用微課學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程（工作手冊式） 教案全套 鄒承俊 第1-11章 工作臺(tái)布置及常用工具-知識(shí)鏈接

教案學(xué)年第學(xué)期課程名稱：用微課學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程（工作手冊式）授課班級(jí)：主講教師：課程負(fù)責(zé)人簽字：部門負(fù)責(zé)人審閱：一、教學(xué)基本信息課程名稱計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)授課內(nèi)容工作臺(tái)布置及常用工具授課學(xué)時(shí)2課時(shí)（90min）授課類型實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的興趣和熱愛。知識(shí)目標(biāo)了解計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作臺(tái)的布置方法。掌握計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)常用工具的名稱、主要用途及使用方法。能力目標(biāo)能夠正確布置計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作臺(tái)。能夠熟練使用計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)常用工具。教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作臺(tái)的布置方法。計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)常用工具的用途及使用方法。教學(xué)難點(diǎn)如何正確使用計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)常用工具。教學(xué)資源華信SPOC在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：《用微課學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程（工作手冊式）》資源。教學(xué)方法講授法、演示法、實(shí)踐操作法。二、教學(xué)實(shí)施過程第一階段課前課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖了解工作臺(tái)的布置和常用工具在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)布置教學(xué)內(nèi)容通過教材和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)內(nèi)容通過課前任務(wù)，使學(xué)生了解所學(xué)課程的重要性，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣第二階段課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一介紹課程情況自我介紹，與學(xué)生簡單互動(dòng)，介紹課程內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)等聆聽、互動(dòng)通過老師自我介紹，與學(xué)生相互熟悉，并讓學(xué)生了解這門課的大致要求環(huán)節(jié)二導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容通過展示一臺(tái)組裝好的計(jì)算機(jī)和一些計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工具，引起學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題。提問學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的了解程度，以及是否使用過相關(guān)工具。聆聽、記錄、理解通過導(dǎo)讀內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣環(huán)節(jié)三計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作臺(tái)布置講解工作臺(tái)布置的重要性，合理的工作臺(tái)布置可以提高工作效率，減少操作失誤。介紹工作臺(tái)的基本要求。展示計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作臺(tái)的布置示例。聆聽、記錄、理解、討論通過教師講解和課堂討論等方式，使學(xué)生了解工作臺(tái)的布置要求環(huán)節(jié)四計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)常用工具介紹展示計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)常用儀器儀表和常用工具，如主板故障診斷卡、萬用表、示波器、螺絲刀、電烙鐵、熱風(fēng)槍等。逐一介紹這些工具的名稱、用途及使用方法。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解和學(xué)生使用操作，讓學(xué)生了解常用工具的使用環(huán)節(jié)五常用工具使用演示教師現(xiàn)場演示使用一些常用工具進(jìn)行計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)操作，如拆卸機(jī)箱、安裝硬件等。邊演示邊講解操作步驟和注意事項(xiàng)，讓學(xué)生更加直觀地了解工具的使用方法。聆聽、觀看、理解、記錄通過學(xué)生的使用，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正環(huán)節(jié)六課堂內(nèi)容總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括工作臺(tái)布置方法和常用工具的用途及使用方法。強(qiáng)調(diào)正確使用工具和安全操作的重要性。聆聽、記錄、理解通過教師的總結(jié)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解第三階段課后拓展鞏固教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖模擬計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作臺(tái)的布置網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)要求利用桌子和物品，模擬計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作臺(tái)的布置鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容三、反思與改進(jìn)教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工作臺(tái)的布置和常用工具的使用有了更深入的了解。在教學(xué)過程中，采用了講授法、演示法和實(shí)踐操作法相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過實(shí)際操作更好地掌握了工具的使用方法。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，小組合作效果良好。但也存在一些不足之處，第一次課部分學(xué)生對(duì)工具的使用還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)。同時(shí)，在教學(xué)過程中還可以引入更多的實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的重要性和實(shí)際應(yīng)用。一、教學(xué)基本信息課程名稱計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)授課內(nèi)容常用工具軟件的使用授課學(xué)時(shí)2課時(shí)（90min）授課類型實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)常用工具軟件使用的正確認(rèn)識(shí)。知識(shí)目標(biāo)了解計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)中常用的工具軟件種類及功能。掌握幾種主要工具軟件的使用方法。能力目標(biāo)能夠正確安裝和使用計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工具軟件。運(yùn)用工具軟件解決實(shí)際的計(jì)算機(jī)問題。教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)中常用的工具軟件的功能介紹。計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)中常用的工具軟件的安裝及使用方法。教學(xué)難點(diǎn)如何正確使用計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)常用工具軟件。教學(xué)資源華信SPOC在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：《用微課學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程（工作手冊式）》資源。教學(xué)方法講授法、演示法、實(shí)踐操作法。二、教學(xué)實(shí)施過程第一階段課前課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖了解計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)中常用的工具軟件在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)布置教學(xué)內(nèi)容通過教材和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)內(nèi)容通過課前任務(wù)，使學(xué)生了解本次課程的內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣第二階段課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容提問學(xué)生在平時(shí)使用計(jì)算機(jī)過程中遇到過哪些問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何解決這些問題。引出計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)常用工具軟件的話題。聆聽、互動(dòng)通過提問內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣環(huán)節(jié)二常用工具軟件種類及功能介紹介紹Windows7管理工具、殺毒軟件、下載工具、壓縮與解壓縮工具、安全防護(hù)工具等聆聽、記錄、理解通過教師講解使學(xué)生了解常用工具軟件種類及功能環(huán)節(jié)三常用工具軟件的安裝與使用演示演示W(wǎng)indows7管理工具、殺毒軟件、下載工具、壓縮與解壓縮工具、安全防護(hù)工具等的安裝與使用聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解和課堂討論等方式，使學(xué)生了解常用工具軟件的安裝與使用環(huán)節(jié)四學(xué)生實(shí)踐操作學(xué)生根據(jù)講授內(nèi)容逐一安裝和使用常用工具軟件聆聽、觀看、理解、記錄通過學(xué)生的操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正環(huán)節(jié)五課堂內(nèi)容總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括常用工具軟件種類及功能介紹及常用工具軟件的安裝與使用演示。聆聽、記錄、理解通過教師的總結(jié)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解第三階段課后拓展鞏固教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生課后使用殺毒軟件和壓縮軟件，并記錄操作過程和結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)要求學(xué)生課后使用殺毒軟件和壓縮軟件，并記錄操作過程和結(jié)果。鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容三、反思與改進(jìn)教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生了解和掌握了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)常用工具軟件的安裝與使用。在教學(xué)過程中，應(yīng)注意多給學(xué)生實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，讓他們在實(shí)際操作中更好地理解和掌握工具軟件的使用方法。同時(shí)，要及時(shí)解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題，提高教學(xué)效果。一、教學(xué)基本信息課程名稱計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)授課內(nèi)容硬件安裝授課學(xué)時(shí)4課時(shí)（90min）授課類型實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。知識(shí)目標(biāo)了解臺(tái)式計(jì)算機(jī)硬件的配置。掌握臺(tái)式計(jì)算機(jī)的組裝。掌握筆記本電腦的選購和拆卸。了解一體機(jī)的選購。能力目標(biāo)能夠正確組裝計(jì)算機(jī)硬件。能夠選購筆記本電腦和一體機(jī)。教學(xué)重點(diǎn)掌握臺(tái)式計(jì)算機(jī)組裝的方法和注意事項(xiàng)。掌握筆記本電腦拆卸方法和注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)臺(tái)式計(jì)算機(jī)的組裝。教學(xué)資源華信SPOC在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：《用微課學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程（工作手冊式）》資源。教學(xué)方法講授法、演示法、實(shí)踐操作法。二、教學(xué)實(shí)施過程第一階段課前課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖了解計(jì)算機(jī)硬件的組成在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)布置教學(xué)內(nèi)容通過教材和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)內(nèi)容通過課前任務(wù)，使學(xué)生了解本次課程的內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣第二階段課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容通過展示組裝完成的計(jì)算機(jī)，提問學(xué)生計(jì)算機(jī)的組成部分，引出本節(jié)課主題。聆聽、互動(dòng)通過提問內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣環(huán)節(jié)二學(xué)生型和家用型計(jì)算機(jī)配置參考方案介紹學(xué)生型和家用型計(jì)算機(jī)配置參考方案，提問學(xué)生對(duì)這2種類型計(jì)算機(jī)配置的實(shí)際應(yīng)用思考。聆聽、觀看、理解、記錄、互動(dòng)通過教師講解使學(xué)生了解學(xué)生型和家用型計(jì)算機(jī)配置參考方案環(huán)節(jié)三臺(tái)式計(jì)算機(jī)組裝演示裝機(jī)前的準(zhǔn)備工作，講解裝機(jī)過程中的注意事項(xiàng)和裝機(jī)步驟，演示裝機(jī)的具體過程。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解和課堂討論等方式，使學(xué)生了解臺(tái)式計(jì)算機(jī)組裝過程環(huán)節(jié)四學(xué)生實(shí)踐操作學(xué)生根據(jù)講授內(nèi)容分組完成臺(tái)式計(jì)算機(jī)硬件的安裝，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。聆聽、實(shí)操、理解、記錄通過學(xué)生的操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正環(huán)節(jié)五筆記本電腦選購和拆卸介紹筆記本電腦分類和組成，講解筆記本電腦拆卸注意事項(xiàng)和拆卸步驟。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解和課堂討論等方式，使學(xué)生了解筆記本電腦選購和拆卸環(huán)節(jié)六一體機(jī)的選購和拆卸介紹一體機(jī)選購的注意事項(xiàng)，講解一體機(jī)的拆卸步驟。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解和課堂討論等方式，使學(xué)生了解一體機(jī)的選購和拆卸環(huán)節(jié)七課堂內(nèi)容總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括臺(tái)式計(jì)算機(jī)組裝、筆記本電腦的選購和拆卸、一體機(jī)的選購和拆卸，強(qiáng)調(diào)步驟和注意事項(xiàng)。聆聽、記錄、理解通過教師的總結(jié)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解第三階段課后拓展鞏固教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生課后復(fù)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)，通過練習(xí)題檢驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)學(xué)生課后使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成練習(xí)題鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容三、反思與改進(jìn)教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生了解和掌握了臺(tái)式計(jì)算機(jī)組裝、筆記本電腦的選購和拆卸、一體機(jī)的選購和拆卸。在教學(xué)過程中，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，結(jié)合自己擁有的電腦類別，讓他們在實(shí)際操作中更好地理解和掌握計(jì)算機(jī)硬件安裝。同時(shí)，要及時(shí)解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題，提高教學(xué)效果。一、教學(xué)基本信息課程名稱計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)授課內(nèi)容BIOS設(shè)置及應(yīng)用授課學(xué)時(shí)2課時(shí)（90min）授課類型實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解。知識(shí)目標(biāo)了解BIOS的基本概念、功能和作用。掌握進(jìn)入BIOS的方法。熟悉BIOS中的主要設(shè)置選項(xiàng)及其含義。學(xué)會(huì)進(jìn)行基本的BIOS設(shè)置。了解BIOS常見故障處理方法。能力目標(biāo)能夠獨(dú)立進(jìn)入計(jì)算機(jī)的BIOS進(jìn)行設(shè)置操作。能根據(jù)實(shí)際需求正確調(diào)整BIOS設(shè)置。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)入BIOS的方法。BIOS中的主要設(shè)置選項(xiàng)及應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)BIOS中的主要設(shè)置選項(xiàng)及應(yīng)用。教學(xué)資源華信SPOC在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：《用微課學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程（工作手冊式）》資源。教學(xué)方法講授法、演示法、實(shí)踐操作法。二、教學(xué)實(shí)施過程第一階段課前課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖了解BIOS的基本概念、功能和作用在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)布置教學(xué)內(nèi)容通過教材和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)內(nèi)容通過課前任務(wù)，使學(xué)生了解本次課程的內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣第二階段課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容提問學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)啟動(dòng)過程的了解，引出BIOS的概念。展示計(jì)算機(jī)啟動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的BIOS畫面，激發(fā)學(xué)生的興趣。聆聽、觀看、討論、互動(dòng)通過提問內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣環(huán)節(jié)二BIOS的基本概念、功能和作用解釋BIOS即基本輸入輸出系統(tǒng)，是計(jì)算機(jī)啟動(dòng)時(shí)加載的第一個(gè)軟件。介紹BIOS的主要功能，如自檢、初始化硬件設(shè)備、提供基本的輸入輸出服務(wù)等。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解使學(xué)生了解BIOS的基本概念、功能和作用環(huán)節(jié)三進(jìn)入BIOS的方法講解不同品牌計(jì)算機(jī)進(jìn)入BIOS的方法。實(shí)際操作演示進(jìn)入BIOS的過程，讓學(xué)生觀察。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解和操作，使學(xué)生了解進(jìn)入BIOS的方法環(huán)節(jié)四BIOS中的主要設(shè)置選項(xiàng)及含義介紹BIOS中的主要設(shè)置選項(xiàng)，如系統(tǒng)信息、啟動(dòng)順序、時(shí)間日期、硬件設(shè)置等。詳細(xì)解釋每個(gè)設(shè)置選項(xiàng)的含義和作用。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解和操作，使學(xué)生了解進(jìn)入BIOS中的主要設(shè)置選項(xiàng)及含義環(huán)節(jié)五BIOS常見故障處理方法介紹BIOS常見故障及處理方式。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解，使學(xué)生了解BIOS常見故障處理方法環(huán)節(jié)六學(xué)生實(shí)踐操作讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)入BIOS進(jìn)行設(shè)置操作，如設(shè)置啟動(dòng)順序、時(shí)間日期等。教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。聆聽、實(shí)操、理解、記錄通過學(xué)生的操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正環(huán)節(jié)七課堂內(nèi)容總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括BIOS的功能、進(jìn)入方法和主要設(shè)置選項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)設(shè)置的重要性。聆聽、記錄、理解通過教師的總結(jié)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解第三階段課后拓展鞏固教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖要求學(xué)生回家后在自己的計(jì)算機(jī)上進(jìn)行BIOS設(shè)置操作，并記錄過程和結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)學(xué)生課后使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成練習(xí)題鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容三、反思與改進(jìn)教學(xué)反思通過本次教學(xué)，學(xué)生對(duì)BIOS的設(shè)置有了初步的了解和掌握。在教學(xué)過程中，要注意多讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，提高他們的操作能力。同時(shí)，要及時(shí)解答學(xué)生的問題，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。一、教學(xué)基本信息課程名稱計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)授課內(nèi)容磁盤分區(qū)與格式化授課學(xué)時(shí)2課時(shí)（90min）授課類型實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)磁盤分區(qū)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決問題的能力。知識(shí)目標(biāo)了解磁盤管理功能。掌握常見的磁盤分區(qū)工具及使用方法。理解磁盤格式化的含義和不同格式化方式的特點(diǎn)。能力目標(biāo)能夠使用磁盤分區(qū)工具對(duì)硬盤進(jìn)行分區(qū)操作。能夠正確選擇格式化方式對(duì)磁盤進(jìn)行格式化。教學(xué)重點(diǎn)磁盤分區(qū)的方法和步驟。教學(xué)難點(diǎn)不同磁盤分區(qū)的優(yōu)缺點(diǎn)。教學(xué)資源華信SPOC在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：《用微課學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程（工作手冊式）》資源。教學(xué)方法講授法、演示法、實(shí)踐操作法。二、教學(xué)實(shí)施過程第一階段課前課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖了解磁盤分區(qū)的基本概念、功能和作用在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)布置教學(xué)內(nèi)容通過教材和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)內(nèi)容通過課前任務(wù)，使學(xué)生了解本次課程的內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣第二階段課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容提問學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬盤的了解，引出磁盤分區(qū)的概念。展示一個(gè)未分區(qū)和格式化的硬盤，讓學(xué)生觀察并思考如何對(duì)其進(jìn)行管理和使用。聆聽、觀看、討論、互動(dòng)通過提問內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣環(huán)節(jié)二介紹Windows系統(tǒng)自帶的磁盤管理分區(qū)工具講解Windows系統(tǒng)自帶的磁盤管理工具的使用方法。演示W(wǎng)indows系統(tǒng)自帶的磁盤管理工具使用過程。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解使學(xué)生了解Windows系統(tǒng)自帶的磁盤管理分區(qū)方法環(huán)節(jié)三介紹常見的磁盤分區(qū)工具并演示操作過程講解常見的磁盤分區(qū)管理工具DiskPart、DiskGenius、PartitionMagic。實(shí)際操作演示分區(qū)過程，讓學(xué)生觀察。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解和操作，使學(xué)生了解常見的磁盤分區(qū)工具環(huán)節(jié)四學(xué)生實(shí)踐操作讓學(xué)生親自動(dòng)手按照教師的演示步驟進(jìn)行磁盤分區(qū)和格式化操作。教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。聆聽、實(shí)操、理解、記錄通過學(xué)生的操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正環(huán)節(jié)五課堂內(nèi)容總結(jié)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作進(jìn)行評(píng)價(jià)，表揚(yáng)操作優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生繼續(xù)努力?？偨Y(jié)磁盤分區(qū)和格式化的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)操作過程中的注意事項(xiàng)。聆聽、記錄、理解通過教師的總結(jié)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解第三階段課后拓展鞏固教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)磁盤清理的幾種分區(qū)工具，通過練習(xí)題鞏固知識(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)學(xué)生課后使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成練習(xí)題鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容三、反思與改進(jìn)教學(xué)反思通過本次課程的教學(xué)，學(xué)生對(duì)磁盤分區(qū)和格式化有了更深入的了解，掌握了相關(guān)的操作技能。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生理解磁盤分區(qū)和格式化的原理，避免學(xué)生只是機(jī)械地進(jìn)行操作。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生在操作過程中遇到的問題，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。一、教學(xué)基本信息課程名稱計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)授課內(nèi)容軟件安裝授課學(xué)時(shí)4課時(shí)（90min）授課類型實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)軟件安裝的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決問題的能力。知識(shí)目標(biāo)了解操作系統(tǒng)安裝方法。掌握驅(qū)動(dòng)程序安裝方法。掌握應(yīng)用軟件安裝方法。能力目標(biāo)能夠獨(dú)立安裝各類常用軟件。能夠解決軟件安裝過程中出現(xiàn)的常見問題。教學(xué)重點(diǎn)常見軟件的安裝方法。教學(xué)難點(diǎn)解決軟件安裝過程出現(xiàn)的問題。教學(xué)資源華信SPOC在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：《用微課學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程（工作手冊式）》資源。教學(xué)方法講授法、演示法、實(shí)踐操作法。二、教學(xué)實(shí)施過程第一階段課前課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖了解常見的軟件安裝方法在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)布置教學(xué)內(nèi)容通過教材和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)內(nèi)容通過課前任務(wù)，使學(xué)生了解本次課程的內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣第二階段課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容提問學(xué)生平時(shí)使用哪些軟件，引出軟件安裝的話題。展示一些常用軟件的圖標(biāo)，讓學(xué)生說出軟件的名稱和功能。聆聽、觀看、討論、互動(dòng)通過提問內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣環(huán)節(jié)二介紹操作系統(tǒng)的安裝步驟講解Windows的安裝過程。強(qiáng)調(diào)安裝過程的注意事項(xiàng)。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解使學(xué)生了解Windows的安裝步驟環(huán)節(jié)三介紹驅(qū)動(dòng)程序的安裝步驟講解主板、顯卡、聲卡、打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序安裝過程。強(qiáng)調(diào)安裝過程的注意事項(xiàng)。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解了解驅(qū)動(dòng)程序的安裝步驟環(huán)節(jié)四介紹應(yīng)用軟件的安裝步驟講解MicrosoftOffice、AdobePhotoshop的安裝過程。強(qiáng)調(diào)安裝過程的注意事項(xiàng)。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解了解應(yīng)用軟件的安裝步驟環(huán)節(jié)五學(xué)生實(shí)踐操作讓學(xué)生選擇一款自己感興趣的應(yīng)用軟件進(jìn)行安裝。教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。聆聽、實(shí)操、理解、記錄通過學(xué)生的操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正環(huán)節(jié)六課堂內(nèi)容總結(jié)列舉軟件安裝可能出現(xiàn)的問題，提出常見解決辦法。總結(jié)軟件安裝的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)操作過程中的注意事項(xiàng)。聆聽、記錄、理解通過教師的總結(jié)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解第三階段課后拓展鞏固教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課后選擇一款應(yīng)用軟件進(jìn)行安裝，觀察安裝過程。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)學(xué)生課后使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成練習(xí)題鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容三、反思與改進(jìn)教學(xué)反思通過本次課程的教學(xué)，學(xué)生對(duì)軟件安裝有了更深入的了解，掌握了常見軟件的安裝方法和注意事項(xiàng)。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題，提高他們的實(shí)際操作能力。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)軟件許可證和版權(quán)問題的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)。一、教學(xué)基本信息課程名稱計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)授課內(nèi)容計(jì)算機(jī)組裝知識(shí)鏈接授課學(xué)時(shí)4課時(shí)（180min）授課類型實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)組成的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決問題的能力。知識(shí)目標(biāo)了解計(jì)算機(jī)硬件的主要組成部分。掌握各硬件部件的功能和特點(diǎn)。熟悉計(jì)算機(jī)組裝的基本流程和注意事項(xiàng)。能力目標(biāo)能夠正確識(shí)別計(jì)算機(jī)硬件部件。能夠獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)的組裝。教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)硬件的組成和功能。計(jì)算機(jī)組裝的步驟和方法。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)組裝過程中的故障排除。教學(xué)資源華信SPOC在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：《用微課學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程（工作手冊式）》資源。教學(xué)方法講授法、演示法、實(shí)踐操作法。二、教學(xué)實(shí)施過程第一階段課前課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成部分在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)布置教學(xué)內(nèi)容通過教材和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)內(nèi)容通過課前任務(wù)，使學(xué)生了解本次課程的內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣第二階段課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容提問學(xué)生平時(shí)了解計(jì)算機(jī)組裝的知識(shí)。展示一臺(tái)組裝好的計(jì)算機(jī)，讓學(xué)生觀察并說出計(jì)算機(jī)的主要組成部分。聆聽、觀看、討論、互動(dòng)通過提問內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣環(huán)節(jié)二介紹計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成講解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的組成。強(qiáng)調(diào)各組件的功能。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)環(huán)節(jié)三介紹計(jì)算機(jī)硬件各部件講解主板、CPU、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、顯卡、顯示器、網(wǎng)卡、鍵盤、鼠標(biāo)、機(jī)箱和電源等組成和功能。展示各部件和安裝方法。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解了解計(jì)算機(jī)硬件各部件和安裝方法環(huán)節(jié)四介紹BIOS和COMS的概念講解BIOS和COMS的概念。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解了解BIOS和COMS的概念環(huán)節(jié)五介紹硬盤分區(qū)的概念、類型和格式講解硬盤分區(qū)的概念、類型和格式。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解了解硬盤分區(qū)的概念、類型和格式環(huán)節(jié)六介紹計(jì)算機(jī)部件的選購方法和注意事項(xiàng)講解計(jì)算機(jī)部件顯示器、CPU、主板、內(nèi)存、硬盤、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、電源、光驅(qū)、鍵盤、鼠標(biāo)和機(jī)箱的選購方法和注意事項(xiàng)。聆聽、實(shí)操、理解、記錄通過教師講解了解計(jì)算機(jī)部件的選購方法和注意事項(xiàng)環(huán)節(jié)七課堂內(nèi)容總結(jié)總結(jié)計(jì)算機(jī)組裝的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)選購的注意事項(xiàng)。聆聽、記錄、理解通過教師的總結(jié)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解第三階段課后拓展鞏固教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課后通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布練習(xí)題。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)學(xué)生課后使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成練習(xí)題鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容三、反思與改進(jìn)教學(xué)反思通過本次課程的教學(xué)，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的組成和功能有了更深入的了解，掌握了計(jì)算機(jī)組裝的基本方法和注意事項(xiàng)。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，提高他們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育，確保組裝過程中的安全。一、教學(xué)基本信息課程名稱計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)授課內(nèi)容計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)維護(hù)授課學(xué)時(shí)2課時(shí)（90min）授課類型實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)維護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。提高學(xué)生的問題解決能力和自主學(xué)習(xí)能力。知識(shí)目標(biāo)了解系統(tǒng)備份與恢復(fù)。掌握軟件故障的模擬與排除。能力目標(biāo)能夠進(jìn)行系統(tǒng)的備份與恢復(fù)。能夠解決常見的軟件故障。教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)硬件的組成和功能。計(jì)算機(jī)組裝的步驟和方法。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)組裝過程中的故障排除。教學(xué)資源華信SPOC在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：《用微課學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程（工作手冊式）》資源。教學(xué)方法講授法、演示法、實(shí)踐操作法。二、教學(xué)實(shí)施過程第一階段課前課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)備份在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)布置教學(xué)內(nèi)容通過教材和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)內(nèi)容通過課前任務(wù)，使學(xué)生了解本次課程的內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣第二階段課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容提問學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)過程中遇到過哪些軟件問題，引出軟件系統(tǒng)維護(hù)的話題。展示一些因軟件問題導(dǎo)致計(jì)算機(jī)故障的案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到軟件系統(tǒng)維護(hù)的重要性。聆聽、觀看、討論、互動(dòng)通過提問內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣環(huán)節(jié)二介紹計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的備份與恢復(fù)講解計(jì)算機(jī)使用Ghost進(jìn)行分區(qū)操作、操作系統(tǒng)恢復(fù)的步驟，演示磁盤數(shù)據(jù)的備份與還原。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的備份與恢復(fù)環(huán)節(jié)三介紹軟件故障的模擬與排除方法講解軟件故障產(chǎn)生的原因和排除方法。了解Windows常見錯(cuò)誤代碼產(chǎn)生的原因和解決方法。聆聽、觀看、理解、記錄通過教師講解了解軟件故障的模擬與排除方法環(huán)節(jié)四學(xué)生實(shí)踐操作讓學(xué)生使用軟件系統(tǒng)維護(hù)工具對(duì)自己的計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)操作。教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。聆聽、實(shí)操、理解、記錄通過學(xué)生的操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正環(huán)節(jié)五課堂內(nèi)容總結(jié)總結(jié)軟件系統(tǒng)維護(hù)的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)軟件系統(tǒng)維護(hù)的重要性和方法。聆聽、記錄、理解通過教師的總結(jié)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解第三階段課后拓展鞏固教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課后通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布練習(xí)題。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)學(xué)生課后使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成練習(xí)題鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容三、反思與改進(jìn)教學(xué)反思通過本次課程的教學(xué)，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)維護(hù)有了更深入的了解，掌握了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的備份與恢復(fù)方法，以及常見軟件系統(tǒng)故障的診斷與解決技巧。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣，提高軟件系統(tǒng)維護(hù)的意識(shí)和能力。同時(shí)，要不斷更新教學(xué)內(nèi)容，引入新的軟件系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)和工具，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。一、教學(xué)基本信息課程名稱計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)授課內(nèi)容計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)維護(hù)授課學(xué)時(shí)2課時(shí)（90min）授課類型實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的維護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。提高學(xué)生的問題解決能力和自主學(xué)習(xí)能力。知識(shí)目標(biāo)掌握硬件故障的模擬與排除。掌握常用外部設(shè)備的使用與維護(hù)。能力目標(biāo)能夠判斷和解決常見硬件故障。能夠使用和維護(hù)常見的外部設(shè)備。教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的維護(hù)方法和注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)硬件故障的診斷和排除。教學(xué)資源華信SPOC在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：《用微課學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程（工作手冊式）》資源。教學(xué)方法講授法、演示法、實(shí)踐操作法。二、教學(xué)實(shí)施過程第一階段課前課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成和功能在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)布置教學(xué)內(nèi)容通過教材和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)內(nèi)容通過課前任務(wù)，使學(xué)生了解本次課程的內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣第二階段課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容提問學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的了解程度，引出本節(jié)課的主題。展示一些計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的圖片，讓學(xué)生說出它們的名稱和功能。聆聽、觀看、討論、互動(dòng)通過提問內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣環(huán)節(jié)二介紹計(jì)算機(jī)硬件故障的模擬和排除講解計(jì)算機(jī)硬件故障的常見原因和計(jì)算機(jī)硬件故障的處理原則。介紹計(jì)算機(jī)自檢程序的故障報(bào)警含義。講解常見計(jì)算機(jī)報(bào)警故障的案例分析和計(jì)算機(jī)硬件故障的判斷方法，學(xué)生討論后教師總結(jié)。聆聽、觀看、理解、記錄、討論通過教師講解使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件故障的模擬和排除環(huán)節(jié)三介紹常用外部設(shè)備的使用與維護(hù)講解針式打印機(jī)、噴墨打印機(jī)、激光打印機(jī)、掃描儀的工作原理和維護(hù)。分析幾種打印機(jī)故障的常見案例，學(xué)生討論后教師總結(jié)。聆聽、觀看、理解、記錄、討論通過教師講解了解常用外部設(shè)備的使用與維護(hù)環(huán)節(jié)四學(xué)生實(shí)踐操作分組進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的維護(hù)和故障排除實(shí)踐操作。教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。聆聽、實(shí)操、理解、記錄通過學(xué)生的操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正環(huán)節(jié)五課堂內(nèi)容總結(jié)總結(jié)硬件系統(tǒng)維護(hù)的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)硬件系統(tǒng)維護(hù)的重要性和方法。聆聽、記錄、理解通過教師的總結(jié)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解第三階段課后拓展鞏固教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課后通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布練習(xí)題。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)學(xué)生課后使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成練習(xí)題鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容三、反思與改進(jìn)教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成和維護(hù)方法有了更深入的了解，掌握了常見硬件故障的診斷和排除方法。在教學(xué)過程中，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生通過實(shí)際操作更好地掌握知識(shí)和技能。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予更多的指導(dǎo)和幫助。一、教學(xué)基本信息課程名稱計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)授課內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)常見故障的判斷與排除授課學(xué)時(shí)2課時(shí)（90min）授課類型實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。提高學(xué)生的問題解決能力和自主學(xué)習(xí)能力。知識(shí)目標(biāo)掌握網(wǎng)絡(luò)硬件故障的判斷與排除。掌握網(wǎng)絡(luò)軟件故障的判斷與排除。局域網(wǎng)中常見故障的解決辦法。能力目標(biāo)能夠判斷和解決常見網(wǎng)絡(luò)故障。教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件的判斷與排除。教學(xué)難點(diǎn)局域網(wǎng)中常見的故障解決辦法。教學(xué)資源華信SPOC在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：《用微課學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程（工作手冊式）》資源。教學(xué)方法講授法、演示法、實(shí)踐操作法。二、教學(xué)實(shí)施過程第一階段課前課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖了解網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件組成和功能在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)布置教學(xué)內(nèi)容通過教材和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成教學(xué)內(nèi)容通過課前任務(wù)，使學(xué)生了解本次課程的內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣第二階段課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容提問學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)過程中遇到過哪些故障，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)故障的原因和解決方法。展示一些網(wǎng)絡(luò)故障的圖片或案例，引起學(xué)生的興趣。聆聽、觀看、討論、互動(dòng)通過提問內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣環(huán)節(jié)二介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件故障的判斷和排除講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件故障：網(wǎng)卡故障、網(wǎng)線故障、集線器/交換機(jī)故障、路由器故障等。聆聽、觀看、理解、記錄、討論通過教師講解使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件故障的模擬和排除環(huán)節(jié)三介紹網(wǎng)絡(luò)軟件故障的判斷和排除講解網(wǎng)絡(luò)軟件故障的判斷與排除，演示網(wǎng)絡(luò)故障查詢常用的命令。聆聽、觀看、理解、記錄、討論通過教師講解了解網(wǎng)絡(luò)軟件故障的判斷和排除環(huán)節(jié)四介紹局域網(wǎng)中常見故障的解決方法講解無法上網(wǎng)原因的排除和解決辦法。排除訪問不了他人計(jì)算機(jī)的原因和解決方法聆聽、觀看、理解、記錄、討論通過教師講解了解局域網(wǎng)中常見故障的解決方法環(huán)節(jié)五學(xué)生實(shí)踐操作分組進(jìn)行發(fā)放一些網(wǎng)絡(luò)故障的案例和相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，模擬問題的排除和解決辦法。教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。聆聽、實(shí)操、理解、記錄通過學(xué)生的操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正環(huán)節(jié)六課堂內(nèi)容總結(jié)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)故障判斷和排除的方法和技巧，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的重要性和方法。聆聽、記錄、理解通過教師的總結(jié)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解第三階段課后拓展鞏固教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課后通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)故障排除和解決的相關(guān)練習(xí)題。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)學(xué)生課后使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完成練習(xí)題鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容三、反思與改進(jìn)教學(xué)反思通過本次課程的教學(xué)，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常見故障的判斷與排除有了更深入的了解和掌握。在教學(xué)過程中，采用了多種教學(xué)方法，如講授法、演示法、實(shí)踐法和討論法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)了學(xué)生的問題解決能力和實(shí)踐操作能力。但是，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處，如部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障的分析和排除還存在困難，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。一、教學(xué)基本信息課程名稱計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)授課內(nèi)容計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)知識(shí)鏈接授課學(xué)時(shí)4課時(shí)（180min）授課類型實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)的維護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。提高學(xué)生的問題解決能力和自主學(xué)習(xí)能力。知識(shí)目標(biāo)了解常見維修術(shù)語與須知事項(xiàng)。掌握計(jì)算機(jī)故障原因。掌握計(jì)算機(jī)故障判斷方法。掌握計(jì)算機(jī)維修步驟及注意事項(xiàng)。了解局域網(wǎng)的組成、拓?fù)浣Y(jié)