2025年中考物理復(fù)習(xí)之填空題：電（10題）

2025年中考物理復(fù)習(xí)之小題狂練300題（填空題）：電（10題）

—.填空題（共10小題）

1.（2024?秀峰區(qū)校級一模）如圖甲所示，用兩段透明膠帶分別粘在桌面上。膠帶能粘在桌面上，說明分

子間有力；當(dāng)迅速將膠帶撕下來并將它們靠近，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)兩膠帶互相排斥，說明兩段

膠帶被迅速撕下時(shí)帶上了（選填“同種”或“異種”）電荷。

2.（2024?秦都區(qū)校級模擬）如圖甲所示，用橡皮帽把吸入適量水的注射器管口封住，發(fā)現(xiàn)很難把活塞壓

進(jìn)去，這說明分子之間存在；如圖乙所示，小明將用餐巾紙摩擦過的吸管置于正在緩慢下落

的肥皂泡上方，發(fā)現(xiàn)肥皂泡向上靠近吸管，這是因?yàn)閹щ婓w具有的性質(zhì)，同時(shí)說明力可

以改變物體的-

3.（2024?連州市校級三模）我國多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)已達(dá)到世界領(lǐng)先水平：鋰電池是一種由鋰金屬或鋰合金為

正、負(fù)極材料，使用非水電解質(zhì)溶液制成的電池。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，鋰電池已經(jīng)成為了主流?，F(xiàn)在,

我市許多小區(qū)安裝了公共充電插座，采取掃碼付費(fèi)自動充電（如圖所示），這些插座都是（填

“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。假設(shè)某充電器輸出電壓為48V,輸出電流為2A,則它的輸出功率是W；

若當(dāng)?shù)氐纳逃秒妰r(jià)為1元/（kWh）,那么充電5小時(shí)所需的電費(fèi)是元。

4.（2024?二道區(qū)校級三模）如圖是華為FreeBudsPr。無線藍(lán)牙耳機(jī)及其收納盒，耳機(jī)沒電時(shí)，可以將單只

或一對耳機(jī)放入收納盒中進(jìn)行充電，此時(shí)收納盒相當(dāng)于電路中的,兩只耳機(jī)的電路連接方式

是聯(lián)的。

5.（2024?杜集區(qū)校級二模）國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：帶有金屬外殼的家用電器，其金屬外殼要接地。若人體接觸

帶電金屬外殼時(shí)，從電路角度分析可知，此時(shí)金屬外殼和大地之間有兩條電路，其中接地線的電路相當(dāng)

于（選填“開路”或“短路”），所以人體中無電流通過，人就不會觸電了。

6.（2024?靜安區(qū)校級三模）如圖所示的電路，閉合開關(guān)S,兩盞燈都發(fā)光，電流表測量的是燈的

電流。過一會兒，燈Li熄滅，燈L2仍發(fā)光，則電路故障可能是燈L1發(fā)生路。

7.（2024?大觀區(qū)校級三模）如圖甲所示電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P從一端

移到另一端，得到電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的關(guān)系圖像如圖乙所示，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，Ri與

R2接入電路的阻值之比為=

甲乙

8.（2024?大觀區(qū)校級三模）如圖所示，是一種造型可愛的小電風(fēng)扇，其主要部件就是電動機(jī)，其額定電

壓為3V,正常工作時(shí)通過電動機(jī)線圈的電流為0.5A,線圈的電阻是1Q,不計(jì)摩擦產(chǎn)生的熱量，這臺

電風(fēng)扇每分鐘所做的機(jī)械功是Jo

9.（2024?邢江區(qū)校級模擬）如圖，有兩個(gè)電路元件A和燈泡Li,Li標(biāo)有“3V,0.9W”，流過元件的電流

與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示。把它們串聯(lián)在電路中，如圖乙所示。閉合開關(guān)S,小燈泡正常發(fā)光，

小燈泡的電阻為,電源電壓為Vo若把它們并聯(lián)接在電壓為2.5V的電源上，電路

消耗的總功率為o

甲乙

10.（2024?香坊區(qū)校級開學(xué)）如圖所示電路，電源電壓恒定，要使R1和R2并聯(lián)，甲表是（填

“電流表”或“電壓表”），若甲、乙都是電壓表，閉合開關(guān)，U甲：U乙=3：1,則電阻Ri和R2的阻

2025年中考物理復(fù)習(xí)之小題狂練300題（填空題）：電（10題）

參考答案與試題解析

一.填空題（共10小題）

1.（2024?秀峰區(qū)校級一模）如圖甲所示，用兩段透明膠帶分別粘在桌面上。膠帶能粘在桌面上，說明分

子間有引力;當(dāng)迅速將膠帶撕下來并將它們靠近，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)兩膠帶互相排斥，說明兩段

膠帶被迅速撕下時(shí)帶上了同種（選填“同種”或“異種”）電荷。

甲乙

【考點(diǎn)】電荷間的相互作用；分子間作用力的現(xiàn)象.

【專題】應(yīng)用題；電流和電路；應(yīng)用能力.

【答案】弓I;同種。

【分析】（1）分子間存在相互作用的引力和斥力；

（2）同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

【解答】解：膠帶能粘在桌面上，說明分子間存在相互作用的引力；

當(dāng)迅速將膠帶撕下來并將它們靠近，發(fā)現(xiàn)兩膠帶互相排斥，這是因?yàn)閮啥文z帶被迅速撕下時(shí)帶了同種電

荷。

故答案為：引；同種。

【點(diǎn)評】本題考查了分子間作用力的現(xiàn)象和電荷間的相互作用，屬于基礎(chǔ)題。

2.（2024?秦都區(qū)校級模擬）如圖甲所示，用橡皮帽把吸入適量水的注射器管口封住，發(fā)現(xiàn)很難把活塞壓

進(jìn)去，這說明分子之間存在斥力；如圖乙所示，小明將用餐巾紙摩擦過的吸管置于正在緩慢下落

的肥皂泡上方，發(fā)現(xiàn)肥皂泡向上靠近吸管，這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì),同時(shí)說明

力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

【考點(diǎn)】物體帶電現(xiàn)象；力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；分子間作用力的現(xiàn)象.

【專題】應(yīng)用題；其他綜合題；應(yīng)用能力.

【答案】斥力；吸引輕小物體；運(yùn)動狀態(tài)。

【分析】（1）分子間存在著相互作用的引力和斥力；

（2）帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；

（3）力的作用效果：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

【解答】解：在注射器筒內(nèi)先吸入適量的水，再用橡皮套將針管的管口封住，發(fā)現(xiàn)很難把活塞壓進(jìn)去，

這是因?yàn)榉肿娱g存在著相互作用的斥力；

吸管因摩擦帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，因此將吸管置于正在緩慢下落的肥皂泡上方，會發(fā)

現(xiàn)肥皂泡向上靠近吸管，即肥皂泡運(yùn)動方向發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

故答案為：斥力；吸引輕小物體；運(yùn)動狀態(tài)。

【點(diǎn)評】本題考查了分子間的相互作用力、物體帶電現(xiàn)象和力的作用效果等知識，屬于基礎(chǔ)題。

3.（2024?連州市校級三模）我國多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)已達(dá)到世界領(lǐng)先水平：鋰電池是一種由鋰金屬或鋰合金為

正、負(fù)極材料，使用非水電解質(zhì)溶液制成的電池。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，鋰電池已經(jīng)成為了主流?，F(xiàn)在,

我市許多小區(qū)安裝了公共充電插座，采取掃碼付費(fèi)自動充電（如圖所示），這些插座都是并聯(lián)（填

“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。假設(shè)某充電器輸出電壓為48V,輸出電流為2A,則它的輸出功率是96W；

若當(dāng)?shù)氐纳逃秒妰r(jià)為1元/（kWh）,那么充電5小時(shí)所需的電費(fèi)是0.48元。

【考點(diǎn)】電功率P=UI的簡單計(jì)算；串聯(lián)和并聯(lián)的概念與辨析.

【專題】電能和電功率；應(yīng)用能力.

【答案】并聯(lián)；96；0.48o

【分析】（1）串聯(lián)電路中各用電器之間相互影響，不能獨(dú)立工作；并聯(lián)電路中各用電器之間互不影響，

可以獨(dú)立工作；

（2）根據(jù)P=UI求出充電器的輸出功率；

（3）根據(jù)W=Pt求出充電5h消耗的電能，根據(jù)電費(fèi)單價(jià)求出所需的電費(fèi)。

【解答】解：這些插座在使用時(shí)互不影響，可以獨(dú)立工作，因此它們之間是并聯(lián)；

充電器的輸出功率：P=UI=48VX2A=96W=0.096kW；

由P=I■可知，充電5小時(shí)消耗電能：W=Pt=0.096kWX5h=0.48kW?h,

t

由于當(dāng)?shù)氐纳逃秒妰r(jià)為1元/kW?h,則所需電費(fèi)：0.48kW?hXl元/kW?h=0.48元。

故答案為：并聯(lián)；96；0.48o

【點(diǎn)評】本題考查串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、電功率公式以及電功公式的應(yīng)用，難度不大。

4.（2024?二道區(qū)校級三模）如圖是華為FreeBudsPro無線藍(lán)牙耳機(jī)及其收納盒，耳機(jī)沒電時(shí)，可以將單只

或一對耳機(jī)放入收納盒中進(jìn)行充電，此時(shí)收納盒相當(dāng)于電路中的電源，兩只耳機(jī)的電路連接方式

是并聯(lián)的。

【考點(diǎn)】串聯(lián)和并聯(lián)的概念與辨析；電路的組成部分.

【專題】電流和電路；應(yīng)用能力.

【答案】電源；并。

【分析】（1）電源是提供電能的裝置；

（2）用電器只能同時(shí)工作的是串聯(lián)電路，可以獨(dú)立工作的是并聯(lián)電路。

【解答】解：電源是提供電能的裝置，使用收納盒對耳機(jī)進(jìn)行充電時(shí)，收納盒為耳機(jī)提供電能，則收納

盒相當(dāng)于電路中的電源；兩只耳機(jī)工作時(shí)互不影響，獨(dú)立工作，連接方式是并聯(lián)的。

故答案為：電源；并。

【點(diǎn)評】本題考查了電源和串并聯(lián)電路辨析，屬于基礎(chǔ)題。

5.（2024?杜集區(qū)校級二模）國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：帶有金屬外殼的家用電器，其金屬外殼要接地。若人體接觸

帶電金屬外殼時(shí)，從電路角度分析可知，此時(shí)金屬外殼和大地之間有兩條電路，其中接地線的電路相當(dāng)

于短路（選填“開路”或“短路”），所以人體中無電流通過，人就不會觸電了。

【考點(diǎn)】電路的三種狀態(tài).

【專題】電流和電路；分析、綜合能力.

【答案】短路。

【分析】如果把外殼用導(dǎo)線接地，即使外殼帶了電，電流也會從接地導(dǎo)線流走，接地線的電路相當(dāng)于短

路，人體接觸外殼就沒有危險(xiǎn)，這樣就可以避免金屬外殼用電器漏電時(shí)發(fā)生觸電事故。

【解答】解：如果家用電器內(nèi)部火線絕緣皮破損或失去絕緣性能，致使火線與外殼接通，外殼就帶電，

人體接觸外殼等于接觸火線，就會發(fā)生觸電事故；如果把外殼用導(dǎo)線接地，即使外殼帶了電，電流也會

從接地導(dǎo)線流走，接地線的電路相當(dāng)于短路，人體接觸外殼就沒有危險(xiǎn)，這樣就可以避免金屬外殼用電

器漏電時(shí)發(fā)生觸電事故，所以金屬外殼的用電器的外殼一定要接地。

故答案為：短路。

【點(diǎn)評】此題考查了電路的三種狀態(tài)，屬于基礎(chǔ)知識。

6.（2024?靜安區(qū)校級三模）如圖所示的電路，閉合開關(guān)S,兩盞燈都發(fā)光，電流表測量的是燈Li的

電流。過一會兒，燈Li熄滅，燈L2仍發(fā)光，則電路故障可能是燈Li發(fā)生斷路。

【考點(diǎn)】判斷電流表測量的對象；電路的三種狀態(tài).

【專題】電流和電路；應(yīng)用能力.

【答案】Li；斷。

【分析】電流表串聯(lián)在被測電路中；

在并聯(lián)電路中，用電器互不影響。

【解答】解：由圖可知，兩燈并聯(lián)，電流表串聯(lián)在Li所在支路上，故電流表測量的是燈Li的電流。

L1熄滅，燈L2仍發(fā)光，不可能是Li短路，因?yàn)閮蔁舨⒙?lián)，若Li短路那么L2也會短路，故只能是Li

斷路。

故答案為：Li；斷。

【點(diǎn)評】本題考查了電流表的使用、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題目。

7.（2024?大觀區(qū)校級三模）如圖甲所示電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P從一端

移到另一端，得到電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的關(guān)系圖像如圖乙所示，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，Ri與

R2接入電路的阻值之比為1：1

【考點(diǎn)】歐姆定律在圖像中的應(yīng)用.

【專題】歐姆定律；分析、綜合能力.

【答案】1：lo

【分析】由電路圖可知，定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路

中的電流。

當(dāng)R2接入電路中的電阻為。時(shí)，通過電路的電流最大，此時(shí)定值電阻Ri兩端的電壓即電源電壓，由圖

乙可知電壓和電流值，根據(jù)歐姆定律計(jì)算定值電阻R1的阻值；當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，根據(jù)歐姆定

律計(jì)算電路的總電阻，根據(jù)電阻的串聯(lián)規(guī)律計(jì)算此時(shí)滑動變阻器接入電路的阻值，進(jìn)一步計(jì)算R1與R2

接入電路的阻值之比。

【解答】解：由電路圖可知，定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測

電路中的電流。

當(dāng)R2接入電路中的電阻為0時(shí)，通過電路的電流最大，此時(shí)定值電阻R1兩端的電壓即電源電壓，由圖

乙可知通過電路的最大電流為0.6A,此時(shí)定值電阻Ri兩端的電壓為3V,所以電源電壓為3V；

由歐姆定律可得定值電阻R1的阻值為：

當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電路的總電阻

R=U=3M=IOQ；

I0.3A

此時(shí)滑動變阻器R2接入電路的阻值

R2=R-Ri=10Q-5。=5。；兩個(gè)電阻大小相等，

則Ri與R2接入電路的阻值之比為1：1。

故答案為：1：1。

【點(diǎn)評】本題考查歐姆定律的應(yīng)用，屬于中檔題。

8.（2024?大觀區(qū)校級三模）如圖所示，是一種造型可愛的小電風(fēng)扇，其主要部件就是電動機(jī)，其額定電

壓為3V,正常工作時(shí)通過電動機(jī)線圈的電流為0.5A,線圈的電阻是1。，不計(jì)摩擦產(chǎn)生的熱量，這臺

電風(fēng)扇每分鐘所做的機(jī)械功是75Jo

【考點(diǎn)】焦耳定律的簡單計(jì)算；電功計(jì)算公式W=UIt的應(yīng)用.

【專題】電與熱、生活用電；應(yīng)用能力.

【答案】75。

【分析】根據(jù)W=UIt求出電風(fēng)扇消耗的電能，根據(jù)焦耳定律Q=FRt求出線圈產(chǎn)生的熱量，電風(fēng)扇每

分鐘所做的機(jī)械功等于消耗的電能減去線圈產(chǎn)生的熱量。

【解答】解：電風(fēng)扇每分鐘消耗的電能：W=UIt=3VX0.5AX60s=90J,

電風(fēng)扇每分鐘產(chǎn)生的熱量：Q=I2Rt=（0.5A）2XmX60s=15J,

不計(jì)摩擦產(chǎn)生的熱量，電風(fēng)扇每分鐘所做的機(jī)械功：W機(jī)械=W-Q=90J-15J=75J。

故答案為：75。

【點(diǎn)評】本題考查電功公式以及焦耳定律的應(yīng)用，注意非純電阻用電器消耗的電能與產(chǎn)生熱量的關(guān)系。

9.（2024?祁江區(qū)校級模擬）如圖，有兩個(gè)電路元件A和燈泡Li,Li標(biāo)有“3V,0.9W”，流過元件的電流

與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示。把它們串聯(lián)在電路中，如圖乙所示。閉合開關(guān)S,小燈泡正常發(fā)光，

小燈泡的電阻為10H,電源電壓為6V,若把它們并聯(lián)接在電壓為2.5V的電源上，電路消耗

的總功率為1.125W?

甲

【考點(diǎn)】電功率P=UI的簡單計(jì)算；歐姆定律的簡單計(jì)算.

【專題】歐姆定律；電能和電功率；分析、綜合能力.

【答案】ion；6；1.125W0

【分析】（1）己知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的額定電壓、額定功率，由？尤可求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;

R

（2）電路元件A和燈泡串聯(lián)；已知燈泡規(guī)格，由P=UI求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流；從圖甲找出小

燈泡正常發(fā)光時(shí)兩電路元件的電壓，由串聯(lián)電路電壓規(guī)律即可求出電源電壓；

（3）兩電路元件并聯(lián)在電壓為2.5V的電源上，從圖甲中找出此時(shí)通過兩電路元件的電流，由并聯(lián)電路

電流特點(diǎn)求出干路電流，進(jìn)而由P=UI求出電路消耗的總功率。

【解答】解：（1）小燈泡正常發(fā)光，由口尤可知：小燈泡的電阻為%額=（3V）2=IOQ；

RLp額o.9W

J額=0.9W

（2）由題意可知：電路元件A和燈泡串聯(lián)，燈泡正常發(fā)光時(shí)電流為

額一瓦一3V=0.3A；

由圖甲可知：當(dāng)電路電流為0.3A時(shí)，電路元件A和燈泡的電壓均為3V,則電源電壓U=UA+UL=3V+3V

=6V；

（3）若把它們并聯(lián)接在電壓為2.5V的電源上，由圖甲可知：電壓為2.5V時(shí)，通過電路元件A的電流

為0.25A,通過燈泡的電流為0.2A；

則干路電流I總=IA+IL=0.25A+0.2A=0.45A；由P=UI可知：此時(shí)電路消耗的總功率P總=51總=2.5V

X0.45A=1.125Wo

故答案為：1OU；6；1.125Wo

【點(diǎn)評】本題考查歐姆定律的簡單計(jì)算、電功率P=UI的簡單計(jì)算。解題關(guān)鍵是掌握電路的特點(diǎn)，熟

練運(yùn)用電學(xué)公式。

10.（2024?香坊區(qū)校級開學(xué)）如圖所示電路，電源電壓恒定，要使R1和R2并聯(lián)，甲表是電流表（填

“電流表”或“電壓表”)，若甲、乙都是電壓表，閉合開關(guān)，U甲：U乙=3：1,則電阻Ri和R2的阻

值之比是2：1。

【考點(diǎn)】串并聯(lián)的比例計(jì)算；電流表與用電器串聯(lián).

【專題】電流和電路；電壓和電阻；歐姆定律；應(yīng)用能力；分析、綜合能力.

【答案】電流表；2：1

【分析】由圖可知，開關(guān)S斷開，乙串聯(lián)在電路中，故乙為電流表，要使R1與R2并聯(lián)，則甲與R2串

聯(lián)，由此可知甲的電表類型；

若甲、乙都是電壓表，閉合開關(guān)時(shí)，R1與R2串聯(lián)，電壓表甲測電源電壓，電壓表乙測R2兩端的電壓。

已知兩表示數(shù)之比，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得Ri、R2兩端的電壓之比，根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律

和歐姆定律可得R1和R2的阻值之比。

【解答】解：由圖可知，開關(guān)S斷開，乙串聯(lián)在電路中，故乙為電流表，要使R1與R2并聯(lián)，則甲與

R2串聯(lián)，故甲表是電流表；

若甲、乙都是電壓表，閉合開關(guān)時(shí)，R1與R2串聯(lián)，電壓表甲測電源電壓，電壓表乙測R2兩端的電壓。

已知兩表示數(shù)之比，即電源電壓與R2兩端的電壓之比為U：U2=U甲：U乙=3：1,

由于串聯(lián)電路的總電壓等于分電壓之和，所以Ri、R2兩端的電壓之比為

Ui：U2=(U-U2)：U2=3-l)：1=2：1,

.串聯(lián)電路中各處電流相等，由R=^可知，R1和R2的阻值之比為Ri：R2=UI：U2=2：k

I

故答案為：電流表；2：1o

【點(diǎn)評】本題考查電流表的使用和串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律的應(yīng)用，明確電路的連接方式和電表的作

用是關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片

1.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

（1）改變物體的形狀：力可以直接作用于物體，導(dǎo)致其形狀發(fā)生變化。例如，當(dāng)我們用力拉彈簧時(shí)，彈

簧會被拉長；或者當(dāng)我們用力擠壓一個(gè)氣球時(shí)，氣球會變癟。這些現(xiàn)象都是力作用于物體，使其形狀發(fā)生

改變的例子。

（2）改變物體的運(yùn)動狀態(tài)：力不僅可以改變物體的形狀，還能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。運(yùn)動狀態(tài)的變化包

括速度的大小、方向，或者是物體由靜止到運(yùn)動，由運(yùn)動到靜止的轉(zhuǎn)變。例如，當(dāng)我們用手推一個(gè)靜止的

課本時(shí)，課本會由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，這表明力改變了課本的運(yùn)動狀態(tài)。

【命題方向】

理解力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，能結(jié)合生活中的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行分析。

例：如圖所示，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處，鉛球在飛行過程中，不

斷改變的是鉛球的運(yùn)動狀態(tài)（不計(jì)空氣阻力）。

乙」\

由0

ob

分析：力的作用效果：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

解析：解：鉛球由a處向右上方推出，鉛球在飛行過程中不計(jì)空氣阻力，只受到重力的作用，受力不平衡,

其運(yùn)動狀態(tài)不斷改變。

故答案為：運(yùn)動狀態(tài)。

點(diǎn)評：此題考查了力的作用效果，屬于基礎(chǔ)知識。

【解題方法點(diǎn)撥】

理解力的作用效果對于解釋和理解許多物理現(xiàn)象以及解決實(shí)際問題都是至關(guān)重要的。

2.分子間作用力的現(xiàn)象

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

（1）鉛塊粘合現(xiàn)象：當(dāng)兩個(gè)大小不同的鉛塊表面被鏗平、刮凈后，擠壓在一起，即使手離開后，大鉛塊

仍然緊緊粘在小鉛塊上而不脫落。說明分子間存在引力。

（2）利用針筒抽取半筒水，將針筒內(nèi)空氣擠出，堵住筒嘴，然后用力推活塞。水不容易被壓縮，說明分

子間存在斥力。

【命題方向】

考查測量平均速度的實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)方法，數(shù)據(jù)分析，注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

例：如圖所示，將兩個(gè)表面光滑的鉛塊互相緊壓，它們會粘在一起，很難被拉開，這說明分子之間存在引

力，用針筒抽取半筒水，用手指抵住針筒口，然后用力推入活塞，發(fā)現(xiàn)水不容易（選填“容易”或

“不容易”）被壓縮，說明分子間存在斥力。

分析：分子間存在相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時(shí)，表現(xiàn)為引力；分子間的距離

小于平衡距離時(shí)，表現(xiàn)為斥力。

解析：解：表面干凈的鉛壓緊，兩塊鉛表面分子的距離大于平衡距離，表現(xiàn)為引力；

用針筒抽取半筒水，用手指抵住針筒口，然后用力推入活塞，發(fā)現(xiàn)水不容易被壓縮，此時(shí)，水分子間的距

離小于平衡距離，表現(xiàn)為斥力。

故答案為：引力；不容易；斥力。

點(diǎn)評：本題考查了分子間的作用力，屬于基礎(chǔ)題。

【解題方法點(diǎn)撥】

分子之間作用力，引力斥力分彼此。引力斥力同存在，和諧相處皆歡喜。

3.物體帶電現(xiàn)象

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電，這時(shí)物體帶的是靜電.帶電體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就

說物體帶了電，或者說帶了電荷

使物體帶電的三種方法：

1、摩擦起電.起電實(shí)質(zhì)：電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

2、接觸起電.起電實(shí)質(zhì)：電子通過直接接觸發(fā)生轉(zhuǎn)移

3、感應(yīng)起電.起電實(shí)質(zhì)：物體中的電荷重新排列

【命題方向】

生活中的物體帶電現(xiàn)象分析是命題的方向，通常以選擇題為主

例：小麗將被毛衣摩擦過的塑料牙刷靠近細(xì)小水流時(shí)，發(fā)現(xiàn)水流發(fā)生了彎曲，如圖所示。關(guān)于這一現(xiàn)象，

下列說法正確的是（）

亓

A.牙刷和水流一定帶同種電荷

B.牙刷和水流一定帶異種電荷

C.牙刷和水流的分子間存在引力

D.牙刷帶電后能吸引細(xì)小水流

分析：用摩擦的方法可以使物體帶電；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體有吸引輕小物體的

性質(zhì)。

解析：解：A、因同種電荷相互排斥，牙刷和水流不會帶同種電荷，故A錯誤；

BCD、塑料牙刷和毛衣在摩擦過程中帶電，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以牙刷能夠吸引水流；由于

異種電荷相互吸引，牙刷和水流可能帶異種電荷，故BC錯誤，D正確；

故選：D。

點(diǎn)評：本題主要考查了摩擦起電的實(shí)質(zhì)以及帶電體的性質(zhì)，并能運(yùn)用摩擦起電現(xiàn)象解釋生活中的問題。

【解題方法點(diǎn)撥】

結(jié)合摩擦起電的知識分析判斷，會利用靜電現(xiàn)象進(jìn)行分析生活現(xiàn)象.

4.電荷間的相互作用

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

電荷間相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引

【命題方向】

判斷物體帶電情況是主要的命題方式，主要以選擇填空為主

例：探究電荷之間相互作用時(shí)，小軍同學(xué)將兩個(gè)氣球同時(shí)與頭發(fā)摩擦使其帶電后用細(xì)繩懸掛并靠近，出現(xiàn)

如圖所示的情況，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明同種電荷相互排斥。

分析：電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

解析：解：兩個(gè)充滿氣的氣球與頭發(fā)摩擦后帶有電荷，兩氣球彼此排斥分開，說明兩只氣球帶上了同種電

荷。

故答案為：同種電荷相互排斥。

點(diǎn)評：本題考查了電荷間的相互作用規(guī)律，屬于基礎(chǔ)性題目。

【解題方法點(diǎn)撥】

在根據(jù)物體間的作用規(guī)律判定物體帶電情況時(shí)，要注意兩者相互吸引有兩種可能：異種電荷相互吸引；帶

電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).因此考慮問題要全面.

5.電路的組成部分

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

(1)電路的組成：電路是由提供電能的電源、消耗電能的用電器、控制電路通斷的開關(guān)和輸送電能的導(dǎo)

線四部分組成，缺少或不完整都會影響電路的正常工作.

(2)電路各部分的作用

電源：提供電能的裝置，它保證電路中有持續(xù)電流，工作時(shí)將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

用電器：用電來工作的設(shè)備，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.

開關(guān)：用來接通或斷開電路，起控制電路的作用

導(dǎo)線：導(dǎo)線將電源、用電器、開關(guān)連接起來，形成讓電荷移動的通路.

【命題方向】

通常以各元件在電路中的作用出題，電路中必須包含電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線。

8

L

C.I

0

s

D.-------I1---------

分析：一個(gè)最基本的電路是由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線組成的。

解析：解：A、電路少電源，故A錯誤；

B、電路中各元件齊全，電流不經(jīng)用電器直接回負(fù)極，發(fā)生短路，會燒壞電源，故B錯誤；

C、電路中少開關(guān)，故B錯誤；

D、電路中各元件齊全，且閉合開關(guān)，燈泡能正常工作，故D正確。

故選：D。

點(diǎn)評：本題考查了電路的基本連接方式的判斷，屬電學(xué)的最基礎(chǔ)的知識，是我們應(yīng)熟練掌握的。

【解題方法點(diǎn)撥】

知道電路是由電源、開關(guān)、導(dǎo)線和用電器組成的，知道各元件在電路中的作用是解題的關(guān)鍵.

6.電路的三種狀態(tài)

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

(1)通路：正常連接的電路，即用電器能夠工作的電路.

通路特征：電路中有電流，用電器正常工作.

(2)斷路(開路)：斷開的電路.

斷路特征：電路中無電流，用電器不工作.原因有開關(guān)沒閉合，接線處松動，導(dǎo)線斷了，用電器損壞等

(3)短路：不經(jīng)過用電器而直接跟電源的兩極相連的電路.

短路特征：用電器不工作，電路有很大電流，會損壞電源甚至燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，引起火災(zāi)

【命題方向】

電路三種狀態(tài)的理解，電路圖的連接分析都是中考的命題方向.

例：如圖所示，把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)起來，閉合開關(guān)，兩個(gè)小燈泡都發(fā)光。若把一根導(dǎo)線接在小燈泡L2的

兩端，則下列說法中正確的是()

2'

A.L2燒毀，斷路

B.L2短接，熄滅

C.L1短接，變亮

D.L1斷路，熄滅

分析：用電器中有電流通過且不超出其額定電壓的情況下，用電器能夠工作；將用電器兩端用導(dǎo)線直接連

接，會造成用電器短路，用電器不能工作。

解析：解：由圖知，閉合開關(guān)，兩只燈泡串聯(lián)，都發(fā)光。

若把一根導(dǎo)線接在小燈泡L2的兩端，則L2被短路不能發(fā)光，但L1仍然有電流通過，照常發(fā)光，故B正

確，ACD錯誤。

故選：B?

點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對用電器短路現(xiàn)象的判斷和分析，用電器短路會造成部分電路短路，被短路的用電器

不能工作，其它用電器可以工作(在允許的最大電壓范圍內(nèi))。

【解題方法點(diǎn)撥】

(1)電源短路，導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來，發(fā)生短路.電路中的電流很大，極有可能將電源也燒

壞.電源短路是一種有危害的連接方式，在電路的連接中是不允許出現(xiàn)的；

(2)局部短路，也叫短接.如圖所示，開關(guān)閉合，燈泡Li被短路，不亮，燈泡L2亮.局部短路沒有危害，

只是被短路的用電器不能工作.

(1)串聯(lián)：電路元件逐個(gè)首尾順次連接的電路連接方式，只有一條電流路徑，無分叉；

(2)并聯(lián)：電路元件并列連結(jié)在電路中的電路連接方式，至少有兩條電流路徑，有分叉。

【命題方向】

中考經(jīng)?？疾榈闹R點(diǎn)，多以選擇題和實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，辨別電路是串聯(lián)還是并聯(lián)。

例：若用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈，下列說法正確的是（）

A.兩燈一定是并聯(lián)

B.兩燈一■定是串聯(lián)

C.兩燈既是并聯(lián)也是串聯(lián)

D.兩燈可能并聯(lián)也可能串聯(lián)

分析：在串聯(lián)電路中，開關(guān)控制整個(gè)電路；在并聯(lián)電路中，接在干路上的開關(guān)可以控制整個(gè)電路，接在支

路上的開關(guān)只控制這個(gè)支路。

解析：解：用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈，情況有可能是：

①燈泡串聯(lián)，開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈泡；

②燈泡并聯(lián)，但開關(guān)放在干路上，所以開關(guān)仍然可以控制兩盞燈泡；

所以A、B、C不符合題意，只有D符合題意；

故選：D。

點(diǎn)評：開關(guān)在串聯(lián)電路中可以控制整個(gè)電路，開關(guān)在并聯(lián)電路中的作用主要看開關(guān)放在干路上還是支路上,

作用不一樣。

【解題方法點(diǎn)撥】

串并聯(lián)電路的判斷方法：

（1）根據(jù)電路圖判斷：

電流只有一條路徑的則是串聯(lián)電路；有兩條或兩條以上路徑的則是并聯(lián)電路。

（2）根據(jù)電流關(guān)系判斷：

如果通過兩個(gè)用電器的電流不相等，這兩個(gè)用電器一定是并聯(lián)的；

如果通過兩個(gè)用電器的電流相等，則可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)；

若是不同的用電器則是串聯(lián)；若是相同的用電器串聯(lián)，并聯(lián)都有可能。

（3）根據(jù)電壓關(guān)系判斷：

如果通過兩個(gè)用電器的電壓不相等，這兩個(gè)用電器一定是串聯(lián)的；

如果通過兩個(gè)用電器的電壓相等，則可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)；

若是不同的用電器則是并聯(lián)；若是相同的用電器串聯(lián)，并聯(lián)都有可能。

（4）根據(jù)用電器的工作情況判斷：

用電器只能同時(shí)工作的是串聯(lián)電路，可以獨(dú)立工作的是并聯(lián)電路。

8.判斷電流表測量的對象

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

電流表的測量對象取決于它與哪些電器串聯(lián)。電流表所測量的電流，正是流經(jīng)與其相連的電器的電流。

如果電流表安裝在串聯(lián)電路中，且安裝在干路上，那么它測量的是總電流；如果安裝在支路上，則測量的

是這個(gè)支路的電流。

【命題方向】

命題方向：①判斷測量通過某燈泡電流的電路圖；②根據(jù)開關(guān)的閉合，判斷電流表測量的對象。

例：如圖所示電路中，下列說法正確的是（）

S,

A.只閉合S2時(shí)，L1和L2串聯(lián)，電流表能測出通過Li、L2的電流

B.只斷開S3時(shí)，L2短路，電流表測通過Li的電流

C.只斷開S2時(shí)，Li和L2并聯(lián)，電流表測通過L2的電流

D.開關(guān)Si、S2、S3都閉合時(shí)，形成短路，電流表將被燒壞

分析：（1）電壓表要并聯(lián)在電路中；電流要從“+“接線柱流入，從“-“接線柱流出；被測電壓不要超

過電流表的量程；

（2）把用電器逐個(gè)順次連接起來的電路叫做串聯(lián)電路；把用電器并列的連接的電路，稱為并聯(lián)電路。解

析：解：A、只閉合S2時(shí)，電流表與L1和L2串聯(lián)，電流表能測出通過Li、L2的電流，故A正確，C錯

誤；

B、只斷開S3時(shí)，L1短路，電流表測通過L2的電流，故B錯誤；

C、只斷開S2時(shí)，Li和L2并聯(lián)，電流表測干路的電流，故C錯誤；

D、開關(guān)Si、S2、S3都閉合時(shí)，形成短路，電流表將被燒壞，故D正確。

故答案為：ADo

點(diǎn)評：本題考查了串聯(lián)和并聯(lián)電路特點(diǎn)的認(rèn)識和理解，解題的關(guān)鍵是正確分析開關(guān)在不同狀態(tài)下電路的結(jié)

構(gòu)。

【解題方法點(diǎn)撥】

去表法判斷電流表的測量對象：將電流表斷開，分析哪些用電器不能工作，則斷開的電流表測量的就是哪

些用電器的電流。

9.電流表與用電器串聯(lián)

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

使用規(guī)則：電流表必須和被測量的用電器串聯(lián)

造成后果：如果跟被測電路并聯(lián)會造成短路

【命題方向】

考查電流表與用電器串聯(lián)，主要以電流表操作題，電路故障等方式進(jìn)行考查。

例：如圖所示，Li、L2是串聯(lián)的。若用電流表測量通過A點(diǎn)的電流，則應(yīng)該將電流表串聯(lián)在A

點(diǎn)，電流表的“-”（填“+”或“-接線柱連在左側(cè)。（串聯(lián)電路中的電流規(guī)律）

C9BA

—1|^一

分析：（1）根據(jù)電流路徑判斷兩燈泡的連接方式；

（2）在使用電流表時(shí)，電流表與被測用電器串聯(lián)，電流要從正接線柱入，負(fù)接線柱出；

解析：解：（1）根據(jù)電路圖可知，電流從電源正極依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡L2、燈泡Li回到電源負(fù)極，因此

燈泡Li和L2串聯(lián)連接；

（2）在使用電流表時(shí)，電流表與被測用電器串聯(lián)，若用電流表測量通過A點(diǎn)的電流，則應(yīng)該將電流表串

聯(lián)在A點(diǎn)；

電流要從正接線柱入，負(fù)接線柱出，所以電流表的“-”接線柱連在左側(cè)電源負(fù)極一端。

故答案為：串；串；“-

點(diǎn)評：本題考查了串并聯(lián)電路的判斷和電流表的使用，屬于基礎(chǔ)題。

【解題方法點(diǎn)撥】

電流表的正確使用規(guī)則：“三要，一不，兩看清"（1）三要：指一要將電流表串聯(lián)在電路中；二要使電流

從正極流進(jìn)負(fù)極流出；三要使被測電流不超過電流表的量程（2）一不：指決不允許不經(jīng)過用電器而直接

接到電源兩極（3）二看清：指一要看清電流表所選的量程；二要看清每一小格所表示的電流值

10.歐姆定律的簡單計(jì)算

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

有關(guān)歐姆定律的分析計(jì)算：①求電流，公式：i=U；

R

②求電壓，公式：U=IR；

③求電阻，公式：R=—

I

只要知道I、U、R中的任意兩個(gè)量就可以利用歐姆定律計(jì)算出第三個(gè)量

【命題方向】

歐姆定律是電學(xué)部分的核心內(nèi)容，初中物理電學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，其綜合性強(qiáng)，包含了電流、電壓、電阻的知

識及其聯(lián)系，是中考的命題重點(diǎn)和熱點(diǎn)，所占分值也較大.運(yùn)用歐姆定律分析、計(jì)算、串并聯(lián)電路問題，

特別是動態(tài)電路的分析、幾乎是中考必考.

例：如圖所示，電源電壓保持不變，定值電阻R1的阻值為10。。當(dāng)開關(guān)Si、S2均閉合時(shí)，電流表示數(shù)為

0.5Ao當(dāng)只閉合開關(guān)Si閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1A。

求：(1)電源電壓；

(2)定值電阻R2的阻值。

KiR，

HI~~IM

分析：(1)由圖可知，當(dāng)開關(guān)Si、S2均閉合時(shí)，R2被短接，電路等效為R1接在電源兩極的簡單電路，電

流表測量電路中的電流；由歐姆定律計(jì)算電源電壓；

(2)當(dāng)只閉合開關(guān)Si閉合時(shí)，Ri、R2串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路規(guī)律和歐姆定律計(jì)

算定值電阻R2的阻值。

解析：解：(1)由圖可知，當(dāng)開關(guān)Si、S2均閉合時(shí)，R2被短接，電路等效為R1接在電源兩極的簡單電路,

電流表測量電路中的電流I=0.5A,

由歐姆定律可得，U=Ui=IRi=0.5AX10C=5V；

(2)當(dāng)只閉合開關(guān)Si閉合時(shí)，Ri、R2串聯(lián)，電流表測量電路中的電流I'=0.1A,

根據(jù)歐姆定律可得，Ri兩端的電壓:Vi=riRi=rRi=o.iAxion=iv,

根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可得，R2兩端的電壓：U,2=U-U'i=5V-1V=4V,

由歐姆定律可得，定值電阻R2的阻值：R2=———=1=40。。

I'2I0.1A

答：(1)電源電壓是5V；

(2)定值電阻R2的阻值是40。。

點(diǎn)評：本題考查串聯(lián)電路規(guī)律和歐姆定律公式的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題。

【解題方法點(diǎn)撥】

利用歐姆定律解答計(jì)算題的“四步驟”：

審題：畫電路圖，標(biāo)已知量，待求量，明確各用電器之間的連接方式，各個(gè)電表測量的對象

思考：明確解題思路，尋找解題依據(jù)，如歐姆定律以及串、并聯(lián)電路中的電流、電壓的特點(diǎn)

求解：利用公式分布計(jì)算，列方程，用數(shù)學(xué)方法求解，要有必要的文字說明及依據(jù)的物理公式

評價(jià)：討論結(jié)果的合理性，得出答案

11.歐姆定律在圖像中的應(yīng)用

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

歐姆定律在圖像中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在通過電流、電壓與電阻之間的關(guān)系圖像來分析和解決問題。

歐姆定律指出，在直流電路中，電壓、電流和電阻之間存在確定的關(guān)系，即電壓等于電流與電阻的乘積。

在圖像問題中，這種關(guān)系可以通過電流隨電壓變化的圖象來展示。例如，當(dāng)電流與電壓之間的關(guān)系圖象顯

示，在特定電壓下電流的值，可以通過這個(gè)圖象計(jì)算出對應(yīng)的電阻值。

【命題方向】

歐姆定律的綜合應(yīng)用是電學(xué)部分的核心，也是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，這一節(jié)知識是難點(diǎn)也是中考必考點(diǎn)。常結(jié)合

日常生活生產(chǎn)中遇到的電路問題考查歐姆定律的應(yīng)用，計(jì)算題多與后面的電功率計(jì)算結(jié)合在一起，作為中

考的壓軸題出現(xiàn)。訓(xùn)練時(shí)應(yīng)足夠重視。

例：如圖所示為小藝同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)獲得的定值電阻A和小燈泡B的I-U圖象，根據(jù)圖象提供的信息，求:

(1)元件A的阻值為多大？

(2)若將它們并聯(lián)接在3V的電源上，電路中的總電流為多大？

(3)若將它們串聯(lián)接在某電源上，電路中電流是0.15A電源電壓多大？

分析：(1)A是定值電阻的I-U圖象，讀出任意一組電壓和電流，根據(jù)歐姆定律求出元件A的阻值；

(2)根據(jù)圖象讀出兩者并聯(lián)在3V的電源上時(shí)，通過兩者的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出電路中的

總電流；

(3)根據(jù)圖象讀出兩者串聯(lián)、電路中的總電流為0.15A時(shí)，兩者兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)

求出電源的電壓。

解析：解：（1）A是定值電阻的I-U圖象，由圖象知，當(dāng)UA=3V時(shí)，IA=0.15A,則定值電阻A的阻值

為：

RA="=亞=200；

IA0.15A

（2）將它們并聯(lián)接在3V的電源上，此時(shí)元件A、B兩端的電壓相等，均為3V,

由圖象可得，通過A、B的電流分別為：IA=0.15A,IB=0.2A,

由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，

所以電路中的總電流I=IA+IB=0.15A+0.2A=0.35A；

（3）當(dāng)兩者串聯(lián)接在電路中，通過它們的電流都為0.15A,

由圖象可知，此時(shí)：UA=3V,UB=2V,

則電源電壓：U=UA+UB=3V+2V=5Vo

答：（1）元件A的阻值為20（1；

（2）若將它們并聯(lián)，接在3V的電源上，電路中的總電流為0.35A；

（3）若將它們串聯(lián)，接在某電源上，電路中的總電流是0.15A,電源電壓是5V。

點(diǎn)評：本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出對應(yīng)的信

息。

【解題方法點(diǎn)撥】

觀察圖像的一般方法“看兩軸抓三點(diǎn)”，即看準(zhǔn)橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別表示的物理量及單位，抓住起點(diǎn)、終

點(diǎn)和拐點(diǎn)。

12.串并聯(lián)的比例計(jì)算

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

明確：電路的連接方式，即電路是并聯(lián)還是串聯(lián)

運(yùn)用：串聯(lián)電路的分壓關(guān)系、并聯(lián)電路的分流關(guān)系及歐姆定律進(jìn)行分析

注意：若題圖中有電流表或電壓表，則要明確電流表或電壓表各是測量哪部分電路中的電流或哪段電路兩

端的電壓，防止比例搞錯

【命題方向】

考查對串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流關(guān)系的應(yīng)用

例：如圖所示，閉合開關(guān)S,兩電流表示數(shù)之比為3：1,下列判斷正確的是（）

A.RBR2的電流之比為L：12=3：1

B.Ri、R2的電流之比為II：12=2：1

C.Ri、R2的電壓之比為Ui：U2=l：3

D.Ri、R2的電壓之比為Ui：U2=2：1

分析：由電路圖可知，Ri與R2并聯(lián)，電流表Ai測干路電流，電流表A2測R2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路

的電流特點(diǎn)求出通過兩電阻的電流之比；根據(jù)并聯(lián)電路兩端的電壓關(guān)系確定電壓之比。

解析：解：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表Ai測干路電流，電流表A2測R2支路的電流，

AB、因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過兩電阻的電流之比：

TI-1

———&=211=2,故A錯誤，B正確；

I4-11

CD、因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，故兩電阻兩端的電壓之比為1：1,故CD錯誤。

故選：B?

點(diǎn)評：本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，是一道較為簡單的應(yīng)用題。

【解題方法點(diǎn)撥】

(1)判斷電路的連接方式

(2)根據(jù)電路特點(diǎn)列關(guān)系式

(3)聯(lián)立各關(guān)系式求解

13.電功計(jì)算公式W=UIt的應(yīng)用

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

電流在某段電路上所做的功，W=UIt,可以用來計(jì)算任何情況下電流通過某用電器所做的功。

【命題方向】

考查電功公式W=UIt的計(jì)算。

例：一種工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R串聯(lián)而成，通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所

示。當(dāng)把這個(gè)工具接在電壓為5V的電路兩端，在6s時(shí)間內(nèi)該工具消耗的電能是12Jo

分析：根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)，結(jié)合圖像可知小燈泡與定值定值兩端的電壓以及電路中的電流，根據(jù)w=

Ult求出6s時(shí)間內(nèi)該工具消耗的電能。

解析：解：根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，I=lL=lR,

根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，U=UL+UR,

根據(jù)題意可知，工具接在電壓為5V的電路兩端，即5V=UL+UR,

由圖可知，當(dāng)IL=IR=0.4A時(shí),則UL+UR=1V+4V=5V,滿足要求，

則在6s時(shí)間內(nèi)該工具消耗的電能：W=UIt=5VX0.4Ax6s=12J。

故答案為：12。

點(diǎn)評：本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)以及電能的計(jì)算，能從圖中獲取相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵。

【解題方法點(diǎn)撥】

應(yīng)用電功公式運(yùn)算時(shí)應(yīng)注意兩個(gè)問題：

(1)電路的同一性：W、U、I、t四個(gè)物理量必須是同一導(dǎo)體上的四個(gè)物理量。

(2)單位的統(tǒng)一性：W、U、I、t的單位分別是J、V、A、s,若有一個(gè)單位不符合以上要求，不經(jīng)換算

就代入公式計(jì)算就會導(dǎo)致錯誤。

14.電功率P=UI的簡單計(jì)算

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

計(jì)算式：P=UIo

推導(dǎo)：將W=UIt代入公式P=W/t中，可得P=UI。

I：表示電流，單位是A

U：表示電壓，單位是V

P：表示電功率，單位是W

【命題方向】

考查公式