《資本主義國(guó)家的新變化》

第19課：《資本主義國(guó)家的新變化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程標(biāo)準(zhǔn)了解第二次世界大戰(zhàn)后資本主義國(guó)家的新變化，認(rèn)識(shí)其發(fā)展中的成就與問題。教學(xué)目標(biāo)唯物史觀：通過學(xué)習(xí)，運(yùn)用唯物史觀的及辯證分析看待歷史的有關(guān)理論，了解第二次世界大戰(zhàn)后資本主義國(guó)家社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主要表現(xiàn)，加深對(duì)資本主義社會(huì)本質(zhì)的理解，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。時(shí)空觀念：通過《資本主義國(guó)家的新變化》教科書和配套課件，認(rèn)識(shí)資本主義國(guó)家的新變化所處的特定時(shí)空環(huán)境，抓住其特定時(shí)空背景和階段特征。史料實(shí)證：通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設(shè)置懸念，了解第二次世界大戰(zhàn)后資本主義國(guó)家在干預(yù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活方面的主要舉措及變化，提高學(xué)生探究分析歷史問題的能力。歷史解釋：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本課教材中文獻(xiàn)資料所提供的有效信息，認(rèn)識(shí)國(guó)家壟斷資本主義的曲折歷程及發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)有效解讀材料、自主分析歸納知識(shí)的能力。家國(guó)情懷：通過教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)新發(fā)展的主要內(nèi)容,理解其產(chǎn)生的背景及人類進(jìn)入信息時(shí)代發(fā)生的新變化。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)資本主義國(guó)家的新變化：國(guó)家的宏觀調(diào)控，科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，社會(huì)結(jié)構(gòu)的新變化，“福利國(guó)家”與社會(huì)運(yùn)動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)資本主義國(guó)家發(fā)展中的成就與問題.教法學(xué)法教法：正面講授、史料分析、討論歸納等方法學(xué)法：小組合作探究法、對(duì)比法、討論法、史料研讀法教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】師：視頻展示資本主義“福利國(guó)家”，迅速閱讀課本，結(jié)合圖片展示，提問原因？國(guó)家宏觀調(diào)控——經(jīng)濟(jì)之變1、背景師：展示圖片及材料讓學(xué)生思考國(guó)家宏觀調(diào)控的背景是什么？生：討論派代表回答1.1929——1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，充分暴露了自由放任的資本主義的弊病2.現(xiàn)實(shí)需求:第二次世界大戰(zhàn)的生死存亡教訓(xùn)3.社會(huì)主義對(duì)資本主義的沖擊與影響4.羅斯福新政的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和凱恩斯主義的理論指導(dǎo)2、特征師：國(guó)家宏觀調(diào)控的特征是什么？生：特點(diǎn)：以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以強(qiáng)化國(guó)家干預(yù)為核心，謀求資本主義的生存發(fā)展。3、措施師：讓學(xué)生找出國(guó)家宏觀調(diào)控的主要措施有哪些？國(guó)內(nèi)①加大政府在公共事業(yè)領(lǐng)域的開支，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，刺激消費(fèi)需求；②制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展；③利用信貸、利率、稅收等經(jīng)濟(jì)杠桿實(shí)施宏觀調(diào)控國(guó)際建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織：(兩大體系三大國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織)生：在教材上標(biāo)記。（1）國(guó)內(nèi)師：補(bǔ)充國(guó)內(nèi)調(diào)控的一些代表國(guó)家及代表具體措施。師：展示統(tǒng)計(jì)圖及表格讓學(xué)生思考國(guó)家宏觀調(diào)控產(chǎn)生了什么影響？生：①積極：取得了一定成效，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一度較快，50年代—70年代初，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入“黃金時(shí)期”②消極：20世紀(jì)70年代，出現(xiàn)“滯脹”現(xiàn)象（表現(xiàn)為：經(jīng)濟(jì)停滯+通貨膨脹）師：展示材料讓學(xué)生探究戰(zhàn)后資本主義國(guó)家的政策調(diào)整如何？材料：芝加哥學(xué)派的經(jīng)濟(jì)學(xué)家強(qiáng)調(diào)自由市場(chǎng)的重要性，認(rèn)為政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)越少越好。20世紀(jì)80年代，他們的主張被英、美等國(guó)用以改造第二次世界大戰(zhàn)后的資本主義。英、美等國(guó)政府……不斷從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域撤出，但政府在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的作用依然重要，其首要責(zé)任從財(cái)富分配和保障平等轉(zhuǎn)變?yōu)榧?lì)個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)精神及財(cái)富創(chuàng)造，同時(shí)又采取措施以彌補(bǔ)新政策的缺陷?！つ釥枴ひ稹吨聘唿c(diǎn)》生：國(guó)家干預(yù)與市場(chǎng)調(diào)節(jié)相結(jié)合；適度減少國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。（2）國(guó)際師：展示戰(zhàn)后國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織圖，讓學(xué)生探究戰(zhàn)后國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織產(chǎn)生了什么影響？生：①有利于維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序，一定程度上緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生，使戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)朝著體系化、制度化方向發(fā)展。②但確立了美國(guó)的主導(dǎo)地位，服從于維護(hù)美國(guó)世界經(jīng)濟(jì)霸主地位。（二）科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展（20世紀(jì)中期至今）：科技之變1、背景師：提問科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展背景是什么？生：1.政治保障：資本主義發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定和國(guó)家壟斷資本主義發(fā)展；2.理論準(zhǔn)備：20世紀(jì)科學(xué)理論的重大突破3.社會(huì)條件：兩次世界大戰(zhàn)的促進(jìn)2、成果師：展示科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展？讓學(xué)生思考科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響？3、影響生：①使社會(huì)發(fā)展進(jìn)入信息時(shí)代，勞動(dòng)方式日益自動(dòng)化和智能化，極大地提高社會(huì)生產(chǎn)力;②20世紀(jì)90年代后，美國(guó)出現(xiàn)了以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以信息技術(shù)為主導(dǎo)的“新經(jīng)濟(jì)”。（三）“福利國(guó)家”與社會(huì)運(yùn)動(dòng)：社會(huì)之變1、社會(huì)結(jié)構(gòu)的新變化師：展示表格，讓學(xué)生觀察圖表從中能得出什么結(jié)論認(rèn)識(shí)呢？生：服務(wù)業(yè)的人口比重上升，就業(yè)結(jié)構(gòu)或分工結(jié)構(gòu)發(fā)生變化；中間階層人數(shù)增加階層關(guān)系也在發(fā)生新變化。實(shí)質(zhì)是資本主義生產(chǎn)力發(fā)展在生產(chǎn)關(guān)系上的反映。建立社會(huì)保障：福利國(guó)家（1）含義師：福利國(guó)家的含義是什么？生：國(guó)家通過構(gòu)建社會(huì)保障體系，保證個(gè)人和家庭的經(jīng)濟(jì)安全；通過加大社會(huì)服務(wù)開支，保證全體公民享受較好的公共福利。（2）目的師：展示材料，讓學(xué)生分析建立福利國(guó)家的目的？在發(fā)達(dá)國(guó)家內(nèi)部，美國(guó)20%最富的人的收入比20%最窮的人高3.5倍，目前，美國(guó)1%最富有人所擁有的財(cái)富比如90%的美國(guó)人的財(cái)富的總和還要多。此外，其他西方國(guó)家，如英、法等，也存在同樣的現(xiàn)象。——《當(dāng)代國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與政治》“如果自由社會(huì)不能幫助眾多的窮人，就不能保全少數(shù)的富人?！薄绹?guó)總統(tǒng)肯尼迪生：目的是縮小貧富差距，減少因貧困引發(fā)的社會(huì)問題，維護(hù)資本主義制度。師：通過學(xué)校思考福利國(guó)家的實(shí)質(zhì)是什么？生：實(shí)質(zhì)是國(guó)家干預(yù)社會(huì)財(cái)富再分配，國(guó)家在產(chǎn)品分配領(lǐng)域加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)（未觸動(dòng)資本主義生產(chǎn)資料私有制）影響師：展示材料讓學(xué)生探究福利國(guó)家的影響？材料1：瑞典的福利可謂五花八門，有病人津貼、父母津貼、寡婦撫恤金、妻子生活補(bǔ)助、醫(yī)療補(bǔ)助、住房補(bǔ)助、未成年人補(bǔ)助，從小學(xué)到大學(xué)全部免交學(xué)費(fèi)，中小學(xué)生免費(fèi)午餐等等?！督庾x北歐福利國(guó)家：一般收入家庭也去國(guó)外旅游》材料2：提爾里在18歲后的整個(gè)26年生活中，只工作了31個(gè)月，其余24年竟從未工作過一天!他一直靠一項(xiàng)名為“特別互助救濟(jì)金”的福利補(bǔ)貼維持生活，每個(gè)星期為99.75歐元(大約1000元人民幣)。除了房屋貸款外，其余所有開銷都由政府埋單。此外，每年圣誕節(jié)時(shí)還可以得到152歐元的額外獎(jiǎng)金?！釥柪?，《我，職業(yè)求職者提爾里》，2007年生：①積極：緩和了收入不平等，縮小了貧富差距，刺激了消費(fèi)，利于促進(jìn)社會(huì)公平，利于社會(huì)穩(wěn)定。②消極：加重了國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)；降低了工作積極性，助長(zhǎng)了惰性。社會(huì)運(yùn)動(dòng)師：展示社會(huì)運(yùn)動(dòng)表格，讓學(xué)生填寫表格二戰(zhàn)后社會(huì)運(yùn)動(dòng)興起的原因和表現(xiàn)。師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們對(duì)資本主義國(guó)家新變化有什么認(rèn)識(shí)？有何啟示？生：（1）特點(diǎn)：觸及的主要是統(tǒng)治的手段和方法，并沒有克服資本主義的基本矛盾。（2）表現(xiàn)：2008年爆發(fā)的金融危機(jī)，充分暴露了資本主義固有的弊端。國(guó)內(nèi)：國(guó)家宏觀調(diào)控，即國(guó)家壟斷資本主義的出現(xiàn)和發(fā)展；國(guó)際：加強(qiáng)國(guó)際協(xié)調(diào)（戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系建立）課堂小結(jié)實(shí)質(zhì)：在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整和自我完善。變化的是統(tǒng)治手段和方法不變的是資本主義制度國(guó)內(nèi)：國(guó)家宏觀調(diào)控，即國(guó)家壟斷資本主義的出現(xiàn)和發(fā)展；國(guó)際：加強(qiáng)國(guó)際協(xié)調(diào)（戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系建立）課堂小結(jié)實(shí)質(zhì)：在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整和自我完善。變化的是統(tǒng)治手段和方法不變的是資本主義制度資本主義的基本矛盾并沒有克服，經(jīng)濟(jì)危機(jī)不能根除經(jīng)濟(jì)政策新變化資本主義國(guó)家的新變化經(jīng)濟(jì)政策新變化資本主義國(guó)家的新變化第三次科技革命，第三次科技革命，科學(xué)技術(shù)信息化?？茖W(xué)技術(shù)新發(fā)展就業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化，服務(wù)業(yè)人口增加，“中間階層”興起。就業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化，服務(wù)業(yè)人口增加，“中間階層”興起。社會(huì)結(jié)構(gòu)新變化建立“福利國(guó)家”社會(huì)政策新變化建立“福利國(guó)家”社會(huì)政策新變化黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)和反越戰(zhàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)等社會(huì)運(yùn)動(dòng)興起黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)和反越戰(zhàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)等社會(huì)運(yùn)動(dòng)興起“福利國(guó)家”與“福利國(guó)家”與社會(huì)運(yùn)動(dòng)興起實(shí)質(zhì)：在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，實(shí)質(zhì)：在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整和自我完善。不變的是資本主義制度不變的是資本主義制度資本主義的基本矛盾并沒有克服，經(jīng)濟(jì)危機(jī)不能根除變化的是統(tǒng)治手段和方法資本主義的基本矛盾并沒有克服，經(jīng)濟(jì)危機(jī)不能根除變化的是統(tǒng)治手段和方法【板書設(shè)計(jì)】同上1、（2019·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·35）20世紀(jì)70年代中后期，法國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率由2．6%下降到1．3%，物價(jià)上漲了1倍。1981年，密特朗就任總統(tǒng)后，推行包括國(guó)有化在內(nèi)的一系列措施，其結(jié)果【1、（2019·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考·35）20世紀(jì)70年代中后期，法國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率由2．6%下降到1．3%，物價(jià)上漲了1倍。1981年，密特朗就任總統(tǒng)后，推行包括國(guó)有化在內(nèi)的一系列措施，其結(jié)果AA．加劇了經(jīng)濟(jì)惡化B．實(shí)現(xiàn)了物價(jià)下降A(chǔ)C．推動(dòng)了通貨緊縮D．放棄了經(jīng)濟(jì)自由2、(2020·海南卷)1950年以后的20年里，大多數(shù)發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家持續(xù)的高增長(zhǎng)率使經(jīng)濟(jì)定期波動(dòng)的特點(diǎn)大為改觀。西歐在1952年和1958年出現(xiàn)兩次衰退，但每次衰退的程度都很輕，衰退后都繼之以更高的增長(zhǎng)率。這主要得益于(C)A．“自由放任”政策推行B．“福利國(guó)家”的規(guī)模縮小3、（2021·山東高考·14）1952年，美國(guó)有1500萬個(gè)家庭擁有電視機(jī)，到20世紀(jì)80年代初全國(guó)有電視機(jī)1．4億臺(tái)，收看電視成了人們獲取新聞資訊、教育資源和娛樂的重要方式。美國(guó)家庭日均收看電視時(shí)間越來越長(zhǎng)，由1951年的4．58小時(shí)升至1981年的6．73小時(shí)。這反映出AA．科技發(fā)展對(duì)生活的影響具有雙重性B．電視成為凝聚家庭關(guān)系的重要紐帶3、（2021·山東高考·14）1952年，美國(guó)有1500萬個(gè)家庭擁有電視機(jī)，到20世紀(jì)80年代初全國(guó)有電視機(jī)1．4億臺(tái)，收看電視成了人們獲取新聞資訊、教育資源和娛樂的重要方式。美國(guó)家庭日均收看電視時(shí)間越來越長(zhǎng)，由1951年的4．58小時(shí)升至1981年的6．73小時(shí)。這反映出AA．科技發(fā)展對(duì)生活的影