九年級上冊第三單元03鞏固練（原卷版）

03鞏固練一、理解性默寫1.用詩詞原句填空。（1）《行路難》中詩人引用兩個典故，表示世路雖艱，但自己對前途并未喪失信心的句子是“_________________，_________________”。（2）不管前路如何坎坷，世事如何難料，中華民族的偉大復興一定會像李白在《行路難》中所說的“_________________，_________________”。（3）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中“_________________，_________________”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。（4）根據(jù)關(guān)鍵詞寫詩句。關(guān)鍵詞：愿、思念、月。詩句：_________________，_________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）二、古文閱讀閱讀下文，完成各題?！静牧弦弧烤又氖?，天青白日，不可使人不知；君子之才華，玉韞珠藏，不可使人易知?！恫烁T》【材料二】（范仲淹）修學時最為貧窶①，與劉某同在長白山僧舍，日惟煮粟米二升作粥一器，經(jīng)宿遂凝，以刀為四塊，早晚取二塊，斷齏②十數(shù)莖醋汁半盂，少入鹽，暖而啖之，如此者三年?！沓恕赌蛽]犀》卷三【材料三】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？——范仲淹《岳陽樓記》【注釋】①貧窶（jù）：貧乏，貧窮。②斷齏：腌菜或醬菜。2.解釋下面句中加點的詞。（1）日惟煮粟米二升作粥一器（2）微斯人3.翻譯下面句子。（1）君子之才華，玉韞珠藏，不可使人易知。（2）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？4.簡述材料三中抒情和議論之間是怎樣的關(guān)系？5.試分析以上三則材料分別體現(xiàn)了君子怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住吭狸枠怯洃c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎哮猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。乙】歲大蝗旱，江、淮、京東滋甚。仲淹請遺使循行，未報。乃請問曰：“宮掖中半日不食，當何如？”帝惻然，乃命仲淹安撫江、淮，所至開倉賑之，且禁民淫祀，奏蠲廬舒折役茶、江東丁口鹽錢，且條上救敝十事。元昊反，遷戶部郎中兼知延州。明三正月，仲淹請修承平、永平等砦，稍招還流亡，于是羌漢之民，相踵歸業(yè)。初，元昊反，陰誘屬羌為助。仲淹至部即奏行邊，以詔書犒賞諸羌，為立條約，諸羌皆受命，自是始為漢用矣。仲淹為將諸羌來者推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境。初，仲淹以忤呂夷簡，放逐者數(shù)年，士大夫持二人曲直，交指為朋黨。及夷簡罷，召還，倚以為治，中外想望其功業(yè)。而仲淹以天下為己任，裁削幸濫，考核官吏，日夜謀慮興致太平。（節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》，內(nèi)容有刪減）6.對選文內(nèi)容的表述分析有誤的一項是（）A.《岳陽樓記》作者為北宋政治家、軍事家、文學家范仲淹。B.在中國古代，主要的紀年方法為年號紀年和天干地支紀年。本文開篇以年號紀年。慶歷，為宋仁宗趙禎的年號。C.記，古代一種文體，以議論為主?？蓴⑹?、寫景、狀物、議論、描寫，抒發(fā)情懷抱負，闡述某些觀點。D.文中的“騷人”一詞來源于戰(zhàn)國時期屈原所作的《離騷》，人們將屈原稱為“騷人”，后泛指文人。7.解釋下面語句中加點詞的意思。百廢具興（）沙鷗翔集（）8.用“/”給乙文中劃線的句子斷句。（限兩處）仲淹為將諸羌來者推心接之不疑9.請從語言表達的角度賞析甲文中的畫線語句。10.甲文中“微斯人，吾誰與歸？”表達了作者怎樣的情感？11.范仲淹一生“以天下為己任”，乙文中哪些情節(jié)體現(xiàn)了他的這一思想？12.范仲淹謚號“文正”，司馬光認為“文正是謚之極美，無以復加”，能夠被賜予“文正”的官員，生前不僅德才兼?zhèn)?，而且要恪盡職守，忠君愛民。請結(jié)合甲乙兩文分析范仲淹被賜予“文正”這一謚號的原因。一、綜合性學習13.閱讀完《湖心亭看雪》，九年級（1）班擬組織“走進西湖，走近文化”的綜合性學習活動，請你完成下列任務。（1）【活動一：搜集詩詞】請你寫出有關(guān)西湖的連續(xù)兩句詩詞及作者。（2）【活動二：補寫對聯(lián)】梁衡在《秋月冬雪兩軸畫》中說，《記承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我國古典文學寶庫中兩軸精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”為上下聯(lián)，請從兩文中分別選取一個字，兩個字合起來作為這副對聯(lián)的橫批，并闡釋一下理由。理由：___________________________________________________________（3）【活動三：挑選對聯(lián)】蘇軾任杭州刺史時，經(jīng)常泛舟西湖，品茗賦詩，寫下了不少膾炙人口詩詞。如果現(xiàn)在有人要在西湖邊開一間“東坡茶社”，請你從下面蘇軾的詩作中挑選兩句作為茶社的對聯(lián)。（只填序號）①從來佳茗似佳人②日高人渴漫思茶③欲把西湖比西子④嘗盡溪茶與山茗上聯(lián)：____________________下聯(lián)：____________________二、古文閱讀文忠公逸事歐陽修初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，遂退于潁水之上，則又更號六一居士?？陀袉栐唬骸傲?，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代①以來金石②遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒二壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③者乎？而屢易其號。此莊生所誚畏影而走乎日中者也；余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也?！本邮吭唬骸拔峁讨豢商?，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾?！保ü?jié)選自《歐陽文忠公集》）[注]①三代：指夏商周三代。②金石：指鐘鼎文及碑文。③逃名：避名聲而不居。14.解釋下列加點詞語的意思。（1）則又更號六一居士。更：（2）是為五一爾。是：（3）吾固知名之不可逃。固：15.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.此/莊生所誚畏影而走/乎日中者也B.此莊生所/誚畏影/而走乎日中者也C.此莊生/所誚畏影而走乎/日中者也D.此/莊生所誚/畏影而走乎日中者也16.請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）子欲逃名者乎？而屢易其號。（2）吾為此名，聊以志吾之樂爾。17.請根據(jù)選文及鏈接材料的內(nèi)容，分別寫出歐陽修自號“醉翁”和“六一居士”的原因，（用原文詞語或句子回答）?！炬溄硬牧稀刻嘏c客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。（《醉翁亭記》）閱讀下面文言文，回答問題。菱溪石記菱溪①之石有六：其四為人取去；其一差小而尤奇，亦藏民家；其最大者，偃然僵臥于溪倒，以其難徙，故得獨存。每歲寒霜落，水潿而石出，溪旁人見其可怪，往往祀以為神。菱溪，按圖與經(jīng)皆不載。唐會昌中，刺史李演為《荇溪記》，云水出永陽嶺②，西經(jīng)皇道山③下。以地求之，今無所謂荇溪者。詢于滁州人，曰：“此溪是也?！睏钚忻苡谢茨?，淮人為諱其嫌名，以荇為菱，理或然也。溪旁若有遺址，云故將劉金④之宅，石即劉氏之物也。今劉氏之后散為編氓⑤，尚有居溪旁者。余感夫人物之廢興，惜其可愛而棄也，乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民朱氏，遵立于亭之南北。辛負城而近，以為滁人歲時嬉游之好。（選自《歐陽修集》，有刪改）［注］①菱（ling）溪：溪名，在滁州東北，源出永陽嶺，南入清流河。②永陽嶺：在滁州北三里。③皇道山；在今安徽滁州東北十八里。④劉金：楊行密的部將。⑤編氓：平民。18.解釋下列加點的詞。（1）往往祀以神（2）西經(jīng)皇道山下（3）遂立于亭之南北（4）亭負城面近19.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）以地求之，今無所謂荇溪者（2）今劉氏之后散為編氓，尚有居溪旁者。20.為何“菱溪，按圖與經(jīng)皆不載”？請用簡潔的語言概括。21.下列各句中“而”的意思和用法相同的兩項是（）（）A.其一差小而尤奇 B.水涸而石出C.惜其可愛而棄也 D.朝而往，暮而歸22.閱讀下面兩則材料，回