第3課計(jì)算機(jī)部件我愛(ài)護(hù)（教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)閩教版

第3課計(jì)算機(jī)部件我愛(ài)護(hù)（教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)閩教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）第3課計(jì)算機(jī)部件我愛(ài)護(hù)（教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)閩教版課程基本信息1.課程名稱(chēng)：第3課計(jì)算機(jī)部件我愛(ài)護(hù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（上冊(cè)）信息技術(shù)班

3.授課時(shí)間：第2周，第5課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

本節(jié)課將圍繞閩教版信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教材中的計(jì)算機(jī)硬件認(rèn)識(shí)和保護(hù)展開(kāi)，通過(guò)講解和互動(dòng)，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本部件，如CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)等，并教育學(xué)生如何愛(ài)護(hù)這些設(shè)備，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。課程將結(jié)合課本實(shí)例，通過(guò)實(shí)物展示和操作，加深學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的認(rèn)識(shí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)的重要性，以增強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的基本認(rèn)識(shí)，提高他們對(duì)信息設(shè)備的好奇心和探究欲，使其能夠主動(dòng)關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展。

2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)部件的保護(hù)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的責(zé)任感，增強(qiáng)他們?cè)谌粘Ｊ褂弥械淖月梢庾R(shí)。

3.技術(shù)運(yùn)用：使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件的基本操作，培養(yǎng)他們?cè)趯?shí)際使用中能夠合理、安全地使用計(jì)算機(jī)設(shè)備，初步形成解決問(wèn)題的能力。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)小組討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作、共同學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神，提高溝通與交流能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-計(jì)算機(jī)硬件的基本組成：CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)等關(guān)鍵部件的功能和作用。

-計(jì)算機(jī)部件的正確使用和保養(yǎng)方法：如何開(kāi)關(guān)機(jī)、清潔硬件、避免靜電等。

-培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)：通過(guò)實(shí)例講解，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備的愛(ài)護(hù)觀(guān)念。

舉例：通過(guò)實(shí)物展示，讓學(xué)生直觀(guān)地了解CPU是計(jì)算機(jī)的“大腦”，內(nèi)存是“臨時(shí)存儲(chǔ)區(qū)”，硬盤(pán)是“長(zhǎng)期存儲(chǔ)區(qū)”，強(qiáng)調(diào)正確使用和保養(yǎng)計(jì)算機(jī)的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-硬件部件的工作原理：三年級(jí)學(xué)生可能難以理解CPU、內(nèi)存等部件的工作機(jī)制。

-愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)的具體做法：如何避免生活中的不當(dāng)操作，如液體濺入、靜電等。

-計(jì)算機(jī)部件的識(shí)別：學(xué)生對(duì)硬件外觀(guān)的辨識(shí)能力有限，難以區(qū)分不同型號(hào)的硬件。

舉例：通過(guò)動(dòng)畫(huà)或圖解方式，簡(jiǎn)化硬件工作原理的講解，幫助學(xué)生理解。提供具體的案例和操作視頻，指導(dǎo)學(xué)生如何正確清潔和放置計(jì)算機(jī)設(shè)備，避免因誤操作導(dǎo)致的損害。通過(guò)對(duì)比不同硬件的圖片，幫助學(xué)生提高識(shí)別能力。教學(xué)資源1.硬件資源：

-計(jì)算機(jī)硬件實(shí)物或模型（CPU、內(nèi)存條、硬盤(pán)等）

-投影儀或智能黑板

-學(xué)生用計(jì)算機(jī)

2.軟件資源：

-信息技術(shù)教學(xué)軟件（含計(jì)算機(jī)硬件介紹模塊）

-課堂互動(dòng)軟件（用于提問(wèn)、投票等）

3.課程平臺(tái)：

-校本課程管理系統(tǒng)

-班級(jí)群組交流平臺(tái)

4.信息化資源：

-計(jì)算機(jī)硬件介紹PPT

-硬件操作與保養(yǎng)教學(xué)視頻

-計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)圖解

5.教學(xué)手段：

-講授法

-實(shí)物展示法

-小組合作探究

-互動(dòng)問(wèn)答

-案例分析法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用多媒體展示一組計(jì)算機(jī)硬件圖片，提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道這些是什么嗎？它們?cè)谖覀兊挠?jì)算機(jī)中有什么作用？”

-通過(guò)學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注計(jì)算機(jī)硬件，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講授新課（15分鐘）

-講解計(jì)算機(jī)硬件的基本組成，如CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)等，結(jié)合實(shí)物或模型展示，讓學(xué)生直觀(guān)地了解各個(gè)部件。

-介紹各個(gè)硬件部件的功能和作用，通過(guò)舉例讓學(xué)生理解它們?cè)谟?jì)算機(jī)運(yùn)行中的重要性。

-講解計(jì)算機(jī)部件的正確使用和保養(yǎng)方法，強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的重要性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：讓學(xué)生分組討論計(jì)算機(jī)硬件的使用和保養(yǎng)方法，每組選代表進(jìn)行分享。

-課堂提問(wèn)：針對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

-互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)問(wèn)答游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-情境模擬：設(shè)計(jì)一個(gè)情境，讓學(xué)生模擬計(jì)算機(jī)硬件損壞的場(chǎng)景，討論如何解決問(wèn)題。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演計(jì)算機(jī)維修工程師，為“損壞”的計(jì)算機(jī)進(jìn)行診斷和修復(fù)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)硬件的重要性和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的責(zé)任感。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中注意計(jì)算機(jī)硬件的保護(hù)，養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。

6.互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-學(xué)生提問(wèn)：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容提問(wèn)，教師進(jìn)行解答。

-教師提問(wèn)：教師針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行追問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高信息素養(yǎng)。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

-設(shè)計(jì)一份關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件的認(rèn)識(shí)和保護(hù)的調(diào)查問(wèn)卷，讓學(xué)生課后完成，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解。

-要求學(xué)生收集計(jì)算機(jī)硬件保養(yǎng)的小貼士，下節(jié)課分享。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)用時(shí)總計(jì)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.計(jì)算機(jī)硬件的基本組成

-CPU：計(jì)算機(jī)的核心，負(fù)責(zé)處理數(shù)據(jù)和控制計(jì)算機(jī)的運(yùn)行。

-內(nèi)存：臨時(shí)存儲(chǔ)設(shè)備，用于存儲(chǔ)正在運(yùn)行的程序和數(shù)據(jù)。

-硬盤(pán)：長(zhǎng)期存儲(chǔ)設(shè)備，用于存儲(chǔ)操作系統(tǒng)、程序和數(shù)據(jù)。

-主板：連接所有硬件部件，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)傳輸和電力供應(yīng)。

-顯卡：負(fù)責(zé)將計(jì)算機(jī)處理的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖像輸出。

-聲卡：負(fù)責(zé)處理音頻信號(hào)，提供聲音輸出。

-網(wǎng)卡：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)通信，使計(jì)算機(jī)能夠連接網(wǎng)絡(luò)。

2.計(jì)算機(jī)硬件的功能與作用

-CPU的功能：解釋和執(zhí)行指令，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

-內(nèi)存的作用：提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度，臨時(shí)存儲(chǔ)程序和數(shù)據(jù)。

-硬盤(pán)的作用：長(zhǎng)期存儲(chǔ)大量數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的持久性。

3.計(jì)算機(jī)的正確使用和保養(yǎng)方法

-開(kāi)機(jī)順序：先開(kāi)外部設(shè)備，再開(kāi)主機(jī)。

-關(guān)機(jī)順序：先關(guān)閉所有程序，再關(guān)機(jī)。

-避免液體濺入：保持計(jì)算機(jī)周?chē)鍧?，避免飲料等液體濺入。

-防止靜電：在接觸計(jì)算機(jī)硬件前，確保手部靜電釋放。

-定期清潔：使用專(zhuān)業(yè)工具和清潔劑，定期清理計(jì)算機(jī)內(nèi)部和外部的灰塵。

4.愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)的意義

-延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命：正確使用和保養(yǎng)計(jì)算機(jī)，減少硬件損壞。

-提高工作效率：保持計(jì)算機(jī)的良好運(yùn)行狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)和工作效率。

-培養(yǎng)責(zé)任感：愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

5.計(jì)算機(jī)硬件的識(shí)別

-外觀(guān)特征：通過(guò)外觀(guān)、尺寸、接口等特征識(shí)別不同硬件。

-標(biāo)識(shí)信息：查看硬件上的型號(hào)、規(guī)格等標(biāo)識(shí)信息，了解其性能參數(shù)。

6.計(jì)算機(jī)硬件故障的初步判斷

-根據(jù)錯(cuò)誤信息：觀(guān)察計(jì)算機(jī)顯示的錯(cuò)誤信息，判斷可能出現(xiàn)的硬件問(wèn)題。

-聲音異常：根據(jù)計(jì)算機(jī)運(yùn)行時(shí)的異常聲音，判斷硬件是否正常。

-系統(tǒng)診斷：使用系統(tǒng)診斷工具，檢查硬件健康狀況。典型例題講解例題1：簡(jiǎn)述CPU的功能和作用。

答案：CPU是計(jì)算機(jī)的核心部件，主要負(fù)責(zé)解釋和執(zhí)行指令，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，控制計(jì)算機(jī)的運(yùn)行。

例題2：解釋內(nèi)存和硬盤(pán)的區(qū)別。

答案：內(nèi)存是臨時(shí)存儲(chǔ)設(shè)備，用于存儲(chǔ)正在運(yùn)行的程序和數(shù)據(jù)，斷電后數(shù)據(jù)會(huì)消失；硬盤(pán)是長(zhǎng)期存儲(chǔ)設(shè)備，用于存儲(chǔ)操作系統(tǒng)、程序和數(shù)據(jù)，斷電后數(shù)據(jù)依然保留。

例題3：請(qǐng)列舉三種計(jì)算機(jī)硬件的正確使用和保養(yǎng)方法。

答案：

-開(kāi)機(jī)順序：先開(kāi)外部設(shè)備，再開(kāi)主機(jī)。

-關(guān)機(jī)順序：先關(guān)閉所有程序，再關(guān)機(jī)。

-定期清潔：使用專(zhuān)業(yè)工具和清潔劑，定期清理計(jì)算機(jī)內(nèi)部和外部的灰塵。

例題4：請(qǐng)描述如何避免計(jì)算機(jī)硬件受到靜電的影響。

答案：在接觸計(jì)算機(jī)硬件前，確保手部靜電釋放，可以通過(guò)觸摸金屬物體或使用防靜電手環(huán)等方法。

例題5：請(qǐng)舉例說(shuō)明計(jì)算機(jī)硬件故障的初步判斷方法。

答案：

-根據(jù)錯(cuò)誤信息：如計(jì)算機(jī)無(wú)法啟動(dòng)時(shí)，觀(guān)察屏幕顯示的錯(cuò)誤信息，判斷可能出現(xiàn)的硬件問(wèn)題。

-聲音異常：如聽(tīng)到風(fēng)扇異常響動(dòng)，可能是風(fēng)扇故障；聽(tīng)到硬盤(pán)異常響聲，可能是硬盤(pán)損壞。

-系統(tǒng)診斷：使用系統(tǒng)診斷工具，如Windows的“設(shè)備管理器”檢查硬件健康狀況。

補(bǔ)充說(shuō)明：

-例題1和例題2主要考察學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的基本概念和功能的理解。

-例題3旨在讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件的正確使用和保養(yǎng)方法，養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。

-例題4和例題5側(cè)重于實(shí)際操作和問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生了解如何應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的常見(jiàn)問(wèn)題。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生積極參與課堂討論，主動(dòng)提問(wèn)和回答問(wèn)題。

-觀(guān)察學(xué)生在實(shí)物展示環(huán)節(jié)的專(zhuān)注程度和對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的興趣。

-學(xué)生在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，能夠正確操作計(jì)算機(jī)硬件，表現(xiàn)出對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)估小組成果展示中計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。

-評(píng)價(jià)學(xué)生在小組合作中的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-檢查學(xué)生能否通過(guò)討論，提出有效的計(jì)算機(jī)硬件保護(hù)措施。

3.隨堂測(cè)試：

-設(shè)計(jì)隨堂測(cè)試題，包括計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)、操作和保養(yǎng)方法。

-通過(guò)測(cè)試結(jié)果，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-分析錯(cuò)誤率較高的題目，為后續(xù)教學(xué)提供改進(jìn)方向。

4.課后作業(yè)完成情況：

-檢查學(xué)生課后調(diào)查問(wèn)卷的完成質(zhì)量，了解學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

-評(píng)估學(xué)生收集的計(jì)算機(jī)硬件保養(yǎng)小貼士的實(shí)用性和創(chuàng)新性。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

-針對(duì)學(xué)生在小組討論和隨堂測(cè)試中的問(wèn)題，給予具體指導(dǎo)和糾正。

-根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高信息素養(yǎng)和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)。教學(xué)反思與總結(jié)回顧本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，我深刻體會(huì)到在信息技術(shù)課程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。通過(guò)多媒體展示和實(shí)物操作，我成功吸引了學(xué)生的注意力，讓他們對(duì)計(jì)算機(jī)硬件產(chǎn)生了濃厚的興趣。在講解過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)生動(dòng)的例子和直觀(guān)的演示，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)硬件的功能和作用。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了小組討論和互動(dòng)游戲，不僅鞏固了學(xué)生的知識(shí)，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)中的不足之處。首先，部分學(xué)生對(duì)硬件工作原理的理解還不夠深入，這可能是因?yàn)槲抑v解的