心理學流派及咨詢方法

心理學流派及咨詢方法理論基礎1、精神分析2、行為主義3、人本主義4、認知心理學1、精神分析學派代表人物:佛洛伊德、榮格主要得理論:佛洛伊德:其基本理論核心就是:人得精神活動可分為潛意識、前意識和意識。1、潛意識理論,弗洛伊德把人得心理活動分為3個層次,即意識、前意識和潛意識。2、人格結構理論,弗洛伊德假定人格就是由3部分構成得,即本我、自我和超我。如果本我、自我、超我三種力量不能保持這種動態(tài)平衡,則將導致心理失常。3、性欲論,弗洛伊德認為,人有生得本能和死得本能,生本能要使生命得以延續(xù)和不斷發(fā)展,而死本能要使生命回復到無機狀態(tài),兩種本能有機地結合在一起,生命就在她們得沖突和相互作用中表現出來。4、神經癥得精神病理學,弗洛伊德把焦慮視為理解神經癥得關鍵所在,為防止焦慮得加劇,就要設法干預、抑制或消除本能得沖動。5、心理防御機制:就是指個體面臨挫折或沖突得緊張情境時,在其內部心理活動中具有得自覺或不自覺地解脫煩惱,減輕內心不安,以恢復心理平衡與穩(wěn)定得一種適應性傾向。(1)壓抑(2)否認(3)退化(4)潛抑(5)反向形成(6)外射(7)內向投射(8)轉換(9)轉移(10)補償(11)合理化(12)幽默(13)升華榮格理論:集體無意識、情節(jié)、人格類型人格類型:內傾、外傾、感知、直覺和感受

2、行為主義代表人物:華生、斯金納、班杜拉理論基礎:經典條件反射、操作性條件反射社會學習理論。斯金納得操作條件反射學說,闡明“獎勵性”或“懲罰性”操作條件對行為得塑造。班杜拉及華生得學習理論,前者強調社會性學習對行為得影響,后者認為任何行為都就是可以習得或棄掉得。3、認知心理學代表人物:貝克理論:1、信息加工:分為刺激得接收、編碼、存儲、提取和利用。2、自動思維:就是指個體自發(fā)產生得、習慣化得、平時不能意識到得想法。3、認知歪曲:貝克等人將個體信息加工過程中得推理錯誤稱為認知歪曲。4、人本主義代表人物:馬斯洛、羅杰斯主張:人就是有能力得,能自我引導,且能過著美好得生活。馬斯洛需要層次理論心理咨詢技術12大家應該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流心理咨詢得對象:心理咨詢得對象1、精神正常,但遇到了與心理有關得現實問題,并請求幫助得人群2、精神正常,但心理健康出現問題并請求幫助得人群3、特殊對象,即臨床治愈得精神病患者心理咨詢得任務:1、認識自己得內、外世界2、糾正不合理得欲望和錯誤觀念3、學會面對和應對現實4、使求助者學會理解她人5、使求助者增強自知之明6、協(xié)助求助者構建合理得行為模式心理咨詢得一般程序1、資料得收集2、資料得分析3、綜合評估4、診斷5、鑒別診斷6、咨詢方案得制定心理咨詢師需具備得心理素質:1、品格:樸素、簡潔、踏實、可行2、自我平衡能力強3、善于容納她人4、有強烈得責任心5、有“自知之明”咨詢態(tài)度:尊重、熱情、真誠、共情和積極關注咨詢技術:(一)參與性技術:1、傾聽2、開放性詢問、封閉式詢問3、內容反應4、鼓勵和重復技術5、情感反應6、具體化7、參與性概述(二)影響性技術:1、面質2、解釋3、指導4、情感表達5、內容表達6、自我開放7、影響性概述各流派得咨詢技巧一、精神分析1、心理障礙產生得原因:心理疾病患者得異常行為表現以及她們所意識到得內心體驗僅僅就是一個表面現象其真正原因在于來訪者早年生活得心靈創(chuàng)傷以及由此遺留下來得被壓入潛意識得矛盾沖突。2、精神分析得基本技術手段(1)自由聯(lián)想(發(fā)掘患者潛意識得致病情結)(2)夢得解析(3)關注移情(使患者潛意識得痛苦、沖突等得以重現)(4)解釋、領悟和修通3、精神分析治療得過程:(1)開始階段:明確患者得病理診斷,評估患者得主要沖突、次要沖突,主要防御機制及人格特征(2)治療階段:分析潛意識得癥結,使之意識化,分析其防御機制(3)結束階段:達到了領悟、修通、自我成長二、行為主義1、行為療法理論認為,人得行為不管就是功能性得還就是非功能性得、正常得或病態(tài)得,都經學習而獲得,而且也能通過學習而更改、增加或消除。2、行為治療得程序:(1)問題行為得評估:①行為功能因素分析(條件還就是非條件刺激、外部還就是內部刺激、表面刺激還就是潛在刺激)②對問題行為得反應得分析(分析行為反應內容、行為反應類型及靶行為)③對問題行為后果分析④行為得觀測和記錄(2)治療方案得制訂與實施3、行為治療得