專題08.第八章句子的成分及結(jié)構(gòu)(初高區(qū)別及銜接)(教師版)-2021-2022學(xué)年英語(yǔ)初升高銜接大串講(人教版2019)_第1頁(yè)
專題08.第八章句子的成分及結(jié)構(gòu)(初高區(qū)別及銜接)(教師版)-2021-2022學(xué)年英語(yǔ)初升高銜接大串講(人教版2019)_第2頁(yè)
專題08.第八章句子的成分及結(jié)構(gòu)(初高區(qū)別及銜接)(教師版)-2021-2022學(xué)年英語(yǔ)初升高銜接大串講(人教版2019)_第3頁(yè)
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專題08.第八章句子的成分及結(jié)構(gòu)(初高區(qū)別及銜接)(教師版)-2021-2022學(xué)年英語(yǔ)初升高銜接大串講(人教版2019)_第5頁(yè)
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第八章句子的成分及結(jié)構(gòu)初中知識(shí)回顧初中階段,我們學(xué)習(xí)的基本句子成分包括:主謂賓,定狀補(bǔ);我們學(xué)習(xí)的句子結(jié)構(gòu)主要是主謂賓和主系表;我們學(xué)習(xí)的句子類型主要是簡(jiǎn)單句和并列句。回顧一:句子的基本成分1.主語(yǔ):一個(gè)句子所敘述的主體,一般位于句首,表示句子說(shuō)的是什么人或什么事。例如:Heisastudent.2.謂語(yǔ):說(shuō)明主語(yǔ)所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)。動(dòng)詞在句中作謂語(yǔ),一般放在主語(yǔ)之后。例如:Helikesreading.3.表語(yǔ):用以說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)、特征、狀態(tài)與身份,一般位于系動(dòng)詞之后。表語(yǔ)一般由名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)及表語(yǔ)從句表示。例如:Sheisagirl.4.賓語(yǔ):表示動(dòng)作的對(duì)象或承受者,一般位于及物動(dòng)詞和介詞后面。例如:Helikesbooks.5.定語(yǔ):修飾,限制,描述或補(bǔ)充說(shuō)明名詞或代詞的詞、短語(yǔ)或從句。例如:Thisisaninterestingbook.6.狀語(yǔ):修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子,說(shuō)明動(dòng)作或狀態(tài)特征。狀語(yǔ)一般由副詞充當(dāng)。例如:Herunsfast.回顧二:句子的基本句型句子的基本句型:1.主語(yǔ)+謂語(yǔ);2.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ);3.主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)。例如:l.Whocares'?主語(yǔ)+謂語(yǔ)2.IloveChina.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)3.IamaChinese.主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)回顧三:句子的類型1.簡(jiǎn)單句:含有一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)的句子。例如:HeoftenreadsEnglishinthemorning.2.并列句:包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子,且句子之間有并列連詞and/but等或用分號(hào)連接。例如:Youhelphimandhehelpsyou.高中知識(shí)銜接知識(shí)一:句子中的其他成分1.主語(yǔ)可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的形容詞和主語(yǔ)從句等充當(dāng)。例如:(1)Onethirdofthestudentsinthisclassaregirls.數(shù)詞(2)Toswimintheriverisagreatpleasure..不定式(3)Smokingdoesharmtothehealth..動(dòng)名詞(4)Therichshouldhelpthepoor..名詞化的形容詞(5)WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.主語(yǔ)從句2.(1)簡(jiǎn)單謂語(yǔ):由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成。例如:Hepracticesrunningeverymorning.Theplanetookoffatteno'clock.(2)復(fù)合謂語(yǔ):由情態(tài)動(dòng)詞或其他助動(dòng)詞加動(dòng)詞原形構(gòu)成。例如:Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.3.系動(dòng)詞用于連接主語(yǔ)和表語(yǔ),說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)特征和身份等。(1)狀態(tài)系動(dòng)詞用來(lái)表示主語(yǔ)狀態(tài),只有be動(dòng)詞,例如:Heisateacher.(2)持續(xù)系動(dòng)詞用來(lái)表示主語(yǔ)繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度,主要有keep,remain,stay,stand。例如:Healwayskeepsilentatmeeting.(3)感官系動(dòng)詞主要有feel,smell,sound,taste。例如:Thiskindofclothfeelsverysoft.(4)變化系動(dòng)詞表示主語(yǔ)變成什么樣,主要有bee.grow,turn,fall,get,go,e,run。例如:Hebecamemadafterthat.除此之外,還有prove,turnout,appear,seem等。Therumorprovedfalse.Hisplanturnedoutasuccess4.雙賓語(yǔ)(間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)),例如:Lendmeyourdictionary,please.Hegavemeabookyesterday.5.從情況、時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象、肯定、否定、范圍和程度等方面對(duì)謂語(yǔ)中心進(jìn)行修飾或限制,可以構(gòu)成狀語(yǔ)成分。狀語(yǔ)一般由副詞充當(dāng),也可由名詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句等充當(dāng)。例如:(1)Lighttravelsmostquickly.副詞及副詞性短語(yǔ)(2)Hehaslivedinthecityfortenyears.介詞短語(yǔ)(3)Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.不定式(4)Heisintheroommakingamodelplane.分詞短語(yǔ)(5)Waitaminute.名詞(6)Onceyoubegin,youmustcontinue.從句9種狀語(yǔ)種類如下:(l)Howaboutmeetingagainatsix?時(shí)間狀語(yǔ)(2)Lastnightshedidn'tgotothedancepartybecauseoftherain.原因狀語(yǔ)(3)Ishallgothereifitdoesn'train.條件狀語(yǔ)(4)Mr.Smithlivesonthethirdfloor.地點(diǎn)狀語(yǔ)(5)Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.方式狀語(yǔ)(6)Inordertocatchupwithothers,Imustworkharder.目的狀語(yǔ)(7)Hewassotiredthathefellasleepimmediately.結(jié)果狀語(yǔ)(8)Sheworksveryhardthoughsheisold.讓步狀語(yǔ)(9)Iamtallerthanheis.比較狀語(yǔ)6.同位語(yǔ)是對(duì)前面的名詞或代詞做進(jìn)一步的解釋,通常由名詞、數(shù)詞、代詞或從句擔(dān)任,例如:ThisisMr.Zhou,ourheadmaster.Westudentsshouldstudyhard.Weallarestudents.7.插入語(yǔ)是對(duì)一句話做一些附加的解釋,通常有tobehonest(誠(chéng)實(shí)地說(shuō)),Ithink(我認(rèn)為)等,例如:Tobehonest,Idon'tquiteagreewithyou.知識(shí)二:句子的基本句型1.句子的基本句型4:主+謂+間賓+直賓。有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ),這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人(間接賓語(yǔ));一個(gè)指物(直接賓語(yǔ))。例如:(1)Sheorderedherselfanewdress.(2)Hebroughtyouadictionary.(3)Ishowedhimmypictures.(4)Itoldhimthatthebuswaslate.(5)Heshowedmehowtorunthemachine.2.句子的基本句型5:主+謂+賓+賓補(bǔ)。此句型的句子的特點(diǎn)是,動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞,但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思,必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)足賓語(yǔ),才能使意思完整。例如:(1)Theypaintedthedoorgreen.(2)Thissetthemthinking.(3)Theyfoundthehousedeserted.(4)Heaskedmetoebacksoon.(5)Isawthemgettingonthebus.知識(shí)三:復(fù)合句復(fù)合句包含一個(gè)主句和一個(gè)從句或一個(gè)主句和多個(gè)從句的句子,且從句用從屬連詞引導(dǎo)。定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和名詞性從句都是復(fù)合句。例如:TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall.時(shí)間狀語(yǔ)從句思考總結(jié)句子的成分和結(jié)構(gòu),是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)重要卻往往被忽視的部分。在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,教師在分析長(zhǎng)難句的時(shí)候,很多學(xué)生茫然不知所措,正是因?yàn)閷?duì)于句子的結(jié)構(gòu)不了解造成的。在初中階段,英語(yǔ)學(xué)習(xí)重視對(duì)于簡(jiǎn)單英語(yǔ)知識(shí)和語(yǔ)法的學(xué)習(xí),而到了高中階段則側(cè)重于培養(yǎng)綜合能力。這就需要我們把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到對(duì)語(yǔ)言、文章的理解中,不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。而分析判斷能力的基礎(chǔ),就在于閱讀中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。隨堂練習(xí)

練習(xí)一:指出下列句子劃線部分是什么句子成分:1.Thestudentsgotontheschoolbus.2.Hehandedmethenewspaper.3.Ishallansweryourquestionafterclass.4.WhatabeautifulChinesepainting!5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.6.Hisjobistotrainswimmers.7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.10.Hiswishistobeeascientist.11.Hemanagedtofinishtheworkintime.12.Tomcametoaskmeforadvice.13.HefounditimportanttomasterEnglish.14.Doyouhaveanythingelsetosay?15.Tobehonest,yourpronunciationisnotsogood.16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?17.Hesatthere,readinganewspaper.18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.19.Henoticedamanentertheroom.20.Theapplestastedsweet.【答案】1、主語(yǔ),定語(yǔ);2、間接賓語(yǔ);3、謂語(yǔ),狀語(yǔ);4、定語(yǔ);5、狀語(yǔ),;6、表語(yǔ);7、賓語(yǔ),狀語(yǔ);8、謂語(yǔ),主語(yǔ);9、謂語(yǔ);10、主語(yǔ),表語(yǔ);11、謂語(yǔ),賓語(yǔ);12、狀語(yǔ);13、形式賓語(yǔ),真正賓語(yǔ);14、賓語(yǔ)、定語(yǔ);15、插入語(yǔ),表語(yǔ);16、賓語(yǔ)(間賓+直賓);17、狀語(yǔ),狀語(yǔ);18、形式主語(yǔ),表語(yǔ),賓補(bǔ);19、賓補(bǔ);20、表語(yǔ)練習(xí)二:分析下列句子的結(jié)構(gòu):1.ThisisanEnglishChinesedictionary.

2.Thedinnersmellsgood.

3.Hefellinlove.

4.Whoknowstheanswer?

5.Shesmiledherthanks.

6.Hehasrefusedtohelpthem.

7.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.

8.Hebroughtyouadictionary.

9.Theyappointedhimthemanager.

10.Theypaintedthedoorgreen.

11.Thissetthemthinking.

12.Isawthemgettingonthebus.

13.Whocares?

14.Itdoesn’tmatter.

15.Everythinglooksdifferent.

16.Hegrowstallandstrong.

17.Theyareshortofmoney.

18.Heenjoysreading.

19.Hesaid"Goodmorning."

20.Ishowedhimmypictures.

【答案】1這是本英漢辭典。主系表

2午餐的氣味很好。主系表

3他墮入了情網(wǎng)。主系表

4誰(shuí)知道答案?主謂賓

5她微笑表示感謝。主謂賓。6他拒絕幫他們的忙。主謂賓

7她給丈夫煮了一餐美饌。主謂雙賓

8他給你帶來(lái)了一本字典。主謂雙賓

9他們?nèi)蚊?dāng)經(jīng)理。主謂賓補(bǔ)

10他們把門漆成綠色。主謂賓補(bǔ)

11這使得他們要細(xì)想一想。主謂賓補(bǔ)

12我看到他們登上汽車。主謂賓補(bǔ)

13管它呢?主謂

14沒關(guān)系。主謂

15一切看來(lái)都不同了。主系表

16他長(zhǎng)得又高又壯。主系表。

17他們?nèi)鄙馘X。主謂賓,beshortof做謂語(yǔ)

18他喜歡看書。主謂賓

19他說(shuō):“早上好!”主謂賓

20我給他看我的照片。主謂雙賓

練習(xí)三1.(2020課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang'e4(find)andstudyareasoftheSouthPoleAitkenbasin.

2.(2020課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)Thisiswhydecoratingwithplants,fruitsandflowers(carry)specialsignificance.

3.(2020全國(guó)新高考Ⅰ)Often,onlyasmallpartofamuseum'scollection(be)ondisplay.Mostofitisstoredawayorusedforresearch.

4.(2020浙江)Agriculturegavepeopletheirfirstexperienceofthepoweroftechnology(change)lives.

1【答案】tofind考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。設(shè)空處作目的狀語(yǔ),主語(yǔ)Chineseresearchers與find為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,故填tofind。2【答案】carries句意:這就是用植物、水果和鮮花裝飾具有特殊意義的原因。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處在從句中作謂語(yǔ)。根據(jù)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞is可知,時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí);從句的主語(yǔ)是decoratingwithplants,fruitsandflowers,屬于第三人稱單數(shù)概念。故填carries。3【答案】is句意:通常,只有一小部分博物館的藏品被展出。分析句子結(jié)構(gòu)可知:設(shè)空處是句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞。因?yàn)殛愂隹陀^事實(shí),所以應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí),且主語(yǔ)是單數(shù)形式,故填is。4【答案】tochange句意:農(nóng)業(yè)讓人們第一次體驗(yàn)到了科技改變生活的力量。分析句子結(jié)構(gòu)可知:句子的主語(yǔ)是Agriculture,謂語(yǔ)動(dòng)詞是gave,賓語(yǔ)是雙賓語(yǔ):givesb.sth.結(jié)構(gòu)。設(shè)空處作定語(yǔ),修飾前面的名詞power。thepowertodosth.做某事的力量。故填tochange。四單句填空1.The(disappear)ofdinosaursisnotnecessarilycausedbyastronomicalincidents.

2.Inthe1950sintheUSA,mostfamilies(have)justonephoneathome,andwirelessphoneshadn'tbeeninventedyet.

3.Icannotcontrolmybodywell.Mylegsbee(pain).

4.Susanmadeitcleartomethatshewished(make)anewlifeforherself.

5.Igotonthebusandfoundaseatneartheback,andthenInoticedaman(sit)atthefront.

6.Althoughbirdsuse(they)feathersforflight,someoftheirfeathersareforotherpurposes.

7.IwasdrivingdowntoLondonwhenI(sudden)foundthatIwasonthewrongroad.

8.Theonlywaytosucceedatthehighestlevelistohavetotalbeliefyouarebetterthananyoneelseinthesportsfield.

9.Thereisnodoubtthatdoingexercise(be)beneficialtoourhealth.

10.Ifoundthetestdifficult,butItriedhardtodoit;suddenlyMary,mybestfriend,(ask)metolethercopymyanswers.

1【答案】disappearance句意:恐龍的消失并不一定是由天文事件引起的??崭裉幵诰渲凶髦髡Z(yǔ),結(jié)合空前的定冠詞可知,空格處填名詞disappearance。2【答案】had句意:在美國(guó)20世紀(jì)50年代,多數(shù)家庭家里只有一部,無(wú)線還沒有被發(fā)明出來(lái)。空格處在句中作謂語(yǔ),結(jié)合句首的時(shí)間狀語(yǔ)Inthe1950s和語(yǔ)境可知,空格處應(yīng)用一般過去時(shí)態(tài)。故空格處填had。3【答案】painful分析句子成分可知,空格處在句中作表語(yǔ),因此空格處應(yīng)用提示詞的形容詞形式。故空格處填painful。4【答案】tomakewish之后接不定式作賓語(yǔ),故空格處填不定式tomake。5【答案】sitting分析句子成分可知,空格處在句中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),且與賓語(yǔ)man之間是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,且動(dòng)作正在進(jìn)行中,故空格處應(yīng)填sitting。6【答案】their句意:雖然鳥類的羽毛是用來(lái)飛行的,但是它們的一些羽毛也有其他用途。空格處在句中作名詞feathers的定語(yǔ),故空格處填形容詞性物主代詞their。7【答案】suddenly空格處在句中作狀語(yǔ),因此空格處應(yīng)用提示詞的副詞形式。故空格處填suddenly。8【答案】thatbelief后面是同位語(yǔ)從句,從句句意完整,不缺少成分,故用that作為引導(dǎo)詞。9【答案】is句意:毫無(wú)疑問,鍛煉對(duì)我們的健康是有益的。分析句子結(jié)構(gòu)可知,that引導(dǎo)的是同位語(yǔ)從句。從句的主語(yǔ)是doingexercise,設(shè)空處是從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞,要用單數(shù)形式。根據(jù)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞is可知此處要用一般現(xiàn)在時(shí)。故填is。10【答案】asked句意:我發(fā)現(xiàn)這次測(cè)驗(yàn)很難,但我盡力去做了。突然,我最好的朋友瑪麗要求我讓她抄我的答案。分析句子結(jié)構(gòu)可知,分號(hào)后句子的主語(yǔ)是Mary,mybestfriend是同位語(yǔ),所以設(shè)空處是句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)第一個(gè)句子中的found和tried可知,此處也要用一般過去時(shí)。故填asked。練習(xí)五Ⅰ.分析下列的句子成分并嘗試翻譯1.(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅰ閱讀B)Whatyouneedisagreatteacherwholetsyoumakemistakes.分析:句子的主干是結(jié)構(gòu)。其中Whatyouneed是語(yǔ);is是語(yǔ);agreatteacherwholetsyoumakemistakes是語(yǔ),其中wholetsyoumakemistakes是從句。

2.(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅰ閱讀D)Enviableasthecoolkidsmayhaveseemed,Dr.Prinstein'sstudiesshowunpleasantconsequences.分析:Dr.Prinstein'sstudiesshowunpleasantconsequences是句;Enviableasthecoolkidsmayhaveseemed是as引導(dǎo)的從句,使用了倒裝結(jié)構(gòu)。

3.(2019天津閱讀B)Byopeninganovel,IcanleavebehindmyburdensandenterintoawonderfulandmysteriousworldwhereIamnowanewcharacter.分析:第一個(gè)I是主句的語(yǔ);canleave和enter是句子的語(yǔ);myburdens和awonderful、mysteriousworldwhereIamnowanewcharacter是句子的語(yǔ),其中wonderful、mysterious和whereIamnowanewcharacter作語(yǔ)修飾world。

4.(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅰ閱讀A)ThissmallgroupbiketourisafantasticwaytoseetheworldfamouscherrytreeswithbeautifulflowersofWashington,D.C.分析:Thissmallgroupbiketour是句子的語(yǔ);is是句子的語(yǔ);fantastic和toseetheworldfamouscherrytreeswithbeautifulflowersofWashington,D.C.作語(yǔ)修飾way,其中withbeautifulflowersofWashington,D.C.作語(yǔ)修飾cherrytrees。

5.(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅰ閱讀A)KnowledgeableguideswillentertainyouwiththemostinterestingstoriesaboutPresidents,Congress,memorials,andparks.分析:Knowledgeableguides作句子的語(yǔ);willentertain作句子的語(yǔ);withthemostinterestingstoriesaboutPresidents,Congress,memorials,andparks作語(yǔ),其中介詞短語(yǔ)aboutPresidents,Congress,memorials,andparks作語(yǔ)修飾stories。

【答案】1主系表;主;謂;表;定語(yǔ)翻譯:你需要的是一個(gè)讓你犯錯(cuò)誤的好老師。2主;讓步狀語(yǔ)翻譯:盡管那些很酷的孩子可能讓人羨慕,但Dr.Prinstein的研究顯示了令人不滿意的結(jié)果。3分析:第一個(gè)I是主句的語(yǔ);canleave和enter是句子的語(yǔ);myburdens和awonderful、mysteriousworldwhereIamnowanewcharacter是句子的語(yǔ),其中wonderful、mysterious和whereIamnowanewcharacter作語(yǔ)修飾world。

分析:主;謂;賓;定翻譯:打開一本小說(shuō),我能放下我的負(fù)擔(dān),進(jìn)入一個(gè)美妙而又神秘的世界,在那里現(xiàn)在我是一個(gè)全新的人物。4主;謂;定;定翻譯:這種小團(tuán)隊(duì)自行車旅行是看華盛頓櫻花的極佳方式,這些櫻花之美享譽(yù)世界。5主;謂;狀;定翻譯:知識(shí)淵博的導(dǎo)游會(huì)用一些關(guān)于總統(tǒng)、國(guó)會(huì)、紀(jì)念碑和公園的最有趣的故事來(lái)使你們快樂。Ⅱ.完成下列句子1.(2020課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)我非常崇拜我的爸爸。2.(2020課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)我的父親是一個(gè)老師,他非常熱愛他的工作和他的學(xué)生。3.(2020課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)我們開車離開了學(xué)校。農(nóng)場(chǎng)離我們學(xué)校大約2公里遠(yuǎn)。4.(2020課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)通過這次活動(dòng),我們知道了農(nóng)民有多辛苦和糧食有多珍貴。

5.(2020課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí),爸爸會(huì)耐心地聽我說(shuō),鼓勵(lì)我勇敢克服困難。【答案】1Iadmiremyfatherverymuch.2Myfatherisateacherwholoveshisworkandhisstudentsverymuch.3Wedroveawayfromtheschool,andthefarmwasabout2kilometersawayfromourschool.4Throughthisactivity,weknowhowhardthefarmersareandhowpreciousthefoodis.5WhenIeacrossproblemsinmystudy,myfatherwilllistentomepatientlyandencouragemetooverethedifficultiesbravely.六語(yǔ)法填空閱讀下面短文,在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。AChinahasbeethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthemoon.TheunmannedChang'e4probe(探測(cè)器)—thename1(inspire)byanancientChinesemoongoddess—2(touch)downlastweekintheSouthPoleAitkenbasin.3(land)onthemoon'sfarsideisextremelychallenging.Becausethemoon'sbodyblocksdirectradiomunicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot4itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.Thefarsideofthemoonisofparticular5(interesting)toscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(環(huán)形山),moreso6thefamiliarnearside.ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang'e47(find)andstudyareasoftheSouthPoleAitkenbasin.“Thisreallyexcitesscientists,”CarlePieters,ascientistatBrownUniversity,says,“becauseit8(mean)wehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon9(construct).”Dataaboutthemoon'sposition,suchashowmuchiceandothertreasuresitcontains,couldhelpChinadecide10itsplansforafuturelunar(月球的)basearepractical.

[語(yǔ)篇解讀]本文為說(shuō)明文。主題語(yǔ)境為人與自然。主題語(yǔ)境內(nèi)容為探索太空。文章主要講述了中國(guó)發(fā)射的嫦娥四號(hào)無(wú)人探測(cè)器在月球背面成功著陸的重大事件。本文旨在激發(fā)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感和民族自豪感。1.wasinspired【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。這個(gè)名字是受到中國(guó)古代一位月亮女神的啟發(fā)而得來(lái)的。分析句子結(jié)構(gòu)可知,thename是主語(yǔ),設(shè)空處是謂語(yǔ)動(dòng)詞,與主語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系,且動(dòng)作發(fā)生在過去。故填wasinspired。2.touched【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)lastweek可知時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)。故填touched。3.Landing【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:登陸月球的背面是極其有挑戰(zhàn)性的。分析句子結(jié)構(gòu)可知:句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞是系動(dòng)詞is,所以設(shè)空處是句子的主語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境可知,該動(dòng)作是抽象的動(dòng)作,要用v.ing形式充當(dāng)句子的主語(yǔ),故填Landing。注意首字母要大寫。4.where【解析】考查定語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句,修飾先行詞aspot。關(guān)系詞代替先行詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),要用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。5.interest【解析】考查名詞。設(shè)空處作介詞of的賓語(yǔ),此處是“beof+抽象名詞”結(jié)構(gòu),故填名詞interest。6.than【解析】考查介詞。根據(jù)設(shè)空處前的more可知設(shè)空處填介詞than。7.tofind【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。設(shè)空處作目的狀語(yǔ),主語(yǔ)Chineseresearchers與find為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,故填不定式的主動(dòng)形式tofind。8.means【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)語(yǔ)境及設(shè)空處后賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞have可知設(shè)空處需用一般現(xiàn)在時(shí);主語(yǔ)it為第三人稱單數(shù),故填means。9.isconstructed【解析】考查語(yǔ)態(tài)和主謂一致。主語(yǔ)themoon與construct為被動(dòng)關(guān)系,故設(shè)空處需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),主語(yǔ)為themoon,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式,故填isconstructed。10.whether/if【解析】考查賓語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句,根據(jù)語(yǔ)境可知此處表達(dá):是否。所以要用whether/if引導(dǎo)。BUsingsocialmediatoomuchandpostingmanyselfies(自拍)1(cause)ariseinnarcissism(自戀)sincethesocialmediabecamepopular,accordingtoanewlypublishedstudy.Narcissismiswhensomeonebeesvery2(self)andbelievestheyareverytalentedandbeautiful.Theyneedattentionfromotherpeople,3(think)theyarebetterthaneveryoneelse.ResearchersfoundthatheavyusersofsocialmedialikeFacebookshoweda25%riseinnarcissisminjustfourmonths.Theystudiedhow74people4(age)18to34usedsocialmediaandlookedathowtheirpersonalitieschanged.Theysaidthatpostingselfiesseemedtoincreasemorelevelsofnarcissism5textmessaging.

ProfessorPhilReed,

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