其中的5份，據(jù)此解答。由分析得：空白部分用分?jǐn)?shù)表示是，陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是，也就是表示三年級(jí)學(xué)生經(jīng)常參與家務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)只占本年級(jí)人數(shù)的，不參與家務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的。故答案為：A【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。15．B解析：B【解析】根據(jù)題意可知，用兩個(gè)長方形的長加起來，然后再減去4厘米即可，依此計(jì)算并選擇。10＋10－4＝20－4＝16（厘米）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查的是圖形的重疊粘貼，熟練掌握長方形的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。16．C解析：C【解析】通過觀察圖形可知，小正方形的邊長等于大正方形邊長的一半，據(jù)此可以求出小正方形的邊長，這個(gè)大長方形的長等于大小正方形的邊長和，寬等于大正方形的邊長，根據(jù)長方形的周長（長寬），把數(shù)據(jù)代入公式解答。（厘米）（厘米）（厘米）故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形周長公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是求出大長方形的長。三、解答題17．4000；130；7；100；4500；1400；660；44；420；220；；【解析】18．1190；187；8145【解析】根據(jù)整數(shù)加減法、乘法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可。365＋825＝1190

340－153＝187

905×9＝8145

19．7；500；579【解析】（1）先算減法，再算除法；（2）先算加法，再算減法；（3）先算乘法，再算加法。（406－357）÷7

＝49÷7＝7

1000－（238＋262）＝1000－500＝500

8×9＋507＝72＋507＝57920．（1）見詳解（2）見詳解【解析】（1）每個(gè)小方格的邊長是1厘米，畫一個(gè)邊長是5厘米的正方形，即正方形的邊長占5個(gè)格子，據(jù)此作圖。（2）每個(gè)小方格的邊長是1厘米，畫出的長方形的長占5個(gè)格子，寬占3個(gè)格子，據(jù)此作圖。（1）（2）【點(diǎn)睛】長方形的四條邊都相等，根據(jù)邊長確定邊長占幾個(gè)格子；根據(jù)長方形的長與寬的長度先確定長與寬各占幾個(gè)格子。21．270個(gè)；735個(gè)【解析】根據(jù)題意可知二樓比一樓座位少195個(gè)，那么二樓的座位直接用一樓的座位數(shù)量減去195即可；然后用二樓的座位數(shù)量加上一樓的座位數(shù)量即可求出漢川劇院的座位總數(shù)量，據(jù)此解答。（個(gè)）（個(gè)）答：二樓有270個(gè)座位，漢川劇院一共有735個(gè)座位?！军c(diǎn)睛】掌握三位數(shù)加、減三位數(shù)的計(jì)算及應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵。22．783人；1167人【解析】643-384+524=783（人）643+524=1167（人）答：這時(shí)游樂場內(nèi)有游客783人，全天游樂場內(nèi)來了游客1167人．23．480戶【解析】根據(jù)題意，用每個(gè)單元的戶數(shù)乘每棟樓的單元個(gè)數(shù)，求出每棟居民樓可以住的戶數(shù)，再乘6棟，即可求出向陽小區(qū)一共有多少戶居民。16×5×6＝80×6＝480（戶）答：向陽小區(qū)一共解析：480戶【解析】根據(jù)題意，用每個(gè)單元的戶數(shù)乘每棟樓的單元個(gè)數(shù)，求出每棟居民樓可以住的戶數(shù)，再乘6棟，即可求出向陽小區(qū)一共有多少戶居民。16×5×6＝80×6＝480（戶）答：向陽小區(qū)一共有480戶居民。【點(diǎn)睛】熟練掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，求出每棟居民樓可以住的戶數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。24．（1）5倍（2）19個(gè)【解析】（1）籃球個(gè)數(shù)除以足球個(gè)數(shù)即可解答。（2）足球個(gè)數(shù)乘4，再減去5即等于排球的個(gè)數(shù)。（1）30÷6＝5答：籃球的個(gè)數(shù)是足球的5倍。（2）6×4－5＝24－解析：（1）5倍（2）19個(gè)【解析】（1）籃球個(gè)數(shù)除以足球個(gè)數(shù)即可解答。（2）足球個(gè)數(shù)乘4，再減去5即等于排球的個(gè)數(shù)。（1）30÷6＝5答：籃球的個(gè)數(shù)是足球的5倍。（2）6×4－5＝24－5＝19（個(gè)）答：排球有19個(gè)。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)倍的相關(guān)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。25．小剛9歲，媽媽36歲。【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將爺爺?shù)哪挲g平均分成9份，其中1份是爺爺年齡的，是81÷9＝9歲。則小剛是9歲。用小剛的年齡乘4，即可求出媽媽的年齡。81÷9＝9（歲）9×4＝解析：小剛9歲，媽媽36歲?！窘馕觥扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)的意義，將爺爺?shù)哪挲g平均分成9份，其中1份是爺爺年齡的，是81÷9＝9歲。則小剛是9歲。用小剛的年齡乘