2023-2024學年廣東省揭陽市揭東縣九年級（上）期中化學試卷

2023-2024學年廣東省揭陽市揭東縣九年級（上）期中化學試卷一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分）1．（3分）詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩句中隱含有化學變化的是（）①千里冰封，萬里雪飄②野火燒不盡，春風吹又生③粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間④白玉為床，金作馬⑤夜來風雨聲，花落知多少⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③④⑥2．（3分）下列是化學實驗的基本操作，正確的是（）A．用托盤天平準確稱取9.56g固體 B．用100mL量筒量取9.6mL水 C．少量的酒精灑在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋 D．用托盤天平稱量某燒杯的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)減少砝碼至平衡3．（3分）某同學用量筒量取一定體積的液體，先平視讀出液體體積為20毫升，該生傾倒出部分液體后，則倒出液體的體積為（）A．等于10毫升 B．小于10毫升 C．大于10毫升 D．無法確定4．（3分）用如圖裝置可驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)（已知：銅絲具有導熱性，白磷的著火點是40℃）。下列關(guān)于該實驗的說法不正確的是（）A．利用了白磷與O2反應(yīng)生成P2O5固體，且不與N2反應(yīng)的性質(zhì) B．實驗成功的標志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處 C．氮氣難溶于水 D．實驗過程中右側(cè)玻璃管液面高度一直保持不變5．（3分）下列實驗現(xiàn)象中描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成 B．紅磷在空氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，有大量白色氣體生成 C．鎂條在空氣中劇烈反應(yīng)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體 D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色的四氧化三鐵固體，放出大量的熱6．（3分）下列各物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．水、空氣 B．氮氣、氧氣 C．礦泉水、冰水混合體 D．高錳酸鉀、雙氧水7．（3分）下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子帶負電的是（）A． B． C． D．8．（3分）硒是人體必需的微量元素，嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的核電荷數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說法中（）A．質(zhì)子數(shù)為34 B．核外電子數(shù)為34 C．相對原子質(zhì)量為79g D．中子數(shù)為459．（3分）用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（）A．液化石油氣加壓后能貯存在鋼瓶中，說明加壓后分子變小了 B．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān) C．氧氣具有助燃性，而二氧化碳不可燃、不助燃，說明分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒 D．水通電分解后變成了氫氣和氧氣，說明在化學變化中分子可再分10．（3分）甲原子是乙原子質(zhì)量的m倍，甲原子是碳原子質(zhì)量的n倍，則乙原子的相對原子質(zhì)量為（）A． B． C． D．11．（3分）下列排列順序不正確的是（）A．相對分子質(zhì)量：二氧化碳＞氮氣＞氫氣 B．氯元素的化合價：KClO3＞Cl2＞HCl C．空氣中組成物質(zhì)的含量：氮氣＞氧氣＞稀有氣體 D．地殼中元素含量：Al＜Fe＜Si12．（3分）含義豐富的化學符號是獨特的化學語言。關(guān)于下列符號的說法不正確的是：①2N2；②Al3+；③2H；④；⑤CH4（）A．能表示宏觀物質(zhì)的是⑤ B．①表示兩個氮氣分子 C．由②和④構(gòu)成的物質(zhì)的化學式為Al2SO4 D．⑤中數(shù)字“4”的含義是1個甲烷分子中含有4個氫原子13．（3分）2021年3月22日至28日是第三十四屆“中國水周”?！爸袊堋被顒拥闹黝}為：深入貫徹新發(fā)展理念，推進水資源集約安全利用。下列說法或做法合理的是（）A．合理利用水力發(fā)電 B．生活污水用于農(nóng)田灌溉 C．農(nóng)藥化肥不會污染河流 D．車開到河邊用河水洗車14．（3分）加熱KClO3和MnO2的混合物制氧氣時，反應(yīng)中MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)（a%）隨時間（t）變化的圖象正確的是（）A． B． C． D．15．（3分）推理是學習化學的一種方法。以下推理正確的是（）A．原子是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子 B．金屬元素有正化合價，因此非金屬元素一定沒有正化合價 C．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，所以不同種元素也可以組成純凈物 D．元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素二、非選擇題（本大題共6小題，第16小題8分；第17小題7分；第18-21小題各10分，共55分）16．（8分）如圖1是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關(guān)問題。（1）在元素周期表中，不能直接獲取的信息是。A.原子序數(shù)B.元素符號C.元素名稱D.元素在地殼中的含量（2）如圖2所示結(jié)構(gòu)是由氟原子電子（填“得到”或“失去”）形成的。（3）地殼中含量最多的非金屬元素的名稱是；它的相對原子質(zhì)量是。（4）下列各組具有相似化學性質(zhì)的元素是（填字母序號）。A．Na、ClB．O、SC．F、ClD．Cl、Ar（5）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律。（6）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當x﹣y＝8時，該粒子的符號為。（7）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是（填字母序號）。A．NO和O2B．CO和N2C．SO2和CO2D．PO43﹣和SO42﹣17．（7分）在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)橫線上：（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是；（2）能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的粒子有；（3）不顯電性的粒子有；（4）帶正電荷的粒子有；（5）帶負電荷的粒子有；（6）化學變化中最小的粒子是；（7）參加化學反應(yīng)時，一定發(fā)生變化的粒子有。18．（10分）某同學用圖裝置制取氧氣，請回答：（1）寫出標號儀器的名稱：①；②。（2）用高錳酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應(yīng)選用和（填字母），該反應(yīng)的文字表達式為。停止加熱時，應(yīng)先，然后再。（3）欲調(diào)整圖裝置中試管的高度，應(yīng)調(diào)節(jié)“A、B、C”中的哪個旋鈕（填字母）。（4）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，（填“a”或“b”）端的導氣管連接在供氧氣的鋼瓶上。19．（10分）某化學興趣小組進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，并進行了一些探究活動，請你一同參與。（1）鐵絲在氧氣中燃燒實驗的示意圖如圖，圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是；集氣瓶中先放一些水的作用是?！咎骄恳弧浚鸿F絲燃燒是否需要純氧？【實驗內(nèi)容】：取直徑為0.38mm的鐵絲，分別在體積分數(shù)為90%、70%、60%、55%的氧氣中實驗。實驗現(xiàn)象如表所示：O2%90%70%60%55%實驗現(xiàn)象燃燒劇烈、燃燒時間長，效果好燃燒比90%弱，燃燒時間短，實驗成功燃燒比70%弱，燃燒時間更短，實驗成功難以燃燒，只是發(fā)紅【結(jié)論1】：就0.38mm鐵絲而言，鐵絲燃燒對氧氣體積分數(shù)的要求是（選填“＞”“＝”或“＜”）55%，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越（填“劇烈”或“不劇烈”）；【討論】如果實驗中所用集氣瓶的容積為125mL，實驗時集氣瓶中需留25mL水，如果需收集100mL體積分數(shù)為80%的氧氣mL水，然后用排水法收集，直到剩下25mL水。（空氣中氧氣的體積分數(shù)計為20%）【探究二】鐵絲燃燒為什么會火星四射？【資料】生活中常見的鐵都不是純凈的鐵，都含有一定量的碳【設(shè)計與實驗2】小明將直徑都為0.38mm的純鐵絲和不同含碳量的鐵絲放入氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象記錄如表，請你分析完成下表：物質(zhì)純鐵絲含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒時的現(xiàn)象無火星四射現(xiàn)象，熔斷劇烈燃燒極少火星劇烈燃燒少量火星【結(jié)論2】通過以上實驗，說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和含碳量（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。20．（10分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題：（1）圖1是電解水的簡單示意圖，在實驗過程中，試管A中產(chǎn)生的氣體化學式是，試管B中產(chǎn)生的氣體化學式是。（2）某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中。先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜置一會兒后，請回答下列問題：①裝置圖中標號儀器c的名稱，圖中還缺少的一種儀器是，其作用是。②加明礬的作用是。③過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是（寫出一點即可）。（3）某同學制作了圖3所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的，區(qū)分硬水和軟水用，請你說出生活中使硬水轉(zhuǎn)化成軟化的一種常用方法。21．（10分）蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算：（1）丙氨酸由（寫數(shù)值）種元素組成；（2）一個丙氨酸分子中含有個原子；（3）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為；（4）丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為（寫最簡比）。（5）100g丙氨酸中氮元素的質(zhì)量約為g（保留一位小數(shù)）。

2023-2024學年廣東省揭陽市揭東縣九年級（上）期中化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分）1．（3分）詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩句中隱含有化學變化的是（）①千里冰封，萬里雪飄②野火燒不盡，春風吹又生③粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間④白玉為床，金作馬⑤夜來風雨聲，花落知多少⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③④⑥【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓孩偾Ю锉?、萬里雪飄，屬于物理變化，春風吹又生，森林樹木，屬于化學變化，要留清白在人間，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，屬于化學變化，金作馬只是形狀的改變，屬于物理變化，花落知多少過程沒有新物質(zhì)生成；⑥春蠶到死絲方盡，包含著蠟燭燃燒，屬于化學變化。故選：C?！军c評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化。2．（3分）下列是化學實驗的基本操作，正確的是（）A．用托盤天平準確稱取9.56g固體 B．用100mL量筒量取9.6mL水 C．少量的酒精灑在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋 D．用托盤天平稱量某燒杯的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)減少砝碼至平衡【分析】A、根據(jù)托盤天平的精確度是0.1g進行分析；B、根據(jù)量筒的選用原則進行分析；C、根據(jù)燃燒的條件和滅火的方法分析；D、根據(jù)托盤天平的使用方法分析?！窘獯稹拷猓篈、托盤天平的精確度是0.1g，故A錯誤。B、量取溶液時，應(yīng)用10mL量筒量取2.6mL水；C、少量酒精灑在桌上并燃燒起來，即可以降低溫度，所以可以滅火；D、用托盤天平稱量某燒杯的質(zhì)量，應(yīng)減少砝碼或移動游碼至平衡。故選：C?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。3．（3分）某同學用量筒量取一定體積的液體，先平視讀出液體體積為20毫升，該生傾倒出部分液體后，則倒出液體的體積為（）A．等于10毫升 B．小于10毫升 C．大于10毫升 D．無法確定【分析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大，根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學生實際倒出液體的體積大小。【解答】解：用量筒量取液體時，量筒要放平；先平視讀出液體體積為20毫升；傾倒出部分液體后，仰視液面讀數(shù)為10mL，那么實際體積應(yīng)大于10mL；因此該同學實際倒出的液體體積為小于10mL。故選：B?！军c評】量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則小。4．（3分）用如圖裝置可驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)（已知：銅絲具有導熱性，白磷的著火點是40℃）。下列關(guān)于該實驗的說法不正確的是（）A．利用了白磷與O2反應(yīng)生成P2O5固體，且不與N2反應(yīng)的性質(zhì) B．實驗成功的標志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處 C．氮氣難溶于水 D．實驗過程中右側(cè)玻璃管液面高度一直保持不變【分析】結(jié)合空氣中氧氣含量的測定原理分析解答?！窘獯稹拷猓篈、利用了白磷與O2反應(yīng)生成P2O8固體，既消耗了氧氣又不生成其他氣體2反應(yīng)的性質(zhì)。該選項說法正確。B、按體積分數(shù)計算，因此實驗成功的標志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處。C、實驗中倒吸進入瓶內(nèi)的水的體積為原瓶內(nèi)空氣體積的五分之一。該選項說法正確。D、白磷燃燒放熱，右側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升，壓強減小，右側(cè)玻璃管液面下降。故選：D。【點評】本考點是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)，這類探究實驗中要注意以下幾點：①裝置的嚴密性②所用藥品的量③生成物的狀態(tài)④讀數(shù)時要冷卻到原溫度等。具體問題具體分析，要根據(jù)設(shè)計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考，從而得出正確的結(jié)論。5．（3分）下列實驗現(xiàn)象中描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成 B．紅磷在空氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，有大量白色氣體生成 C．鎂條在空氣中劇烈反應(yīng)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體 D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色的四氧化三鐵固體，放出大量的熱【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體．B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤．C、鎂條在空氣中劇烈反應(yīng)，生成一種白色固體。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，故選項說法錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。6．（3分）下列各物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．水、空氣 B．氮氣、氧氣 C．礦泉水、冰水混合體 D．高錳酸鉀、雙氧水【分析】本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)組成，否則屬于混合物?！窘獯稹拷猓篈、水是由一種物質(zhì)組成；空氣中含有氧氣，故A錯；B、氮氣是由一種物質(zhì)組成；氧氣是由一種物質(zhì)組成，故B錯；C、礦泉水中含有多種礦物質(zhì)；冰水混合體是由一種物質(zhì)組成，故C正確；D、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成；雙氧水中含有過氧化氫和水，故D錯。故選：C?！军c評】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成。7．（3分）下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子帶負電的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝18，故選項錯誤。B、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝12，故選項錯誤。C、質(zhì)子數(shù)＝17，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，故選項正確。D、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝10，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。8．（3分）硒是人體必需的微量元素，嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的核電荷數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說法中（）A．質(zhì)子數(shù)為34 B．核外電子數(shù)為34 C．相對原子質(zhì)量為79g D．中子數(shù)為45【分析】根據(jù)原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，結(jié)合題意進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、因為原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則質(zhì)子數(shù)為34。B、因為原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則核外電子數(shù)為34。C、相對原子質(zhì)量單位是1，故選項說法錯誤。D、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79，故選項說法正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)。9．（3分）用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（）A．液化石油氣加壓后能貯存在鋼瓶中，說明加壓后分子變小了 B．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān) C．氧氣具有助燃性，而二氧化碳不可燃、不助燃，說明分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒 D．水通電分解后變成了氫氣和氧氣，說明在化學變化中分子可再分【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。【解答】解：A、液化石油氣加壓后能貯存在鋼瓶中，氣體受壓后，故選項解釋錯誤。B、濕衣服晾在太陽底下干得快，溫度升高，故選項解釋正確。C、氧氣具有助燃性、不助燃，不同種的分子化學性質(zhì)不同。D、水通電分解后變成了氫氣和氧氣，然后氫原子、氧分子，故選項解釋正確。故選：A。【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。10．（3分）甲原子是乙原子質(zhì)量的m倍，甲原子是碳原子質(zhì)量的n倍，則乙原子的相對原子質(zhì)量為（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)原子的相對原子相對質(zhì)量進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓阂驗榧自邮翘荚淤|(zhì)量的n倍，所以甲原子的相對原子質(zhì)量為：12n，因為甲原子是乙原子質(zhì)量的m倍，所以乙原子的相對原子質(zhì)量為：，故選：B。【點評】只要熟記相對原子質(zhì)量的定義即可正確解答本題。11．（3分）下列排列順序不正確的是（）A．相對分子質(zhì)量：二氧化碳＞氮氣＞氫氣 B．氯元素的化合價：KClO3＞Cl2＞HCl C．空氣中組成物質(zhì)的含量：氮氣＞氧氣＞稀有氣體 D．地殼中元素含量：Al＜Fe＜Si【分析】A、計算各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，比較大?。籅、確定各物質(zhì)中氯元素的化合價，比較大?。籆、回顧空氣的組成成分，判斷所涉氣體含量大小關(guān)系；D、回顧地殼中各元素含量，判斷所涉三種元素的含量大小關(guān)系．【解答】解：A、二氧化碳相對分子質(zhì)量＝12+16×2＝44，氫氣相對分子質(zhì)量＝1×4＝2；故A正確；B、KClO3中氯元素化合價＝6﹣（+1）﹣（﹣2）×2＝+5；Cl2中氯元素化合價為8；HCl中氯元素化合價＝0﹣（+1）＝﹣83＞Cl2＞HCl；故B正確；C、空氣的組成中、氧氣占21%，空氣中組成物質(zhì)的含量由大到小的是：氮氣＞氧氣＞稀有氣體；D、地殼中元素含量前四位的元素依次為O、Al，地殼中元素含量Al＜Fe＜Si的順序是不正確的。故選：D?！军c評】本題考查學生對相對分子的質(zhì)量，化合價的計算，空氣的組成，地殼里各元素的含量知識的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．12．（3分）含義豐富的化學符號是獨特的化學語言。關(guān)于下列符號的說法不正確的是：①2N2；②Al3+；③2H；④；⑤CH4（）A．能表示宏觀物質(zhì)的是⑤ B．①表示兩個氮氣分子 C．由②和④構(gòu)成的物質(zhì)的化學式為Al2SO4 D．⑤中數(shù)字“4”的含義是1個甲烷分子中含有4個氫原子【分析】書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價?；瘜W式書寫的一般規(guī)律是：正前負后，然后利用十字交叉法書寫?！窘獯稹拷猓篈、⑤可以表示甲烷這種物質(zhì)，故A說法正確，故選項錯誤；B、化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，故B說法正確，故選項錯誤；C、②表示鋁離子，④表示硫酸根離子，根據(jù)化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，然后十字交叉法書寫2（SO4）6，故C說法錯誤，錯誤符合題意；D、位于化學式中元素符號（或原子團）右下角的數(shù)字，故⑤中數(shù)字“4”的含義是1個甲烷分子中含有4個氫原子，正確但不符合題意；故選：C?！军c評】本考點考查了化學符號表示的意義，元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一，要加強練習，理解應(yīng)用．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。13．（3分）2021年3月22日至28日是第三十四屆“中國水周”。“中國水周”活動的主題為：深入貫徹新發(fā)展理念，推進水資源集約安全利用。下列說法或做法合理的是（）A．合理利用水力發(fā)電 B．生活污水用于農(nóng)田灌溉 C．農(nóng)藥化肥不會污染河流 D．車開到河邊用河水洗車【分析】根據(jù)水污染的防治和節(jié)約用水進行判斷即可?！窘獯稹拷猓篈.合理利用水力發(fā)電，可以減少化石燃料的使用，做法合理；B.生活污水用于農(nóng)田灌溉會污染土壤，危害人體健康；C.農(nóng)藥化肥會造成水污染，從而污染河流；D.車開到河邊用河水洗車，會污染河水。故選：A?！军c評】考查學生對水污染原因與防治的理解和掌握情況。14．（3分）加熱KClO3和MnO2的混合物制氧氣時，反應(yīng)中MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)（a%）隨時間（t）變化的圖象正確的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)催化劑的定義：在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變的特性來分析本題?！窘獯稹拷猓河捎诖呋瘎┰诜磻?yīng)前后質(zhì)量不變，氯酸鉀在反應(yīng)過程中質(zhì)量不斷減少，使得分母中的固體質(zhì)量不斷減少，當反應(yīng)結(jié)束時二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)就不變了。故選：B?！军c評】理解催化劑概念中的“一變、二不變”的涵義。一變是反應(yīng)速度變，二不變是本身質(zhì)量和化學性質(zhì)。15．（3分）推理是學習化學的一種方法。以下推理正確的是（）A．原子是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子 B．金屬元素有正化合價，因此非金屬元素一定沒有正化合價 C．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，所以不同種元素也可以組成純凈物 D．元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素【分析】A、不帶電的粒子不一定是原子，例如中子不帶電；B、根據(jù)顯正價的不都是金屬元素進行解答；C、根據(jù)純凈物只有一種物質(zhì)組成進行解答；D、根據(jù)元素的特征，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、不帶電的粒子不一定是原子，故選項推理錯誤；B、在化合物中，顯正價的不都是金屬元素，就不是金屬元素；C、物質(zhì)都是由元素組成的，例如氧元素可組成純凈物氧氣，例如。故選項推理正確；D、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，如水分子和氖原子。故選：C?！军c評】本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析。二、非選擇題（本大題共6小題，第16小題8分；第17小題7分；第18-21小題各10分，共55分）16．（8分）如圖1是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關(guān)問題。（1）在元素周期表中，不能直接獲取的信息是D。A.原子序數(shù)B.元素符號C.元素名稱D.元素在地殼中的含量（2）如圖2所示結(jié)構(gòu)是由氟原子得到電子（填“得到”或“失去”）形成的。（3）地殼中含量最多的非金屬元素的名稱是氧；它的相對原子質(zhì)量是16.00。（4）下列各組具有相似化學性質(zhì)的元素是BC（填字母序號）。A．Na、ClB．O、SC．F、ClD．Cl、Ar（5）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律由左至右最外層電子數(shù)依次遞增。（6）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當x﹣y＝8時，該粒子的符號為S2﹣。（7）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是BD（填字母序號）。A．NO和O2B．CO和N2C．SO2和CO2D．PO43﹣和SO42﹣【分析】（1）根據(jù)元素周期表信息分析；（2）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖分析；（3）氧元素是地殼中含量最多的非金屬元素；（4）最外層電子數(shù)相同的原子具有相似的化學性質(zhì)；（5）第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律：由左至右最外層電子數(shù)依次遞增。（6）根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)來分析。（7）根據(jù)等電子體的概念來分析?！窘獯稹拷猓海?）元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格中，右上角是元素符號，下面是相對原子質(zhì)量。（2）圖2所示結(jié)構(gòu)質(zhì)子數(shù)為9，核外電子數(shù)為10，電子數(shù)為5。（3）氧元素是地殼中含量最多的非金屬元素；它的相對原子質(zhì)量是16.00。（4）最外層電子數(shù)相同的原子具有相似的化學性質(zhì)，A．Na，化學性質(zhì)不相似；B．O、S最外層電子數(shù)都是6；C．F、Cl最外層電子數(shù)都是7；D．Cl，化學性質(zhì)不相似。故選BC。（5）第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律：由左至右最外層電子數(shù)依次遞增。（6）如果是原子時，x﹣y＝10，說明微粒是離子，則x＝5+8+6＝16，可以表示為S5﹣。（7）A.NO和O2具有相同原子數(shù)，電子數(shù)不同；B.CO和N2具有相同原子數(shù)和電子數(shù)，是等電子體；C.SO6和CO2具有相同原子數(shù)，電子數(shù)不同；D.PO47﹣和SO42﹣具有相同原子數(shù)和電子數(shù)，是等電子體。故填：BD；故答案為；（1）D；（2）得到；（3）氧；16.00；（4）BC；（5）由左至右最外層電子數(shù)依次遞增；（6）S7﹣；（7）BD。【點評】本題考查學生根據(jù)元素周期表中所給信息應(yīng)用到實際中解題的能力和有關(guān)化學用語的書寫，難度較小。17．（7分）在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)橫線上：（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是分子、原子；（2）能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的粒子有分子、原子；（3）不顯電性的粒子有分子、原子、中子；（4）帶正電荷的粒子有質(zhì)子、原子核；（5）帶負電荷的粒子有電子；（6）化學變化中最小的粒子是原子；（7）參加化學反應(yīng)時，一定發(fā)生變化的粒子有分子。【分析】根據(jù)分子和原子的定義，原子的構(gòu)成及構(gòu)成的各微粒的質(zhì)量、電性等進行分析回答?！窘獯稹拷猓海?）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是分子和原子；（2）能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的粒子有分子和原子，由分子構(gòu)成的物質(zhì)；由原子構(gòu)成的物質(zhì)；（3）不顯電性的粒子有中子、原子和分子；（4）帶正電荷的粒子有質(zhì)子和原子核；（5）帶負電荷的粒子有電子；（6）化學變化中最小的粒子是原子；（7）參加化學反應(yīng)時，一定發(fā)生變化的粒子有分子。故答案為：（1）分子、原子；（2）分子、原子；（3）分子、原子；（4）質(zhì)子、原子核；（5）電子；（6）原子；（7）分子?！军c評】本題考查學生對化學中微粒的電性，性質(zhì)大小等知識的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力。18．（10分）某同學用圖裝置制取氧氣，請回答：（1）寫出標號儀器的名稱：①試管；②酒精燈。（2）用高錳酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應(yīng)選用A和D（填字母），該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。停止加熱時，應(yīng)先將導管移出水面，然后再熄滅酒精燈。（3）欲調(diào)整圖裝置中試管的高度，應(yīng)調(diào)節(jié)“A、B、C”中的哪個旋鈕A（填字母）。（4）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，a（填“a”或“b”）端的導氣管連接在供氧氣的鋼瓶上?！痉治觥浚?）依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題；（2）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱型反應(yīng)，排水法收集的氧氣較純凈來分析解答；根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，以及實驗的注意事項來分析解答；（3）根據(jù)A可調(diào)整鐵夾高度來分析解答；（4）根據(jù)為了觀察氣體通入的速率，應(yīng)從a端的導氣管連接在供氧氣的鋼瓶上來分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，儀器①的名稱是試管；（2）用高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱型反應(yīng)，排水法收集的氧氣較純凈，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀，反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀，為了防止水倒吸，停止加熱時，然后再熄滅酒精燈；（3）A可調(diào)整鐵夾高度，B可調(diào)整試管的傾斜度，則欲調(diào)整圖裝置中試管的高度；（4）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，為了觀察氣體通入的速率。故答案為：（1）試管；酒精燈；（2）A；D；高錳酸鉀；將導管移出水面；（3）A；（4）a。【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置的選擇和氧氣的收集，同時也考查了文字表達式的書寫等，綜合性比較強。19．（10分）某化學興趣小組進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，并進行了一些探究活動，請你一同參與。（1）鐵絲在氧氣中燃燒實驗的示意圖如圖，圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；集氣瓶中先放一些水的作用是防止鐵絲燃燒的高溫熔化物濺落炸裂瓶底?！咎骄恳弧浚鸿F絲燃燒是否需要純氧？【實驗內(nèi)容】：取直徑為0.38mm的鐵絲，分別在體積分數(shù)為90%、70%、60%、55%的氧氣中實驗。實驗現(xiàn)象如表所示：O2%90%70%60%55%實驗現(xiàn)象燃燒劇烈、燃燒時間長，效果好燃燒比90%弱，燃燒時間短，實驗成功燃燒比70%弱，燃燒時間更短，實驗成功難以燃燒，只是發(fā)紅【結(jié)論1】：就0.38mm鐵絲而言，鐵絲燃燒對氧氣體積分數(shù)的要求是＞（選填“＞”“＝”或“＜”）55%，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越劇烈（填“劇烈”或“不劇烈”）；【討論】如果實驗中所用集氣瓶的容積為125mL，實驗時集氣瓶中需留25mL水，如果需收集100mL體積分數(shù)為80%的氧氣100mL水，然后用排水法收集，直到剩下25mL水。（空氣中氧氣的體積分數(shù)計為20%）【探究二】鐵絲燃燒為什么會火星四射？【資料】生活中常見的鐵都不是純凈的鐵，都含有一定量的碳【設(shè)計與實驗2】小明將直徑都為0.38mm的純鐵絲和不同含碳量的鐵絲放入氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象記錄如表，請你分析完成下表：物質(zhì)純鐵絲含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒時的現(xiàn)象無火星四射現(xiàn)象，熔斷劇烈燃燒極少火星劇烈燃燒少量火星劇烈燃燒，火星四射【結(jié)論2】通過以上實驗，說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和含碳量有關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）?！痉治觥扛鶕?jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項、結(jié)合題干提供的信息進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴是為了引燃鐵絲。故填：引燃鐵絲；【結(jié)論1】：根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出，就0.38mm鐵絲而言，且氧氣濃度越大，故填：＞?！居懻摗繉嶒炛兴眉瘹馄康娜莘e為125mL，實驗時集氣瓶中需留25mL水，則需要先在集氣瓶中裝100mL水，直到剩下25mL水；【探究二】鐵絲燃燒為什么會火星四射？【資料】生活中常見的鐵都不是純凈的鐵，都含有一定量的碳【設(shè)計與實驗4】結(jié)合表格提供的現(xiàn)象，含碳0.6%的鐵絲會劇烈燃燒，故填：劇烈燃燒；小明將直徑都為5.38mm的純鐵