2021全國(guó)勞模感人先進(jìn)事跡范文

2021全國(guó)勞模感人先進(jìn)事跡范文勞模精神成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的源動(dòng)力，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開(kāi)拓。那么關(guān)于勞模的事跡范文都有哪些呢?它既是對(duì)教師從教育工作的行為遠(yuǎn)見(jiàn)定，又是教育工作對(duì)社會(huì)所負(fù)責(zé)任和義務(wù)。教師僅是知識(shí)的傳播者，也是品德行為的指導(dǎo)者，不僅是知識(shí)的導(dǎo)師，更是做人的榜樣?？梢?jiàn)教師販職業(yè)道德必須從塑造教師自身做起，這是教師工作的特點(diǎn)。也是黨和人民對(duì)教師的基本要求。

熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)學(xué)校。

十年前的一次偶然的機(jī)會(huì)，使我站在了三尺講臺(tái)上，開(kāi)始了我十年多的黑民辦教學(xué)生涯。

第一次面對(duì)五十多個(gè)孩子，我的心中忐忑不安，拿粉筆的手也有些顫抖，然而看著五十多雙渴求知識(shí)的眼睛，很快地消除了我的怯懦，碰撞開(kāi)了我的心扉，情感的交融，和學(xué)生一起唱歌一起促膝談心，一起做游，從此愛(ài)的心橋在師生之間悄然架起。

人的生活而需在錢(qián)，而我一年的工資僅相當(dāng)一個(gè)圍轉(zhuǎn)干教師販一個(gè)月工資，有很多人問(wèn)我你究竟為什么?我也說(shuō)不清，為了錢(qián)，沒(méi)有。為了榮譽(yù)而我也沒(méi)有。而我堅(jiān)信我得到了學(xué)生愛(ài)家長(zhǎng)的信任。

窗變幻著撲塑迷離的現(xiàn)代風(fēng)景，十年間，我也有過(guò)別人羨慕的工作，而我卻雷打不動(dòng)，依然津津有味地欣賞著校園-這主寧?kù)o，圣潔的藍(lán)天。雖然我很清貧，可我還是說(shuō)風(fēng)景這邊獨(dú)好。

十年來(lái)，我疏遠(yuǎn)了親情，冷落了家人，我沒(méi)有怨言，因?yàn)槲曳辞啻韩I(xiàn)給了教育，把智慧留給了后人。功夫不負(fù)有心人，我終于成了一名真正的人民教師,風(fēng)笑了，這笑中有淚，淚中溢著甘甜與欣慰。

愛(ài)學(xué)生。

一、把微笑帶進(jìn)課堂。

由于工作，和孩子小經(jīng)常使我憂愁和煩惱，記得去年冬天，由于天氣的寒冷我三歲的兒子得了重感昌，一整夜發(fā)燒我和丈夫也一夜未合眼，早晨，太夫?qū)ξ艺f(shuō)：“你請(qǐng)個(gè)假吧!給孩子看醫(yī)生去?！边@時(shí)我急著說(shuō)：“不行啊，還有幾天就要期末考試了，耽誤學(xué)生復(fù)習(xí)怎么行啊，本來(lái)我們班學(xué)習(xí)成就差?！边@時(shí)一向?qū)ξ覝厝岬恼煞虼_發(fā)起脾氣說(shuō)：“不是有代課的吧?再說(shuō)你不上班，也不開(kāi)工資，你為了什么?”這時(shí)我哭了，我何嘗不理解丈夫，我們結(jié)婚很晚，生了這個(gè)孩子我已經(jīng)30歲了，生時(shí)又是難產(chǎn)，孩子對(duì)我們來(lái)說(shuō)那是何等的重要啊!然而此時(shí)我想到四十名孩子那乞求的目光等待著我。丈夫看到我流淚了說(shuō)：“還是我先請(qǐng)臨時(shí)假，你上完課直接到醫(yī)院來(lái)。”聽(tīng)了丈夫的話，我擦干了眼淚飯也沒(méi)吃竟直來(lái)到了學(xué)校。一路上我不知是委曲，還是惦記孩子，淚水已在我的圍巾前結(jié)成了冰凌。但當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我不知不覺(jué)地忘記了憂愁和煩惱，又以飽的熱情，良好的情緒，微笑的面容上滿了上午的課。

二、把激勵(lì)帶進(jìn)課堂。

差生的差，原因很多。但這是小學(xué)生心底的小秘密，不深入到他們那塊小天地中央是不行的，不僅差生所喜愛(ài)所信任的班主任是不行的。為此，我做了“你喜歡什么樣的班主任”的問(wèn)卷調(diào)查，雖然答案千奇百怪，但主要大致相同，那就是慈祥、善良、體貼學(xué)生、誠(chéng)實(shí)、公正、虛心、好學(xué)、有知識(shí)。學(xué)生答案是發(fā)自內(nèi)心的，是發(fā)自內(nèi)心對(duì)老師的誠(chéng)摯的希望，這是溝通師生感情的充分必要條件，而具備了這個(gè)條件，師生之間心心相通，差生就會(huì)打開(kāi)心靈深處的秘密大門(mén)，事實(shí)也是正是如此。

如：王全寶這個(gè)學(xué)生是連將三年的一差生，在校打罵同學(xué)，在校外拿別人東西。他家生活貧困。父親趕毛驢車，母親家務(wù)，生活拮據(jù)，加上家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間管教，使他沾染了一些惡習(xí)，成了人人怕，人人煩的學(xué)生。我不歧視他，主動(dòng)接近他，在學(xué)習(xí)上常用業(yè)余時(shí)間給他補(bǔ)課，他家時(shí)生活困難，我就給他買(mǎi)本、買(mǎi)筆。給他找一些衣服，在接觸中，我發(fā)現(xiàn)他體育很好，就讓他參加體育訓(xùn)練隊(duì)，在班級(jí)活動(dòng)中經(jīng)常重用他，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)。哪怕是細(xì)微的也不放過(guò)。他被我的真誠(chéng)感動(dòng)了，在一次談活中他哭著對(duì)我說(shuō)：“我以前的做法錯(cuò)了，以后你就看我的行動(dòng)吧!”他變了，學(xué)習(xí)努力了，成績(jī)也有所提高，這可說(shuō)明，愛(ài)心所致，金石可開(kāi)。班主任要有不泯滅的童心，要有慈母般的愛(ài)。

三、把民主帶進(jìn)課堂。

每個(gè)人都有其獨(dú)特的生命價(jià)值和尊嚴(yán)，人與人之間應(yīng)該真

相愛(ài)，人格平等。相互尊重。如：我們班一個(gè)性格倔強(qiáng)同學(xué)，叫孫輝君，經(jīng)常對(duì)老師和同學(xué)的批評(píng)服，而每次都是先聽(tīng)他們的理由，然后做耐心細(xì)致的教育，使他們真正認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤，讓同學(xué)們和他們一起玩耍，尊重學(xué)生人格，不傷害他們，尊重他們的選擇，尊重他們的了隱私，總之，讓學(xué)生在民主和諧的教學(xué)氣氛中激發(fā)學(xué)生敢說(shuō)、敢想的勇氣，為學(xué)生主體發(fā)展提供適應(yīng)氣候和土壤。

總之，我愿的把自已的青春、智慧和汗水都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育事業(yè)。我想奉獻(xiàn)的路是艱辛又坎坷的，但當(dāng)你走過(guò)一個(gè)個(gè)人生驛站，回首望去，看到一串串堅(jiān)實(shí)的腳印時(shí)，你的心中會(huì)有一種難以言狀的幸福感，所以奉獻(xiàn)者的人生是無(wú)怨無(wú)悔的，我還要沿著這條路不斷前進(jìn)。

2021勞模事跡心得范文2

現(xiàn)年__歲的____，自擔(dān)任一開(kāi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)，憑著一腔熱血、務(wù)實(shí)求真、技術(shù)精湛的精神，一步一個(gè)腳印，始終以黨的方針、路線為指引，積極向上的工作態(tài)度，迎難而上，奮力拼搏，使一開(kāi)隊(duì)成為一個(gè)敢啃硬骨頭、敢打硬仗、勇挑重?fù)?dān)的一支“鋼鐵”隊(duì)伍，因工作突出曾多次被評(píng)為集團(tuán)公司勞動(dòng)模范、科技創(chuàng)新工作者等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

嚴(yán)格管理不松手，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不走樣是____長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作原則。他常對(duì)員工們說(shuō)：“要上崗要上標(biāo)準(zhǔn)崗，干活要干標(biāo)準(zhǔn)活”。在每條巷道的施工中，___都把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理放在首位，無(wú)論從巷道成型、錨桿的打設(shè)，還是噴漿質(zhì)量、巷道的文明施工等方面，他都嚴(yán)格要求員工按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工。并先后制定了工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度、工程質(zhì)量同驗(yàn)收管理人員工資掛鉤等多項(xiàng)規(guī)章制度。就過(guò)去的四采區(qū)14161上下巷掘進(jìn)任務(wù)和安裝綜采設(shè)備都保質(zhì)保量的完成礦下達(dá)的任務(wù)，處理突發(fā)隱患百余起。

今年10月份以來(lái)，礦上指定一開(kāi)隊(duì)擔(dān)任五采區(qū)東風(fēng)井聯(lián)絡(luò)巷掘進(jìn)任務(wù)，該地區(qū)施工條件復(fù)雜，工緒多、工程量大、任務(wù)緊，一開(kāi)隊(duì)為_(kāi)_公司開(kāi)拓老隊(duì)，員工平均年齡大、素質(zhì)差，年老體弱的人員多、出勤低的情況下，___為確保工程的順利如期完成，常常跟班、連班井下工作時(shí)間達(dá)800

分鐘以上，再加上又是黨政一把抓，升井后還要梳理地面的資料整理情況，使“雙基建設(shè)”“員工培訓(xùn)”“內(nèi)部市場(chǎng)化”等工作名列公司前茅。

___不但能干、實(shí)干，還“會(huì)”干。他積極通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)開(kāi)拓工作上臺(tái)階。在東風(fēng)井聯(lián)絡(luò)巷施工期間，因耙?guī)r機(jī)要跟隨工程進(jìn)度移動(dòng)，因此掩蓋風(fēng)水管和電器設(shè)備成了一個(gè)難題，___琢磨出利用廢舊鋼管稍微加工，可直接扣住落底的電纜和風(fēng)水管路不受放炮飛石的損壞，及不增加材料的浪費(fèi)又減少隱患、事故的發(fā)生，也便于挪動(dòng)，在有效提高工作效率的基礎(chǔ)上，也增加了安全效果。

__同志帶領(lǐng)全隊(duì)員工緊緊圍繞安全生產(chǎn)這個(gè)中心，在增強(qiáng)自身建設(shè)創(chuàng)建文明區(qū)隊(duì)的同時(shí)，狠抓“雙基”建設(shè)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，努力構(gòu)建安全文化，不斷提高員工的安全素質(zhì)，積極營(yíng)造安全大氛圍，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī)，提前完成的全年生產(chǎn)計(jì)劃，一年來(lái)杜絕了輕傷以上人身事故，三違現(xiàn)象明顯下降。同時(shí)完成公司多項(xiàng)重點(diǎn)工程，工程質(zhì)量?jī)?yōu)良品率達(dá)到100%，機(jī)電管理杜絕了失爆現(xiàn)象。狠抓了內(nèi)部市場(chǎng)化管理，全年節(jié)約的材料費(fèi)4萬(wàn)于元，為了使員工生活環(huán)境得到了根本性改變，在公司的大力支持下，將職工宿舍上升為職工公寓，使樓道和宿舍經(jīng)常保持干凈和衛(wèi)生，給員工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。目前、職工精神面貌篷勃向上，團(tuán)隊(duì)精神不斷提升，凝聚力，向心力不斷加強(qiáng)，

公司組織創(chuàng)造建“雙基”建設(shè)工作以來(lái)，黨政領(lǐng)導(dǎo)井上井下積極配合，多次受到公司的好評(píng)。

閱盡征程好風(fēng)光，更有勝景在前頭。如今，___同志正帶領(lǐng)全隊(duì)員工以更加飽滿的工作熱情，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，無(wú)私奉獻(xiàn)。因?yàn)樗溃约河幸环輬?zhí)著的追求，那就是：扎根煤海，干事創(chuàng)業(yè)，做一名出色的“煤海開(kāi)拓者”，為_(kāi)_公司的輝煌發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2021勞模事跡心得范文3

一、思想政治方面

___同志堅(jiān)持黨的基本路線，思想上政治上與黨中央保持一致，平時(shí)注重政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，用先進(jìn)理論武裝網(wǎng)自已的頭腦，提高自身的政治素養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕。

二、工作方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極做好領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)參謀

從非典疫情到開(kāi)始的人禽流感疫情，再到當(dāng)前的甲型h1n1疫情，___同志積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)防治知識(shí)，并不斷及時(shí)更新，比較熟練地掌握了各種防治知識(shí)，積極做好領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)參謀，參與制定了我區(qū)各項(xiàng)防制預(yù)案、疫情緊急處置預(yù)案、疫情控制流程、流調(diào)處理規(guī)程等多種規(guī)范和要求，對(duì)我區(qū)開(kāi)展相關(guān)疫情預(yù)防和控制作出了自己的貢獻(xiàn)。

在平時(shí)的工作中，___同志十分注重各項(xiàng)工作的規(guī)范性，從各種傳染病防治計(jì)劃的制定，到發(fā)生疫情后控制意見(jiàn)的提出，到各項(xiàng)防控措施落實(shí)情況的督導(dǎo)，都嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)展工作。

2、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全科同志，做好疾病控制各項(xiàng)工作

___同志作為區(qū)疾病預(yù)防控制中心防病科科長(zhǎng)，能做到以身作則，吃苦在前，享樂(lè)在后。隨著國(guó)家對(duì)疾病預(yù)防控制工作的重視，傳染病防治、計(jì)劃免疫、血吸蟲(chóng)病防治、結(jié)核病防治、艾滋病病防治等工作任務(wù)越來(lái)越多，要求也越來(lái)越高，很多工作的進(jìn)度要求由過(guò)去的以天計(jì)算變?yōu)橐孕r(shí)計(jì)，而防病科人員少、頭緒多，更要團(tuán)結(jié)同志，形成合力，克服困難，合理安排，統(tǒng)籌兼顧。___同志盡管患胃病，但是工作責(zé)任心使他始終把工作放在第一位，時(shí)刻保持高度警覺(jué)，始終處于良好的應(yīng)急狀態(tài)，一旦接到疫情報(bào)告，總是第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，迅速采取有效措施，撲滅疫情。

許多人談非典、禽流感、甲型h1n1色變，對(duì)于開(kāi)展患者流調(diào)消毒的現(xiàn)場(chǎng)工作人員，危險(xiǎn)是不言而喻的，這也正是檢驗(yàn)黨性的試金石。作為科室負(fù)責(zé)人，___同志主動(dòng)要求第一個(gè)上，帶頭對(duì)病例進(jìn)行流調(diào)、疫點(diǎn)處理工作，他的工作得到了上級(jí)和同事的肯定，獲得了“___區(qū)非典防治先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

當(dāng)前我區(qū)艾滋病防治、結(jié)核病防治等工作都有了很大的起色，___同志帶領(lǐng)全科同志，制定工作方案，每月對(duì)相關(guān)單位進(jìn)行督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，協(xié)助解決問(wèn)題，規(guī)范了報(bào)告、檢測(cè)、轉(zhuǎn)診、追蹤、督導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，為完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)作出自已的努力。在他的帶領(lǐng)下，防病科出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，他本人多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，所在科室也多次被評(píng)為局、中心先進(jìn)科室。

2021勞模事跡心得范文4

作為我們這一代人，自從當(dāng)了老師開(kāi)始就把自己的全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，不管當(dāng)初是怎樣走上這個(gè)崗位的，可以說(shuō)大多數(shù)人都是對(duì)得起老師這位稱號(hào)的。

左相平所做的也是大多數(shù)老師在做作的，無(wú)論是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，還是關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，還是關(guān)心學(xué)生的未來(lái)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長(zhǎng)上，我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。

我們?cè)S多老師都是在默默無(wú)聞地做作這樣相同的事情，許多老師去了又有許多老師來(lái)了，還是在做作這樣一個(gè)相同的事情，許多人的事跡我們沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)去挖掘，也沒(méi)有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人干的，仍然還是會(huì)有許多象左相平老師一樣去實(shí)實(shí)在在干好老師工作的老師，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來(lái)，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業(yè)默默無(wú)聞地工作著。

我們知道我們的時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，人們?cè)谏詈凸ぷ鳟?dāng)中需要的知識(shí)在進(jìn)步，我們?cè)S多的老師并不缺少實(shí)實(shí)在在的工作精神，但是卻缺少迅速適應(yīng)社會(huì)變化的精神，或者說(shuō)是能力，當(dāng)這時(shí)候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化，擁有這種精神。

左相平老師說(shuō)得好，“我實(shí)際上沒(méi)有什么信念，我就想當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿意的老師，不要誤了學(xué)生，就是這樣，其他的也沒(méi)有想過(guò)。我從心里想的就是你既然愛(ài)這個(gè)崗位你就要讓學(xué)生喜歡你。”

要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿意的老師，這是非常不容易的，是好說(shuō)不好做的，特別是當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、人民滿意的老師就更不容易了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代的教育不只要實(shí)實(shí)在在的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神，需要實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念的能力。

我們學(xué)習(xí)左相平老師，實(shí)際上我們是要能夠借這東風(fēng)，達(dá)到我們?cè)诮逃虒W(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的，我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見(jiàn)效果，為什么呢?因?yàn)樵谧鲈S多無(wú)用功。我們現(xiàn)在的教育教學(xué)不只是要苦干，還需要巧干，不會(huì)巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，是如何建立學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)的教育機(jī)制，然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒(méi)有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見(jiàn)效微小。

當(dāng)然一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)效果如何是與這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者如何去進(jìn)行管理和要求是有著很大關(guān)系的，左相平老師的教學(xué)成功不只是因?yàn)樗慕虒W(xué)能力方面，還在于他本身就是校長(zhǎng)，他的管理，他的決策自然就是符合他的教學(xué)要求的理念的，而我們其他的學(xué)校是否也是這樣的符合教師們的能力盡量發(fā)揮的理念呢?

比如在備課上、在上課上、在管理學(xué)生上、在學(xué)生作業(yè)上、在學(xué)生輔導(dǎo)上、在營(yíng)造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等許多相關(guān)問(wèn)題上都會(huì)帶來(lái)不同的正面影響或者負(fù)面影響。

如果我們是真的為教育教學(xué)著想，那么這些問(wèn)題是不可能被忽視的。

我希望我們學(xué)習(xí)左相平老師的事跡，是為了借一個(gè)讓我們的教育事業(yè)獲得進(jìn)一步發(fā)的機(jī)會(huì)，而不是以往那些徒有形式的老套模式。

蠟燭精神永不朽!

2021勞模事跡心得范文5

人的一生就好比是船，夢(mèng)想就是帆，只有擁有夢(mèng)想的人生才會(huì)揚(yáng)帆起航，到達(dá)理想的彼岸。我們的中國(guó)夢(mèng)同樣如此，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要凝聚13億中華兒女的力量，只有我們每個(gè)人夢(mèng)想的集合，才能匯聚成中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

弘揚(yáng)勞模精神，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒(méi)有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛(ài)，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動(dòng)的樂(lè)趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著“問(wèn)題”、“感情”、“鏡子”去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。

勤問(wèn)好學(xué)，帶著“問(wèn)題”去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模-如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問(wèn)題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，有問(wèn)題才有進(jìn)步。

取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶著“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見(jiàn)賢思齊的內(nèi)在動(dòng)力。常照照“勞?！边@面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認(rèn)識(shí)，避免三分鐘熱度;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對(duì)照，做到務(wù)實(shí)、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。

尊師重教，帶著“感情”去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光