12.《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》課件

你喜歡什么畫(huà)？畫(huà)過(guò)什么畫(huà)？12*

一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)

你能給“名揚(yáng)中外”換一個(gè)詞語(yǔ)嗎？舉世聞名、聞名中外張擇端

都城故宮

攤販官吏形態(tài)各異毛驢

一寸一乘轎子馬籠頭欄桿風(fēng)貌檢查預(yù)習(xí)zédūgōngtānfànlìtàilǘcùnshènglónglánmào《清明上河圖》畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。多音字辨別都都是都城dūdōu馬籠頭被拽住了。多音字辨別籠雞籠、馬籠頭lóng籠罩lǒng學(xué)習(xí)活動(dòng)一：默讀課文，思考課文是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)《清明上河圖》名揚(yáng)中外的？歷史悠久人物眾多街市熱鬧畫(huà)名作者年代距今歷史畫(huà)面內(nèi)容保存地點(diǎn)《清明上河圖》北宋八九百年北宋都城汴京熱鬧的場(chǎng)面北京故宮博物院張擇端名畫(huà)檔案學(xué)習(xí)活動(dòng)二：自由讀第一自然段，思考:從這一自然段中獲得了哪些信息?歷史悠久人物眾多街市熱鬧相同點(diǎn)不同點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)三：合作學(xué)習(xí)，研究作者是怎樣圍繞“人物眾多”和“街市熱鬧”把一段話寫(xiě)清楚的。學(xué)習(xí)提示：1.自讀第二、三自然段，同桌交流，完成表格;2.交流反饋。各種各樣的人人物眾多形態(tài)各異的人人物眾多兩個(gè)自然段都運(yùn)用了排比句。結(jié)構(gòu)上都是總分結(jié)構(gòu)，先概括后分述。人物眾多相同點(diǎn):使用冒號(hào)——先概括，再具體寫(xiě)，冒號(hào)用來(lái)提示下文。不同點(diǎn):句一主要寫(xiě)人的職業(yè)，句二主要寫(xiě)人物的活動(dòng)。職業(yè)人物的活動(dòng)人物眾多街市熱鬧寫(xiě)的是店鋪、作坊、酒樓等很多店鋪只寫(xiě)了橋北頭的情景寫(xiě)了很多的人在干什么寫(xiě)了橋北頭的人在干什么寫(xiě)了畫(huà)的整體內(nèi)容詳細(xì)描寫(xiě)了橋北頭的情景我能試著讀一讀乘shènɡ

（一乘轎子）chénɡ

（乘法）（乘車）街市熱鬧《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景?？吹搅税司虐倌暌郧暗墓哦硷L(fēng)貌當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景畫(huà)的價(jià)值風(fēng)俗民情建筑風(fēng)格社會(huì)政治

請(qǐng)你擔(dān)任小導(dǎo)游，結(jié)合課文中的內(nèi)容和圖畫(huà)向別人介紹清楚《清明上河圖》。

學(xué)習(xí)活動(dòng)四：

1.小組合作

根據(jù)表格、板書(shū)、書(shū)上的插圖，小組合作，選擇黑板上的其中一個(gè)意思，請(qǐng)你擔(dān)任小導(dǎo)游，結(jié)合課文中的內(nèi)容和圖畫(huà)向別人介紹清楚《清明上河圖》。學(xué)習(xí)活動(dòng)四：

2.請(qǐng)你當(dāng)小導(dǎo)游，向前來(lái)故宮游覽的外國(guó)游客介紹這幅著名的畫(huà)作。（我今天給大家介紹一下張擇端的《清明上河圖》