《英語語言文學(xué)方向 維多利亞時期小說》教學(xué)大綱

英語語言文學(xué)方向維多利亞時期小說VictorianNovel課程中文名稱：維多利亞時期小說課程英文名稱：VictorianNovel總學(xué)時：32學(xué)分：2適用專業(yè)（學(xué)科方向）：英語語言文學(xué)先修課程（含已具備的學(xué)識基礎(chǔ)的要求）選修過英國文學(xué)史，并對主要流派、思潮，重要作家作品有較好的了解，具備閱讀原著的語言能力和批評分析能力。教學(xué)目標(biāo)：本課程旨在通過系統(tǒng)研讀英國維多利亞時期英國主要作家的作品達(dá)成三方面目標(biāo)：（1）文學(xué)目標(biāo)：把握英國維多利亞時期英國小說的發(fā)展脈絡(luò)，了解19世紀(jì)小說的基本特征，審視小說家如何在作品中忠實地反映和重塑當(dāng)時社會生活的方方面面；梳理百年來維多利亞小說的重要研究成果，展示不同時期對維多利亞小說的不同解讀以及研究熱點，探究諸如身份、性別、種族、殖民等主題在小說中的再現(xiàn)。比較浪漫主義、自然主義和現(xiàn)實主義的異同。（2）語言目標(biāo)：結(jié)合不同時期的不同作家、不同類型、不同風(fēng)格的作品，通過文本細(xì)讀，關(guān)注其中豐富的語言現(xiàn)象和各種語境下英語詞語的精確含義和微妙用法，提高學(xué)生對英語詞語含義和用法的深層理解，對英語表達(dá)方式的感覺和領(lǐng)悟，提高學(xué)生的英語閱讀能力和寫作水平。（3）文化目標(biāo)：關(guān)注小說與當(dāng)時英國社會、政治和文化的互動關(guān)系，以及體現(xiàn)在作品中的觀念、習(xí)俗、生活方式與文化精神，將小說研究與性別、階級、婚姻、教育和宗教的作用和地位等問題的研究結(jié)合起來；透過作品感受和理解英國社會與文化，特別是對英國維多利亞時期的社會和文化有更充分的認(rèn)識，對這一時期的文學(xué)有更好的理解和把握。預(yù)期效果：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在英語文學(xué)、語言和西方文化三個方面獲得全面提升，達(dá)到全新的境界。主要內(nèi)容：本課程共10個專題，其中第一、第二為綜合專題，分別從整體上介紹和討論英國維多利亞時期小說，其余每個專題以具體研讀作品，從審美、歷史和文化等諸多側(cè)面探究其內(nèi)涵和意義。主要章節(jié)：專題01：百年批評概況2學(xué)時。核心要點：總體基本特征各時期批評重點、研究方法及代表性觀點。主要研究論著介紹專題02：維多利亞時期小說種類，2學(xué)時。核心要點：1)小說的興起和發(fā)展，主要種類。2)維多利亞時期的英國出版業(yè)的發(fā)展。3）讀者群。專題03：維多利亞時期的英國社會，2學(xué)時。核心要點維多利亞社會的核心價值觀。新變化，新發(fā)明?；閼儆^，女性的地位。專題04：查理·狄更斯（CharlesDickens），4學(xué)時。核心要點：研讀HardTimes。IndustrialnovelortheconditionofEnglandnovelanditsfeatures2)Utilitarianism,JeremyBentham，JohnStuartMill,etc.3)RelationshipbetweenUtilitarianism,industrialismandschooleducation,betweenfactandfancy.專題05：伊麗莎白·卡斯蓋爾(ElizabethGaskell)，3學(xué)時。核心要點：研讀Cranford.Domesticnovelanditsfeatures2）Unitarianism，UnitarianBeliefs，Unitarians.3)Typesofnarratives專題06：夏洛蒂·勃朗特（CharlotteBront?），4學(xué)時。核心要點：研讀Villette.Bildungsromanornovelofdevelopmentanditsfeatures.AFreudianreadingofthefemalecharacters專題07：安·勃朗特（AnneBront?），3學(xué)時。核心要點：研讀TheTenantofWildfellHall.Afeministnovel?Portrayalofnewwomancharacter專題08：喬治·愛略特（GeorgeEliot），4學(xué)時核心要點：1)研讀SilasMarner.2)Novelofregeneration.3)Symbolism.專題09:威爾基·柯林斯(WilkieCollins)，4學(xué)時。核心要點：1）研讀TheWomaninWhite.NovelofSensationanditsfeatures.Narrativeformandtechnique:multipleviewpoints,cliffhangingconclusions.專題10：湯姆斯·哈代（ThomasHardy），4學(xué)時核心要點：1）研讀JudetheObscure..2)TheWessexNovelsandthefeatures.3)Woman,natureandscienceinthenovel.4)“Fallenwoman”and“NewWoman”motif.教學(xué)方式授課采用多媒體教學(xué)。課堂教學(xué)主要圍繞10個專題展開，采用講座、課堂討論、口頭專題報告等多種教學(xué)手段；此外，通過建立課程專用電子信箱，發(fā)送相關(guān)文獻(xiàn)資料，指定閱讀任務(wù)。通過采用上述手段，旨在推動學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)活動，大量閱讀，以提高他們的文學(xué)理論水平，培養(yǎng)其邏輯思維和論述能力，充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)自主性，使他們養(yǎng)成良好的閱讀和研究習(xí)慣?？己朔绞讲捎闷谀W(xué)期論文、期中口頭專題報告和隨堂討論三者相結(jié)合的方法。教材（含經(jīng)典學(xué)術(shù)名著）及參考文獻(xiàn)（含境內(nèi)外學(xué)科主流名刊）：本課程采用自選教材和自編講義。選取了這一時期7位重要作家的7部小說，以及相當(dāng)數(shù)量與本課程相關(guān)的重要文獻(xiàn)供學(xué)生課外閱讀和討論，主要包括：Basch,Francoise.RelativeCreaturesVictorianWomeninSocietyandtheNovel1837-67.London:AllenLane,1974.Brantlinger,Patrick,WilliamThesing,eds.ACompaniontotheVictorianNovel.Oxford:Blackwell,2002.David,Deirdre,ed.TheCambridgeCompaniontotheVictorianNovel.Cambridge:CUP,2001.Ellis,Sarah.TheWomenofEngland:TheirSocialDutiesandDomesticHabits.London&Paris:Fishers,Son,&Co,1845.Gilbert，SandraM.，SusanGubar.TheWomanWriterandtheNineteenth-CenturyLiteraryImagination.NewHaven&London:YaleUniversityPress,2000.---.TheMadwomanintheAttic:TheWomanWriterandtheNineteenth-CenturyLiteraryImagination,2000.Millett,Kate.SexualPolitics.Chicago:UniversityofIllinoisPress,2000.Pounds,N.J.G.AHistoryoftheEnglishParish.Cambridge:CUP,2004.O'Gorman,Francis,ed.A_Concise_Companion_to_the_VictorianNovel.Oxford:Blackwell,2005.HelenRappaport.QueenVictoria:ABiographicalCompanion.Oxford:ABC-CLIO,2003.Seaman,L.C.B.VictorianEngland:Aspect