《包裝設(shè)計Ⅱ》課業(yè)4：包裝的視覺形象設(shè)計

課程名稱包裝設(shè)計與印刷工藝課程代碼2013060089課業(yè)名稱包裝的視覺形象設(shè)計布置時間2020年11月10日上交時間2020年11月17日任課教師審核教師承諾：本人獨立完成課業(yè)，不存在任何欺騙和剽竊行為，同時保證符合課業(yè)要求。如違反以上承諾，本人愿意承擔由此引起的后果。學生簽名專業(yè)班級學號學習成果LO1文字、圖形、色彩、構(gòu)圖設(shè)計元素在包裝形象設(shè)計的應(yīng)用1.1文字、圖形、色彩、構(gòu)圖等包裝形象設(shè)計的應(yīng)用1.2包裝的視覺流程設(shè)計的原則與方法LO2選擇自創(chuàng)或者某品牌進行包裝裝潢設(shè)計。（系列化）2.1掌握包裝裝潢設(shè)計軟件制作能力2.2根據(jù)產(chǎn)品的不同選擇適合的裝潢風格評定標準PassMeritDistinctionLO1文字、圖形、色彩、構(gòu)圖設(shè)計元素在包裝形象設(shè)計的應(yīng)用LO1&2D1包裝設(shè)計的構(gòu)思、文字、構(gòu)圖、色彩、在包裝視覺形象設(shè)計中的應(yīng)用的基本能力，能夠做出系列化包裝裝潢效果圖。P1文字、圖形、色彩、構(gòu)圖等包裝形象設(shè)計的應(yīng)用P2包裝的視覺流程設(shè)計的原則與方法M1掌握包裝設(shè)計的構(gòu)思、文字、構(gòu)圖、色彩、在包裝視覺形象設(shè)計中的應(yīng)用的基本能力。LO2選擇自創(chuàng)或者某品牌進行包裝裝潢設(shè)計。（系列化）P3掌握包裝裝潢設(shè)計軟件制作能力P4根據(jù)產(chǎn)品的不同選擇適合的裝潢風格P5對品牌包裝裝潢進行系列化包裝裝潢效果圖制作M2了解和掌握包裝裝潢設(shè)計的方法能夠做出系列化包裝設(shè)計評分分數(shù)1.11.21.31.4M1M2D1總分教師評語:簽名：勞秀霞日期：2020.11.18審核教師評閱:審核通過最終分數(shù)1.11.21.31.4M1M2D1總分簽名：日期：目標學習包裝設(shè)計的構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩、風格及系列化，充分達到對包裝裝潢設(shè)計的認識與實戰(zhàn)，認識到包裝設(shè)計裝潢的時代性、風格性和系列性的作用。背景包裝設(shè)計與印刷工藝課程根據(jù)廣告設(shè)計設(shè)計的專業(yè)特點，主要是包裝材料、結(jié)構(gòu)、容器及裝潢設(shè)計這方面進行教學，整個課程主要以不同品牌包裝設(shè)計為主，通過大量的案例實踐，讓學生先學會分析包裝設(shè)計原理，再到包裝設(shè)計與制作。任務(wù)掌握包裝裝潢設(shè)計方法，選擇自己自創(chuàng)品牌或者為某品牌包裝裝潢升級，能夠做出系列化效果圖，熟練運用AI和PS進行包裝裝潢效果圖制作。具體要求：1.掌握文字、圖形、色彩、構(gòu)圖設(shè)計元素在包裝形象設(shè)計的應(yīng)用2.包裝的視覺流程設(shè)計的原則與方法3.根據(jù)不同產(chǎn)品、結(jié)構(gòu)選擇適合裝潢元素進行設(shè)計4.使用AI和PS對品牌包系列化包裝裝潢效果圖制作包裝設(shè)計元素建議可以借助圖書館藏資源、網(wǎng)絡(luò)資源等進行學習，從而幫助自己完成本次任務(wù)。要求每位同學獨立完成以上任務(wù)，并給出參考資料。課業(yè)任務(wù)完成后，要求將完成的過程和結(jié)果匯總形成一份完整的