雷鋒精神班會活動流程

雷鋒精神班會活動流程雷鋒精神班會活動流程篇一活動目的：1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2、利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中?；顒舆^程：1、主持人宣布班會課開始；2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；詩歌，游戲3、小品表演《一粒釘子》；4、學生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）“捐款，獻花，勞動，學習”；5、表彰班級“學雷鋒先進分子"；6、請學生發(fā)表看法、評價；7、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；8、全體《學習雷鋒好榜樣》；9、班會課結束。教師總結：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！雷鋒精神班會活動流程篇二我校政教處根據本學期德育工作重點和思路，結合上級教育主管部門的精神，制定"樂于助人，文明向善"的學雷鋒主題活動方案。一、總體要求：各班要積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，教育學生要嚴格遵守《小學生守則》的要求，從身邊的小事做起，樂于助人，文明向善。每班要按照要求組織學習雷鋒的主題班會，組織一次班級學雷鋒活動。二、具體活動安排：1、3月5日--3月11日"動員周"。（1）政教處做"學雷鋒活動月"動員，向全校師生發(fā)出開展學雷鋒活動的倡議書，學校雷鋒生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。（2）各班于3月9日組織一次學習雷鋒精神的主題班會，讓雷鋒精神進板報，學習雷鋒名言，會講雷鋒故事，唱雷鋒歌。2、3月12日--3月25日"實踐周"。（1）開展學雷鋒活動。以班級為單位組織校內外學雷鋒活動：在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動；在校外開展為單位、街道、社區(qū)打掃衛(wèi)生活動。（2）組織學習互助小組。發(fā)揚雷鋒助人為樂精神，鼓勵成績好的學生和學習有困難的學生結成學習互助小組，克服學習上的困難，共同提高學習成績。（3）爭做好人好事。3、3月26日--3月30日"評比周"。（1）各班要注意挖掘本班的好人好事，發(fā)現典型及時記錄學生事例，并寫清事跡報給政教處。（2）政教處將評選出"學雷鋒標兵"，并且進行隆重宣傳表彰。雷鋒精神班會活動流程篇三一、總體目標今年是雷鋒犧牲50周年，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園形成“人人學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進教育，促進學生健康成長，全校每個班級都必須在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。大隊部決定以“學雷鋒精神、展青春風采”為主題，廣泛開展系列活動，具體要求如下：二、具體活動安排（一）學雷鋒系列活動一：黑板報、主題班會（2月27日—3月4日）1、大隊部做“學雷鋒動員”，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習、開展學雷鋒活動的倡議。2、各班級開好一次主題班會。宣傳雷鋒精神，立足班級，尋找典型，發(fā)掘班級資源，各同學以自查和自我批評為主，切實提高宣傳教育實效性。3、各班出一期黑板報。各班要組織精干力量，以“向雷鋒同志學習”為主題，出好一期高質量的黑板報，并于3月2日中午進行評比，評比結果與四項競賽掛鉤。（二）學雷鋒系列活動二：讀英雄書，講英雄故事（3月12日—3月18日）1、各班級內部進行比賽，每位同學都有參賽機會，在班會時間進行展示，各班選拔出1名同學代表班級參加第二階段比賽；2、以班級為參賽單位參加校級比賽。每班班級比賽前三名同學在電教室觀賽。（三）學雷鋒系列活動三：學雷鋒自我總結周（3月26日—4月1日）1、各班收集好集體或個人的好人好事情況，認真登記好“好人好事登記本”，及時交到大隊部。2、各