2024-2025學(xué)年新教材高中生物第二章基因和染色體的關(guān)系第2節(jié)基因在染色體上課時作業(yè)含解析新人教版必修2

PAGE7-第2節(jié)基因在染色體上學(xué)問點一薩頓的假說1.下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是()A．基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生改變B．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合C．二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半D．Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因限制的性狀2．在探究遺傳本質(zhì)的過程中，下列科學(xué)發(fā)覺與探討方法相一樣的是()①1866年孟德爾的豌豆雜交試驗，提出遺傳定律②1903年薩頓探討蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交試驗，證明基因位于染色體上A．①假說—演繹法②假說—演繹法③類比推理法B．①假說—演繹法②類比推理法③類比推理法C．①假說—演繹法②類比推理法③假說—演繹法D．①類比推理法②假說—演繹法③類比推理法學(xué)問點二基因位于染色體上的證據(jù)3.下列各項中，能證明基因位于染色體上的試驗是()A．摩爾根的果蠅雜交試驗B．孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交試驗C．孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交試驗D．細(xì)胞的全能性試驗4．下列對染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，正確的是()A．一條染色體上含有一個或兩個DNA分子，一個DNA分子上含有一個基因B．都能進(jìn)行復(fù)制、分別和傳遞，且三者行為一樣C．染色體是基因的唯一載體D．在生物的傳宗接代中，基因的行為確定著染色體的行為學(xué)問點三孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代說明5.等位基因是指()A．一條染色體的兩條染色單體上的基因B．同源染色體的同一位置上的基因C．一個DNA分子的兩條長鏈上的基因D．同源染色體的同一位置上限制著相對性狀的基因6．下列關(guān)于雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體的敘述，錯誤的是()A．果蠅體細(xì)胞中共有4對染色體，其中3對是常染色體B．在雌果蠅中的性染色體是同型的C．在雄果蠅中的性染色體是異型的D．在果蠅體細(xì)胞中各對染色體都含有各自的等位基因關(guān)鍵實力綜合練進(jìn)階訓(xùn)練其次層一、單項選擇題7．下列關(guān)于基因在細(xì)胞中存在方式的敘述，正確的是()A．在體細(xì)胞中成對存在，在配子中成單存在B．在體細(xì)胞和配子中都成單存在C．在體細(xì)胞和配子中都成雙存在D．在體細(xì)胞中成單存在，在配子中成雙存在8．關(guān)于等位基因A與a的敘述，錯誤的是()A．基因A發(fā)生突變經(jīng)常形成它的等位基因aB．等位基因A與a在同源染色體上的位置相同C．基因A與a的分別肯定是減數(shù)分裂過程同源染色體分別導(dǎo)致的D．等位基因A與a限制的是同一種性狀9．下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的敘述中，正確的是()A．遺傳規(guī)律不適用于原核生物是因為原核生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．遺傳規(guī)律只適用于高等植物C．遺傳規(guī)律發(fā)生在配子形成過程中D．遺傳規(guī)律發(fā)生在受精作用過程中10．下列基因的遺傳不符合孟德爾遺傳定律的是()A．同源染色體上的等位基因B．同源染色體上的非等位基因C．一對性染色體上的等位基因D．位于非同源染色體的非等位基因11．豌豆、玉米、果蠅是遺傳學(xué)的三大試驗材料，下列有關(guān)說法，不正確的是()A．玉米雌雄同株異花，做雜交試驗時無需去雄B．豌豆自花傳粉且閉花受粉，做雜交試驗時無需套袋C．具有易于區(qū)分的相對性狀是這三種生物作為遺傳學(xué)三大試驗材料的共同點之一D．要探討位于性染色體上基因限制性狀的遺傳問題時，在這三種生物中只能選擇果蠅二、不定向選擇題(每題有一個或多個正確答案)12．某高等動物的基因型為AaXBXb，下列有關(guān)其減數(shù)分裂過程的敘述正確的是()A．減數(shù)第一次分裂后期，肯定會發(fā)生等位基因分別B．減數(shù)其次次分裂后期，肯定會發(fā)生等位基因分別C．減數(shù)第一次分裂前期，肯定會發(fā)生非等位基因自由組合D．減數(shù)其次次分裂前期，肯定會發(fā)生非等位基因自由組合13．雄果蠅染色體的模式圖如下圖所示(Ⅰ為XY同源區(qū)段，Ⅱ為X特有區(qū)段，Ⅲ為Y特有區(qū)段)。請據(jù)圖分析和回答下列問題：(1)摩爾根利用果蠅作為試驗材料，運用現(xiàn)代科學(xué)探討中常用的科學(xué)方法之一________證明白基因在染色體上。而最早提出基因在染色體上的科學(xué)家薩頓用的方法是______________________。(2)位于性染色體上的基因，在遺傳中____________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾遺傳定律。(3)圖中，Ⅲ區(qū)段上的基因所限制性狀的遺傳，最突出的特點是________________________。(4)基因與染色體的行為存在平行關(guān)系，下列相關(guān)表述，錯誤的是________。A．復(fù)制的兩個基因隨染色單體分開而分開B．同源染色體分別時，等位基因也隨之分別C．非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多D．非同源染色體自由組合，使全部非等位基因也自由組合學(xué)科素養(yǎng)提升練進(jìn)階訓(xùn)練第三層14．(多選題)(學(xué)科素養(yǎng)——生命觀念)下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是()A．朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因B．在有絲分裂中期，X染色體和常染色體的著絲粒都排列在赤道板上C．在有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w會出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極D．在減數(shù)其次次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極15．(情境命題——學(xué)習(xí)情境)果蠅(2N＝8)的性別確定方式是XY型，下圖表示某種果蠅純合親本雜交產(chǎn)生的1355只F2代的個體，體色由基因A/a限制、眼色由基因B/b限制，兩對等位基因均屬于細(xì)胞核基因。(1)果蠅眼色遺傳中________________為顯性性狀。(2)有性生殖過程中，兩對等位基因間發(fā)生自由組合的前提是________________________________。(3)圖中數(shù)據(jù)能不能證明眼色和體色的遺傳符合基因自由組合定律，理由是________________________________________________________________________________________。(4)果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快，生物學(xué)家經(jīng)常用它作為遺傳學(xué)探討的試驗材料。摩爾根以果蠅為材料，證明白________________________________。果蠅的基因組安排應(yīng)探討果蠅的________條染色體上的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。16．(學(xué)科素養(yǎng)——科學(xué)探究)果蠅是一種小型蠅類，在制醋和有水果的地方?？梢钥吹健９壴谑覝叵?0多天就繁殖一代，一只雌果蠅一生能產(chǎn)生幾百個后代，是遺傳學(xué)探討常用的試驗材料。下圖是雌雄果蠅體細(xì)胞染色體示意圖。請回答：(1)摩爾根利用果蠅做試驗材料，用紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)1雌雄交配，F(xiàn)2雌蠅全為紅眼，雄蠅一半為紅眼，一半為白眼，對于這種試驗現(xiàn)象，摩爾根在薩頓假說的基礎(chǔ)上做出的主要說明是________________________________________________________________，后來又通過____________方法進(jìn)一步驗證了這些說明。(2)已知確定果蠅直毛分叉與否的基因位于X染色體上，表現(xiàn)型均為直毛的雌雄果蠅交配，子代既有直毛也有分叉毛。請寫出子代的表現(xiàn)型比例關(guān)系________________________。欲通過果蠅直毛分叉與否區(qū)分子代性別，需選擇表現(xiàn)型為________________的親本進(jìn)行交配。第2節(jié)基因在染色體上1．解析：所謂平行關(guān)系即兩者的行為要表現(xiàn)一樣，基因突變是DNA上的某一基因發(fā)生改變(微觀改變)，而染色體(宏觀)沒有改變，A符合題意；非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合；二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半；Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因限制的性狀，即A也發(fā)生缺失，均表現(xiàn)出了染色體與基因的平行關(guān)系，B、C、D不符合題意。故選A。答案：A2．解析：①1866年孟德爾提出遺傳定律時采納了假說－演繹法；②1903年薩頓采納類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說；③1910年摩爾根采納假說－演繹法證明白基因位于染色體上。故選C。答案：C3．解析：摩爾根的果蠅眼色的雜交試驗證明白薩頓提出的假說“基因與染色體具有平行關(guān)系”，即證明白基因在染色體上，A正確；孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交試驗說明白基因的分別定律，B錯誤；孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交試驗說明白基因的自由組合定律，C錯誤；細(xì)胞的全能性試驗證明白高度分化的植物細(xì)胞仍舊具有發(fā)育成完整個體的潛能，D錯誤。故選A。答案：A4．解析：每條染色體上含有一個或兩個DNA分子，而一個DNA分子上含有多個基因，A錯誤；基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體，所以三者的行為一樣，染色體、DNA和基因都能復(fù)制、分別和傳遞，B正確；原核細(xì)胞沒有染色體，所以其基因在擬核上，真核細(xì)胞還有線粒體和葉綠體也含有基因但沒有染色體，C錯誤；基因位于染色體上，呈線性排列，所以在生物的傳宗接代中，染色體的行為確定著基因的行為，D錯誤。故選B。答案：B5．解析：由等位基因的概念可知，一條染色體的兩條染色單體上的基因不是等位基因，A錯誤；同源染色體的同一位置上的基因不肯定限制相對性狀，因此不肯定是等位基因，如A與A不是等位基因，B錯誤；基因通常是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的DNA的有遺傳效應(yīng)的片段，C錯誤；同源染色體的同一位置上限制著相對性狀的基因是等位基因，D正確。故選D。答案：D6．解析：果蠅的體細(xì)胞中含有4對同源染色體，其中包括3對常染色體和1對性染色體，A正確；雌果蠅的性染色體組成是XX，性染色體是同型的，B正確；雄果蠅的性染色體組成是XY，其中X染色體較Y染色體長，性染色體是異型的，C正確；雄果蠅的X染色體和Y染色體雖然是一對同源染色體，但它們存在非同源區(qū)段，因此位于雄性果蠅體細(xì)胞內(nèi)X染色體上基因不肯定能在Y染色體上找到相應(yīng)的等位基因，D錯誤。故選D。答案：D7．解析：每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有肯定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此染色體在體細(xì)胞中是成對存在的，在配子中是成單存在的，所以基因在體細(xì)胞中也是成對存在的，在生殖細(xì)胞中是成單存在的，A正確，BCD錯誤。答案：A8．解析：基因突變經(jīng)常形成新的等位基因，A正確；依據(jù)等位基因的概念，B正確；基因A與a伴同源染色體的分別而分別，而同一染色體的兩條染色單體對應(yīng)的基因A與a(經(jīng)常是由于交叉互換或基因突變形成的)的分別是由于染色體的著絲粒分裂，染色單體分別而導(dǎo)致基因A與a分別，C錯誤；等位基因A與a限制的是同一種性狀的顯隱性性狀，如限制豌豆莖的高度中的高莖與矮莖，D正確。故選C。答案：C9．解析：原核生物是由原核細(xì)胞構(gòu)成的，遺傳規(guī)律發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而原核細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂，A錯誤；遺傳規(guī)律適用于進(jìn)行有性生殖的高等動物、植物等，B錯誤；遺傳規(guī)律發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，而不是在受精作用過程中，C正確、D錯誤。故選C。答案：C10．解析：同源染色體上的等位基因的遺傳遵循孟德爾基因分別定律，A不符合題意；同源染色體上非等位基因不能自由組合，它們的遺傳不遵循孟德爾自由組合定律，B符合題意；一對性染色體上的等位基因的遺傳遵循孟德爾分別定律，C不符合題意；位于非同源染色體的非等位基因的遺傳遵循孟德爾自由組合定律，D不符合題意。故選B。答案：B11．解析：玉米雌、雄花形成花序，雄花的花序只在植株頂端，雌花的花序只在葉腋，所以可以選擇對雌、雄花套袋而不用去雄，就可以防止花粉的干擾，A正確；雜交試驗中，母本要做去雄處理，會使豌豆花的花瓣松散，為防止外來花粉干擾，依舊要做套袋處理，B錯誤；有性雜交試驗要統(tǒng)計顯隱性性狀的分別比來進(jìn)行相關(guān)問題的推斷，所以具有易于區(qū)分的相對性狀是有性雜交試驗材料選擇的一個必要要求，C正確；玉米、豌豆都屬于雌雄同株的植物，沒有性染色體，果蠅是XY型性別確定的生物，D正確。故選B。答案：B12．解析：減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分別，其上的等位基因分別，A正確；減數(shù)其次次分裂后期，著絲粒分裂，染色單體變成染色體，染色單體上一般是相同的基因，B錯誤；非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C錯誤；減數(shù)其次次分裂前期，不會發(fā)生非等位基因自由組合，D錯誤。故選A。答案：A13．解析：(1)摩爾根的科學(xué)方法是假說—演繹法；薩頓用的方法是類比推理法。(2)位于性染色體上的基因，在遺傳中也遵循孟德爾遺傳定律，伴性遺傳屬于特別的分別定律。(3)圖中Ⅲ是Y染色體的非同源區(qū)段，正常狀況下，雌果蠅中不含有Y染色體，雄果蠅中含有Y染色體，因此Ⅲ區(qū)段上的基因限制的性狀，只出現(xiàn)在雄果蠅中(限雄性遺傳)。(4)非同源染色體自由組合，使非同源染色體上的非等位基因也自由組合，但同源染色體上的非等位基因不能自由組合，D錯誤，故選D。答案：(1)假說—演繹法類比推理法(2)遵循(3)性狀只在雄性中表現(xiàn)(4)D14．解析：朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于同一條常染色體上，而等位基因應(yīng)當(dāng)位于同源染色體上，A錯誤；在有絲分裂中期，全部染色體的著絲粒都排列在赤道板上，B正確；在有絲分裂后期，著絲粒分裂、姐妹染色單體分別，分別移向細(xì)胞的兩極，兩極都含有與親本相同的遺傳物質(zhì)，因此兩極都含有基因cn、cl、v、w，C正確；在減數(shù)其次次分裂后期，X染色體與常染色體可以同時出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極，因此基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極，D正確；因此，本題答案選BCD。答案：BCD15．解析：(1)題干中提出純合親本雜交產(chǎn)生的1355只F2代的個體，從圖表中紅眼︰白眼＝3︰1，故果蠅眼色遺傳中紅眼