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第5課時(shí)排座位我上學(xué)了長(zhǎng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物!怎么確定的呢?大家說一說,在教室中怎樣排座位合適?個(gè)子矮的同學(xué)坐在前面合適。個(gè)子高的坐在前面會(huì)影響后面的同學(xué)。(1)大家按從矮到高的順序排隊(duì)。誰最高,誰最矮?怎么比高矮?怎樣比較高矮呢?高和矮是相對(duì)的,比較高矮時(shí),兩人的雙腳要站在同一高度,并全腳著地,身體站直、站正。比較高矮的時(shí)候還要注意比較頭頂?shù)母叨?,而不是頭發(fā)、頭飾、帽子喲!你面對(duì)的方向就是前面,背對(duì)的方向就是后面。前和后是相對(duì)的。(2)排好隊(duì)以后,說一說你的前面是誰,后面是誰。前后前后通常我們用右手寫字,拿筷子。右手的一邊是右邊,左手的一邊是左邊。(3)排好座位后,看一看你的周圍:左邊是誰?

右邊是誰?前面是誰?后面是誰?哪邊是左,哪邊是右?右左左右左和右也是相對(duì)的,面對(duì)面或背靠背的兩個(gè)人,他們的左右是相反的。亮亮的右邊是丫丫,后面是紅紅。聰聰?shù)淖筮吺羌t紅,前面是丫丫。我的前面是韓朵,后面是張強(qiáng),左邊是林月月,右邊是李紅麗。你的前、后、左、右分別是誰呢?說一說兔子跑得快,開始時(shí)它跑在烏龜前面……你聽過龜兔賽跑的故事嗎?故事中有什么數(shù)學(xué)問題?你懂得了什么道理?人不能驕傲,驕傲使人落后。龜兔賽跑的故事。1.(1)排在最前面的是誰?排在最后面的是誰?(2)紅紅的前面有幾個(gè)小朋友,后面有幾個(gè)小朋友?選自教材第11頁做一做第1題丫丫排在最前面。聰聰排在最后面。前面有3個(gè)小朋友。后面有4個(gè)小朋友。2.要學(xué)會(huì)正確的書寫姿勢(shì),注意保護(hù)眼睛!選自教材第11頁做一做第2題頭正

肩平

身直

足安一尺一拳和一寸,頭離書本約一尺,胸離課桌約一拳,手離筆尖約一寸,雙腳平放在地上。1.看圖填一填。右右右下樓的小朋友是靠(

)邊走,上樓的小朋友是靠(

)邊走。上樓、下樓和在路上行走,我們都應(yīng)靠(

)邊走。2.下面的比較高矮的方法對(duì)嗎?對(duì)的畫“√”,錯(cuò)

的畫“×”。××√3.在最高的小兔下面畫“○”?!鹱罡咦畎?.哪座房高?哪座房矮?由高到矮排一排。12345這節(jié)課有什么收獲呢?前、后,左、右,高、矮都是相對(duì)的;面朝前,背向后;左手邊是左,右手邊是右。

比較兩個(gè)人(或物體)的高矮時(shí),比較的兩個(gè)人(或物體)必須置于同一水平面上。1.隨便選擇一個(gè)同學(xué),說一說坐在他前、

后、左、右的同學(xué)分別叫什么?2.和你的同桌比一比身高,看一看誰高,

誰矮。排

位前——后:面前背后左——右:與左右手同向高——矮:站在同一

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