人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教案1-6年級(jí)教案：第6課時(shí) 商是兩位數(shù)的筆算除法

第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法第6課時(shí)商是兩位數(shù)的筆算除法【教學(xué)內(nèi)容】教材P83例6、例7?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.掌握商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法，弄清每一步商的書寫位置。2.經(jīng)歷筆算除法試商的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。3.讓學(xué)生在計(jì)算過(guò)程中養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法。難點(diǎn)：弄清每一步商的書寫位置。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.不計(jì)算，判斷下面各題商是幾位數(shù)。2.豎式計(jì)算。128÷32768÷8師：你是怎么想的？學(xué)生思考后在小組內(nèi)交流，指名匯報(bào)。師：同學(xué)們，我們都知道三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是三位數(shù)也可能是兩位數(shù)，那么三位數(shù)除以兩位數(shù)，商就一定是一位數(shù)嗎？這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（板書課題：商是兩位數(shù)的筆算除法）二、探究新知1.課件出示教材P83例6。（1）學(xué)生讀題，列出算式。師：想一想，這個(gè)問(wèn)題該怎樣解決呢？【學(xué)情預(yù)設(shè)】學(xué)生能正確列出除法算式612÷18。（2）學(xué)生嘗試進(jìn)行筆算。師：同學(xué)們，你們能計(jì)算出這道算式的商嗎？試一試。全班交流匯報(bào)，教師適時(shí)板書。師：先算18除多少？為什么？【學(xué)情預(yù)設(shè)】學(xué)生會(huì)說(shuō)先用18除被除數(shù)的前兩位，因?yàn)?12的前兩位61比18大，18除61夠除。師：用18除被除數(shù)的前兩位，商是幾呢？這個(gè)商應(yīng)該寫在什么位置？為什么要寫在這一位上？學(xué)生思考、交流。學(xué)生根據(jù)剛剛討論的方法和步驟進(jìn)行完整的筆算。師追問(wèn)：余下的這個(gè)7怎么辦？【學(xué)情預(yù)設(shè)】這道題的難點(diǎn)(先用18去除多少？商在哪一位上？)已經(jīng)在討論中突破，學(xué)生有之前除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算經(jīng)驗(yàn)，能想到在十位商3余7之后，再繼續(xù)把個(gè)位上的2落下來(lái)和7合并繼續(xù)除，此時(shí)的商要寫在個(gè)位上。先用18除61個(gè)十，商3個(gè)十，余7個(gè)十，然后把個(gè)位上的2移下來(lái)，合起來(lái)是72。18除72得4，在個(gè)位上商4，最后得34。（4）練一練。完成教材P84“做一做”第1題。2.課件出示教材P83例7。（1）學(xué)生嘗試筆算。師：你能列豎式算出完整的商嗎？試一試。（2）全班匯報(bào)交流算法。根據(jù)學(xué)生回答，教師適時(shí)板書并提問(wèn)：為什么個(gè)位商0？【學(xué)情預(yù)設(shè)】當(dāng)除到十位余數(shù)是1，表示1個(gè)十，和個(gè)位的0合起來(lái)是10，31除10不夠除，所以個(gè)位上要商0。（3）驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果。師：結(jié)果正確嗎？驗(yàn)算一下?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】學(xué)生能想到用31×30＋10看它是不是等于940來(lái)進(jìn)行驗(yàn)算。(教師適時(shí)板書驗(yàn)算過(guò)程)師追問(wèn)：同學(xué)們?cè)傧胍幌?，如果被除?shù)是930，商的個(gè)位是幾？動(dòng)手算一算，并說(shuō)一說(shuō)自己的方法?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】學(xué)生能正確算出商是30，這里個(gè)位商0是因?yàn)閭€(gè)位上的0不夠除以30而得來(lái)的。師小結(jié)：當(dāng)除到某一位不夠除時(shí)，我們要商0占位。練一練。完成教材P84“做一做”第2題。每人各寫一道商是一位數(shù)和兩位數(shù)的除法算式，同桌交換做一做。議一議：除數(shù)是兩位數(shù)的除法與除數(shù)是一位數(shù)的除法有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？小組討論交流，指名回答?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】相同點(diǎn)：都是從被除數(shù)的高位起，除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)?。徊煌c(diǎn)：試商的時(shí)候一個(gè)是試前一位，一個(gè)是試前兩位。3.歸納總結(jié)計(jì)算法則。除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法：（1）從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)前兩位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)。（2）除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商。（3）求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。三、課堂練習(xí)1.教材“練習(xí)十六”第2題。2.教材“練習(xí)十六”第6題。3.教材“練習(xí)十六”第9題。拓展提升明明讀一本400頁(yè)的故事書，已經(jīng)讀了92頁(yè)，如果接下來(lái)每天讀24頁(yè),剩下