2024年內(nèi)蒙古包頭市中考數(shù)學(xué)試卷（含解析）

第第頁(yè)2024年初中學(xué)業(yè)水平考試試卷數(shù)學(xué)注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，滿分120分．考試時(shí)間為120分鐘．2．答題前，考生務(wù)必先將自己的考生號(hào)、姓名、座位號(hào)等信息填寫在試卷和答題卡的指定位置．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)條形碼上的相關(guān)信息后，將條形碼粘貼在答題卡的指定位置．3．答題時(shí)，將答案寫在答題卡上．寫在本試卷上無(wú)效．4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回．一、選擇題：本大題共有10小題，每小題3分，共30分．每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑．1.計(jì)算所得結(jié)果是（）A.3 B. C. D.2.若互為倒數(shù)，且滿足，則的值為（）A. B. C.2 D.43.如圖，正方形邊長(zhǎng)為2，以所在直線為軸，將正方形旋轉(zhuǎn)一周，所得圓柱的主視圖的面積為（）A.8 B.4 C. D.4.如圖，直線，點(diǎn)在直線上，射線交直線于點(diǎn)，則圖中與互補(bǔ)的角有（）

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.為發(fā)展學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，某校開(kāi)設(shè)了《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》四個(gè)整本書閱讀項(xiàng)目，甲、乙兩名同學(xué)都通過(guò)抽簽的方式從這四個(gè)閱讀項(xiàng)目中隨機(jī)抽取一個(gè)．則他們恰好抽到同一個(gè)閱讀項(xiàng)目的概率是（）A. B. C. D.6.將拋物線向下平移2個(gè)單位后，所得新拋物線的頂點(diǎn)式為（）A. B. C. D.7.若，，這三個(gè)實(shí)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)從左到右依次排列，則的取值范圍是（）A. B. C. D.8.如圖，在扇形中，，半徑，是上一點(diǎn)，連接，是上一點(diǎn)，且，連接．若，則的長(zhǎng)為（）A. B. C. D.9.如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是，，，，則四邊形的面積為（）A.14 B.11 C.10 D.910.如圖，在矩形中，是邊上兩點(diǎn)，且，連接與相交于點(diǎn)，連接．若，，則的值為（）A. B. C. D.二、填空題：本大題共有6小題，每小題3分，共18分．請(qǐng)將答案填在答題卡上對(duì)應(yīng)的橫線上．11.計(jì)算：______．12.已知一個(gè)n邊形內(nèi)角和是，則________．13.在平面直角坐標(biāo)系中，若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限，請(qǐng)寫出一個(gè)符合該條件的一次函數(shù)的表達(dá)式______．14.如圖，四邊形是的內(nèi)接四邊形，點(diǎn)在四邊形內(nèi)部，過(guò)點(diǎn)作的切線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)，連接．若，，則的度數(shù)為_(kāi)_____．15.若反比例函數(shù)，，當(dāng)時(shí)，函數(shù)的最大值是，函數(shù)的最大值是，則______．16.如圖，在菱形中，，，是一條對(duì)角線，是上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作，垂足為，連接．若，則長(zhǎng)為_(kāi)_____．三、解答題：本大題共有7小題，共72分．請(qǐng)將必要的文字說(shuō)明、計(jì)算過(guò)程或推理過(guò)程寫在答題卡的對(duì)應(yīng)位置．17.（1）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中．（2）解方程：．18.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》將九年級(jí)男生的立定跳遠(yuǎn)測(cè)試成績(jī)分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀（），良好（），及格（），不及格（），其中表示測(cè)試成績(jī)（單位：）．某校為了解本校九年級(jí)全體男生立定跳遠(yuǎn)測(cè)試的達(dá)標(biāo)情況，精準(zhǔn)找出差距，進(jìn)行科學(xué)合理的工作規(guī)劃，整理了本校及所在區(qū)縣九年級(jí)全體男生近期一次測(cè)試成績(jī)的相關(guān)數(shù)據(jù)，信息如下：a．本校測(cè)試成績(jī)頻數(shù)（人數(shù)）分布表：等級(jí)優(yōu)秀良好及格不及格頻數(shù)（人數(shù)）40706030b．本校測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表：平均數(shù)中位數(shù)優(yōu)秀率及格率222.5228c．本校所在區(qū)縣測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表：平均數(shù)中位數(shù)優(yōu)秀率及格率218.7223請(qǐng)根據(jù)所給信息，解答下列問(wèn)題：（1）求出的值；（2）本校甲、乙兩名同學(xué)本次測(cè)試成績(jī)?cè)诒拘Ｅ琶◤母叩降停┓謩e是第100名、第101名，甲同學(xué)的測(cè)試成績(jī)是，請(qǐng)你計(jì)算出乙同學(xué)的測(cè)試成績(jī)是多少？（3）請(qǐng)你結(jié)合該校所在區(qū)縣測(cè)試成績(jī)，從平均數(shù)、中位數(shù)、優(yōu)秀率和及格率四個(gè)方面中任選兩個(gè)，對(duì)該校九年級(jí)全體男生立定跳遠(yuǎn)測(cè)試的達(dá)標(biāo)情況做出評(píng)價(jià)，并為該校提出一條合理化建議．19.如圖，學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組開(kāi)展“實(shí)地測(cè)量教學(xué)樓的高度”的實(shí)踐活動(dòng)．教學(xué)樓周圍是開(kāi)闊平整的地面，可供使用的測(cè)量工具有皮尺、測(cè)角儀（皮尺的功能是直接測(cè)量任意可到達(dá)的兩點(diǎn)間的距離；測(cè)角儀的功能是測(cè)量角的大小）．（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)測(cè)量教學(xué)樓的高度的方案，方案包括畫出測(cè)量平面圖，把應(yīng)測(cè)數(shù)據(jù)標(biāo)記在所畫的圖形上（測(cè)出的距離用等表示，測(cè)出的角用等表示），并對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明；（2）根據(jù)你測(cè)量數(shù)據(jù)，計(jì)算教學(xué)樓的高度（用字母表示）．20.圖是1個(gè)碗和4個(gè)整齊疊放成一摞的碗的示意圖，碗的規(guī)格都是相同的．小亮嘗試結(jié)合學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，探究整齊疊放成一摞的這種規(guī)格的碗的總高度（單位：）隨著碗的數(shù)量（單位：個(gè)）的變化規(guī)律．下表是小亮經(jīng)過(guò)測(cè)量得到的與之間的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：個(gè)123468.410.813.2（1）依據(jù)小亮測(cè)量的數(shù)據(jù)，寫出與之間的函數(shù)表達(dá)式，并說(shuō)明理由；（2）若整齊疊放成一摞這種規(guī)格的碗的總高度不超過(guò)，求此時(shí)碗的數(shù)量最多為多少個(gè)？21.如圖，是的直徑，是的兩條弦，點(diǎn)與點(diǎn)在的兩側(cè)，是上一點(diǎn)（），連接，且．（1）如圖1，若，，求的半徑；（2）如圖2，若，求證：．（請(qǐng)用兩種證法解答）22.如圖，在中，為銳角，點(diǎn)在邊上，連接，且．

（1）如圖1，若是邊的中點(diǎn)，連接，對(duì)角線分別與相交于點(diǎn)．①求證：是中點(diǎn)；②求；（2）如圖2，的延長(zhǎng)線與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)，連接的延長(zhǎng)線與相交于點(diǎn)．試探究線段與線段之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．23.如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線與軸相交于，兩點(diǎn)（點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)），頂點(diǎn)為，連接．（1）求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式；（2）如圖1，若是軸正半軸上一點(diǎn)，連接．當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí)，求證：；（3）如圖2，連接，將沿軸折疊，折疊后點(diǎn)落在第四象限的點(diǎn)處，過(guò)點(diǎn)的直線與線段相交于點(diǎn)，與軸負(fù)半軸相交于點(diǎn)．當(dāng)時(shí)，與是否相等？請(qǐng)說(shuō)明理由．

參考答案一、選擇題：本大題共有10小題，每小題3分，共30分．每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑．1.【答案】C【解析】解：；故選C．2.【答案】B【解析】解：∵互為倒數(shù)，∴，∵，∴，則，故選：B．3.【答案】A【解析】解：由圖可知：圓柱體的主視圖為長(zhǎng)為4，高為2的長(zhǎng)方形，∴面積為；故選A．4.【答案】C【解析】解∶∵，∴，∵，∴，又，∴圖中與互補(bǔ)的角有，，，共3個(gè)．故選∶C．5.【答案】D【解析】解：設(shè)《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》四個(gè)整本書閱讀項(xiàng)目分別為，畫樹(shù)狀圖如下：一共有16種等可能的結(jié)果，其中恰好抽到同一個(gè)閱讀項(xiàng)目的結(jié)果有4種可能，∴他們恰好抽到同一個(gè)閱讀項(xiàng)目的概率是，故選：D．6.【答案】A【解析】解：拋物線向下平移2個(gè)單位后，則拋物線變?yōu)?，∴化成頂點(diǎn)式則為，故選：A．7.【答案】B【解析】解：由題意，得：，解得：；故選B．8.【答案】B【解析】解：連接，，，，是等腰三角形，，，是等邊三角形，，，，，，故選：B．9.【答案】D【解析】解∶過(guò)A作于M，過(guò)B作于N，∵，，，，∴，，，，∴，，∴四邊形的面積為，故選：D．10.【答案】A【解析】解：∵矩形，，，，∴，，∴，，∴，∴過(guò)點(diǎn)作，則：，∴，∴，∴，，∴，∴，∴；故選A．二、填空題：本大題共有6小題，每小題3分，共18分．請(qǐng)將答案填在答題卡上對(duì)應(yīng)的橫線上．11.【答案】3【解析】解：原式；故答案為：3．12.【答案】7【解析】解：根據(jù)題意，得，解得．故答案為：713.【答案】（答案不唯一）【解析】解：設(shè)一次函數(shù)解析式為，∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)一、二、三象限，∴，∴符合該條件的一個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式是：（答案不唯一）．故答案為：（答案不唯一）．14.【答案】##105度【解析】解∶連接，∵，，∴，，∵是切線，∴，即，∵，∴，∴，∵四邊形是的內(nèi)接四邊形，∴，故答案：．15.【答案】##【解析】解：函數(shù)，當(dāng)時(shí)，函數(shù)隨的增大而減小，最大值為，時(shí)，，，當(dāng)時(shí)，函數(shù)隨的增大而減大，函數(shù)的最大值為，．故答案為：．16.【答案】【解析】解∶過(guò)D作于H，∵菱形中，，，∴，，∴，都是等邊三角形，∴，，，∵，∴，∴，又，∴，∴，∴，在中，，∴，故答案為：．三、解答題：本大題共有7小題，共72分．請(qǐng)將必要的文字說(shuō)明、計(jì)算過(guò)程或推理過(guò)程寫在答題卡的對(duì)應(yīng)位置．17.【答案】（1），7；（2）【解析】解：（1），當(dāng)時(shí)，原式；（2）去分母，得，解得，把代入，∴是原方程的解．18.【答案】（1）（2）乙同學(xué)的測(cè)試成績(jī)是（3）見(jiàn)解析【解析】【小問(wèn)1詳解】解：本次測(cè)試的總?cè)藬?shù)為：（人），成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為：40人，則優(yōu)秀率為：；【小問(wèn)2詳解】解：第100名、第101名成績(jī)的平均值為該校本次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)，中位數(shù)為228，則，答：乙同學(xué)的測(cè)試成績(jī)是；【小問(wèn)3詳解】解：本校測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)為222.5，本校所在區(qū)縣測(cè)試成績(jī)平均數(shù)為218.7，本校測(cè)試成績(jī)的優(yōu)秀率為，本校所在區(qū)縣測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀率為，，從平均數(shù)角度看，該校九年級(jí)全體男生立定跳遠(yuǎn)的平均成績(jī)高于區(qū)縣水平，整體水平較好；從優(yōu)秀率角度看，該校九年級(jí)全體男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)中等水平偏上的學(xué)生比例低于區(qū)縣水平，該校測(cè)試成績(jī)的優(yōu)秀率低于區(qū)縣水平；建議：該校在保持學(xué)校整體水平的同時(shí)，多關(guān)注接近優(yōu)秀的學(xué)生，提高優(yōu)秀成績(jī)的人數(shù)．19.【答案】（1）見(jiàn)解析（2）【解析】【小問(wèn)1詳解】解：如圖，將測(cè)角儀放在D處，用皮尺測(cè)量出D到的距離為m，用測(cè)角儀測(cè)出A的仰角為，測(cè)出B的俯角為；【小問(wèn)2詳解】解：如圖，過(guò)C作于E，則四邊形是矩形，，，∴，，在中，，在中，，∴，答：教學(xué)樓的高度為．20.【答案】（1）（2）10個(gè)【解析】【小問(wèn)1詳解】解：由表格可知，每增加一只碗，高度增加，∴，檢驗(yàn)∶當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，；∴；【小問(wèn)2詳解】解：根據(jù)題意，得，解得，∴碗的數(shù)量最多為10個(gè)．21.【答案】（1）3（2）見(jiàn)解析【解析】【小問(wèn)1詳解】解∶∵，∴，∵，∴，即，∴，∴，∴，解得，即的半徑為3；【小問(wèn)2詳解】證明：法一：過(guò)O作于F，∴，∵∴，又，，∴，∴，∴；法二：連接，∵是直徑，∴，∴，∴，∴，∴，∴．22.【答案】（1）①見(jiàn)解析；②（2），理由見(jiàn)解析【解析】【小問(wèn)1詳解】解：①，為的中點(diǎn)，，是邊的中點(diǎn)，，，在中，∴，又∵，，，是的中點(diǎn)；②，四邊形為平行四邊形，，，，∵，，，，，；【小問(wèn)2詳解】解：線段與線段之間的數(shù)量關(guān)系為：，理由如下：連接交于點(diǎn)，如下圖：由題意，的延長(zhǎng)線與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)，連接的延長(zhǎng)線與相交于點(diǎn)，，又，，，，，四邊形為平行四邊形，，，，為的中點(diǎn)，，，為的中點(diǎn)，為的中位線，，，，，，，，．23.【答案】（1）（2）見(jiàn)解析（3）相等，理由見(jiàn)解析【解析