關于元旦活動方案集錦6篇

關于元旦活動方案集錦6篇元旦活動方案篇1

一、發(fā)動階段

班主任召開正副班長和相關班委會議，傳達活動方案，布置相關任務。

二、準備階段

班委：

布置學生自愿攜帶帶彩帶、音樂、零食、裝飾品等活動所需物品。策劃好班級聯(lián)歡活動方案；

組織學生布置好教室，營造濃濃的節(jié)日氛圍；

安排好活動主持人。

全體同學：

準備小禮物、準備小才藝

三、實施階段：

慶圣誕活動

1.活動時間：12月25日下午1：00

2.活動內容：

游戲活動

活動時間：30分鐘

活動地點：各班教室

活動對象：全班師生

活動內容：自定

2．“圣誕聯(lián)歡”活動

活動對象：全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：30分鐘

活動內容：自己編排節(jié)目

注：各班以此為契機，篩選班級才藝小明星，做好參加元旦校級才藝大賽的準備。

3．“元旦有禮”活動

活動對象：全體師生

活動地點：各班教室

活動時間：10分鐘

活動內容：自備禮物，互換禮物表祝福

迎元旦活動

1.活動時間：12月31日下午12：30

2.活動內容：校級才藝明星展演活動

3.活動地點：階梯教室

4.活動要求：

各班篩選一塊個人或團體節(jié)目參加演出。音樂自備，服裝自訂，演出時間不超過5分鐘。

按一—五年級的順序，投簽決定上場順序。

主持安排：宋小偉；調度：洪英華、張宇鵬；攝像：高曉峰照相：殷喜兵

音樂：王麗杰

注：12月30日之前，各班需張貼4張慶元旦手抄報于門口宣傳欄中，且黑板報更換一個版面為慶元旦內容。

元旦活動方案篇2

關于20xx年元旦促銷活動，抓住傳統(tǒng)節(jié)日氣氛大勢營造促銷讓利氛圍，提升歐爾雅家私東北區(qū)終端銷量，元旦經(jīng)銷商活動方案。提升歐爾雅家私辦事處銷量及市場知名度，品牌美譽度。

第二章活動主題

活動主題

爆竹聲聲辭舊歲,歐爾雅家私送大禮.本著金牌品質,在此新的一年來臨之際,感恩回饋消費者.選購家具折上再折?。?！特惠家具組合大奉送?。?/p>

開展20xx年新春新品發(fā)布會活動期間讓您驚喜不斷,開開心心購家具.爽爽快快拿大禮……….

——歐爾雅家具20xx年元旦促銷特別活動

第三章活動時間20xx.12.20----20xx.01.15

第四章終端活動內容

4.1店內活動

4.1.1元旦佳節(jié)禮繽紛！

以買贈促銷活動為主，贈送贈品，贈品由專賣店備貨?！楠勑问桨l(fā)放。

————雨傘、煙缸。等等

4.1.2新年新氣象，驚喜樂全家！

·抄底驚爆全場售折。打幾折各店可以自行定——特價套餐組合任您選?。。?/p>

4.1.3元旦佳節(jié)走鴻運，試試手氣中大獎！

·各專賣店可以組織不同的抽獎形式進行抽獎。禮品自定。

4.2店外活動

4.2.1元旦商業(yè)路演

注意事項:1.舞臺氣氛.

2.前期準備.

3.現(xiàn)場控制.

4搭建游戲活動點：：：：：：：：：：：：：：構筑溫馨家世界、企業(yè)文化濃厚，規(guī)劃方案《元旦經(jīng)銷商活動方案》。刺激

4.2.2活動期間彩虹門,條幅,巨幅噴繪,等事先定制。

4.2.3演出內容、游戲內容、抽獎內容。事先溝通。

第五章執(zhí)行細則

5.1促銷物料的準備

5.1．1促銷物料種類

POP海報主題版POPKT板吊旗紙杯氣球宣傳手冊X展架

5.1．2促銷物料的配發(fā)標準

POP海報主題版根據(jù)各賣店實際情況，由公司設計在當?shù)刂谱鳎?000—5000張。

20xx年新春掛歷，按公司成本8.5元一套收取

紙杯50個

展架1個

橫幅1條

其它促銷物料：若干手提袋、汽球等

煙灰缸

碰碰杯

5.2促銷產(chǎn)品準備

按照各《辦事處特價產(chǎn)品的需求》與物流部溝通。

5.2.1促銷產(chǎn)品公司支持政策

一.特價款13A08+13B05+床頭柜組合

二．特價款15A08+15B09特價組合

三．其它的和辦事處協(xié)商

四．特價款1—15，1—63組合此沙發(fā)辦事處有現(xiàn)貨，到貨時間相當及時

5.2.2促銷特價產(chǎn)品專賣店價格執(zhí)行方案

為了促銷活動的順利推進，進一步提升專賣店銷售的積極性，促銷特價產(chǎn)品價格方案如下：

執(zhí)行時間：20xx.12.20----20xx.01.15

一．具體特價方案：

13A08+13B05+床頭柜組合促銷價￥3688元

特價款15A08+15B09特價組合促銷價￥3888元

1---15沙發(fā)促銷價￥3180元

第六章市場督導...

促銷活動開始將引入市場督導機制。

督察事項：

1、促銷產(chǎn)品是否按所在區(qū)域設定的終端價格執(zhí)行，對促銷產(chǎn)品標價簽進行拍照；

2、吊旗是否按公司要求進行懸掛；

3、DM單是否進行發(fā)放，登記發(fā)放的方式；

4、X展架是否按照要求陳列；

5、相關的戶外噴繪等宣傳是否發(fā)布；

6、是否有小區(qū)廣告的發(fā)布；

7、是否有車身廣告的發(fā)布；

8、登記其他的廣告投入方式；

9、抽查導購員是否了解促銷活動的內容；

10、登記專賣店用作促銷活動產(chǎn)品的價格、型號；

第七章市場宣傳廣告投放

7.1外圍宣傳

7.11DM單發(fā)放。

7.1.2小區(qū)廣告：：蔣雯麗形象代言全面覆蓋告知開業(yè)促銷內容。

7.1.3流動車體廣告、公交車、箱貨。

7.1.4電視、報紙廣告。

元旦活動方案篇3一、指導思想

為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍。

二、活動時間：20xx年12月31日上午九點

三、活動地點：操場

四、組織領導及具體分工：

領導小組

工作小組

具體分工：

1、文藝節(jié)目訓練：

2、主持人訓練：

3、宣傳：

4、音樂：

5、會場布置：

6、后勤：

五、文藝節(jié)目：

學生節(jié)目：

六、慶?；顒幼h程：

1、x校長作新年致辭

2、文藝節(jié)目表演

3、頒發(fā)活動紀念品

元旦活動方案篇4

一、設計思路：

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

二、活動組織者：

堰橋劉巷幼兒園全體教職員工

三、活動時間：

暫定于20xx年12月31日

活動目標：

1、通過創(chuàng)設溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情。

2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。

3、通過制作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關系和諧。活動準備：師生共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設，烘托節(jié)日氣氛。

活動過程：

1、繪畫展示，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。

2、“我型我秀”藝術成果展示：

“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功、自信的快樂。

演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習慣。

請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。

律動表演《小蘋果》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。

3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話。

注意事項：

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動中老師分工負責，要注意幼兒的安全。

元旦活動方案篇5

活動目標

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。2、與家長一起體驗迎新年的快樂。3、通過活動讓幼兒了解節(jié)日。

活動準備

1、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物

活動過程：

1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

2、親子游戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾粒花生趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

活動尾聲

1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結束活動。

2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

元旦活動方案篇6

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、