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13、最后一次演講——群文閱讀品味演講詞的語言品味本文愛憎分明、充滿激情、極富號召力和感染力的語言特點?!究键c解讀】演講詞的語言特點1、準確性。思想要明確。即要用合適的語言準確地傳達出自己的思想。詞匯儲備豐富。演講者必須擁有豐富的詞匯儲備,才能在需要時篩選出最能反映某一事物、概念的詞語來,使演講語言準確、恰當。注意詞語的感情色彩?!纠吭凇蹲詈笠淮沃v演》中,聞一多先生在說到李公樸時,語氣熱情,滿懷崇敬,反復(fù)稱頌他“光榮”,他的生命是“寶貴的生命”。而在斥責(zé)敵人時,語氣則充滿蔑視、憤怒和仇恨,說他們的罪行“最卑劣最無恥”,說他們的心里“在慌”“在害怕”“在恐怖”。2、簡潔性。以最少的語言傳達出最多的內(nèi)容。3、通俗性。演講的語言要口語化,要通俗易懂。4、邏輯性。演講者要做到思路通暢,語言準確、鮮明、生動。常見的考查方式如下:1、請分析畫線句子/句中加點詞語的含意及作用。2、試舉例分析本文的語言特色。【技法點撥】演講詞的語言技巧01、口語化。此處指經(jīng)過加工提煉的口頭語言,要求語句通順,通俗易懂。演講詞的口語化應(yīng)達到以下兩點要求:①注意詞語的音節(jié)搭配,盡量采用雙音節(jié)詞,如“來這前,我沒經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練”就不如“來這里之前,我沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)”順口入耳;②盡量選用簡短的句子,長句短化,復(fù)句簡化,少用倒裝句。02、感染力。運用感嘆句、反問句或愛憎分明、充滿激情、極富號召力和感染力的詞語加強對思想感情的表達。同時,選用音色美的詞匯,給聽眾以聽覺上的美感。03、幽默感。富含幽默感的語言,會讓演講不枯燥乏味,更有吸引力。04、形象化。演講詞語言優(yōu)美、新鮮別致、活潑動人,能把事物的形象和作者的感情逼真?zhèn)魃竦乇憩F(xiàn)出來,使演講產(chǎn)生強大的說服力。答題模式:模板1:句子(詞語)表層含義+句子(詞語)深層意思(語境義)+句子(詞語)對表達觀點(情感)的作用。模板2:特點概括(一般是四字詞語,如凝重典雅、通俗易懂等)+具體分析。【真題演練】(一)在魯迅逝世九周年紀念會的演講聞一多有些人死去,盡管鬧得十分排場,過了沒有幾天,就悄悄地隨著時間一道消逝了,很快被人遺忘了。有的人死去,盡管生前受到很不公平的待遇,但時間越是過得久,形象卻越加光輝,他的聲名也越來越偉大。我想,我們大家都會同意,魯迅是經(jīng)受得住時間的考驗的一位光輝偉大的人物。因為他為中華民族的文化事業(yè)留下了寶貴的遺產(chǎn)。他是中國歷史上最偉大的文學(xué)家。魯迅通生前所處的環(huán)境異常危險,他是一個被”通緝”的“罪犯“!但是他無所畏懼,本著有一分熱、發(fā)一分光的精神,他勇敢堅決地做他自己認為應(yīng)該做的事,在文化戰(zhàn)線上打著大旗沖鋒陷陣,難怪有的人那么恨他!魯迅在日本留學(xué),住在十里洋場的上海,他和洋人,和大官打過不少交道,但他對帝國主義,對買辦大亨,對當權(quán)人物,沒有絲毫的奴顏媚骨,寧可流亡受苦,也不妥協(xié)。魯迅之所以偉大,之所以能寫出那么多偉大的作品,和他這種高尚的人格是分不開的,學(xué)習(xí)魯迅,我想先得學(xué)習(xí)他這種高尚的人格。有人不喜歡魯迅,也不讓別人喜歡,因為嫌他說話討厭,所以不準提到魯迅的名字。也有人不喜歡魯迅,倒愿意常常提到魯迅的名字,是為了罵罵魯迅。因為,據(jù)說當時一旦遭到魯迅的回罵就可以出名?,F(xiàn)在,也可以對某些人表明自己的“忠誠”。前者可謂之反動,后者只好叫做無恥了。其實,反動和無恥本來就是分不開的。除了這兩種人,也還有一種自命清高的人,就像我自己這樣的一批人。從前我們住在北平,我們有一些自稱“京派”的學(xué)者先生看不起魯迅,說他是“海派”。就是沒有跟著罵的人,反正也是不把“海派”放在眼里的。現(xiàn)在我向魯迅懺悔:魯迅對,我們錯了!當魯迅受苦受害的時候,我們都正在享福,當時我們?nèi)绻加恤斞改菢拥墓穷^,哪怕只有一點,中國也不至于這樣了。罵過魯迅或者看不起魯迅的人,應(yīng)該好好想想,我們自命清高,實際上是做了幫閑、幫兇!如今,把國家弄到這步田地,實在感到痛心!現(xiàn)在,不是又有人在說什么聞某某在搞政治了,在和搞政治的人來往啦,以為這樣就能把人嚇住,不敢搞了,不敢來往了。可是時代不同了,我們有了魯迅這樣的好榜樣,還怕什么?紀念魯迅,我想應(yīng)該正是這樣。(選自《聞一多文集》,有刪改)01、為什么說魯迅是中國歷史上最偉大的文學(xué)家?請聯(lián)系全文內(nèi)容簡要回答。02、請結(jié)合文章內(nèi)容,解釋下列句中加點的詞語。(1)當時我們?nèi)绻加恤斞改菢拥墓穷^,哪怕只有一點,中國也不至于這樣了。(2)魯迅生前所處的環(huán)境異常危險,他是一個被“通緝”的“罪犯”!03、司馬遷曾說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!北疚哪膸拙湓捤磉_的意思與之相近,請用“___”在文中畫出來。除了魯迅,歷史上這樣的人物并不少,請舉出一例,并說說理由。人名:理由:04、有人不喜歡魯迅,為什么“倒愿意常常提到魯迅的名字”?05、聯(lián)系文章內(nèi)容,談?wù)勀銓ξ闹挟嫴ɡ司€句子含義的理解。(二)穿過黑暗的夜,才懂黎明的晨那次是我第一次去寧夏出差,聽到幾個偏僻的城市名,大家都不愿隨我去,唯有一郎站了出來,那一刻,我很感動。出差路上的一天,恰好是我的生日,一郎特意來祝我生日快樂。他羞愧地說自己沒帶生日禮物,只能給我講講他的故事。一郎的母親經(jīng)歷了一場大病,精神有些失常。后來懷上了他,他天生膽怯、內(nèi)向、羞澀,黑黑瘦瘦,親人們都以為他也是傻瓜,可他并不是。小時候,他曾怨恨命運,為何要讓自己接受這樣的考驗。直到有一次,他跟著媽媽上山,在山腳,吹起了狂鳳,媽媽拼命地保護他,把他壓在自己的身下,那樹就直直地砸到了媽媽身上。從此,媽媽不僅傻,走路也不再平穩(wěn)。從那時起,他常常給媽媽唱歌、寫詩。媽媽什么都聽不懂,只是傻傻地贊美他:“多好啊,真好!”他知道媽媽并不懂他,他對媽媽不能奢求太多,他只能幸福而憂傷地度過每一天。讀書了,他并不合群,總是站在角落里,呆呆地看著同學(xué)們在一起玩耍。直到高二上半學(xué)期,他的成績都不算很好。下半學(xué)期,他的媽媽來送他上學(xué),有個同學(xué)突然開玩笑:“怪不得你笨笨傻傻的,原來是遺傳?!币焕晌站o了拳頭,卻沒有揮出去,因為媽媽在一旁拉住了他的手。經(jīng)過這次被人欺負,一郎突然明白,唯有自己強大,他的世界才能強大。也就是從這時開始,他突然覺得窩在角落里并不能很安心,只是一時的安全。他默默地告訴自己,要走出去。那半年時光,他像變了個人,每天都追在老師的后面,讓他們幫自己解答問題。但他不愿與其他人交流。他就像在積攢一股強大的力量,要在某個瞬間被強烈地點燃。半年后,他終于爆發(fā),成績名列前茅。每當松懈時,他耳邊總會響起那個同學(xué)嘲諷的語言:“怪不得你笨笨傻傻的,原來是遺傳?!彼痤^,對我說:“那一刻,我的心里特別痛苦,我發(fā)現(xiàn)自己連最親的人都保護不了,這對于一個男人來說,多么悲哀?!泵\并沒有眷顧他,他后來并沒有如愿考上一所好大學(xué)。他一個人在城市里漂泊了很久,每次站在地鐵上,或走在街頭,或站在陽臺上,他最懷念的還是那片星空。因為在他心中,記憶最深的是,媽媽曾在無數(shù)個夜晚,陪他一起看星空。雖然一切都沒有那么如意,但是他告訴自已,要從角落里走出來。他試著去換工作,試著去充電,試著去尋求改變。煎熬三年后,他才找到了適合目的u'而且越來越好,直到今日。一郎早已不再是那個落魄少年,所有的自卑、委屈、磨難,在今日看來如夢一般,不敢回想,不能觸摸。若人生是一場考試,他覺得自己一定是超常發(fā)揮了。若是站在今日,告訴十年前的他,十年后,他會擁有這么多,他定然不會相信??墒欠e蓄了那么多力量,咬著牙一步步走來,對昨日傷害他的人,他唯一能夠說的只是“謝謝”。此時,就在寧夏,我聽完一郎的故事,簡直無法想象,在這個看似完美的男人背后,居然隱藏著這樣的過往。記得曾有人采訪一個女明星,問她如何看待自己之前不太光鮮的過往,因問題太尖銳,她笑笑說:“你沒有走過那段路,怎么知道那段路對于我來說不是最好的,就是因為那段經(jīng)歷,我才要綻放得更美麗?!币粋€人,要走過多少路,隱藏多少傷口,才能展示自己最有力量的一面;一個人,要做多少犧牲,忍下多少委屈,才能明白昨日的經(jīng)歷,不過是為了讓自己更堅強。畢竟,最終讓我們逐漸完美的是那些艱難的時光,每一次挫敗,都會在我們的靈魂深處種下堅韌的種子。一路艱難,必定成為支撐我們走下去的力量。如果你也走在迷茫的路上,此時傷懷而不知所措,我希望你能明白,再也沒有比這更適合的人生經(jīng)歷了。如果沒有穿越漫漫黑暗,沒有經(jīng)歷痛徹心扉的過往,你永遠不會明白看到星光時的喜悅,也自然不會懂得黎明的意義。(有改動)01、請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。02、作者說,“如果你也走在迷茫的路上,此時傷懷而不知所措,我希望你能明白,再也沒有比這更適合的人生經(jīng)歷了?!本渲械摹斑@”具體指代什么內(nèi)容?03、根據(jù)文章內(nèi)容,談?wù)勀銓︻}目“穿過黑暗的夜,才懂黎明的晨”的含義的理解。04、本文寫了一郎的故事,為什么還要寫一個女明星的故事?有什么作用?(三)在北京大學(xué)中文系2012年本科生畢業(yè)典禮上的演講

盧新寧①親愛的同學(xué)們,上午好!謝謝你們叫我回家,讓我有幸再次聆聽老師的教誨,分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。②跟你們一樣,我們那時的中國依然貧窮卻豪情萬丈,而今天這個世界第二大經(jīng)濟體,還在苦苦尋找迷失的幸福,無數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。③其實,你們這一代人,有著遠比我們當年更優(yōu)越的條件,更廣博的見識,更成熟的內(nèi)心,站在更高的起點。我們想說的是,站在這樣高的起點,你們不缺前輩大師的蔭庇,更不少歷史文化的熏染。《詩經(jīng)》《楚辭》的世界,老莊孔孟的夢想,李白杜甫的詞章,構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時光。我不需要提醒你們,人生將以怎樣的平庸世故消磨這份浪漫與絢爛,也不需要提醒你們,人生將以怎樣的平庸世故消解你們的萬丈雄心;更不需要提醒你們,走入社會,要如何變得務(wù)實與現(xiàn)實,因為你們終將以一生浸淫其中。④我唯一的害怕,是你們已經(jīng)不相信了:不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則,不相信學(xué)場有別于官場,不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù),不相信風(fēng)骨遠勝于媚骨。你們或許不相信了,因為追求級別的越來越多,追求真理的越來越少;講待遇的越來越多,講理想的越來越少;大官越來越多,大師越來越少。因此,在你們走向社會之際,我想說的只是,請看護好你曾經(jīng)的激情和理想。⑤我知道,你們這一代人的社會化遠在你們踏上社會之前就已經(jīng)開始了,國家的盛事集中在你們的大學(xué)時代,但社會的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾有的機遇,但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。⑥文學(xué)理論無法識別毒奶粉的成分,古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當利益成為唯一的價值,很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼,我很擔心,“懷疑”會不會成為我們時代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機”?我們會不會因為心灰意冷而隨波逐流,世故老道,善于表演,懂得配合?而大學(xué)會不會像有人所說的,“有的是人才,卻并不培養(yǎng)精英”?⑦我有一位多年前畢業(yè)的同事,在談到社會、時代時,他特認真地對我說:“這個社會需要的不是適應(yīng),而是堅守?!边@讓我想起中文系百年時的一張老照片:一群衣衫襤褸的知識分子,器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當就是國人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處,不管將來的你們從事什么職業(yè),是否都能常常自問,作為北大人,我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力?“天地之心,生民之命,往圣絕學(xué)”,是否還能在我們心中激起共鳴?⑧馬克思曾慨嘆,法蘭西不缺少有智慧的人,但缺少有骨氣的人。今天的中國,同樣如此,也正因此,中文系給我們的教育,才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā),20多年社會生活給的我最大啟示是:當許多同齡人都陷于時代的車輪下,那些能幸免的人,不僅因為堅強,更因為信仰。⑨請記得:你所站立的地方,就是你的中國;你有光明,中國便不再黑暗。謝謝大家!

【時間:2012年7月1日;地點:北京大學(xué);盧新寧,女,北京大學(xué)中文系1984級本科生?!浚ā度嗣袢請蟆吩u論部主任。本文發(fā)表于《中國青年報》2012年07月06日,有刪改;題目為編者加)01、選出下列對文意理解分析有誤的一項()A.⑥段中“粉碎機”這個詞語是指具有否定、解構(gòu)能力的懷疑心態(tài)。B.⑦段中作者引用了同事的話,“這個社會更需要的不是適應(yīng),而是堅守”。這里的“適應(yīng)”就是要順應(yīng)時代潮流,與時俱進;“堅守”就是堅持正確的東西,堅守自己的道德、理想等。C.從內(nèi)容可以看出本文是一篇議論性的演講稿;本文議題比較嚴肅,但是內(nèi)容豐富,情感真摯,語言生動活潑,感人肺腑,發(fā)人深省。D.在演講中,演講者以學(xué)姐的身份,真情投入,聯(lián)系自己和在座同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,對比當今和過去,深刻地分析了兩個時代的不同特點,精辟論述了北大中文系學(xué)生最需要的思想品質(zhì)這對我們也很有啟示。02、下列各項中,不屬于“懷疑的時代更需要信仰”的理由的一項()A.今天的中國雖是世界第二大經(jīng)濟體,還在苦苦尋找迷失的幸福。B.你們這一代人,條件優(yōu)越、見識廣博、內(nèi)心成熟、起點更高,面臨更大機遇與挑戰(zhàn),而激情理想在逐漸喪失。C.這個社會需要的不是適應(yīng),而是堅守,今天的中國正如馬克思曾慨嘆的法國缺少有骨氣的人。D.青年一代不缺前輩大師的蔭庇,更不少歷史文化的熏染?!对娊?jīng)》《楚辭》的世界,老莊孔孟的夢想,李白杜甫的詞章,構(gòu)成了生命中最為激蕩的青春時光。03、

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