電廠實(shí)習(xí)心得與感悟5篇

第電廠實(shí)習(xí)心得與感悟5篇電廠實(shí)習(xí)心得與感悟1離開(kāi)學(xué)校，出來(lái)實(shí)習(xí)，時(shí)間真是過(guò)的快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認(rèn)真過(guò)，很高興過(guò)，但也很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做的總結(jié)，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。在學(xué)校里認(rèn)為專心學(xué)好書(shū)本的理論知識(shí)，以后工作就能如魚(yú)得水。但是經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)社會(huì)遠(yuǎn)比我們想象的復(fù)雜，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過(guò)實(shí)際操作，才能使書(shū)本上的知識(shí)得到應(yīng)用，并在實(shí)踐中充實(shí)。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20_年11月23日，我們來(lái)到了大連石化熱電廠裝置實(shí)習(xí)，入廠前，我們進(jìn)行了三級(jí)安全教育，掌握各種消防栓、滅火器的正確使用方法，同時(shí)了解了大連石化鍋爐汽機(jī)的概況和相關(guān)的管理規(guī)定。

我們知道，電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠，即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢(shì)能→機(jī)械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?，在汽輪機(jī)中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能，在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐、機(jī)、電是電廠中的主要設(shè)備，亦稱三大主機(jī)。輔助三大主機(jī)的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡(jiǎn)稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。

天然氣或油經(jīng)過(guò)霧化后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器或脫硫裝置的凈化后在排入大氣。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹做功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過(guò)凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，與汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過(guò)程。因此電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。

在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，在四川石化和大連石化師傅們的耐心講解和幫助下，我熟悉了廠內(nèi)的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)了給水泵的結(jié)構(gòu)、工作原理、主要參數(shù)及性能，以及給水泵的運(yùn)行操作、維護(hù)，啟動(dòng)前的檢查方法和內(nèi)容，試驗(yàn)項(xiàng)目，以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)等。還學(xué)習(xí)了減溫減壓器、凝結(jié)水泵、真空泵、潤(rùn)滑油泵、頂軸油泵等的轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備的作用原理結(jié)構(gòu)，熟悉凝結(jié)水泵、真空泵、潤(rùn)滑油泵、頂軸油泵等設(shè)備啟動(dòng)前、運(yùn)行中的檢查方法和內(nèi)容，還繪制了各輔機(jī)系統(tǒng)工藝流程圖，對(duì)系統(tǒng)有了進(jìn)一步的了解。比較了四川石化與大連石化各個(gè)系統(tǒng)及各個(gè)裝置，了解了他們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并對(duì)比較的做出分析。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然都是師傅們帶著去參觀，跟我們講解不明白的問(wèn)題，但有時(shí)也會(huì)很疑惑，也許是自己的知識(shí)掌握的不夠全面，也許是自己理解的不夠深入，使自己產(chǎn)生誤解，有時(shí)也是因?yàn)樽约阂蟮奶量?，不涉及的?wèn)題也要刨根究底的。在實(shí)習(xí)中，最重要的一點(diǎn)是明白我們要學(xué)習(xí)的是什么，該學(xué)什么，掌握什么，而不是對(duì)一切都盲目的接受，要弄清楚我們的工作重點(diǎn)是什么，學(xué)習(xí)的重心在哪里，經(jīng)常會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生疑惑，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了方向，也很害怕自己會(huì)迷失，只有在不斷的總結(jié)中，慢慢的尋找正確的道路，也只有這樣，才能使自己看的清楚學(xué)到的什么，有多少收獲。

在人生的挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)變中，要好好把握努力的方向，讓自己在更短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，讓自己變得更強(qiáng)大!

電廠實(shí)習(xí)心得與感悟220_年7月，我來(lái)到_發(fā)電廠實(shí)習(xí)。雖然這僅僅是一次實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，但是卻給了我一個(gè)很好的平臺(tái)與機(jī)遇去更好的開(kāi)始我的事業(yè)生涯。感謝電廠為我們即將踏入社會(huì)的大學(xué)生所作的工作!

20_年7月11日，我和同專業(yè)同學(xué)一起正式開(kāi)始了在_電廠為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。我們實(shí)習(xí)的地方時(shí)_發(fā)電廠電氣分廠場(chǎng)，電氣在發(fā)電廠而言有著重要的作用，對(duì)于電力系統(tǒng)學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠有機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)電廠實(shí)習(xí)，對(duì)于豐富自己的實(shí)踐知識(shí)有著重要的作用。

首先，電氣分場(chǎng)的師傅對(duì)我們進(jìn)行了入廠安全教育。對(duì)于從未參加過(guò)工作的我們，這種培訓(xùn)顯得尤其重要。師傅給我們?cè)敿?xì)的介紹了發(fā)電廠的生產(chǎn)流程，并帶我們參觀了鍋爐，汽輪機(jī)，發(fā)電機(jī)，集控室等，讓我們對(duì)發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程有了充分的了解。

作為一名電力系統(tǒng)的學(xué)生，我在電氣分場(chǎng)的高壓試驗(yàn)班，電機(jī)班，繼電保護(hù)班和電除塵班輪流實(shí)習(xí)，收益頗多。

通過(guò)在電除塵班的實(shí)習(xí)是我了解到電除塵的作用是為了保證空氣質(zhì)量，盡可能的減少污染的排放，對(duì)電除塵的原理也略有了解。電除塵也就是靜電除塵，而這靜電是高壓。依靠正、負(fù)電離子去中和塵埃上的離子。電除塵器是火力發(fā)電廠必備的配套設(shè)備，它的功能是將燃灶或燃油鍋爐排放煙氣中的顆粒煙塵加以清除，從而大幅度降低排入大氣層中的煙塵量，這是改善環(huán)境污染，提高空氣質(zhì)量的重要環(huán)保設(shè)備。

在繼電保護(hù)班實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我在繼電保護(hù)班班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我參觀了繼電保護(hù)室，對(duì)于《繼電保護(hù)》這門(mén)課的學(xué)習(xí)能過(guò)有著更深刻的實(shí)踐印象。

在高壓試驗(yàn)班的實(shí)習(xí)期間，高壓試驗(yàn)班的工作負(fù)責(zé)人師傅帶我參觀了銅陵發(fā)電廠220kv升壓站，通過(guò)在升壓站的參觀，能過(guò)形象的了解其接線方式，并且能過(guò)知道斷路器，隔離開(kāi)關(guān)，電壓互感器，電流互感器的外形和在變電站中的位置和作用。同時(shí)沈工也像我介紹說(shuō)，高壓試驗(yàn)是一個(gè)技術(shù)含量非常高的工種。為了保證電力系統(tǒng)的平穩(wěn)安全，機(jī)組出現(xiàn)故障必須在很短的實(shí)踐內(nèi)通過(guò)試驗(yàn)數(shù)據(jù)確定故障點(diǎn)的位置，以便于及時(shí)恢復(fù)供電正常。有著精湛技術(shù)和豐富經(jīng)驗(yàn)的沈工多年來(lái)能迅速有效地處理多起突發(fā)性事故，并準(zhǔn)確找到故障點(diǎn)。

在發(fā)電廠實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，在和公司員工的相處中我感受到了工作氛圍的融洽。大家在每天枯燥的工作之余能愉快的交談公司員工對(duì)我們都很親切，從不吝嗇給我們傳授找工作的經(jīng)驗(yàn)和自己多年來(lái)工作的親身體驗(yàn)，讓我們對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更好的規(guī)劃。

轉(zhuǎn)眼到了8月底，我們要返回學(xué)校了，實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)在工作中如何待人接物，與人交流;理解到了學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不要死記硬背理論知識(shí)，要融會(huì)貫通，學(xué)以致用;認(rèn)識(shí)到我們剛走出學(xué)校大門(mén)的大學(xué)生有自己的優(yōu)點(diǎn)：充滿活力，敢于創(chuàng)新。也有自身的缺陷：缺少實(shí)踐，自我意識(shí)太強(qiáng)等。在實(shí)習(xí)期間里，我踏出了人生中很重要的一步，也是我職業(yè)生涯的第一步，我相信這種經(jīng)歷會(huì)對(duì)我以后的各種選擇產(chǎn)生積極的影響。

電廠實(shí)習(xí)心得與感悟320_—12—26日是個(gè)很難忘的日子，因?yàn)檫@天我很榮幸地正式成為了京能集團(tuán)高安屯燃?xì)鉄犭娪邢薰镜囊粏T，也很幸運(yùn)地參加了公司組織的技術(shù)培訓(xùn)。作為一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的員工，能得到詳細(xì)、周全、專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)是多么難得的機(jī)會(huì)啊!故在培訓(xùn)剛開(kāi)始時(shí)我就下定決心，好好學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，全面提高自己，絕不辜負(fù)單位的培養(yǎng)。

用半個(gè)月的時(shí)間來(lái)了解掌握一個(gè)電廠的系統(tǒng)和運(yùn)行方式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我根據(jù)實(shí)際情況努力爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)。首先，熟悉實(shí)習(xí)電廠國(guó)華余姚燃?xì)怆姀S它們的系統(tǒng)是首要其沖的。我先從掌握系統(tǒng)圖開(kāi)始，畫(huà)寫(xiě)系統(tǒng)圖和了解系統(tǒng)中每一個(gè)部分的作用，然后再到就地查找系統(tǒng)。并對(duì)與我原單位差別很大的系統(tǒng)著重學(xué)習(xí)，如發(fā)電機(jī)氫氣冷卻系統(tǒng)、發(fā)電機(jī)密封油系統(tǒng)、發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)等。在掌握了系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又結(jié)合余姚發(fā)電廠就地精益巡檢卡向師傅們學(xué)習(xí)巡回檢查，掌握了全廠的巡檢路線和具體模塊具體巡查注意事項(xiàng)。其次，掌握發(fā)電廠子系統(tǒng)的啟停操作是對(duì)運(yùn)行值班員最基本的技術(shù)要求。但由于是在實(shí)習(xí)單位學(xué)習(xí)，不具備實(shí)際操作條件。故我先將子系統(tǒng)的啟停操作票背誦默記，然后再到就地參照具體設(shè)備模擬操作。并向余姚電廠師傅們請(qǐng)教自己不熟悉的系統(tǒng)啟停操作，如發(fā)電機(jī)氣體置換、發(fā)電機(jī)補(bǔ)氫、天然氣調(diào)壓站啟停等。最后，發(fā)電廠整套機(jī)組的啟停操作是發(fā)電廠最重要的操作。余姚電廠啟停操作又比較頻繁，如此好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)比較難得。故在機(jī)組每次啟停時(shí)我都爭(zhēng)取到現(xiàn)場(chǎng)看師傅們操作，不懂的地方在操作票上留下標(biāo)記，隨后向師傅們請(qǐng)教，并把操作票背誦默記。

半個(gè)月的時(shí)間我熟悉掌握了國(guó)華余姚電廠的主要系統(tǒng)、主要子系統(tǒng)和整套聯(lián)合循環(huán)機(jī)組的啟停操作。也初步認(rèn)識(shí)了通用電氣9F聯(lián)合循環(huán)機(jī)組和我之前掌握的普惠FT8聯(lián)合循環(huán)機(jī)組在系統(tǒng)上以及運(yùn)行方式上的差異，為來(lái)年更好的學(xué)習(xí)9F機(jī)組打下了基礎(chǔ)。半個(gè)月的時(shí)間和同事們同吃同住讓我懂得了如何和同事們相處、如何互尊互敬、如何共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。更重要的是這半個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何快速地適應(yīng)一個(gè)陌生的環(huán)境，如何在一個(gè)陌生的環(huán)境里贏得主動(dòng)權(quán)。國(guó)華余姚電廠和京能高安屯電廠隸屬兩個(gè)集團(tuán)，之前也沒(méi)有過(guò)多的交往。但余姚電廠的師傅們對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)心無(wú)微不至，學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題更是有問(wèn)必答，甚至把問(wèn)題拓寬到更深的層次。師傅們的關(guān)心是他們本身素質(zhì)的體現(xiàn)，更是同事們將心比心用真情努力來(lái)的結(jié)果。同事們的溝通能力和方法都值得我去學(xué)習(xí)和借鑒的。

雖然這半個(gè)月我很努力地珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但時(shí)間畢竟相對(duì)較短，對(duì)國(guó)華余姚電廠的系統(tǒng)和運(yùn)行方式的掌握尚停留在表面，還未全面地深刻地掌握通用電氣9F聯(lián)合循環(huán)機(jī)組的運(yùn)行操作知識(shí)。以下是我目前欠缺和來(lái)年需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的地方：

第一：進(jìn)一步熟悉掌握系統(tǒng)，能達(dá)到熟練默寫(xiě)出每個(gè)系統(tǒng)圖并能在現(xiàn)場(chǎng)找出相對(duì)應(yīng)的設(shè)備。

第二：加強(qiáng)電氣專業(yè)二次部分的學(xué)習(xí)。由于我非電氣專業(yè)出身又加上這部分本來(lái)就晦澀難懂，致使對(duì)這部分知識(shí)的掌握尚有欠缺。來(lái)年我會(huì)將理論知識(shí)和具體實(shí)際操作相結(jié)合，向師傅們不斷學(xué)習(xí)，把這部分欠缺的知識(shí)爭(zhēng)取盡快彌補(bǔ)。

第三：加強(qiáng)子系統(tǒng)以及整套聯(lián)合循環(huán)機(jī)組啟停操作的練習(xí)。由于國(guó)華余姚電廠的控制操作系統(tǒng)區(qū)別與我以前熟悉的操作系統(tǒng)。故在明年的仿真機(jī)實(shí)習(xí)時(shí)著重加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到正確熟練地操作系統(tǒng)。第四：加強(qiáng)機(jī)組試驗(yàn)的學(xué)習(xí)，特別是電氣試驗(yàn)。

第五：加強(qiáng)通用電氣9F機(jī)組事故處理的學(xué)習(xí)，特別是燃機(jī)事故的預(yù)防和處理。燃機(jī)作為燃?xì)怆姀S最主要的主機(jī)，其安全是重之重，預(yù)防和處理好燃機(jī)事故是以后安全生產(chǎn)的重要工作。

針對(duì)我自身情況以及公司的安排，我明年努力的方向大致如下：

第一：加強(qiáng)自身自律性的管理，提高自身責(zé)任心，在學(xué)習(xí)和工作上嚴(yán)格要求自己，為其他同事樹(shù)立榜樣。第二：針對(duì)以上提到的五點(diǎn)不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快全面地提高自身技術(shù)水平。

第三：提高自身組織能力。作為公司為數(shù)不多的有工作經(jīng)驗(yàn)人員，我會(huì)以身作則，積極帶領(lǐng)組織其他同事一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

第四：加強(qiáng)自身交流溝通能力的鍛煉。作為明年在太陽(yáng)宮電廠實(shí)習(xí)的領(lǐng)隊(duì)，我會(huì)積極跟太陽(yáng)宮師傅們溝通，加強(qiáng)感情上的交流，為在太陽(yáng)宮的實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行而做出努力。是公司的重視和培養(yǎng)，才使我有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我在過(guò)去的一段時(shí)間里不論技術(shù)還是能力都有了很大的提高。在新的一年里我更應(yīng)該珍惜每分每秒努力學(xué)習(xí)提高技術(shù)，不辜負(fù)公司的栽培，為日后回報(bào)公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電廠實(shí)習(xí)心得與感悟4一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐上了開(kāi)往保定熱電廠的大巴，進(jìn)行了一次短暫而有意義的實(shí)地參觀認(rèn)知的實(shí)踐活動(dòng)。

保定熱電廠位于保定市西郊，建于1958年，是一家具有悠久歷史的電力企業(yè)，一進(jìn)大門(mén)我們就看到了高高聳立的三根煙囪，由右至左逐漸更新，其中最右的煙囪上清晰地寫(xiě)著1959四個(gè)數(shù)字，彰顯著它見(jiàn)證過(guò)半個(gè)世紀(jì)的歲月，在教學(xué)樓前強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)后，我們一行人戴好安全帽，在講解員的帶領(lǐng)下向廠區(qū)內(nèi)部進(jìn)發(fā)。

我們先參觀了除塵和脫硫車間，聽(tīng)老師傅講解后我們才知道，原來(lái)電廠需要的水質(zhì)極高，比我們平時(shí)喝的純凈水的純度還要高上很多，接著我們看了架在運(yùn)煤專列線上的輸煤帶，雖然輸煤帶是全封閉的`，但是通過(guò)講解我還是可以想象的到煤是如何被篩選分離的過(guò)程，然后我們又了解了除塵煤斗等設(shè)施，這時(shí)天氣有些轉(zhuǎn)陰，似乎要下雨，老師傅加快了節(jié)奏，帶領(lǐng)我們穿過(guò)一段通道，上到了三樓的平臺(tái)上參觀電廠的核心部分鍋爐，在密密麻麻的管道包圍下我很難看到想象中的圓形的鍋爐部分，講解員師傅給我們講授了鍋爐的運(yùn)行原理，管道內(nèi)的氣壓，燃煤量等，使我真切的感受到了這個(gè)龐然大物運(yùn)作起來(lái)時(shí)的威力。

從鍋爐的平臺(tái)我們直接進(jìn)入了汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)室，那是個(gè)很大的鋼結(jié)構(gòu)車間，足以抗8級(jí)地震，這個(gè)車間最大的特點(diǎn)就是噪音極大，溫度極高，兩個(gè)人面對(duì)面都聽(tīng)不見(jiàn)對(duì)方的聲音，我們和老師傅的交流大多依賴的是手勢(shì)和口型，出來(lái)后我們來(lái)到了變電部分，據(jù)講解這里的電壓可高達(dá)110KV，管理極為嚴(yán)格，因此我們只能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望一番。

在這之后我們于6月23日回到學(xué)校參觀了動(dòng)模實(shí)驗(yàn)室的動(dòng)態(tài)演示，在這里老師展示了鍋爐，發(fā)電機(jī)等的工作原理，再配合實(shí)驗(yàn)室老師的詳細(xì)講解，使我基本了解了一套電力系統(tǒng)的運(yùn)作流程。

緊接著我們又在學(xué)校觀看了電廠工作流程的視頻，該視頻總共分為十多個(gè)部分，分別講解了鍋爐，汽輪機(jī)，發(fā)電機(jī)，變電部分等各個(gè)電廠重要設(shè)施的詳細(xì)運(yùn)作流程，使得我們?cè)陔姀S參觀時(shí)沒(méi)有了解到的知識(shí)架構(gòu)更為豐富。

二、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)：

通過(guò)熱電廠的實(shí)地參觀，動(dòng)模實(shí)驗(yàn)室的講解以及學(xué)校的視頻演示，我了解了熱電廠的基本構(gòu)成和運(yùn)作流程，和之前學(xué)的電力統(tǒng)計(jì)，電力市場(chǎng)概論，電力負(fù)荷預(yù)測(cè)，供用電管理等科目相結(jié)合，有了進(jìn)一步了解，比如電力統(tǒng)計(jì)中的移動(dòng)平均法預(yù)測(cè)下一年的各個(gè)季度的發(fā)電量，設(shè)備出力和可調(diào)小時(shí)數(shù)等數(shù)據(jù)，再比如供用電管理中，通過(guò)供電局的調(diào)度發(fā)出指令，命令機(jī)組的啟動(dòng)和停用，這次我們看到了真實(shí)的機(jī)組，也見(jiàn)識(shí)了中央控制室，使我們把想象中的書(shū)本知識(shí)和真實(shí)的設(shè)備連接起來(lái)，形象化了書(shū)本中的內(nèi)容，使得我們有興趣去了解更多的電力方面的知識(shí)，甚至相關(guān)的經(jīng)濟(jì)行情，我和老師傅的交談過(guò)程中，了解到了標(biāo)準(zhǔn)煤炭的單價(jià)為850元左右每噸，聽(tīng)動(dòng)模實(shí)驗(yàn)室老師講解時(shí)了解到鍋爐的燃燒溫度，耗煤量等指標(biāo)，使我深深地領(lǐng)悟到所有的學(xué)習(xí)其實(shí)都是為工作，為經(jīng)濟(jì)，為真正的社會(huì)建設(shè)而服務(wù)的，使我有了很強(qiáng)的步入社會(huì)的感覺(jué)，我想這就是實(shí)習(xí)活動(dòng)的真正要義所在吧。

電廠實(shí)習(xí)心得與感悟5一、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過(guò)程。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解發(fā)電廠、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

二、實(shí)習(xí)要求

1)需提前準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料收集、整理。

2)完成實(shí)習(xí)報(bào)告一份，字?jǐn)?shù)不少于2024字。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

3.1實(shí)習(xí)形式和內(nèi)容

①在發(fā)電廠工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下，我們參觀了發(fā)電廠的各個(gè)部門(mén)和設(shè)備儀器;了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發(fā)電流程、了解到了設(shè)備儀器的基本工作原理、如何對(duì)設(shè)備異常、事故進(jìn)行判斷和處理等

②通過(guò)分組跟班、工程師現(xiàn)場(chǎng)介紹，了解一線工作人員的工作情況;了解發(fā)電廠的一次設(shè)備和二次設(shè)備;了解了發(fā)電廠的各類監(jiān)控系統(tǒng);了解調(diào)度員的工作環(huán)境、使用的專業(yè)軟件以及需要掌握的專業(yè)知識(shí)。

③在工程師現(xiàn)場(chǎng)介紹調(diào)度中心的設(shè)備、工作情況的時(shí)候，學(xué)生要要求作好筆記。④將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)與參觀發(fā)電廠的實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行深化理解，總結(jié)收獲。

⑤運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際中存在的問(wèn)題作出一定的分析，進(jìn)一步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.2實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

(1)火力發(fā)電廠主要概念

火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽@個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

(2)了解發(fā)電廠的三大系統(tǒng)汽水系統(tǒng)

火力發(fā)電廠的汽水系統(tǒng)是由鍋爐、汽輪機(jī)、凝汽器、高低壓加熱器、凝結(jié)水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過(guò)熱器進(jìn)一步加熱后變成過(guò)熱的蒸汽，再通過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動(dòng)的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)。為了進(jìn)一步提高其熱效率，一般都從汽輪機(jī)的某些中間級(jí)后抽出作過(guò)功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現(xiàn)代大型汽輪機(jī)組中都采用這種給水回?zé)嵫h(huán)。

此外，在超高壓機(jī)組中還采用再熱循環(huán)，既把作過(guò)一段功的蒸汽從汽輪機(jī)的高壓缸的出口將作過(guò)功的蒸汽全部抽出，送到鍋爐的再熱汽中加熱后再引入氣輪機(jī)的中壓缸繼續(xù)膨脹作功，從中壓缸送出的蒸汽，再送入低壓缸繼續(xù)作功。在蒸汽不斷作功的過(guò)程中，蒸汽壓力和溫度不斷降低，最后排入凝汽器并被冷卻水冷卻，凝結(jié)成水。凝結(jié)水集中在凝汽器下部由凝結(jié)水泵打至低壓加熱再經(jīng)過(guò)除氧氣除氧，給水泵將預(yù)加熱除氧后的水送至高壓加熱器，經(jīng)過(guò)加熱后的熱水打入鍋爐，再過(guò)熱器中把水已經(jīng)加熱到過(guò)熱的蒸汽，送至汽輪機(jī)作功，這樣周而復(fù)始不斷的作功。在汽水系統(tǒng)中的蒸汽和凝結(jié)水，由于疏通管道很多并且還要經(jīng)過(guò)許多的閥門(mén)設(shè)備，這樣就難免產(chǎn)生跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都會(huì)或多或少地造成水的損失，因此我們必須不斷的向系統(tǒng)中補(bǔ)充經(jīng)過(guò)化學(xué)處理過(guò)的軟化水，這些補(bǔ)給水一般都補(bǔ)入除氧器中。

燃燒系統(tǒng)

燃燒系統(tǒng)是由輸煤、磨煤、粗細(xì)分離、排粉、給粉、鍋爐、除塵、脫流等組成。是由皮帶輸送機(jī)從煤場(chǎng)，通過(guò)電磁鐵、碎煤機(jī)然后送到煤倉(cāng)間的煤斗內(nèi)，再經(jīng)過(guò)給煤機(jī)進(jìn)入磨煤機(jī)進(jìn)行磨粉，磨好的煤粉通過(guò)空氣預(yù)熱器來(lái)的熱風(fēng)，將煤粉打至粗細(xì)分離器，粗細(xì)分離器將合格的煤粉(不合格的煤粉送回磨煤機(jī))，經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送至粉倉(cāng)，給粉機(jī)將煤粉打入噴燃器送到鍋爐進(jìn)行燃燒。而煙氣經(jīng)過(guò)電除塵脫出粉塵再將煙氣送至脫硫裝置，通過(guò)石漿噴淋脫出硫的氣體經(jīng)過(guò)吸風(fēng)機(jī)送到煙筒排人天空。發(fā)電系統(tǒng)

發(fā)電系統(tǒng)是由副勵(lì)磁機(jī)、勵(lì)磁盤(pán)、主勵(lì)磁機(jī)(備用勵(lì)磁機(jī))、發(fā)電機(jī)、變壓器、高壓斷路器、升壓站、配電裝置等組成。發(fā)電是由副勵(lì)磁機(jī)(永磁機(jī))發(fā)出高頻電流，副勵(lì)磁機(jī)發(fā)出的電流經(jīng)過(guò)勵(lì)磁盤(pán)整流，再送到主勵(lì)磁機(jī)，主勵(lì)磁機(jī)發(fā)出電后經(jīng)過(guò)調(diào)壓器以及滅磁開(kāi)關(guān)經(jīng)過(guò)碳刷送到發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子，當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子通過(guò)旋轉(zhuǎn)其定子線圈便感應(yīng)出電流，強(qiáng)大的電流通過(guò)發(fā)電機(jī)出線分兩路，一路送至廠用電變壓器，另一路則送到SF6高壓斷路器，由SF6高壓斷路器送至電網(wǎng)。

3.3黃埔電廠概況

廣州市黃埔電力工程有限公司前身是隨著1978年7月投產(chǎn)的廣州黃埔發(fā)電廠應(yīng)運(yùn)而生的檢修維修隊(duì)伍，是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而產(chǎn)生的一支專業(yè)化的檢修安裝及配件加工隊(duì)伍。這支隊(duì)伍建立二十四年來(lái)，一直承擔(dān)著廣州黃埔發(fā)電廠(即經(jīng)資產(chǎn)重組后成立的粵華發(fā)電有限公司的前身)、瑞明電力有限責(zé)任公司發(fā)電設(shè)備的日常維護(hù)和檢修管理工作。確保了發(fā)電設(shè)備的穩(wěn)定滿發(fā)。到目前為止，已先后獨(dú)立完成了廠內(nèi)30余次125MW和300MW發(fā)電機(jī)組主、輔設(shè)備的大修及設(shè)備更新改造項(xiàng)目。使所管轄設(shè)備的綜合可靠性指標(biāo)達(dá)到了一流火力發(fā)電廠的水平。

3.4電廠未來(lái)發(fā)展

隨著黃埔電廠很多機(jī)組的老舊，如今已經(jīng)關(guān)停了幾臺(tái)機(jī)組，同時(shí)準(zhǔn)備著更換新型的發(fā)電機(jī)。由于受到國(guó)家政策影