2024年新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第4單元第6課時(shí) 乘加 乘減》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

義務(wù)教育（2024年）人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元表內(nèi)乘法（一）教學(xué)課件義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí)

乘加

乘減

表內(nèi)乘法（一）4情境導(dǎo)入從圖中你知道了什么？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？探究新知5一共坐了多少人？用你喜歡的方法寫一寫，算一算吧。3＋3＋3＋2＝1133323×3＋2＝11乘加你還有其他想法嗎？9為什么要減1？＝1112

3×4－1乘減乘加3×3＋2＝11乘減3×4－1＝11在這樣的算式中，要先算乘法。1.看圖填寫合適的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)。×＝35－213×＝或34＋113(教材P58做一做T1)做一做4×3＋4＝ 2×3－3＝5×5＋5＝4×4－4＝ 5×3＋2＝4×5－4＝12166325301612151720162.(教材P58做一做T2)1.一共有多少人？一共有多少人？（1）（2）5×5－1＝24（人）或5×4＋4＝24（人）4×4＋1＝17（人）或

4×5－3＝17（人）答：一共有24人。答：一共有17人。(教材P59T4)鞏固運(yùn)用2.哪個(gè)圖形中

的個(gè)數(shù)多？說說你是怎樣比較的。4×5＋3＝234×5＋2＝22答：第一幅圖中

的個(gè)數(shù)多。(教材P59T5

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