2017-2018學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)期末化學(xué)試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2017-2018學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）1．（2分）智能手機(jī)是一種多功能通訊工具，一款智能機(jī)通常含有41種以上的化學(xué)元素。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)正確的是（）A．透光性好 B．常溫下易與氧氣反應(yīng) C．易溶于水 D．見(jiàn)光易分解2．（2分）下列實(shí)驗(yàn)裝置中不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的是（）A． B． C． D．3．（2分）下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體 B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體 C．木炭在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧4．（2分）除去下列各組物質(zhì)中括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案ACuO（Cu）在空氣（或氧氣流）中灼燒混合物BH2O（H2O2）加入少量二氧化錳，充分反應(yīng)后，過(guò)濾CCu（Fe）加入過(guò)量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，干燥DCO（CO2）將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化銅和澄清石灰水A．A B．B C．C D．D5．（2分）質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，其中一份混有少量二氧化錳，分別同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（a線表示純氯酸鉀曲線，b線表示混有二氧化錳的氯酸鉀曲線），下列圖象能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系的是（）A． B． C． D．6．（2分）有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒(méi)有變化，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（）A．XYZ B．XZY C．YZX D．ZYX7．（2分）從圖片中不能獲取的信息是（）A．分子之間有間隔 B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的 C．水分子受熱運(yùn)動(dòng)速率加快 D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子8．（2分）如圖為元素周期表的一部分，下列說(shuō)法正確的是（）A．Si是一種活潑金屬 B．磷原子的核外電子數(shù)為5 C．Al的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g D．Al、Si、P的原子序數(shù)13、14、159．（2分）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（）A．水和冰的化學(xué)性質(zhì)相同，是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成 B．CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們分子的原子個(gè)數(shù)不同 C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，由于構(gòu)成它們的碳原子不同 D．金屬鈣和鋁的性質(zhì)不同，是由于鈣和鋁由不同原子構(gòu)成10．（2分）在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S），目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏．下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是（）A．乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成 B．乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為12：3：16 C．乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．1個(gè)乙硫醇分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子11．（2分）下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（）ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時(shí)收集滿A．A B．B C．C D．D12．（2分）2016年10月27日，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》中指出，到2020年，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放力爭(zhēng)比2015年下降18%，二氧化碳排放量增大會(huì)引起溫室效應(yīng)，下列做法不能減緩溫室效應(yīng)的是（）A．積極植樹造林 B．開發(fā)和利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能等 C．提倡紙張雙面使用 D．大力開發(fā)和使用化石燃料13．（2分）同學(xué)們用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個(gè)反應(yīng)探究水的組成，如圖（白色固體CuSO4能吸水并除去水蒸氣）他們依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)描述正確的是（）A．上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)均為分解反應(yīng) B．實(shí)驗(yàn)①中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1 C．實(shí)驗(yàn)②的目的是通過(guò)氫氣與CuSO4發(fā)生置換反應(yīng) D．實(shí)驗(yàn)①分解的水在理論上與實(shí)驗(yàn)③生成水的質(zhì)量相等14．（2分）現(xiàn)有CO、CO2混合氣體，小芳同學(xué)按如下順序進(jìn)行操作（如圖所示裝置中a是彈簧夾，b是分液漏斗活塞）：①關(guān)b開a；②通入混合氣體；③收集氣體；④關(guān)a開b；⑤收集氣體．通過(guò)上述操作小芳（）A．只收集到CO氣體 B．只收集到CO2氣體 C．先收集到CO氣體，后收集到CO2氣體 D．先收集到CO2氣體，后收集到CO氣體15．（2分）我國(guó)載人航天技術(shù)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。其中“神舟號(hào)”系列火箭使用的一種燃料是偏二甲肼，其化學(xué)式為C2H8N2，燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，則X的化學(xué)式是（）A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O416．（2分）在一密閉容器中放入四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．下列分析正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g162630反應(yīng)后質(zhì)量/g02m2A．乙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以乙一定是該反應(yīng)的催化劑 B．表中m的值為44 C．容器中發(fā)生的反應(yīng)為丁分解生成甲和丙 D．該反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量變化之比為4：1117．（2分）在反應(yīng)A+3B＝2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8，當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則C的質(zhì)量為（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g18．（2分）我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（）①CO2密度比空氣密度大②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)③CO2不能使干石蕊紙花變色④CO2不支持燃燒。A．①② B．②③ C．③④ D．①④19．（2分）類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思雄方法．下列類推不正確的是（）A．離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子 B．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 C．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．所以同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) D．同種元素的粒子其質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素20．（2分）已知：C+2CuO2Cu+CO2↑．如圖表示一定量的木炭和氧化銅固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中縱坐標(biāo)y表示（）A．固體的質(zhì)量 B．固體中氧化銅的質(zhì)量 C．二氧化碳的質(zhì)量 D．固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二、填空題（共7小題，每小題7分，滿分53分）21．（7分）如圖是生活中常用的金屬制品：（1）上述金屬制品中，利用其導(dǎo)熱性的是（填序號(hào)），鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，請(qǐng)舉例說(shuō)明（用化學(xué)方程式表示）。（2）鋼鐵是常用的金屬材料，生活中常用的不銹鋼刀是（填“純凈物”或“混合物”）出工業(yè)上用CO和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式。（3）鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X表面能生成一層，阻止鋁進(jìn)一步被氧化。鐵制水龍頭易生銹，請(qǐng)寫一條能防止鐵制品生銹的方法。22．（8分）化學(xué)與人們的生活有著密切的聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)過(guò)的燃燒與滅火、能源與環(huán)境的知識(shí)解決下列問(wèn)題（1）2017年2月5日廣東義烏某商品城發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)，從燃燒條件分析，商品城內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了；滅火用的灑水系統(tǒng)，其滅火原理是。（2）氣體打火機(jī)中常用丁烷（C4H20）做燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同，請(qǐng)寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式。（3）中國(guó)航空工業(yè)高速發(fā)展，先進(jìn)無(wú)人機(jī)亮相國(guó)慶閱兵式，首架大飛機(jī)C919總裝下線，C919飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣（高壓壓縮后的空氣）壓入燃燒室，能促進(jìn)航空煤油的燃燒，使燃油消耗減少16%，請(qǐng)你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是，該技術(shù)的使用對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義是（任答一點(diǎn)）（4）目前使用較多的煤、石油、天然氣等化石燃燒，是（填“可”或“不可”）再生能源，煤燃燒時(shí)排放出SO2等污染物，可能導(dǎo)致酸雨，寫出酸雨的一種危害。23．（10分）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中的常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題（濃硫酸有很強(qiáng)的吸水性，可除去水蒸氣）（1）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同），若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后的固體剩余物中可以回收二氧化錳，操作步驟依次時(shí)溶解、洗滌、干燥，你所填寫的這步操作需要使用的玻璃儀器包括燒杯、玻璃棒和。（3）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。若要得到干燥的二氧化碳，還需選用D裝置，D裝置中應(yīng)盛放（填試劑名稱），氣體從端填入（填“a”或“b”）24．（7分）空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)?！緦?shí)驗(yàn)回顧】圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量?！締?wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大?！緦?shí)驗(yàn)改進(jìn)】Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。Ⅱ．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積體積/mL80.054.5126.0【交流表達(dá)】（1）鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）根據(jù)如表數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：①；②。25．（7分）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：【提出問(wèn)題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？【查閱資料】：含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4白色固體遇水變藍(lán)?！静孪肱c假設(shè)】甲CO2H2O；乙COH2O；丙NH3CO2H2O；丁CO2COH2O你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是?！緦?shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：（1）A裝置的作用是（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷同學(xué)猜想成立。（3）請(qǐng)寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)將甲烷在純凈O2中燃燒而不用空氣的原因是。26．（6分）請(qǐng)根據(jù)常見(jiàn)金屬性質(zhì)回答問(wèn)題：（1）將以下常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序補(bǔ)充完整。（2）在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí)，某小組做了如圖甲三個(gè)實(shí)驗(yàn)，（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）①一段時(shí)間后，可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象是；反應(yīng)的化學(xué)方程式是。②小組中的A同學(xué)認(rèn)為：通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。③B和C兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性順序，他們?cè)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖乙所示），實(shí)現(xiàn)了探究目的，他們的實(shí)驗(yàn)：X是金屬，Y是溶液（均填化學(xué)式）27．（8分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈強(qiáng)度的因素”進(jìn)行了探究【提出問(wèn)題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？【作出猜想】a、可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)b、可能與鹽酸的濃度有關(guān)【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨。實(shí)驗(yàn)（1）為探究猜想a，小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同的鋅片和鐵片，然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中產(chǎn)生的氣泡比鐵片的試管中產(chǎn)生氣泡快，寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！镜贸鼋Y(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，反應(yīng)越劇烈。實(shí)驗(yàn)（2）為探究猜想b，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢查該裝置氣密性的方法是，所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)編號(hào)選用金屬（均取2g）鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取50mL）每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL1分鐘1﹣2分鐘2﹣3分鐘3﹣4分鐘4﹣5分鐘前5分鐘共收集氣體Ⅰ鋅片15%2.916.911.99.27.648.5Ⅱ鋅片5%1.68.45.94.83.724.4【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是?！痉此荚u(píng)價(jià)】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請(qǐng)解釋鋅與鹽酸反應(yīng)由慢到快。再由快到慢的原因是【拓展延伸】通過(guò)以上探究，你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響快慢的相關(guān)假設(shè)因素及實(shí)驗(yàn)方案）【假設(shè)】【實(shí)驗(yàn)方案】【交流討論】催化劑也能加快化學(xué)反應(yīng)速率，德國(guó)化學(xué)家格哈德、埃特爾在固體表面化學(xué)研究中取得非凡成就，他用氫氣和氮?dú)庠诟邷丶按呋瘎┍砻娣磻?yīng)合成氨氣（NH3）的過(guò)程（將下面五張圖按反應(yīng)過(guò)程的先后順序用序號(hào)排列）A．⑤④①③②B．④⑤①②③C．④⑤①③②D．⑤④①②③三、解答題（共1小題，滿分7分）28．（7分）為了測(cè)定某黃銅（銅鋅合金）樣品的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中，然后分別加入稀硫酸，充分反應(yīng)后用天平稱量，幾次試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題并計(jì)算：試驗(yàn)次序第1次第2次第3次第4次所取質(zhì)量/g50.050.050.050.0加入稀硫酸質(zhì)量/g20.040.060.080.0生成氣體質(zhì)量/g0.20.40.50.5（1）50.0g樣品與足量稀硫酸反應(yīng)最多能生成氣體g（2）計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出具體計(jì)算過(guò)程）（3）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系圖象。

2017-2018學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷參考答案一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）1．A；2．C；3．B；4．D；5．A；6．B；7．B；8．D；9．C；10．C；11．A；12．D；13．D；14．C；15．D；16．D；17．C；18．B；19．D；20．D；二、填空題（共7小題，每小題7分，滿分53分）