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文檔簡介

新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).快樂讀書吧。

神話,是人類童年時代飛騰的幻想。在本學期的課外閱讀中,你一定讀過不少神話故事吧!

在《中國古代神話》中,我們認識了許多心系百姓、為民造福的神祇和英雄。有創(chuàng)造了人類,被稱為中華民族偉大母親的______:有鉆木取火,給人間帶來光明與溫暖的______;有以身試藥,造福人類的______:還有徹底治理了洪水,讓老百姓過上幸福日子的______。2).8.按照規(guī)律填空。(1)廣—礦(礦石)

具一________(

)

專一________(

)(2)注—駐(駐守)

概一________(

)

蠅—________(

)3).中國是詩的國度,鄭州是中國詩歌的故鄉(xiāng)。在這片熱土上,誕生過無數詩人詞家,從《詩經?鄭風》的民間歌者,到西晉文壇領袖潘安,從詩圣杜甫到詩王白居易,無不在中國詩歌史上留下濃墨重彩的一筆。

(1)“詩豪”劉禹錫的老家在滎陽,滎陽檀山上有一座劉禹錫公園。走進公園,讀到《浪淘沙(其一)》中的“____________,____________?!弊屇泱w會到了黃河的磅礴氣勢。

(2)作為詩鄉(xiāng)的孩子,我們從小耳濡目染“位卑__________”的愛國之情、“紅軍不怕________,____________”的長征精神以及“祖宗疆土,_________,____________”的堅定信念。正如魯迅所說:“_______________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步?!蔽覀円獜男淞蹏?,懷揣愛國之夢。4).9.根據學過的古詩填空。(1)但使龍城飛將在,__________。這句詩寫出了作者對李廣的贊頌和對和平的盼望,要讀得___(①高亢

②低沉)。(2)葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。__________,__________?前兩句描寫了將士們出征前暢飲的情景,要讀得___(①豪邁沉重

②語調明快)。(3)女中豪杰李清照贊賞項羽:生當作人杰,________。(4)高適送別董大時,勸慰朋友:__________,__________?5).3.送寄語卡(1)邀請卡杭州有自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。那浪潮浩浩蕩蕩地_________;那聲音如同_________,好像大地都被震得_________。杭州有著名的“靈峰探梅”,每當雪天,梅雪交映,盧鉞的名句“____________,____________”常讓人想到做人的道理。杭州還有西湖、西溪等許多美景,歡迎您來杭州游玩。(2)鼓勵卡面對不好意思提問的同學,我們可以引用韓愈的話“____________,孰能無惑?”來鼓勵他;面對總覺得自己不如別人的同學,我們可以用八字成語“_________,_________”來鼓勵他要看到自己的優(yōu)點。(3)送別卡有同學要轉學了,我們把高適的這句詩送給他:“______,________?”讓他不要擔心遇不到知心朋友。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句中加點詞語運用不恰當的一項是(

)A.老張是單位里的老黃牛,工作勤勤懇懇,從來不抱怨。B.她是我們班的百靈鳥,每次參加歌唱比賽都能獲獎。C.每次聽到別人說什么,他就附和什么,真是一只應聲蟲。D.連長在軍隊中很有威嚴,沒有人會違抗他的命令,真是紙老虎呀!2).相傳我國第一部藥學著作《本草經》的作者是(

)A.李時珍B.神農C.扁鵲D.黃帝3).下列說法正確的一項是(

)A.歲寒三友是松、蘭、梅。B.漢字的演變過程為:甲骨文、金文、小篆、隸書、行書、楷書、草書。C.年份數字能被4整除的是閏年,不能被4整除的是平年。遇到整百年時要被400整除才是閏年,否則為平年。D.《十萬個為什么》的作者是來·伊林。4、句子訓練(每題10分共1題)1).讀句子,照樣子仿寫。

1.女媧擔心補好的天再塌下來,于是又殺了一只大烏龜,斬下它的四條腿,豎立在大地的四方,把人類頭頂上的天空撐起來。(仿寫連動句子)

______________________________

2.大陀螺搖頭晃腦,挺著肚皮一次次沖過來,我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。

______________________________

3.新長出的枝狀的六七根細絲像蝸牛的觸角。

______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).以下這三本書都屬于科普作品,你知道三本書講述的分別是哪個學科的科學知識嗎?請給它們連線。

《看看我們的地球》

生物學

《人類起源的演化過程》

歷史學

《灰塵的旅行》

地理學2).連一連,為下面的動物找到家。

塘6、排序題(每題5分共2題)1).排序題。(將下列錯亂的句子排順)

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后,每天放學后我總要纏著爸爸教我學電腦。

________“爸爸,為什么不放在我的書房里?”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺電腦。

________爸爸笑呵呵地對我說:“放在我的書房里,我好‘監(jiān)視’你啊?!?).按課文《陀螺》的思路將以下內容排序:(

)

①悟陀螺

②得陀螺

③說陀螺

④斗陀螺

⑤做陀螺7、判斷題(每題5分共1題)1).弗恩指責父親不該殺威爾伯的理由是不能不公平地對待這只小豬,她非常喜歡它。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。題烏江亭[唐]杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。1.本詩與《夏日絕句》對項羽的評價褒貶不一,《夏日絕句》贊揚的是項羽具有__________________,而《題烏江亭》則借助項羽的事例告訴我們這樣的道理:__________________________。

2.下列詩句中與《題烏江亭》所表達的主題相似的一項是(

)A.若要人不知,除非己莫為。B.留得青山在,不愁沒柴燒。C.只要功夫深,鐵杵磨成針。D.路遙知馬力,日久見人心。9、書面表達(每題15分共1題)1).快樂作文、妙筆生花

我們美麗的家鄉(xiāng)——唐山,有很多風景迷人的地方:理念開放的南湖礦山公園、奇妙的陵寢建筑清東陵、華北古鎮(zhèn)灤州古城、漁文化主題下的多瑪樂園、宗教名山景忠山……假如外地的表妹要來唐山游玩,請你向她推薦一個你喜歡的唐山的景點。題目:

歡迎你!

溫馨提示:(1)把題目補充完整:可以填寫所推薦的景點、地名等。(2)要把景點介紹清楚。3.把推薦理由寫充分。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,回答問題。院子里的悄悄話樹森

向紅①我們院里有幾棵槐樹。每當夜深人靜、秋風吹來的時候,老槐樹和小槐樹就悄悄地說起話來。小槐樹像所有聰明的孩子那樣愛提問題。②一個晴朗的夜晚,微風吹拂著。小槐樹晃動著腦袋,悄悄地問:“爺爺,您多大年歲了?”③老槐樹沙沙地說:“我今年一百五十歲了?!雹堋耙话傥迨畾q,您記錯了吧?”小槐樹有點兒不相信。⑤“孩子,我可不會記錯。”老槐樹回答說,“我的記性可好了。我雖然不會寫字,但是長一歲,就畫一個圈,再長一歲,就在原來的圈外再畫一個圈。人們把我畫的圈叫年輪,連書上都是這樣寫的?!雹扌』睒溆謫枺骸澳念^發(fā)為什么南面多北面少呢?”⑦老槐樹笑笑說:“這是因為南面見陽光多,枝葉就長得茂盛;北面見陽光少,枝葉也就稀少。所以,人們在野外迷失方向的時候,一看我們的頭,就知道哪是南,哪是北了。孩子,人們把我們的頭叫樹冠,你知道嗎?”⑧小槐樹點點頭:“我知道。真有意思,這簡直是個指南針了。爺爺,我長大也會這樣嗎?”⑨“會,你長大也會這樣。不過,現在人們老是按照自己的需要給我們修剪枝葉。經過他們的修剪,我們的模樣變了,就不能指示方向了。但是我們心里是很清楚的,因為年輪也是個準確的指南針,年輪稀疏的一面是南,年輪密集的一面是北?!雹庑』睒渎牭贸錾窳耍骸拔艺娌恢滥贻嗊€可以指示方向。爺爺,我有年輪嗎?”?老槐樹說:“有哇!你也有年輪。不過,你的年輪只有七圈,因為你才七歲?!?小槐樹又問:“爺爺,您這么大年歲,過去的事還記得嗎?”?“記得!記得!就連這一百五十年里,哪年干旱,哪年多雨,哪年冷,哪年暖,我都記得清清楚楚?!?“什么?一百五十年里的事都記得清清楚楚?那您是怎樣記錄每年氣候的呢?”小槐樹好奇地追問。?老槐樹向四周看了一眼,神秘地說:“我們是靠年輪的寬窄變化記錄氣候的。你知道嗎,溫暖多雨的年份,年輪就長得寬,干旱低溫的年份,年輪就長得窄?!?小槐樹高興地說:“沒想到年輪還這么有用哩!”?風停了,老槐樹和小槐樹也停止了說話。院子里靜悄悄的,好像什么事也沒發(fā)生過。1.聯系上下文,說說下面句子中加點詞的意思。

人們把我畫的圈叫年輪,連書上都是這樣寫的。

____

2.結合文章,說說老槐樹的頭發(fā)為什么南面多北面少。

____

3.讀完文章,你知道年輪的作用都有哪些呢?

____

4.你還有什么問題想問老槐樹呢?請寫在下面。

問題1:____________

問題2:____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“——”標出每組詞語中的錯別字,并在后面的括號里改正。

(1)天高地厚

前府后仰

欣喜欲狂

(2)振耳欲聾

高樓大廈

左顧右盼

(3)雞犬相聞

蒼翠浴滴

依山傍水

(4)五彩班斕

從容不迫

局促不安

)2).給下列加點字選擇正確的讀音,用“√”畫出來。

窗框(kuāng

ku

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