江西省撫州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（上學期）試卷及答案

江西省撫州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語，把字寫正確，寫規(guī)范。

bēicǎn

ɡuànɡài

ténɡyúnjiàwù

pútáo

xuǎnzé

jīnɡpílìjié

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

ɡǔn

dònɡ

shà

shí

jiānɡ

yìnɡ

hū

fēnɡ

huàn

yǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

nèn

hónɡ

fā

chàn

ɡuàn

ɡài

ténɡ

yún

jià

wù

(

)

(

)

(

)

(

)2）.神話，有著永久的魅力，它是人類童年時代飛騰的幻想。這學期除了課本里學的以外，你還讀了哪些中外神話故事呢？請仿照示例，簡單介紹一位神話故事中的人物。

[例]赫拉克勒斯是一名勇敢正義的大力士。

___________是___________________。3）.學校為迎接亞運會，舉行了運動會，活動當天，校長發(fā)表了熱情的講話，請選擇合適的詩句或名言填空。

亞運會結(jié)束了，帶給我們的精神財富卻是無窮的。運動員們精彩的表現(xiàn)，讓我們看到每個人各有所長，正如“____________，雪卻輸梅一段香?！蔽覀円獙W習運動員百折不撓的精神，追逐真理，“________，審問之，________，明辨之，________”；要學習運動員精益求精的品質(zhì)，做事不能隨便馬虎，因為“差之毫厘，_________”；還要抓住機遇，迎頭趕上，因為“機不可失，_________”。4）.“我不干，我怕燙。”我總是一面溜開，一面擺手。

（1）這兩句話是對“我”的___________和___________的描寫。

（2）請你運用上這兩種人物描寫方法寫一句話。

__________________________________________5）.4．仔細觀察圖片，用學過的詩句為圖片配詩。

________，

_________，

__________，

遠近高低各不同。

萬里長征人未還。

________？3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點詞語在句子中使用不恰當?shù)氖悄囊豁?？（）A．雖然我的爸爸在執(zhí)法部門工作，但從不給熟人開綠燈。B．這場晚會有我們班的大笑星打頭陣，氣氛很快火起來。C．學校圖書館里橫七豎八地擺著許多書，顯得非常整齊。D．機不可失，時不再來。我們一定要把握住每一個機會。2）.下列句子運用的修辭手法不同于其它三項的是（）A．靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。B．最后一粒豌豆是最了不起一粒嗎？當然是。C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。D．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。3）.讀一讀，找出錯誤的一項是（）A．要寫清楚推薦的是什么地方。B．這個地方在哪里？C．它有什么特別之處？D．推薦理由不用寫充分。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.冬天的陽光照在我的臉上，很溫暖。（改為擬人句）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.《青銅葵花》這本書中的章節(jié)名與相關(guān)事件連一連。

《冰項鏈》

奶奶生病了

《金茅草》

葵花登臺報幕

《紙燈籠》

教哥哥識字2）.巧手來連線。

提出

結(jié)論

產(chǎn)生

真理

得出

疑問

更改

問題

偉大的

呼喊

下落的

重量

不同的

科學家

驚訝的

結(jié)論6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序，完成練習。

()泥娃娃剛一接觸到地面，馬上就活了起來，并且一開口就喊：“媽媽！”

()開天辟地以后，世間沒有人類，總顯得有些冷冷清清。

()當看到池子里自己的倒影時，她想：為什么不創(chuàng)造一種像自己這樣的生物來到世間呢？

()于是女媧就順手從池邊掘起一團黃泥，在手里揉捏著，揉成了一個娃娃樣兒。

()女媧給她心愛的孩子取了一個名字，叫作“人”，從此世間變得熱鬧非凡。

()女媧思考著添一點什么東西進去讓世間生氣蓬勃起來。

1．這個故事的名稱是()。

A．女媧造人

B．女媧補天

2．梳理這個故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因_______經(jīng)過______結(jié)果______2）.科學家是怎樣研究“夜間飛行的秘密”的？按課文內(nèi)容排序。

()發(fā)現(xiàn)蝙蝠能夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。

()提出問題：飛機怎樣才能在夜間安全飛行？

()模仿蝙蝠探路的方法，給飛機安裝雷達。

()研究蝙蝠，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。7、判斷題（每題5分共1題）1）.精心判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．“單、沖、率”都是多音字。

(

)

2．《手不釋卷》講的是三國時期孫權(quán)爭分奪秒地讀書，最后成為吳國主將的故事。

(

)

3．“地球上的第一種恐龍和狗一般大小”運用了作比較的說明方法。

(

)

4．《清平樂·村居》的作者是宋代詞人辛棄疾，“村居”是詞牌名。

(

)

5．“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”描寫的是墨梅。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.理解詩詞意思，回答問題。清平樂·村居茅檐低小，

。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒

，中兒

。最喜小兒亡賴，溪頭

。1．將詩詞補寫完整。

2．這首詞是_______朝詞人_______的作品?！扒迤綐贰笔且辉~牌名，“樂”在這里讀_________。

3．作者把這家老小的不同面貌和情態(tài)，以及他們的美好的農(nóng)家生活描寫得有聲有色，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。他們住的是_________，溪邊長滿了____________；兩個老人說話______________，大兒子在____________，二兒子忙于___________，小兒子趴在溪頭_____________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

四年級的學校生活就要結(jié)束了，你們在慢慢長大，在這一年你肯定學會了做很多的事情，有沒有哪一件事情令你印象深刻，詳細寫一寫你是怎樣具體操作學會做這件事的？其中有哪些有趣的經(jīng)歷？心情發(fā)生了怎樣的變化？拿起范動手寫一寫吧，注意要書寫工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下列各題。一籬薔薇①春天的第一縷陽光，灑遍了村莊。我家后院，一籬野薔薇長得格外茂盛。②來到后院，我發(fā)現(xiàn)薔薇籬笆上竟然抽出了很多還沒打花苞的嫩條，好像竹叢中的竹筍一般。我欣喜地折了，把皮一剝就往嘴里放，有點兒酸，有點兒甜，還有點兒澀，但青嫩得很，入口嚼幾下就化了，這實在是大自然對嘴饞孩子的寵愛。③太陽是所有花兒的母親。在含苞待放的日子，所有的花兒都要趕在太陽出來之前綻放。初夏時節(jié)，當蜜蜂嗡嗡地從窗格飛進時，我睜開了眼睛，一股濃郁而甜膩的香味兒直撲鼻子，我知道，薔薇花開了！我翻身起床往屋后跑。④呀，一籬笆的薔薇花都約好了，都約在昨天晚上齊開，誰也不趕早，誰也不甘晚。純白的，淺粉的，挨挨擠擠，滿枝滿籬地開，長長的綠籬上，仿佛哪位仙女遺落的一件云裳。飽滿潤澤的花瓣中，一簇簇的黃蕊在風中招搖，引得蜂嗡蝶舞。我拿出早就準備好的剪刀和竹篩，細心地修剪花枝，也剪下一大朵一大朵薔薇花，準備送給左鄰右舍。我把一朵朵薔薇輕輕地放在一個竹篩里，就像把熟睡的白雪公主放入搖籃一樣。我喚來小伙伴，一起抬著竹篩，一家一家地送薔薇花。路過菜園，我們割下一些竹枝，準備做游戲。⑤我忙著跟伙伴們用薔薇和竹枝做花環(huán)，戴在頭上扮公主，做新娘，彩排我們心中一個又一個童話。⑥等我們玩兒夠了，薔薇花也就一朵一朵地凋謝了。過不了多久，透過一根根薔薇枝，你會看到青青的金櫻子已經(jīng)掛上了。當白露為霜，秋風漸起，渾身是刺的金櫻子，就由青轉(zhuǎn)黃轉(zhuǎn)紅了，味道也會從澀入甜。為了這點兒甜味兒，我們不怕衣服被扯爛，手臂被劃傷，一只只小手在薔薇的莖刺中試探、找尋，摘下后就用鞋底磨掉金櫻子身上的刺，用石頭砸開它的肚皮，用手指挖出它一肚子的籽，終于剩下薄薄黃黃的果皮，洗也不洗，迫不及待地放進嘴里，享受一點點酸甜。⑦雪花飄飛，屋前屋后的樹木干枯空蕩，只有那一籬薔薇依然青翠稠密，各種蟲兒、雀兒躲進薔薇枝葉之間，在它們的薔薇山莊亦歌戀食，等待春姑娘的到來。（選自羅瑞花《銜泥帶得落花歸》，有刪改）1．請你認真閱讀文章第②——④段，填寫下面表格空白處。薔薇特點______有點兒酸，有點兒甜，還有點兒澀氣味_______顏色_____________挨挨擠擠，滿枝滿籬、飽滿潤澤的花瓣、一簇簇的黃蕊

2．判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

（1）薔薇花不但顏色美麗，而且氣味芳香。(

)

（2）含苞待放的日子里，所有薔薇花都趕在太陽出來之前開放。(

)

（3）進入冬天，薔薇枝葉會干枯衰敗。(

)

3．文章第④自然段中畫橫線的句子運用_________的修辭手法，形象生動地描繪出了薔薇花_________的特點，表達了作者_________的情感。

4．對第⑥自然段中畫線的句子理解有誤的是：（

）A．句中運用了“磨掉”“砸開”和“挖出”等動詞，生動地寫出了作者吃金櫻子的動作嫻熟。B．“我們不怕衣服被扯爛，手臂被劃傷”，充分體現(xiàn)了作者對金櫻子的喜愛。C．這句話充分說明作者家境貧寒，需要用金櫻子來充饑。D．“洗也不洗”表達了作者急切地想品嘗金櫻子。5．請你仿照第⑦段畫曲線語句的寫法，寫一寫生活中美好的事物。

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合語境選擇合適的詞語畫“

”。

（1）一只小鳥[安全

安然]地站在枝頭唱歌。

（2）在大家的努力下，他們的生活得到了很大的[改善

改變]。

（3）[寬闊

廣闊]的錢塘江面上涌起[奇觀

壯觀]的浪潮。2）.用“√”畫出句子中加點字的正確讀音。

（1）奶奶輕輕地撫（fǔwǔ）摸著懷里的貓咪，貓咪親昵（nīnì）地在奶奶手上蹭了蹭。

（2）伴著瀟（xiǎoxiāo）瀟細雨，桃花開了，花瓣挨挨擠（qǐjǐ）擠的，像一個個粉色的絨球，漂亮極了。

（3）挑山工負著重荷（héhè），在蜿蜒（wānyán

wǎnyán）的山路上慢慢行進。

（4）鵝的步調(diào)（ti